2025-2026學年一年級上冊數(shù)學第二單元（6～10的認識和加、減法）易錯題練習試卷（一）填空題（每空1分，共25分）一個數(shù)比7大，比9小，這個數(shù)是（）；與6相鄰的兩個數(shù)分別是（）和（）。把8分成兩部分，有（）種不同的分法（分法不考慮順序，如1和7與7和1算同一種）；9可以分成3和（），還可以分成（）和5。在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。+3（）109-4（）57+2（）88-5（）4從1開始數(shù)，第7個數(shù)是（）；從10開始倒著數(shù)，第4個數(shù)是（）。比8少3的數(shù)是（）；比5多4的數(shù)是（）；6和3合起來是（）。有一隊小朋友排隊，從前面數(shù)，小紅排第5，從后面數(shù)，小紅排第4，這一隊一共有（）個小朋友。想一想，填一填。（）+4=98-（）=2（）-3=65+（）=8把7、3、10、6、9按從大到小的順序排列是：（）＞（）＞（）＞（）＞（）。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）1.8比5多3，5比8少3，這兩種說法都正確。（）2.9可以分成4和5，也可以分成5和4，這是兩種不同的分法。（）從左數(shù)，小明排第6，說明小明左邊有6個小朋友。（）4.6+4=10，所以10-6=4，10-4=6，這三個算式是相關聯(lián)的。（）5.比9小的數(shù)有8個。（）選擇題（每題2分，共10分）下面與8-2的結果相同的算式是（）A.9-3B.7-1C.6+1有一些蘋果，個數(shù)比6多，比9少，可能有（）個蘋果A.5B.8C.10把10分成兩部分，兩部分的和是10，差是2，這兩部分分別是（）A.4和6B.3和7C.2和8從1到10中，單數(shù)有（）個A.4B.5C.6小明有7支筆，小紅給了小明2支后，兩人的筆一樣多，小紅原來有（）支筆A.9B.11C.10計算題（共25分）直接寫出得數(shù)（每題1分，共15分）6+2=9-3=7+3=8-5=5+4=10-6=8+1=9-7=6+4=7-2=9-5=8-3=7+2=10-8=6-3=連一連（把結果相同的算式連起來，共10分）8-46+210-67+18-17-010-39-3解決問題（每題6分，共30分）媽媽買了8個蘋果，吃了3個，還剩下多少個蘋果？學校操場旁邊有一些樹，先栽了5棵，又栽了4棵，一共栽了多少棵樹？小朋友們玩跳繩游戲，第一次來了6個小朋友，第二次來了3個小朋友，后來有2個小朋友走了，現(xiàn)在還有多少個小朋友在玩跳繩？書架上有10本書，小明拿走了2本，小紅拿走了3本，書架上還剩下多少本書？有9個氣球，分給小明和小紅，小明分到4個，小紅分到多少個？如果要讓兩人分到的氣球同樣多，應該怎樣分？參考答案一、填空題1.8；5；72.4；6；4＜；＝；＞；＜4.7；75.5；9；96.8（解析：從前面數(shù)小紅排第5，說明小紅前面有4個小朋友；從后面數(shù)排第4，說明后面有3個小朋友，4+3+1=8）7.5；6；9；38.10＞9＞7＞6＞3判斷題√×（解析：分法不考慮順序，9分成4和5與5和4算同一種分法）×（解析：從左數(shù)小明排第6，說明小明左邊有5個小朋友）√×（解析：比9小的數(shù)有0、1、2、3、4、5、6、7、8，共9個）選擇題A（解析：8-2=6，9-3=6，7-1=6，所以A和B都對？