勵志的校園廣播稿

勵志的校內(nèi)廣播稿

在廣播站熬煉的同學(xué)，廣播前一般都會預(yù)先預(yù)備好廣播稿，廣播稿寫得美麗才會有好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我收集整理的勵志的校內(nèi)廣播稿，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

勵志的校內(nèi)廣播稿1

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!我是七班級二班的XXX，今日，我廣播的題目是：放飛青春幻想。

心飛揚，夢啟航，總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲乏的音符，是播種著布滿盼望的將來!帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最終走到一起來了。面對將來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓抱負(fù)在這里放飛，青春才可以變得顏色斑斕!青春如夢，歲月如歌，時間消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的`。它需要我們專心靈和才智去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊，來到了廉溪學(xué)校，青春就該由我們來抒寫和添彩了!

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不行言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到?！?/p>

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開頭用征詢看法的目光與你溝通，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消逝得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純凈的友情，酷熱的幻想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的幻想可能稚嫩了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。

那些漂亮的夢不能只是你幻想中的城堡，必需一磚一瓦地堆砌?；孟氲拇_是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然幻想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎?你盼望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你盼望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的幻想嗎?讓抱負(fù)，黯淡困難困苦;用盼望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的消失!放飛抱負(fù)，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽!今日，我愿把汪國真的一首詩歌作為我廣播的結(jié)尾，送給在場的全部的伴侶“有一個將來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/搖擺著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你漂亮的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幻想”。

我的廣播完畢，感謝大家。

勵志的校內(nèi)廣播稿2

友愛的同學(xué)們：

在校內(nèi)的青春里，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時間，充實自己，為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)是我們的第一要務(wù)，它是我們前進(jìn)的源動力。在學(xué)習(xí)的'過程中，我們要做到仔細(xì)聽講、樂觀思索、勤于爭論。多讀書、多看報，不斷提升自己的學(xué)問水平。

同時，我們還要多參與體育熬煉和各種課外活動，增加自己的身體素養(yǎng)和團(tuán)隊合作力量。只有健康的身體才能有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能更好地面對挑戰(zhàn)和困難。

同學(xué)們，讓我們一起拼搏，用青春的熱血制造出屬于我們自己的輝煌！

感謝！

勵志的校內(nèi)廣播稿3

偶然的，在一個角落里找到自己從前寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那以前的漂亮，詩句雖略顯稚嫩卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己以前的心靈小語，突然間有些不敢應(yīng)對自己了。

多少年來，不再有幻想，不再有希望，不再憧憬不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還能夠?qū)ψ约旱念j廢理直氣壯！這還是我嗎我以前的抱負(fù)呢我以前的追求呢那些年少時的傲慢，那些以前的豪言壯語，都跑哪兒去了呢我豁然明白，那個年少時的幻想早已被自己丟棄在某個角落里，就猶如這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┲赡鄣闹e言來哄騙自己，以便給自己的自甘頹廢查找借口！這十多年來，我輸給了自己！

在少年時代，我就有一個當(dāng)詩人的幻想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些美麗的詩句，就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人寵愛。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲乏了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些寵愛的詩句了。直到之后結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破裂了，以前的向往，以前的豪情，也就被自己深深地掩埋了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，假如當(dāng)時我能夠堅持，假如有人能夠一向給我鼓舞，或許我的人生就不會是此刻這個樣貌，可如今的我最終明白，任何外在的干擾都不就應(yīng)成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應(yīng)成為我追趕幻想的絆腳石。

從今，我必需要轉(zhuǎn)變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平凡，把苦難當(dāng)成動力。我就應(yīng)從今刻奮起，把自己的心交給期望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。或許這正是命運對我的考驗，我為什么不能夠把生活中的經(jīng)受也看成是我人生的一種財寶記得伴侶曾對我說過：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”。沒錯，假如沒有以前的經(jīng)受，也不會有我這天的生活感悟，這樣來看，我是不是也就應(yīng)感謝這種磨難慶幸這種經(jīng)受呢

人，總是會在沖突中掙扎，在苦痛中選擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎樣轉(zhuǎn)變，其實主宰命運的一向是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的選擇，怨不得任何人。這個世上原來就沒有什么救世主，假如自己不想著超越，沒人幫得了你。

