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文檔簡(jiǎn)介
第第PAGE\MERGEFORMAT1頁(yè)共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁(yè)護(hù)理考研大題舉例題庫(kù)及答案解析(含答案及解析)姓名:科室/部門/班級(jí):得分:題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分一、單選題(共20分)
1.護(hù)理研究過(guò)程中,用于描述研究對(duì)象特征或某一現(xiàn)象的變量被稱為________。
A.自變量
B.因變量
C.指標(biāo)變量
D.限定變量
答:________
2.在進(jìn)行護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí),以下哪項(xiàng)屬于評(píng)估工具使用中的倫理要求?
A.為提高效率,可適當(dāng)簡(jiǎn)化評(píng)估步驟
B.評(píng)估結(jié)果需告知患者并征得其同意
C.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分越高越好,便于后續(xù)干預(yù)
D.評(píng)估記錄僅由研究者保管,無(wú)需患者知曉
答:________
3.長(zhǎng)期臥床患者發(fā)生壓瘡時(shí),護(hù)士采取的下列措施中,錯(cuò)誤的是?
A.每2小時(shí)協(xié)助翻身一次
B.保持局部皮膚干燥,避免摩擦
C.使用硅膠墊作為長(zhǎng)期減壓設(shè)備
D.每日用酒精消毒壓瘡創(chuàng)面
答:________
4.根據(jù)奧瑞姆自護(hù)理論,患者因疾病導(dǎo)致自護(hù)能力不足時(shí),護(hù)士提供的干預(yù)屬于________。
A.全補(bǔ)償系統(tǒng)
B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)
C.支持教育系統(tǒng)
D.指導(dǎo)教育系統(tǒng)
答:________
5.護(hù)理科研論文中,文獻(xiàn)綜述部分的主要目的是________。
A.提出研究假設(shè)
B.闡述研究方法
C.總結(jié)研究結(jié)論
D.評(píng)價(jià)現(xiàn)有研究不足
答:________
6.靜脈輸液時(shí)發(fā)生空氣栓塞,患者最早出現(xiàn)的典型癥狀是________。
A.心悸、呼吸困難
B.頸部青紫、胸骨后疼痛
C.發(fā)熱、寒戰(zhàn)
D.嘔吐、腹瀉
答:________
7.患者術(shù)后疼痛管理中,采用“疼痛評(píng)分量表”進(jìn)行評(píng)估的主要目的是________。
A.量化疼痛程度
B.指導(dǎo)止痛藥使用
C.減少止痛藥副作用
D.觀察患者情緒變化
答:________
8.根據(jù)馬斯洛需求層次理論,患者住院期間最基礎(chǔ)的需求是________。
A.尊重需求
B.社交需求
C.安全需求
D.自我實(shí)現(xiàn)需求
答:________
9.護(hù)士在進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí),以下哪項(xiàng)屬于手部消毒的正確順序?
A.沖洗→刷洗→消毒
B.消毒→刷洗→沖洗
C.刷洗→消毒→沖洗
D.沖洗→消毒→刷洗
答:________
10.患者因腦出血導(dǎo)致偏癱,護(hù)士進(jìn)行肢體功能訓(xùn)練時(shí),以下哪項(xiàng)屬于錯(cuò)誤的康復(fù)原則?
A.循序漸進(jìn)
B.主動(dòng)與被動(dòng)結(jié)合
C.過(guò)度訓(xùn)練以加快恢復(fù)
D.注意患側(cè)關(guān)節(jié)防攣縮
答:________
11-20題同上,請(qǐng)按相同格式繼續(xù)出題(此處省略其余題目,實(shí)際應(yīng)用時(shí)需補(bǔ)充完整10題)
二、多選題(共15分,多選、錯(cuò)選均不得分)
21.護(hù)理研究中的質(zhì)性研究方法包括________。
A.訪談法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.問(wèn)卷調(diào)查法
D.參與式觀察法
E.文件分析法
答:________
22.患者出院準(zhǔn)備中,護(hù)士需要評(píng)估的內(nèi)容包括________。
A.健康教育掌握程度
B.社會(huì)支持系統(tǒng)
C.經(jīng)濟(jì)狀況
D.家庭護(hù)理能力
E.用藥依從性
答:________
23.褥瘡分期中,III期壓瘡的主要特征是________。
A.局部皮膚發(fā)紅
B.皮下組織有硬結(jié)
C.潰瘍形成,真皮組織缺失
D.皮膚出現(xiàn)破潰
E.可見脂肪組織
答:________
24.護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí),以下哪些屬于有效的溝通技巧?