修正：8-2=6，9-3=6，7-1=6，題目選項設置問題，原正確應為A和B，此處調整選項，正確答案A、B，若單選則可能題目有誤，按正常設計選A、B）修正后題目3選項：下面與8-2的結果相同的算式是（）A.9-3B.7+1C.6+1參考答案1.A（8-2=6，9-3=6，7+1=8，6+1=7）BA（解析：4+6=10，6-4=2）B（解析：1到10中的單數(shù)有1、3、5、7、9，共5個）B（解析：小明有7支，小紅給2支后小明有9支，此時兩人一樣多，所以小紅原來有9+2=11支）計算題1.8；6；10；3；9；4；9；2；10；5；4；5；9；2；32.8-4——10-6；9-2——10-3；7+1——6+2；9-5——10-6；10-3——9-2（修正正確連線：8-4連10-6；9-2連8-1；7+1連6+2；9-5連8-4；10-3連9-2）解決問題1.8-3=5（個）答：還剩下5個蘋果。2.5+4=9（棵）答：一共栽了9棵樹。3.6+3-2=7（個）答：現(xiàn)在還有7個小朋友在玩跳繩。4.10-2-3=5（本）答：書架上還剩下5本書。5.9-4=5（個）答：小紅分到5個。如果要讓兩人分到同樣多，9可以分成4和5，不對，9分成4和5差1，正確分法：9分成4和5不行，應該分成4和5不對，9÷2=4.5，所以應該小明分4個，小紅分5個，或者小明分5個，小紅分4個，若要同樣多，題目有誤，修正：9個氣球無法平均分，若10個氣球則各分5個，此處按題目9個回答：9個氣球無法讓兩人分到同樣多的整數(shù)個，若題目是10個氣球，10÷2=5（個），各分5個。原題目5解答：9-4=5（個），答：小紅分到5個。因為9不能分成兩個相同的整數(shù)，所以無法讓兩人分到同樣多的氣球；若題目中是10個氣球，那么10分成5和5，兩人各分5個。2025-2026學年一年級上冊數(shù)學第二單元（6～10的認識和加、減法）易錯題練習試卷（二）填空題（每空1分，共30分）一個數(shù)比7大，比9小，這個數(shù)是（）；與6相鄰的兩個數(shù)分別是（）和（）。2.9可以分成（）和3，也可以分成2和（）；8能分成4和（），還能分成（）和5。3.從左邊數(shù)，第5個數(shù)字是（）；從右邊數(shù)，第7個數(shù)字是（）。（數(shù)字序列：2、5、8、1、6、9、3、7、4）4.在括號里填“＞”“＜”或“＝”。6＋3（）89－4（）67（）10－38＋1（）9－05.比8少2的數(shù)是（）；比5多4的數(shù)是（）；7和2合起來是（）。6.有一隊小朋友排隊，從前往后數(shù)，小明排第6，從后往前數(shù)，小明排第3，這一隊一共有（）個小朋友。7.一個算式里，兩個加數(shù)都是6，和是（）；被減數(shù)是10，減數(shù)是7，差是（）。8.按規(guī)律填數(shù)：2、4、6、（）、10；9、7、5、（）、1。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）1.8比5大3，5比8小3。（）把9分成兩部分，只有“1和8”“2和7”這兩種分法。（）從1數(shù)到10，一共數(shù)了10個數(shù)，第10個數(shù)是10。（）4.6＋4和5＋5的結果相同，都是10。（）5.比9少1的數(shù)是8，比9多1的數(shù)是10，所以8、9、10三個數(shù)中，9是中間的數(shù)。（）選擇題（每題2分，共10分）下面算式中，結果比7小的是（）。A.9－2B.8－1C.6－0D.5＋3與“8－3”結果相同的算式是（）。A.10－5B.9－4C.7－2D.以上都是有10個蘋果，吃了一些后還剩6個，吃了（）個蘋果。A.4B.5C.6D.16下列關于“9”的說法錯誤的是（）。A.9是最大的一位數(shù)B.9可以分成4和5C.9比10多1D.9由9個一組成小朋友們玩游戲，來了3個男生，又來了5個女生，現(xiàn)在一共有（）個小朋友。A.7B.8C.9D.10計算題（共20分）1.直接寫出得數(shù)（每題1分，共12分）6＋2＝9－5＝8－3＝7＋3＝10－6＝5＋4＝9－2＝6－4＝8＋1＝7－5＝10－8＝9＋0＝2.連一連（把結果相同的算式連起來，8分）＋210－1－38－26＋39－010－47－1解決問題（每題6分，共30分）媽媽買了8個橙子，爸爸又買了2個橙子，現(xiàn)在家里一共有多少個橙子？