因此，我不管自己能不能勝利，結(jié)果已不再重要，我更注意那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)會每一次進(jìn)步的喜悅，體會每一個超越的`欣慰，即便是其中不乏困難與絕望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種歡樂。

人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的幻想去奔，即便是到頭來真的只是個幻想，至少你漂亮了整個追趕的過程。所以我不會放下我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，愿意承受！90后，柔弱的一代

我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎應(yīng)對失敗，應(yīng)對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱！

我們愛表現(xiàn)，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。

應(yīng)對困難，我們也會頑強！我們不會象西楚霸王那樣，放下逃命、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，由于那是愚蠢、脆弱的體現(xiàn)。人生中，我們要應(yīng)對很多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要英勇應(yīng)對，再實踐，再奮斗，或許，最黑暗的時間離黎明也越近?；蛟S我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。

青春呀，永久是美妙的，可是真正的青春只屬于這些永久力爭上游的人，那么中同學(xué)青春勵志校內(nèi)廣播稿都有哪些呢?一起來看看吧.

中同學(xué)青春勵志校內(nèi)廣播稿：我們的名字叫青春我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢般純凈美妙，又似春般生氣盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾畫出夢的軌跡……

我們?nèi)缁?，漂亮地綻放，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開在嬌陽下，始終昂揚著頭，盡情地向萬物吐露自己的芳香;我們傲岸如梅花，在冰雪中獨立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢，永久保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到絢爛，絢爛到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁ǎS緣而開，不管艷陽高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無怨無悔。

我們?nèi)鐗?，來也匆忙，去也匆忙，卻裝載著幻想、純凈與美妙，摻雜著興奮與失落，歡樂與淚水，歡樂與彷徨。假如青春沒有幻想，就像藍(lán)天沒有白云，滄海沒有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒有牧歌;春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪飄，世界將布滿孤獨?????與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀，任青春的思緒飛揚，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽為我們而絢爛光線!

我們?nèi)绱?，生氣盎然，如拔?jié)的筍竹，堅韌地向上向上;我們?nèi)绱?，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的盼望。我們的氣息布滿世界的每一個角落，于是萬物有了活力，大地清醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律唱歌。我們的幻想與激情，真的可以感天動地!

我們的名字叫青春，布滿激情，布滿幻想，布滿純真，布滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光線四射，能夠孕育人生的盼望，折射出人生的美妙，奠定人生的基石，啟示人生的將來!

勵志的校內(nèi)廣播稿4

站著、還是趴著，自己選擇

其實最近總想寫點什么，但是在手放到鍵盤上的時候，發(fā)覺自己肚里墨水的確不多。可能熟悉我的人都會說，前，你話不是挺多的嗎？是呀，那是給哥們、給伴侶平常的胡吹亂侃。只能針對自家兄弟。面對這個簡單的社會，我才發(fā)覺自己的確存在許多不足，甚至在某個哥哥眼里，我就是一個一無全部的窮小子。

既然說到這里了，就所說說他吧！一個我世界里，為數(shù)不多的親哥之一（大家別誤會我的確是個獨生子）。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù)，竟然發(fā)覺多了，始終手就夠了?！捌叽蠊?，八大姨”家的都算上只有五個。

鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說掙錢不多，但是，可能來到他這里，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。其實，過來這么多日子以來，他只對我強調(diào)過以下幾點，第一、看書，其次、動腦子，第三、說話。說實話，當(dāng)時真感覺看書沒有什么意思，由于我想“速成”。我總想一步登天，但是卻忽視了我沒有登天的梯子—力量。

經(jīng)過這些日子，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上，有了很大的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變了我哪些以前不成熟的心智?？磿鴷r，總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺，那應(yīng)當(dāng)就是我那不成熟的心智吧！

今日就看到一段，特別不錯的文字，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章?！罢酒饋砗偷乖诘厣?，哪個感覺更好？你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力?！蔽蚁氪蠹叶贾溃瑵L在地上和站起來哪個跟舒適。忘了告知大家，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書，這本書的是一個天生沒有手腳的“怪胎”。他都能站起來，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧！為什么我們不能。每個強者背后，都會有心酸和挫折，沒有勝利，只能說你我挫折和苦難經(jīng)受的太少。

