2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫——德語專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表情況考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.請解釋期刊《NeueDeutscheLiteratur》的主要特點(diǎn)及其在德國文學(xué)研究中的地位。2.簡述美國《PapersonLanguageandLiterature(PMLA)》作為語言學(xué)核心期刊的重要意義。3.說明德語中常見的學(xué)術(shù)期刊書評（Kritik/Rezension）的基本功能和寫作特點(diǎn)。4.定義“同行評審”（PeerReview）在德語學(xué)術(shù)期刊發(fā)表流程中的作用。二、填空題（每空2分，共16分）1.《FrankfurterAllgemeineZeitung》的文化評論版通常用縮寫________來指代。2.英國一家重要的德國研究學(xué)術(shù)期刊是________。3.在撰寫德語學(xué)術(shù)論文時，引用二手文獻(xiàn)通常需要使用________或________這樣的引注格式。4.如果一位德國學(xué)者希望在《Anglia》上發(fā)表關(guān)于歌德的論文，他首先需要將稿件發(fā)送給該期刊的________。5.學(xué)術(shù)期刊的________是衡量其影響力和引用率的重要指標(biāo)之一。6.期刊通常會有特定的________，例如發(fā)表純文學(xué)分析、理論探討或語言實(shí)證研究。7.對于希望了解當(dāng)代德國社會文化議題的學(xué)者來說，期刊________是一個重要的信息來源。8.中國學(xué)者向德語學(xué)術(shù)期刊投稿時，除了語言文字的準(zhǔn)確性，還需要特別注意________的規(guī)范。三、簡答題（每小題8分，共32分）1.請列舉至少三種不同類型的德語學(xué)術(shù)期刊，并簡要說明它們各自的主要區(qū)別。2.對于正在攻讀德語碩士學(xué)位的學(xué)生來說，閱讀學(xué)術(shù)期刊對其學(xué)習(xí)和未來研究有哪些實(shí)際幫助？3.德語語言文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊大致可以分為哪些主要子領(lǐng)域？請舉例說明。4.在向德語學(xué)術(shù)期刊投稿前，作者通常需要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備工作和注意事項？四、論述題（16分）試論述了解并定期閱讀德語核心學(xué)術(shù)期刊對于一名立志成為德語研究者的學(xué)生的重要性，并結(jié)合具體期刊或期刊類型進(jìn)行說明。試卷答案一、名詞解釋1.答案：《NeueDeutscheLiteratur》是東德時期（后持續(xù)出版）的官方文學(xué)理論期刊，以推廣社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)理論、評論當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作、發(fā)表作家訪談為主要任務(wù)，對特定歷史時期的德國文學(xué)發(fā)展和批評話語有重要影響，代表了那個時代的官方文學(xué)立場。解析思路：考察對特定重要期刊歷史背景、政治傾向、內(nèi)容側(cè)重和文學(xué)史地位的掌握。需要答出其官方性質(zhì)、理論傾向（社會主義現(xiàn)實(shí)主義）、主要功能（評論、理論、訪談）及其在特定時期的代表性。2.答案：PMLA（PapersonLanguageandLiterature）是美國現(xiàn)代語言協(xié)會（MLA）的會刊，是英語世界乃至全球范圍內(nèi)最具影響力和權(quán)威性的語言學(xué)與文學(xué)研究期刊之一。它發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)研究論文、書評和理論文章，涵蓋文學(xué)理論、語言學(xué)、比較文學(xué)等多個方面，對學(xué)術(shù)研究方向和話語構(gòu)建有重要引領(lǐng)作用。解析思路：考察對核心外文期刊的認(rèn)知，包括其所屬機(jī)構(gòu)、國際地位、發(fā)表內(nèi)容范圍（語言學(xué)與文學(xué)結(jié)合）、影響力等。強(qiáng)調(diào)其權(quán)威性和引領(lǐng)性是關(guān)鍵。3.答案：學(xué)術(shù)期刊書評的主要功能是向讀者介紹和評價新出版的學(xué)術(shù)著作，幫助學(xué)者了解該領(lǐng)域的研究動態(tài)和成果，判斷書籍的價值和學(xué)術(shù)水平，并促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和辯論。書評通常篇幅不長，但需要評論者有扎實(shí)的專業(yè)知識和一定的批判性思維，從內(nèi)容、方法、創(chuàng)新性等多個角度進(jìn)行評價。解析思路：考察對期刊書評基本功能的理解，即信息傳遞、價值判斷、學(xué)術(shù)交流等。同時需要涉及書評的寫作特點(diǎn)，如篇幅、專業(yè)性、批判性等。4.