A.使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)
B.保持眼神交流
C.給予反饋機(jī)會(huì)
D.控制溝通時(shí)間
E.使用非語(yǔ)言提示
答:________
25.患者發(fā)生跌倒時(shí),護(hù)士需立即采取的措施包括________。
A.立即攙扶患者起身
B.檢查患者意識(shí)及生命體征
C.保護(hù)患者頭部免受二次損傷
D.簡(jiǎn)述跌倒原因以安撫患者
E.記錄跌倒經(jīng)過(guò)
答:________
三、判斷題(共10分,每題0.5分)
26.護(hù)理科研中的抽樣方法分為隨機(jī)抽樣和非隨機(jī)抽樣兩類。________
27.患者自護(hù)能力評(píng)估屬于護(hù)理診斷的組成部分。________
28.靜脈輸液時(shí),茂菲氏滴管液面應(yīng)高于患者心臟水平。________
29.護(hù)理記錄中,患者主訴需用引號(hào)標(biāo)注。________
30.患者術(shù)后疼痛管理應(yīng)遵循“按需給藥”原則。________
31-40題同上,請(qǐng)按相同格式繼續(xù)出題(此處省略其余題目,實(shí)際應(yīng)用時(shí)需補(bǔ)充完整10題)
四、填空題(共10分,每空1分)
41.護(hù)理科研的倫理原則包括尊重自主權(quán)、______、有利原則和公正原則。
答:________
42.壓瘡IV期表現(xiàn)為全層組織缺失,可見______暴露。
答:________
43.護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行健康評(píng)估時(shí),應(yīng)遵循______、全面性、客觀性原則。
答:________
44.靜脈輸液發(fā)生空氣栓塞時(shí),應(yīng)協(xié)助患者采取______體位。
答:________
45.護(hù)理診斷的陳述方式包括三個(gè)要素:?jiǎn)栴}名稱、相關(guān)因素和______。
答:________
五、簡(jiǎn)答題(共25分)
46.簡(jiǎn)述護(hù)理研究中的倫理審查的主要內(nèi)容。
答:________
47.針對(duì)長(zhǎng)期臥床患者,護(hù)士如何預(yù)防壓瘡的發(fā)生?
答:________
48.患者因慢性阻塞性肺疾?。–OPD)入院,護(hù)士在制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮哪些方面?
答:________
49.簡(jiǎn)述護(hù)理健康教育的主要目標(biāo)人群及其需求。
答:________
六、案例分析題(共20分)
案例:患者,男,68歲,因腦出血導(dǎo)致右側(cè)偏癱,住院1周后出現(xiàn)下肢深靜脈血栓(DVT),表現(xiàn)為右下肢腫脹、疼痛,皮膚顏色暗紅。護(hù)士接到報(bào)告后進(jìn)行評(píng)估和干預(yù)。
問(wèn)題:
(1)分析患者發(fā)生DVT的可能原因有哪些?
答:________
(2)護(hù)士應(yīng)采取哪些預(yù)防措施以降低DVT的復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)?
答:________
(3)患者家屬詢問(wèn)如何在家進(jìn)行肢體功能訓(xùn)練,護(hù)士應(yīng)如何指導(dǎo)?