此時，才發(fā)覺書是個好東西，并且現(xiàn)在書給我的感覺，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈，轉(zhuǎn)變你的心智。讓你過上歡樂的生活，雖然它沒有給我夢幻西游升級、飛升時的特別感動的心情，也沒給我勁舞團(tuán)跳爆時的熱血澎湃。卻別有一番味道。

還有，近幾天有點小不舒適，讓我又明白了一個問題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒適。天色不早了，大家也該睡覺了，晚安！

無畏年少青春，迎風(fēng)瀟灑前行

假如青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；假如青春是雄偉入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力；假如青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么頑強就是這旋律奏響的最強音！

回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。摩挲著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕，新的世紀(jì)到來，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。

乘著奇怪???心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，或許我們會體驗到成長的苦痛，或許淚水會模糊我們不情愿哭泣的雙眼，或許我們會面臨一次又一次的困難選擇，但我們不會退縮，更不會放棄，由于，我們是90后！我們是90后！我們是自信向上的一代！將來的路會布滿困難，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問，我們不努力，誰努力？我們不自信，誰自信？我們不勝利，誰勝利！奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數(shù)學(xué)奧林

匹克競賽金牌；丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向勝利！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的幻想，讓燃燒的熱忱化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！

我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生創(chuàng)造電燈，失敗千次毫不氣餒；達(dá)爾文討論進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向勝利的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行！

我們是90后！我們是頑強的一代！忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲唱歌的場景；忘不了，更忘不了90后面對天災(zāi)，面對苦難的頑強精神！友愛的同學(xué)們，社會教會我們頑強，民族期盼我們頑強，將來需要我們頑強！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們頑強成長；堅決我們的信念，讓它成為最結(jié)實的支柱，支撐我們邁進(jìn)！以頑強制船，我們將御使長風(fēng)，無畏前行！

歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，引領(lǐng)我們的將來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用昂揚的斗志，書寫熱血的青春！

堅守幻想，活出盼望

偶然的，在一個角落里找到自己從前寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的漂亮，詩句雖略顯稚嫩卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語，突然間有些不敢面對自己了。

多少年來，不再有幻想，不再有希望，不再憧憬不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯！這還是我嗎？我曾經(jīng)的抱負(fù)呢？我曾經(jīng)的'追求呢？那些年少時的傲慢，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢？我豁然明白，那個年少時的幻想早已被自己丟棄在某個角落里，就猶如這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┲赡鄣闹e言來哄騙自己，以便給自己的自甘頹廢查找借口！這十多年來，我輸給了自己！

在少年時代，我就有一個當(dāng)詩人的幻想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些美麗的詩句，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人寵愛。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲乏了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些寵愛的詩句了。直到后來結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破裂了，曾經(jīng)的向往，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地掩埋了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，假如當(dāng)時我可以堅持，假如有人可以始終給我鼓舞，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子，可如今的我最終明白，任何外在的干擾都不應(yīng)當(dāng)成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)當(dāng)成為我追趕幻想的絆腳石。

從今，我肯定要轉(zhuǎn)變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平凡，把苦難當(dāng)成動力。我應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給盼望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。或許這正是命運對我的考驗，我為什么不行以把生活中的

經(jīng)受也看成是我人生的一種財寶？記得伴侶曾對我說過：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”。沒錯，假如沒有曾經(jīng)的經(jīng)受，也不會有我今日的生活感悟，這樣來看，我是不是也應(yīng)當(dāng)感謝這種磨難？慶幸這種經(jīng)受呢？

人，總是會在沖突中掙扎，在苦痛中選擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎么轉(zhuǎn)變，其實主宰命運的始終是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的選擇，怨不得任何人。這個世上原來就沒有什么救世主，假如自己不想著超越，沒人幫得了你。

因此，我不管自己能不能勝利，結(jié)果已不再重要，我更注意那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)會每一次進(jìn)步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏困難與絕望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種歡樂。

人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的幻想去奔，即便是到頭來真的只是個幻想，至少你漂亮了整個追趕的過程。所以我不會放棄我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，愿意承受！90后，柔弱的一代？

我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎？面對失敗，面對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱！

我們愛表現(xiàn)，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。

面對困難，我們也會頑強！我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃命、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，由于那是愚蠢、脆弱的體現(xiàn)。人生中，我們要面對很多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要英勇面對，再實踐，再奮斗，或許，最黑暗的時間離黎明也越近?；蛟S我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。