答案：同行評審是指學(xué)術(shù)期刊在決定是否發(fā)表一篇稿件前，邀請該領(lǐng)域內(nèi)具有相關(guān)專業(yè)知識的匿名或?qū)嵜麑＜遥ㄍ校υ摳寮膬?nèi)容質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新性、規(guī)范性等進(jìn)行審閱和評價的過程。其作用在于保證發(fā)表物的學(xué)術(shù)質(zhì)量、原創(chuàng)性和可靠性，防止低劣或錯誤的研究成果發(fā)表，是維護(hù)學(xué)術(shù)共同體標(biāo)準(zhǔn)和促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步的重要機(jī)制。解析思路：考察對學(xué)術(shù)發(fā)表核心環(huán)節(jié)“同行評審”的理解。需要答出其定義（誰、什么、如何審）、過程（匿名或?qū)嵜?、目的（保證質(zhì)量、原創(chuàng)性、規(guī)范性）和意義（維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)進(jìn)步）。二、填空題1.答案：FAZ解析思路：考察對德國著名報紙文化評論版常用縮寫的記憶。《FrankfurterAllgemeineZeitung》是德國權(quán)威報紙，其文化版塊常用FAZ（通常指FrankfurterAllgemeineZeitungLiteratur）簡稱。2.答案：Anglia解析思路：考察對英國重要德國研究期刊的記憶?！禔nglia:JournalofGermanicStudies》是歷史悠久且聲譽(yù)卓著的英國德語研究期刊。3.答案：APA；MLA解析思路：考察對德語（或跨學(xué)科）學(xué)術(shù)寫作中常用引注格式的了解。APA（美國心理學(xué)會）和MLA（現(xiàn)代語言協(xié)會）是最常見的兩種，尤其適用于人文社科領(lǐng)域。4.答案：編輯部(Redaktion)解析思路：考察對學(xué)術(shù)期刊基本運(yùn)作機(jī)構(gòu)的理解。投稿直接聯(lián)系的對象是期刊的編輯部門。5.答案：影響因子(ImpactFactor)解析思路：考察對期刊評價指標(biāo)的掌握。影響因子是國際通行的衡量期刊影響力的指標(biāo)。6.答案：范圍(Scope/Themengebiet)解析思路：考察對期刊欄目或內(nèi)容定位術(shù)語的理解。Scope或Themengebiet指期刊關(guān)注的具體研究范圍或主題領(lǐng)域。7.答案：DieZeit(文化版)或NeueZürcherZeitung(NZZ)解析思路：考察對能反映當(dāng)代德國社會文化議題的知名報刊（可能包含書評或深度報道）的記憶。DieZeit的文化版或瑞士的NeueZürcherZeitung常有較高質(zhì)量的評論和報道。8.答案：學(xué)術(shù)規(guī)范(akademischeNormen)解析思路：考察對投稿準(zhǔn)備工作的認(rèn)識。除了語言，遵守學(xué)術(shù)界的各種規(guī)范至關(guān)重要，這是一個概括性的重要方面。三、簡答題1.答案：期刊類型可分為：綜合性人文社科期刊（如《FrankfurterAllgemeineZeitung》文化版，雖是報紙，但具有學(xué)術(shù)評論性質(zhì)）、專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊（如《NeueDeutscheLiteratur》、《Anglia》）、語言學(xué)研究期刊（如PMLA、JournalofGermanicStudies）、文學(xué)理論研究期刊、區(qū)域研究期刊（如專注于某個德語國家或地區(qū)的研究）、書評期刊等。主要區(qū)別在于：出版機(jī)構(gòu)（官方、學(xué)會、大學(xué)、私人）、目標(biāo)讀者（專學(xué)者、broaderaudience）、內(nèi)容側(cè)重（綜合性、單一學(xué)科、單一領(lǐng)域）、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與評審嚴(yán)格程度、發(fā)表周期、語言（德語、英語、雙語）、出版形式（紙質(zhì)、電子）等。解析思路：要求分類，并能夠說出不同類別的主要區(qū)別點(diǎn)。分類要全面（覆蓋不同維度），區(qū)別要抓住核心特征，如學(xué)術(shù)性與非學(xué)術(shù)性、學(xué)科領(lǐng)域、出版主體等。2.答案：閱讀學(xué)術(shù)期刊幫助學(xué)生：1)了解學(xué)科前沿動態(tài)和研究熱點(diǎn)；2)學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的最新理論和方法；3)掌握核心學(xué)者及其觀點(diǎn)；4)發(fā)現(xiàn)潛在的研究方向和文獻(xiàn)線索；5)學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)規(guī)范和寫作風(fēng)格；6)提升批判性思維能力，能夠評價研究質(zhì)量；7)為撰寫課程論文、畢業(yè)論文乃至未來發(fā)表文章積累素材和理論基礎(chǔ)；8)與學(xué)術(shù)共同體保持聯(lián)系，感受學(xué)術(shù)氛圍。解析思路：要求從學(xué)習(xí)、研究、能力提升等多個角度說明閱讀期刊的好處，答案應(yīng)盡可能全面地覆蓋其價值。3.