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文檔簡介
2023~2024學年下學期九年級化學新課標測試專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(三)Ⅰ物質(zhì)的檢驗與鑒別、分離與除雜Ⅱ物質(zhì)的推斷Ⅰ、物質(zhì)的檢驗與鑒別、分離與除雜類型一物質(zhì)的檢驗與鑒別一、選擇題1.(2023河南濮陽二模,13,★☆☆)下列鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的方法中,錯誤的是 ()A.滴加稀鹽酸 B.滴加氯化鈣溶液 C.滴加無色酚酞溶液 D.滴加氫氧化鋇溶液2.(2023安徽中考,5,★☆☆)化學知識可以解決生活中許多實際問題,下列實驗方案不能解決相應(yīng)實際問題的是 ()選項實際問題實驗方案A區(qū)分硬水和軟水取樣后加入肥皂水B檢驗雨水是否為酸雨取樣后滴加酚酞溶液C區(qū)分蔗糖水和生理鹽水取樣后測導電性D檢驗NaCl溶液中是否含有MgCl2取樣后加入NaOH溶液3.(2023湖南邵陽一模,20,★☆☆)下列各組試劑不能用括號內(nèi)的物質(zhì)一次性區(qū)分開的是 ()A.CaCO3固體、NaCl固體、NaOH固體(水) B.炭粉、鐵粉、氧化銅粉末(稀硫酸) C.稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液(紫色石蕊溶液) D.Na3CO3溶液、NaNO3溶液、AgNO3溶液(稀鹽酸)4.【新課標·科學思維】鑒別下列各組物質(zhì),所用兩組試劑或方法均正確的是 ()選項待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1或方法1鑒別試劑2或方法2A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰水C氯化銨和氯化鉀硝酸銀溶液熟石灰D黃銅和黃金分別滴加硫酸鋅溶液加熱后觀察顏色5.(2023重慶九龍坡模擬,15,★★☆)下列各組物質(zhì)的溶液,必須另加其他試劑才能全部鑒別開來的一組是 ()A.FeCl3、AgNO3、HCl B.NaOH、H2SO4、CuSO4 C.K2SO4、NaCl、Ba(NO3)2 D.Na2CO3、CaCl2、HCl6.(2023山東青島即墨二模,27,★★☆)2023年學業(yè)水平考試化學實驗操作考試中,同學們從氯化鈣溶液和硝酸鉀溶液中選擇一種試劑鑒別失去標簽的氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液。某興趣小組同學收集了該實驗考試后的廢液并做了以下探究:(1)甲同學認為廢液中一定含有氯化鈉,可能含有硝酸鉀、碳酸鈉、氯化鈣。甲同學認為可能存在硝酸鉀的理由是______________________________________________________________________。(2)乙同學認為碳酸鈉和氯化鈣不可能同時存在,理由是__________________________________________。(3)丙同學認為可以取出少量廢液滴加硝酸銀溶液和稀硝酸來檢驗廢液中是否存在氯化鈣。丙同學的想法是否正確_______(填“是”或“否”),理由是________________________________________________________。類型二物質(zhì)的分離與除雜7.(2022江蘇南京秦淮一模,13,★☆☆)除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實驗方案可行的是 ()A.一氧化碳(氧氣)——通過灼熱的銅網(wǎng)B.碳酸鈣(氧化鈣)——高溫充分煅燒C.銅粉(鐵粉)——加入足量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥D.氫氧化鈉溶液(碳酸鈉)——加入適量的氯化鋇溶液,過濾8.(2023廣西南寧青秀模擬,18,★★☆)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑或方法正確的是 ()A.CaCO3(CaO)——滴加適量的稀鹽酸 B.FeSO4溶液(CuSO4)——加入過量的鐵粉,過濾C.CaCl2溶液(HCl)——加入AgNO3溶液,過濾 D.NaCl固體(泥沙)——加水溶解、過濾9.(2023甘肅金昌中考,24,★★☆)下列分離提純物質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))的方法,正確的是 ()選項物質(zhì)(雜質(zhì))具體操作A氧化鈣固體(CaCO3)加熱BCO2(CO)點燃CKCl固體(MnO2)加入足量的水溶解,過濾DMgCl2溶液(NaCl)加入適量的AgNO3溶液,過濾10.(2022江蘇南京建鄴一模,13,★★☆)為除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實驗方案可行的是 ()A.H2(HCl氣體):依次通過足量的碳酸氫鈉溶液和濃硫酸B.NaCl固體(泥沙):加水充分溶解、過濾、洗滌、干燥C.KCl溶液(MgCl2):加入過量的KOH溶液,過濾D.CaCl2溶液(HCl):加入過量的碳酸鈣,過濾11.(2023湖南邵陽中考,18,★★☆)除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是 ()選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑和方法AMnO2KCl加入適量的水溶解、過濾、洗滌、干燥BAg粉Fe粉加入適量的Al2(SO4),溶液,過濾CCO2CO通過足量的NaOH溶液后干燥DNaOH溶液Na2CO3加入適量的稀鹽酸12.(2023河南商丘一模,13,★★☆)我省葉縣是“中國巖鹽之都”,巖鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),要除去雜質(zhì)得到精鹽,某同學設(shè)計了如圖所示的實驗方案。下列有關(guān)該方案說法錯誤的是 ()A.操作①⑤⑦均用到了玻璃棒,但玻璃棒的作用不同B.過濾所得的固體中含有泥沙和反應(yīng)生成的四種沉淀物C.操作②③④依次加入的試劑為NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液D.調(diào)節(jié)pH=7時必須使用稀鹽酸,不能使用其他酸類物質(zhì)13.某粗鹽樣品中含有少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì),某化學興趣小組欲除去其中的雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體,設(shè)計了如圖所示的實驗方案。請回答下列問題:(1)寫出X溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學方程式。(2)濾液I中溶質(zhì)有哪些?(3)該實驗中最后加入過量稀鹽酸的作用是什么?Ⅱ物質(zhì)的推斷類型一敘述型1.(2023陜西寶雞鳳翔二模,15,★☆☆)化學實驗課上,老師拿出標記為A-D的4瓶無色溶液,它們分別是氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的一種,要求大家不另加試劑進行鑒別。