有時，特大災(zāi)難面前更是可以考驗我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧！

有一個叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個小時，當(dāng)救援人員開頭搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué)，女同學(xué)被順當(dāng)救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災(zāi)難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“歡樂”。

九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的頑強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進(jìn)行曲》，由于他們信任，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國；自己不能放棄，眼前有太多的救濟(jì)之手已經(jīng)伸來！

9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時始終臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種頑強的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑！這種笑令人敬佩，這種笑令人感動！

不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱（背）出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過程中小林浩手臂負(fù)傷。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某學(xué)校同學(xué)，僅僅是個孩子，僅僅是個最一般的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是宏大的！

由中央電視臺舉辦的6.1特殊節(jié)目"我們在一起"中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場,從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時,小林浩依舊笑著說:"我盼望我的頭發(fā)盡快長出來!"原來就是在第2次救同學(xué)的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個如此樂觀的孩子,一個如此頑強的孩子,一個不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:肯定救出全部的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動,讓我們無比敬佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎？說90后不能面對困難，說90后脆弱等，不我們90后也能做到頑強，小林浩是我們90后的杰出代表。

活躍在奧運場上的志愿者，許多也是我們90后，他們熱忱的向?qū)?，絢爛而陽光的笑容使很多外國人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那或許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，將來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)，一樣會把世界建設(shè)得更美妙！

柔弱是我們的現(xiàn)象，頑強才是我們的本質(zhì)。

《會當(dāng)凌絕頂》

我信任一顆寬敞的心，英勇的心，敢于先行的心配得上這世界的最寬闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看，這世界最美妙”，而我以為，會當(dāng)凌絕頂才對得起莊重生命賜予的責(zé)任和進(jìn)展時代賜予的重重期盼。“會當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期盼那“一覽眾山小”的獨尊，而是思索并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也磺樵笣M意于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期盼的激揚生命，有悖于我最抱負(fù)的忠誠。

意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美妙，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次動身，困難跋涉于孤獨?????的小路，堅決地離開喧鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開了屏障。

我想我會堅決地選擇連續(xù)奔跑，不是沒有看到半山的漂亮，不識不知滿意的貪欲，不是只知埋頭趕路不懂觀賞的愚鈍，是不止于安逸的英勇和倔強，是對堅守已久的抱負(fù)的捍衛(wèi)我想一顆寬敞的心、英勇的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美妙與疾苦，那疾苦唯恐是百姓乃至人類的大疾苦，那美妙卻也肯定是這世界最能撼動心靈的最美妙。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的孤獨?????孤獨，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿意。心是幸福的，那所見的都是美妙的。你會明白，美妙不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。

風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的士氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。

不要說打從半高處，世界最美妙，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美妙的心體驗。會當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。

勝利的秘訣

秘訣1：樹立遠(yuǎn)的的的抱負(fù)

人的活動假如沒有抱負(fù)的鼓舞，就會變得空虛而渺小。沒有抱負(fù)生活就沒有方向，沒有方向的人生是苦痛的，是空虛的，是漫長而無意義的，在這樣的生活下，人生不會勝利，更不會輝煌。

秘訣2：樂觀的心態(tài)

樂觀思索造成樂觀人生，消極思索造成消極人生。樂觀的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

秘訣:3自信

居里夫人再給她姐姐的信中寫道：我們生活的都不簡單，但是那有什么關(guān)系？我們必需有志向，尤其要有自信力！我們必需信任我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必需做到

秘訣4:魄力

“魄力”就是一個人處理和對待問題時，能發(fā)揮主觀能動性，忽視不重要細(xì)節(jié)對整體的影響而做出正確的打算或選擇，關(guān)鍵是他能夠顯示自我才能，自我思維，自我特點。從不拖泥帶水也是魄力的一個重要表現(xiàn)，從容，干練，有肯定的鼓動性或者說是帶動性。是一種人格魅力。秘訣5：堅持學(xué)習(xí)

我們所接觸的事物是有限的，不行能面面俱到，為了能夠跟上社會潮流，不被社會淘汰，我們必需不斷學(xué)習(xí)，不斷接觸新事物，才能準(zhǔn)時的充實自我，武裝我們的頭腦。