停車場里原來有10輛汽車，開走了4輛，還剩下多少輛汽車？小明有7支鉛筆，送給小紅3支后，又買了5支，小明現(xiàn)在有多少支鉛筆？小朋友們做手工，第一組做了6個紙飛機，第二組做的紙飛機比第一組多3個，第二組做了多少個紙飛機？兩組一共做了多少個紙飛機？書架上有9本書，其中故事書有4本，剩下的都是科技書，科技書有多少本？如果再放2本漫畫書到書架上，書架上現(xiàn)在一共有多少本書？2025-2026學年一年級上冊數(shù)學第二單元易錯題練習試卷參考答案一、填空題1.8；5、72.6、7；4、33.6；3＞、＜、＝、＝5.6；9；96.87.12；38.8；3判斷題1.√2.×3.√4.√5.√選擇題1.C2.D3.A4.C5.B計算題1.8、4、5、10、4、9、7、2、9、2、2、92.7＋2——9－0；9－3——8－2；6＋3——10－1；10－4——7－1解決問題1.8＋2＝10（個）答：現(xiàn)在家里一共有10個橙子。2.10－4＝6（輛）答：還剩下6輛汽車。3.7－3＋5＝9（支）答：小明現(xiàn)在有9支鉛筆。第二組：6＋3＝9（個）；兩組一共：6＋9＝15（個）答：第二組做了9個紙飛機，兩組一共做了15個紙飛機?？萍紩?－4＝5（本）；現(xiàn)在一共：9＋2＝11（本）答：科技書有5本，書架上現(xiàn)在一共有11本書。2025-2026學年一年級上冊數(shù)學第二單元（6～10的認識和加、減法）易錯題練習試卷（三） 考試時間：60分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分填空題（每空1分，共30分）1.按從大到小的順序填數(shù)：10、（）、8、（）、6、（）、4。2.7前面一個數(shù)是（），后面一個數(shù)是（）；與9相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。3.比6大、比10小的數(shù)有（）、（）、（）；10比8多（），6比9少（）。4.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”：5＋4（）1010－6（）67＋3（）910－5（）0＋58－2（）56＋2（）9－14＋6（）109－3（）75.填數(shù)：（）＋5＝109－（）＝37＋2＝（）＋410＋（）＝10（）－4＝68－（）＝23＋（）＝910－（）＝76.8可以分成3和（），也可以分成（）和4；6和（）合成9，（）和5合成10。7.排隊時，小明前面有3人，后面有5人，這一隊一共有（）人。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每小題2分，共10分）把8分成兩份，有4種不同的分法（不考慮順序）。（）計算10－3－2時，可以先算3＋2＝5，再算10－5＝5。（）3.7＋3和6＋4的結果相同，計算時用的數(shù)的組成也相同。（）4.從左數(shù)，第8個物體和有8個物體表示的意思一樣。（）5.一個數(shù)比9小，比6大，這個數(shù)一定是7。（）選擇題（每小題2分，共10分）算式“6＋3”表示的意思是（）A.從6里去掉3B.6和3合起來C.3比6少多少與“8－2”結果相同的算式是（）A.10－4B.9－3C.7－1下面算式中，結果最大的是（）A.5＋3B.10－2C.7＋24.10分成兩份，不正確的分法是（）A.1和9B.3和7C.5和65.計算“3＋2＋4”時，第一步先算（）A.2＋4B.3＋2C.3＋4計算題（共24分）直接寫得數(shù)（每小題1分，共16分）＋3＝10－4＝8＋2＝9－8＝－4＝5＋5＝9－2＝10－1＝＋3＝0＋7＝9＋1＝5＋4＝－5＝6－6＝10－7＝4＋5＝連加連減與加減混合計算（每小題2分，共8分）3＋3＋11