2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)方法研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述犯罪學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)方法的意義。2.比較模擬教學(xué)與案例教學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系。3.簡述犯罪學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)中常用的評價方法。4.結(jié)合犯罪學(xué)專業(yè)特點，談?wù)勅绾伍_展實踐教學(xué)。二、論述題（每題10分，共30分）1.論述犯罪學(xué)專業(yè)中角色扮演教學(xué)法的應(yīng)用及其優(yōu)缺點。2.結(jié)合當前信息技術(shù)發(fā)展趨勢，論述如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展犯罪學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)。3.試述犯罪學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)方法改革的方向和面臨的挑戰(zhàn)。三、案例分析題（每題15分，共30分）1.某大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)組織學(xué)生到看守所進行參觀學(xué)習(xí)，請分析此次實踐教學(xué)活動的目的、實施步驟和可能存在的問題。2.某教師在犯罪學(xué)課程中采用項目式教學(xué)法，以“某市社區(qū)犯罪預(yù)防方案”為項目，請分析該項目式教學(xué)的設(shè)計思路、實施過程和預(yù)期效果。試卷答案一、簡答題1.意義：*理論聯(lián)系實際，加深學(xué)生對犯罪學(xué)理論的理解。*培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，如分析問題、解決問題、溝通協(xié)作等能力。*提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。*促進學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，為學(xué)生未來從事犯罪學(xué)相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。2.區(qū)別與聯(lián)系：*區(qū)別：模擬教學(xué)更側(cè)重于創(chuàng)設(shè)模擬情境，讓學(xué)生在模擬情境中體驗和演練；案例教學(xué)更側(cè)重于對具體案例的分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考案例背后的理論和方法。模擬教學(xué)情境相對虛構(gòu)，案例教學(xué)基于真實案例。*聯(lián)系：兩者都可以用于實踐教學(xué)，都可以幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際情境中；模擬教學(xué)可以采用案例作為素材，案例教學(xué)也可以結(jié)合模擬情境進行。3.評價方法：*過程評價：在實踐教學(xué)過程中，通過觀察、訪談、學(xué)生自評等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果。*結(jié)果評價：在實踐教學(xué)結(jié)束后，通過考試、論文、項目報告等方式，考察學(xué)生的知識掌握程度和能力提升情況。*形成性評價：在教學(xué)過程中及時提供反饋，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略。*總結(jié)性評價：對整個實踐教學(xué)活動進行總結(jié)和評估，為后續(xù)教學(xué)改進提供依據(jù)。4.開展實踐教學(xué)：*參觀考察：組織學(xué)生參觀監(jiān)獄、看守所、法院、檢察院等司法機關(guān)，了解司法實務(wù)工作。*社會調(diào)查：引導(dǎo)學(xué)生針對犯罪相關(guān)問題進行社會調(diào)查，收集和分析數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報告。*實習(xí)實訓(xùn)：與司法機關(guān)、社會團體等合作，為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會，讓學(xué)生參與實際工作。*案例教學(xué)：選擇典型案例，組織學(xué)生進行分析討論，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和分析能力。*角色扮演：設(shè)計模擬法庭、模擬談判等場景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗實際工作情境。二、論述題1.應(yīng)用及其優(yōu)缺點：*應(yīng)用：在犯罪學(xué)專業(yè)中，角色扮演教學(xué)法可以用于模擬法庭審判、犯罪現(xiàn)場勘查、犯罪心理畫像、警務(wù)談判等場景，讓學(xué)生體驗相關(guān)職業(yè)的工作內(nèi)容和工作過程。*優(yōu)點：能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識和技能；能夠培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、協(xié)作能力和應(yīng)變能力。*缺點：設(shè)計和組織難度較大；容易流于形式，達不到預(yù)期的教學(xué)效果；安全性難以保障。2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展實踐教學(xué)：*網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢：突破時空限制，提供豐富的學(xué)習(xí)資源；方便師生互動，促進個性化學(xué)習(xí)；可以利用虛擬現(xiàn)實等技術(shù)，創(chuàng)設(shè)逼真的教學(xué)情境。*具體應(yīng)用：建設(shè)在線實踐教學(xué)平臺，提供模擬法庭、案例庫、虛擬犯罪現(xiàn)場等資源；開展在線討論、在線答疑、在線考試等教學(xué)活動；利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，提供個性化學(xué)習(xí)建議。*發(fā)展趨勢：人工智能、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)將更多地應(yīng)用于犯罪學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)，為學(xué)生提供更加沉浸式和個性化的學(xué)習(xí)體驗。3.改革方向和面臨的挑戰(zhàn)：*改革方向：*加強實踐教學(xué)與理論教學(xué)的融合；*豐富實踐教學(xué)的形式和內(nèi)容；*提高實踐教學(xué)的針對性和實效性；*加強實踐教學(xué)師資隊伍建設(shè)；*建立科學(xué)的實踐教學(xué)評價體系。*面臨的挑戰(zhàn)：*實踐教學(xué)資源不足；*實踐教學(xué)師資力量薄弱；*實踐教學(xué)評價體系不完善；*實踐教學(xué)的安全性難以保障；*如何將實踐教學(xué)與學(xué)生的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合。三、案例分析題1.參觀學(xué)習(xí)活動分析：*目的：讓學(xué)生了解看守所的運作模式和工作環(huán)境；增強學(xué)生對犯罪現(xiàn)象的認識和理解；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。*實施步驟：*做好前期準備工作，包括聯(lián)系看守所、制定參觀計劃、進行安全教育等；*組織學(xué)生參觀看守所的各個區(qū)域，如羈押區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)等；*邀請看守所工作人員進行講解，介紹看守所的工作情況；*組織學(xué)生進行座談交流，分享參觀感受和體會；*撰寫參觀報告，總結(jié)參觀收獲。*可能存在的問題：*參觀內(nèi)容過于單一，缺乏深度；*學(xué)生安全難以保障；*容易對學(xué)生造成心理沖擊；*缺乏有效的引導(dǎo)和講解，學(xué)生難以理解參觀的意義。2.項目式教學(xué)法分析：*設(shè)計思路：以“某市社區(qū)犯罪預(yù)防方案”為項目，將學(xué)生分成若干小組，每個小組負責(zé)一個社區(qū)，通過收集資料、調(diào)查研究、分析問題、提出方案、方案實施等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。*實施過程：*項目啟動：介紹項目背景、目標和要求，進行分組；*調(diào)查研究：學(xué)生通過問卷調(diào)查、訪談等方式，收集社區(qū)居民對犯罪問題的看法和建議；*分析問題：學(xué)生分析社區(qū)犯罪的主要原因和特點；*提出方案：學(xué)生根據(jù)分析結(jié)果，設(shè)計社區(qū)犯罪預(yù)防方案；*方案實施：學(xué)生將方案提交給相關(guān)部門，并參與方案的實施過程；