怎樣的青春才能無悔

年輕的伴侶們，友愛的老師們：

大家好！青春，是一個漂亮的字眼，也是我們無法回避的話題。人們常說，青春無悔，但是怎樣的青春才能無悔？今日我演講的主題是怎樣的青春才能無悔。

席慕容寫過，青春，是一本太倉促的書。是的，學(xué)校和高中有六年，人的一生中有十個甚至更多個六年，但是青春呢，青春只有一個六年。時間在消逝，青春也一點點的破繭成蝶。青春是早晨的太陽，照亮全部的黑暗；青春是拂面的清風(fēng)，驅(qū)散全部的陰霾；青春是嬌艷的花朵，在綻放的那一刻，全部光榮都將失色，為她的漂亮而折服。青春是一本倉促的書，但是在這本倉促的書中，我們能讀出深刻的哲理，雋永的箴言，我們能去品嘗陣陣書香。李大釗在《時》中寫道：一生最好是少年，一年最好是青春。這里的青春是春天的意思，我們的少年時代就像春天一樣漂亮刺眼，是萌發(fā)、生長的時代。我們不應(yīng)當(dāng)吝惜青春，青春是我們的，我們可以用不同的方式去揮灑，或珍惜。青春不是完善的，或許在這之中我們渾然不覺。走過青春再回首，它并不是無瑕的。只是那已成為了現(xiàn)實，我們無法轉(zhuǎn)變，在現(xiàn)在，我們就應(yīng)當(dāng)努力的做到讓青春無悔。

我們現(xiàn)在正是青春年華，我們中的每個人都應(yīng)當(dāng)懷著膚淺的意志、恢弘的想象、酷熱的感情，去探尋新奇事物，去追求自己的抱負(fù)，去享受勝利的喜悅，去思索人生的意義，去展現(xiàn)自我的力量，去放縱自己的感情，去學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)。青春意味著幸福戰(zhàn)勝不幸，青春意味著歡樂戰(zhàn)勝哀痛，青春意味著英勇戰(zhàn)勝軟弱，青春意味著瀟灑戰(zhàn)勝拘束，青春意味著盼望戰(zhàn)勝無望。歲月消逝的無情，青春轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我們并不因此而年輕，青春的丟失是放棄了對抱負(fù)的追求。

青年時種下什么，老年時就收獲什么。

勵志的校內(nèi)廣播稿5

A：Goodafternoon：

Teachersandstudents，welcometoourHappyEnglish！

B：友愛的老師們同學(xué)們：大家下午好！

校內(nèi)歡樂英語廣播站又和你見面了。

A：Hello，boysandgirls。ImfromClassGrade。

大家好，我是

B：MynameisfromClassGrade。我是

AB：。Nicetomeetyou。很興奮在這里和大家度過午間的15分鐘。

A：首先，請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個版塊：SayyouSayme，說你說我。

B：我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，假如我們對此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤會。

A：這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學(xué)習(xí)和同外國伴侶的交往。

AB：一、Greetings問候

A：我們中國人見面打招呼時習(xí)慣說：您吃過了嗎？（Haveyoueaten？/Haveyouhadyourmeal？）或者說：您上哪去？（Whereareyougoing？）。

B：而英美人見面時假如是上午則說：Goodmorning。假如是在下午則說：Goodafternoon，在傍晚就說：Goodevening。假如與熟人打招呼則說：Howareyou？假如是與較熟的人或伴侶打招呼則說：Hello，或Hi。

A：假如用我們中國人見面打招呼時常說的Haveyoueaten？去問候英美人，就會引起對方的誤會，由于Haveyoueaten？在英語里不是打招呼用語，而是邀請對方去吃飯。

B：假如見到英美人時說：Whereareyougoing？他們會很不興奮。由于Whereareyougoing？對英美人來說則是即干涉別人的私事。

A：二、Parting告辭

到別人家串門或作客，告辭時，英美人習(xí)慣說：Ishouldgonow?；騃dbetterbegoingnow。意思都是我得走了。

英美人在告辭時從不說：llgoback。（我回去了。）或llgofirst。（我先走了。）由于在英語里，llgofirst。的意思是：時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)當(dāng)立刻離去。

B：三、AddressingPeople稱呼

平常，我們聽到有些同學(xué)稱呼老師為TeacherWang（王老師），TeacherLi（李老師），即便對外籍老師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習(xí)慣的。