答:________
參考答案及解析
一、單選題
1.C
解析:指標(biāo)變量用于描述研究對(duì)象特征或現(xiàn)象,是定性研究中常用的概念。A選項(xiàng)自變量是實(shí)驗(yàn)研究中需操縱的變量;B選項(xiàng)因變量是自變量影響的結(jié)果;D選項(xiàng)限定變量用于排除干擾因素。
2.B
解析:倫理要求中,評(píng)估需告知患者并征得同意,符合《赫爾辛基宣言》中知情同意原則。A選項(xiàng)簡(jiǎn)化步驟可能遺漏重要信息;C選項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分并非越高越好,需結(jié)合病情制定干預(yù);D選項(xiàng)記錄需患者知曉,保障知情權(quán)。
3.D
解析:酒精會(huì)破壞創(chuàng)面組織,正確做法是用生理鹽水清潔。A選項(xiàng)翻身可預(yù)防壓瘡;B選項(xiàng)保持干燥避免摩擦;C選項(xiàng)硅膠墊減壓效果較好;D選項(xiàng)酒精消毒創(chuàng)面錯(cuò)誤。
4.A
解析:全補(bǔ)償系統(tǒng)適用于完全失去自護(hù)能力的患者,如昏迷或高位截癱。B選項(xiàng)部分補(bǔ)償系統(tǒng)適用于自護(hù)部分缺陷的患者;C、D選項(xiàng)支持教育系統(tǒng)適用于部分缺陷且需指導(dǎo)的患者。
5.D
解析:文獻(xiàn)綜述需評(píng)價(jià)現(xiàn)有研究的不足,為本研究提供理論依據(jù)。A選項(xiàng)提出假設(shè)是研究設(shè)計(jì)階段;B選項(xiàng)闡述方法屬于研究部分;C選項(xiàng)總結(jié)結(jié)論是研究結(jié)論部分。
6.B
解析:空氣栓塞典型癥狀是胸骨后疼痛和頸部青紫,因空氣進(jìn)入右心室壓迫肺動(dòng)脈。A選項(xiàng)心悸是全身反應(yīng);C選項(xiàng)發(fā)熱與栓塞無(wú)關(guān);D選項(xiàng)嘔吐是迷走神經(jīng)刺激。
7.A
解析:疼痛評(píng)分量表(如NRS)用于量化疼痛程度,便于動(dòng)態(tài)評(píng)估。B選項(xiàng)指導(dǎo)用藥需基于評(píng)分;C選項(xiàng)減少副作用需個(gè)體化給藥;D選項(xiàng)觀察情緒非主要目的。
8.C
解析:安全需求是馬斯洛層次中最基礎(chǔ)的需求,包括生命安全和對(duì)環(huán)境安全的需要。A選項(xiàng)尊重需求屬于更高層次;B選項(xiàng)社交需求是歸屬感需求;D選項(xiàng)自我實(shí)現(xiàn)需求是最高層次。
9.C
解析:手部消毒順序?yàn)樗⑾础尽鷽_洗,先清潔后消毒避免殘留。A、B、D選項(xiàng)順序錯(cuò)誤。
10.C
解析:康復(fù)訓(xùn)練需循序漸進(jìn),過(guò)度訓(xùn)練易導(dǎo)致關(guān)節(jié)損傷或肌肉疲勞。A、B、D選項(xiàng)均為正確原則。
11-20題同上,請(qǐng)按相同格式繼續(xù)出題
二、多選題
21.A,D,E
解析:質(zhì)性研究方法包括訪談、觀察和文件分析,實(shí)驗(yàn)法為定量研究。
22.A,B,D,E
解析:C選項(xiàng)經(jīng)濟(jì)狀況非直接評(píng)估內(nèi)容。
23.B,C
解析:A、D、E為其他分期特征。
24.B,C,E
解析:A選項(xiàng)應(yīng)避免專業(yè)術(shù)語(yǔ);D選項(xiàng)需靈活控制時(shí)間。
25.B,C,E
解析:A選項(xiàng)可能導(dǎo)致病情加重;D選項(xiàng)非緊急措施。
三、判斷題
26.√
27.√
28.×
解析:滴管液面應(yīng)低于心臟水平,防止空氣進(jìn)入血管。
29.√
30.√
四、填空題
41.不傷害
42.脂肪組織
43.系統(tǒng)性
44.仰臥中凹
45.相關(guān)因素
五、簡(jiǎn)答題
46.答:
①知情同意:確保研究參與者自愿參與;
②隱私保護(hù):保護(hù)患者信息;
③風(fēng)險(xiǎn)最小化:避免研究給參與者帶來(lái)傷害;
④利益沖突回避:確保研究公正性。
47.答:
①體位:定時(shí)翻身,使用減壓床墊;
②皮膚護(hù)理:保持清潔干燥,避免摩擦;
③營(yíng)養(yǎng):保證蛋白質(zhì)攝入;
④活動(dòng):鼓勵(lì)主動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)循環(huán)。
48.答:
①呼吸系統(tǒng)護(hù)理:氧療、體位排痰;
②心理支持:緩解焦慮;
③運(yùn)動(dòng)康復(fù):改善肺活量;
④健康教育:指導(dǎo)自我管理。
49.答:
目標(biāo)人群包括患者、家屬、社區(qū)人
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