2025年大學(xué)《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸語語言地理學(xué)研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.語言地理學(xué)的奠基人通常被認(rèn)為是哪兩位學(xué)者？A.索緒爾和布龍菲爾德B.霍克和馬丁內(nèi)C.戈姆布里奇和韋努蒂D.薩丕爾和沃爾夫2.“語言景觀”這一概念主要由哪位學(xué)者提出？A.戈姆布里奇B.韋努蒂C.曼內(nèi)D.塞維斯3.下列哪項(xiàng)不屬于社會網(wǎng)絡(luò)理論的主要觀點(diǎn)？A.語言變異與社會群體之間的關(guān)系B.語言變異的傳播機(jī)制C.語言變異的穩(wěn)定性D.語言變異的地域分布4.緬甸語標(biāo)準(zhǔn)語主要基于哪個(gè)地區(qū)的方言？A.曼德勒地區(qū)B.蒲甘地區(qū)C.貢榜地區(qū)D.八莫地區(qū)5.下列哪項(xiàng)不是緬甸語上緬甸方言和下緬甸方言的主要區(qū)別？A.語音系統(tǒng)B.詞匯系統(tǒng)C.語法結(jié)構(gòu)D.文字書寫6.語言地理學(xué)研究的核心概念之一是？A.語言演變B.語言接觸C.語言變異D.語言習(xí)得7.“方言連續(xù)體”這一概念主要用于描述？A.語言之間的親緣關(guān)系B.方言之間的差異程度C.語言地理分布格局D.語言的社會功能8.下列哪項(xiàng)不是語言地理學(xué)研究常用的方法？A.田野調(diào)查法B.問卷調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.語料庫分析法9.社會階層對語言使用的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？A.語音、詞匯、語法B.語音、文字、語法C.詞匯、文字、語用D.語音、語法、語用10.緬甸語語言地理學(xué)研究的意義主要體現(xiàn)在哪些方面？A.促進(jìn)緬甸語方言的保護(hù)B.提高緬甸語教學(xué)質(zhì)量C.優(yōu)化緬甸語言規(guī)劃D.以上都是二、填空題（每空1分，共10分）1.語言地理學(xué)的核心概念包括__________、__________和__________。2.緬甸語方言主要分為上緬甸方言、下緬甸方言和__________方言。3.社會網(wǎng)絡(luò)理論認(rèn)為，語言變異的傳播主要依賴于__________。4.語言景觀是指語言與__________共同構(gòu)成的視覺景象。5.緬甸語語言地理學(xué)研究的理論基礎(chǔ)主要包括戈姆布里奇學(xué)派和__________學(xué)派。6.語言地理學(xué)的研究方法主要包括__________、__________和__________。7.語言變異是指語言在__________和使用過程中出現(xiàn)的差異。8.社會語言學(xué)研究關(guān)注語言變異與社會因素的__________。9.緬甸語語言地理學(xué)研究的成果可以應(yīng)用于__________、__________等領(lǐng)域。10.語言地理學(xué)的研究有助于我們理解語言的__________和__________。三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.語言變異2.語言景觀3.方言連續(xù)體4.社會網(wǎng)絡(luò)5.語言規(guī)劃四、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述戈姆布里奇學(xué)派的核心概念。2.簡述語言地理學(xué)的研究方法。3.分析社會因素如何影響語言變異。4.緬甸語語言地理學(xué)研究的意義是什么？五、論述題（10分）以緬甸語為例，分析語言變異的現(xiàn)象和成因。六、案例分析題（15分）分析某地區(qū)緬甸語語音或詞匯的變異現(xiàn)象，并解釋其成因。