在英語中，teacher不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習(xí)慣呢？一般來說，英美人稱呼中學(xué)校的男老師為Sir，或Mr，女老師為Miss，如MrwangMissLinMissGreen。

（MUSIC）

A：又到了學(xué)習(xí)美國俚語的時間了！**，你還記得我們上期的內(nèi)容嗎？

B：ofcourse。在上期節(jié)目中我們介紹了一個俚語，doggybag。不知道同學(xué)們還記不記得它是什么意思呢？對了，打包的食物的紙袋子被稱為doggybag。

A：今日我們要說說green，綠色。

B：莫非連green，綠色，也有高校問？

A：Yes。西方文化中的.綠色（green）象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如agreenoldage老當(dāng)益壯；而且表示新奇，但是它也表示稚嫩、沒有閱歷，如agreenhand生手，新手。

B：greenhand？我還納悶世界上怎么會有綠色的手？還以為是怪物史萊克的手。原來是新手的意思。

A：對極了！greenhand是新手的意思。對于我們?nèi)嗉壍男“閭H，在學(xué)習(xí)英語上都是greenhand，所以上英語課時肯定要仔細(xì)聽講，這樣才能成為日后學(xué)習(xí)英語的大行家。

B：友愛的同學(xué)們，今日的學(xué)問記住了嗎？

A：greenhand是新手的意思，跟我輕輕念：greenhand。

AB：節(jié)目的最終是我們的charmingmusic魅力音樂。今日將聽到的歌曲是......，盼望大家喜愛。

（MUSIC）

A：Ok，somuchfortoday，Seeyounexttime！

B：B：Good—bye！

勵志的校內(nèi)廣播稿6

十四年前，我們從生命的起點動身。伴隨著時間的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美妙的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)靜靜長大了。

成長，猶如一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開頭靜靜地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她，由于可愛;她好美，由于青春;她好新，由于萌發(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。漂亮地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!成長，又如一篇響亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和美麗清麗的詞曲，間或的`跌宕起伏不當(dāng)心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折?？赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”，由于他們習(xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最終得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長給予我們的財寶，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤獨，不會孤獨?????，甚至?xí)兊蒙鷼獠３砷L，你真善!成長，又如一幅秀麗的國畫。顏色便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最漂亮的邂逅。成長，你真美!

面對稍縱即逝的青春，我不會懊悔，由于它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊美所擁有的現(xiàn)在與將來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和珍貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!青春的成長是悄然無聲的，不盼望它能永駐，只盼望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品嘗，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

勵志的校內(nèi)廣播稿7

其實最近總想寫點什么，但是在手放到鍵盤上的時候，發(fā)覺自己肚里墨水的確不多?？赡苁煜の业娜硕紩f，前，你話不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們、給伴侶平常的胡吹亂侃。只能針對自家兄弟。面對這個簡單的社會，我才發(fā)覺自己的確存在許多不足，甚至在某個哥哥眼里，我就是一個一無全部的窮小子。

既然說到這里，就所說說他吧!一個我世界里，為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會我的確是個獨生子)。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)數(shù)，竟然發(fā)覺多，始終手就夠。“七大姑，八大姨”家的都算上只有五個。

鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說掙錢不多，但是，可能來到他這里，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。其實，過來這么多日子以來，他只對我強調(diào)過以下幾點，第一、看書，其次、動腦子，第三、說話。說實話，當(dāng)時真感覺看書沒有什么意思，由于我想“速成”。我總想一步登天，但是卻忽視我沒有登天的梯子—力量。

經(jīng)過這些日子，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上，有很大的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變我哪些以前不成熟的心智?？磿鴷r，總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺，那應(yīng)當(dāng)就是我那不成熟的心智吧!

今日就看到一段，特別不錯的文字，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章。“站起來和倒在地上，哪個感覺更好?你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知道全然釋放你的`潛力?！蔽蚁氪蠹叶贾?，滾在地上和站起來哪個跟舒適。忘告知大家，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書，這本書的是一個天生沒有手腳的“怪胎”。他都能站起來，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧!為什么我們不能。每個強者背后，都會有心酸和挫折，沒有勝利，只能說你我挫折和苦難經(jīng)受的太少。

此時，才發(fā)覺書是個好東西，并且現(xiàn)在書給我的感覺，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈，轉(zhuǎn)變你的心智。讓你過上歡樂的生活，雖然它沒有給我夢幻西游升級、飛升時的特別感動的心情，也沒給我勁舞團(tuán)跳爆時的熱血澎湃。卻別有一番味道。

還有，近幾天有點小不舒適，讓我又明白一個問題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒適。天色不早，大家也該睡覺，晚安!