答案：德語語言文學(xué)領(lǐng)域的期刊可分為：文學(xué)研究（如《NeueDeutscheLiteratur》、《Germanisch-RomanischeMonatsschrift》、《ArchivfürGermanischeSpracheundLiteratur》）、語言學(xué)（如《ZeitschriftfürSprachwissenschaft》、《Germánica》、《JournalofGermanicStudies》）、比較文學(xué)（如《ComparativeLiteratureStudies》、《JournalofComparativeLiterature》中有關(guān)德語部分）、文化研究（如《CulturalSociology》、《GermanStudiesReview》）、戲劇研究、電影研究、青年文學(xué)研究等子領(lǐng)域。每個子領(lǐng)域都有其核心期刊，反映該領(lǐng)域的特定關(guān)注點(diǎn)。解析思路：要求能夠按學(xué)科子領(lǐng)域進(jìn)行分類，并給出每個類別下有代表性的期刊名稱作為例證，體現(xiàn)對該領(lǐng)域期刊格局的了解。4.答案：投稿前的準(zhǔn)備工作包括：1)仔細(xì)閱讀目標(biāo)期刊的《作者指南》(GuideforAuthors)，了解其范圍、格式、字?jǐn)?shù)限制、引注要求、投稿系統(tǒng)使用方法等；2)確認(rèn)稿件主題與期刊范圍高度契合；3)撰寫有吸引力的標(biāo)題和摘要，準(zhǔn)確反映研究內(nèi)容；4)完成符合規(guī)范的引文目錄（Bibliografie）；5)進(jìn)行自我檢查，確保語言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、無錯誤；6)（如要求）準(zhǔn)備CoverLetter，簡要說明稿件價值；7)準(zhǔn)備好稿件的各種格式文件（如純文本、Word文檔、PDF等）；8)了解并遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，避免抄襲和剽竊。解析思路：要求列出投稿前的關(guān)鍵步驟，涵蓋對期刊信息的掌握、稿件的契合度、規(guī)范性準(zhǔn)備、語言質(zhì)量、以及學(xué)術(shù)誠信等方面。四、論述題答案：了解并定期閱讀德語核心學(xué)術(shù)期刊對于立志成為德語研究者的學(xué)生至關(guān)重要，這體現(xiàn)在多個層面。首先，閱讀期刊是追蹤學(xué)術(shù)前沿、把握研究動態(tài)最直接有效的方式。核心期刊通常會優(yōu)先發(fā)表該領(lǐng)域最新的研究成果、理論探討和熱點(diǎn)議題。例如，通過閱讀《PapersonLanguageandLiterature》，學(xué)生可以了解語言學(xué)理論（如認(rèn)知語言學(xué)、語用學(xué)）在德語研究中的最新應(yīng)用；通過《Germanisch-RomanischeMonatsschrift》，可以追蹤德語文學(xué)批評的新視角和新方法。不閱讀期刊，學(xué)生很容易與學(xué)科前沿脫節(jié)，其學(xué)習(xí)和研究也難以跟上時代步伐。其次，期刊是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀研究范本的重要途徑。核心期刊上發(fā)表的文章通常經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審，代表了較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。學(xué)生可以通過分析這些文章的結(jié)構(gòu)、論證邏輯、研究方法、文獻(xiàn)引用方式等，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思考和研究寫作。例如，觀察《NeueDeutscheLiteratur》上的作品分析文章，可以學(xué)習(xí)如何結(jié)合歷史語境和社會背景解讀文本；研究《JournalofGermanicStudies》上的實(shí)證語言學(xué)研究，可以掌握相關(guān)的研究設(shè)計和數(shù)據(jù)分析技巧。這對提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力具有潛移默化的影響。再者，期刊是發(fā)現(xiàn)潛在研究方向和拓展知識邊界的寶貴資源。在閱讀過程中，學(xué)生可能會接觸到自己尚未深入涉獵的領(lǐng)域或被某篇文章的觀點(diǎn)、方法所啟發(fā)，從而激發(fā)新的研究興趣。書評部分更是了解近期出版的重要著作，判斷哪些值得深入閱讀或研究，提供了便捷的入口。此外，期刊上的作者介紹、會議報道等也能幫助學(xué)生了解學(xué)術(shù)人脈和研究社區(qū)的信息。最后，熟悉核心期刊是未來學(xué)術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。對于計劃攻讀更高學(xué)位或從事學(xué)術(shù)研究的學(xué)生而言，了解期刊的聲譽(yù)、范圍和投稿要求，并在學(xué)有余力時嘗試閱讀、甚至未來投稿，是向?qū)W術(shù)共同體過渡的必要準(zhǔn)備。它有助于學(xué)生建立學(xué)術(shù)身份認(rèn)同，并為未來的研究項目定位和成果發(fā)表打下基礎(chǔ)。解析思路：論述題需要結(jié)構(gòu)清晰，論點(diǎn)明確，并能有理有據(jù)地進(jìn)行闡述。本題應(yīng)包含以下要素：1.引言：點(diǎn)明