(假設(shè)案例：某地區(qū)將“書”稱為“本”，而標(biāo)準(zhǔn)語稱為“書”)試卷答案一、選擇題1.C2.C3.C4.A5.D6.C7.B8.C9.A10.D二、填空題1.語言變異，語言景觀，方言連續(xù)體2.克欽語族3.社會網(wǎng)絡(luò)4.環(huán)境空間5.韋努蒂6.田野調(diào)查法，問卷調(diào)查法，語料庫分析法7.使用8.關(guān)系9.語言教學(xué)，語言規(guī)劃10.地理分布，社會功能三、名詞解釋1.語言變異：指語言在空間上和使用過程中出現(xiàn)的差異，包括語音、詞匯、語法等方面的變化。*解析思路：考察對核心概念“語言變異”的基本理解，需要知道其定義涵蓋的方面（語音、詞匯、語法）和使用與空間維度。2.語言景觀：指語言與環(huán)境空間共同構(gòu)成的視覺景象，包括各種語言標(biāo)牌、文字等。*解析思路：考察對“語言景觀”概念的理解，重點(diǎn)在于其構(gòu)成要素：語言和環(huán)境空間。3.方言連續(xù)體：指方言之間沒有明確的界限，而是逐漸過渡的連續(xù)分布格局。*解析思路：考察對“方言連續(xù)體”概念的理解，關(guān)鍵在于掌握其“沒有明確界限，逐漸過渡”的特點(diǎn)。4.社會網(wǎng)絡(luò)：指社會成員之間通過互動聯(lián)系而成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，影響語言變異的傳播。*解析思路：考察對社會網(wǎng)絡(luò)理論在語言地理學(xué)中應(yīng)用的理解，重點(diǎn)在于社會網(wǎng)絡(luò)如何影響語言變異的傳播。5.語言規(guī)劃：指政府或社會團(tuán)體對語言的使用進(jìn)行管理和調(diào)控的過程，旨在實(shí)現(xiàn)一定的語言目標(biāo)。*解析思路：考察對“語言規(guī)劃”概念的理解，需要知道其主體（政府或社會團(tuán)體）、行為（管理和調(diào)控）和目的（實(shí)現(xiàn)語言目標(biāo)）。四、簡答題1.簡述戈姆布里奇學(xué)派的核心概念。*解析思路：考察對戈姆布里奇學(xué)派核心理論的理解。需要回答：語言變異、語言景觀、方言連續(xù)體，并簡要說明其含義。2.簡述語言地理學(xué)的研究方法。*解析思路：考察對語言地理學(xué)研究方法的掌握。需要列舉主要的研究方法，如田野調(diào)查法、問卷調(diào)查法、語料庫分析法，并簡要說明其作用。3.分析社會因素如何影響語言變異。*解析思路：考察對社會因素影響語言變異的理解。需要從社會階層、教育程度、性別、年齡、職業(yè)等方面分析其對語言變異（語音、詞匯、語法）的影響。4.緬甸語語言地理學(xué)研究的意義是什么？*解析思路：考察對緬甸語語言地理學(xué)研究意義的認(rèn)識。需要從促進(jìn)緬甸語方言保護(hù)、提高緬甸語教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化緬甸語言規(guī)劃等方面闡述其意義。五、論述題以緬甸語為例，分析語言變異的現(xiàn)象和成因。*解析思路：考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際語言現(xiàn)象的能力。需要：*列舉緬甸語語言變異的具體現(xiàn)象（例如語音、詞匯、語法方面的差異）。*分析這些現(xiàn)象的成因（例如社會因素、地理因素、歷史因素等）。*結(jié)合緬甸語的具體情況進(jìn)行分析，例如不同方言之間的差異，城市與鄉(xiāng)村語言使用的差異等。六、案例分析題分析某地區(qū)緬甸語語音或詞匯的變異現(xiàn)象，并解釋其成因。(假設(shè)案例：某地區(qū)將“書”稱為“本”，而標(biāo)準(zhǔn)語稱為“書”)*解析思路：考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論分析具體語言現(xiàn)象的能力。需要：*明確案例中的語言變異現(xiàn)象（