勵志的校內(nèi)廣播稿8

學(xué)習(xí)方法，一直是“如人飲水，冷暖自知”。每個人都應(yīng)找尋最適合自己的方法。因此我盼望共享的是自己在學(xué)習(xí)中的一些感悟。

首先，嘗試，而后堅持或者放棄。在高一高二，可以嘗試多種學(xué)習(xí)方法，視效果來打算是否長期實行。在高三，要有自己比較穩(wěn)定并且長期堅持的學(xué)習(xí)模式，并且讓自己成果穩(wěn)中有升。

其次，敢于調(diào)整。在學(xué)習(xí)的每個階段，都有相對應(yīng)的不同的學(xué)習(xí)方法。這個階段用得順心的'方法，可能過了段時間，就成了煩擾的根源。如《誰動了我的奶酪》一書所表現(xiàn)的主題——轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)方法上我們也要敢于轉(zhuǎn)變，敢于調(diào)整，不斷取得進(jìn)步。

勵志的校內(nèi)廣播稿9

讓青春飛揚

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，只有對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說究竟不就是自甘平凡、自甘無為嗎?

曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)高校校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣闊之勢。是什么使我們豐富的校內(nèi)生活漸退了繽紛的顏色呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是由于我們沒有走進(jìn)幻想中的象牙塔?是由于我們未走出自我困惑的地帶?還是由于我們的心真的'不在年輕，的確把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。

勵志的校內(nèi)廣播稿10

隨心跳動的情感，時暗時好的心情，懂得用微微上揚的弧度，來掩飾心里空虛的角落，卻像個孩子，淘氣的玩耍生活，一切的一切，都不懂。

青春的.孩子有著朝氣和活力，做著嬉戲，撇下責(zé)任。

只懂得，渴望成熟，仰視青春。

勵志的校內(nèi)廣播稿11

純凈的白，太易臟;

膚淺的黑，帶著哀痛。

抬頭仰視，雨落眼，帶著絲絲涼意;

灰暗的天，帶著滾滾怒氣。

輕揚嘴角，弧度詭異，讓人心寒。

淚珠滑下臉頰，我們的青春，漫無目的的消逝。

我們的將來，指向何處。

過去，現(xiàn)在，將來。

嘆息拂過，蕩起漣漪。

心，抖動。

強弱

遠(yuǎn)近

角度

我們，邊哭變笑。

碧綠的湖，湛藍(lán)的.天，時間，不會停止，如雨水點滴劃過指尖。

在大笑時流淚，在流淚時大笑。

這就是我們，與我們的人生。

閉上眼，深呼吸。

我們，拉開了，舞臺的序幕，連續(xù)，向前，迎接，屬于我們的，——下一秒。

勵志的校內(nèi)廣播稿12

青春，代表著活力和朝氣，盼望和幻想。

我抬頭仰視著天空，試著查找自己的青春，追憶組成我整個青春的一個個零散的日夜，像流水一樣消逝，如薄霧被初陽蒸融了，沒有征兆，沒有知覺，就這么走了。我無奈，我悲傷，我不甘心。

我要把握好每一天，珍惜自己的'青春。用青春書寫豪情，譜就絢麗的人生。青春

如地平線，沒有重點，只有一望無際的陰霾，青春如蒲公英，最美不在開放，而在它被風(fēng)吹的那一刻，美了，消逝了，找不回來了，青春美，它或許會在一刻內(nèi)，不留蹤跡，青春，如我們，有時候笑似非笑，美似不美……

勵志的校內(nèi)廣播稿13

不要不舍你的掌聲，

不要掩藏你的歡樂。

青春的記憶里，是歡樂與掌聲的交融，

青春的`回憶中，是美妙與微笑的結(jié)合。

把心兒打開，

大聲地對世界高呼“青春無悔”!

在青春的日記中

寫滿了無名的悲傷

它像某個午后的黃昏

在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶

青春