同學們分別取少量溶液于試管中,相互滴加,記錄現(xiàn)象如下表所示(“無”表示無明顯現(xiàn)象,“↑”表示有氣體生成,“↓”表示有沉淀產(chǎn)生)。(1)分析現(xiàn)象可得,C是_______溶液。A與D反應(yīng)生成的氣體的化學式是_______。(2)B與D反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的化學方程式為____________________________。(3)實驗結(jié)束后,同學們將所有試管中的物質(zhì)倒入一個潔凈的廢液杯中,發(fā)現(xiàn)廢液杯中的白色沉淀逐漸消失,并有氣泡產(chǎn)生。再向廢液中滴加幾滴無色酚酞溶液后,廢液為無色。則最終廢液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl和_______(填化學式)。2.(2022天津中考,21,★☆☆)有A~E五種稀溶液,分別為氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸中的一種。各取少量溶液兩兩混合,可以觀察到:A+E→無色氣體,B+E→白色沉淀,其余無明顯現(xiàn)象?;卮鹣铝袉栴}:(1)A為_____________________。(2)A與E反應(yīng)的化學方程式為__________________________________________。(3)B與E反應(yīng)的化學方程式為__________________________________________。(4)對還沒有確定的兩種溶液,下列鑒別方法中可行的是_______(填序號)。①分別滴加酚酞溶液 ②分別滴加氯化鎂溶液 ③分別加入鐵粉類型二框圖型3.(2023河南中考,19,★☆☆)弘揚紅旗渠精神,走強國富民之路。20世紀60年代,河南林縣(今林州市)人民在太行山上修成了“人工天河”紅旗渠。他們就地取材,利用石灰石燒制生石灰,A~D是生石灰燒制和使用過程中涉及的部分物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤。(1)C的化學式為_______;反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為_____________________。(2)反應(yīng)③的化學方程式為___________________________________;B在生產(chǎn)或生活中的一種用途為_____________________。4.(2023四川自貢中考,19,★☆☆)A、B、C、D四種物質(zhì)均含同一種金屬元素,A為赤鐵礦的主要成分,B為單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中”——”表示物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“——”表示物質(zhì)間能發(fā)生一步轉(zhuǎn)化,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。(1)C的化學式為_______,D的化學式為______________。(2)A→B反應(yīng)的化學方程式為____________________________。5.(2023黑龍江齊齊哈爾中考,20,★★☆)A~E是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。圖中”——”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去)。請回答下列問題:(1)若A、B、C、D、E中都含有一種相同元素,A和B是組成元素相同的液體,D是黑色固體,寫出A→B的基本反應(yīng)類型:_______,D與E反應(yīng)的化學方程式:____________________________(答一個即可)。(2)若A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì),C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。寫出D物質(zhì)的化學式:_______,C與E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象:_____________________,B物質(zhì)的用途:____________________________(答一點即可)。類型三網(wǎng)絡(luò)圖型6.(2023黑龍江龍東地區(qū)中考,26,★☆☆)圖中的A~F是初中化學常見的物質(zhì),其中A的濃溶液有吸水性,B的溶液為藍色,C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,D由兩種元素組成,E的水溶液俗稱石灰水(圖中”⌒”或”——”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)條件已略去,物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請回答下列問題:(1)分別寫出B、E物質(zhì)的化學式:B._______;E._______。(2)C與A的稀溶液反應(yīng)時,溶液的顏色由無色變?yōu)開______。(3)寫出A轉(zhuǎn)化為D的化學方程式:___________________________________。7.(2022遼寧葫蘆島中考,22,★★☆)A~E是初中化學常見的物質(zhì)。已知A、B含相同的金屬元素,B是爐具清潔劑的主要成分,D、E均為氧化物。它們相互之間的關(guān)系如圖所示(圖中”——”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:(1)C的化學式可能是______________。(2)B→A反應(yīng)的化學方程式是__________________________________________。(3)寫出D的一種用途:_____________________。(4)E→D的反應(yīng)類型_______(填“一定”或“不一定”)是置換反應(yīng)。
【參考答案及解析】專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(三)Ⅰ、物質(zhì)的檢驗與鑒別、分離與除雜1.C取樣,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液,可以鑒別;取樣,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的是碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液,可以鑒別;氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,均能使無色酚酞溶液變紅色,不能鑒別;取樣,滴加氫氧化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的是碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液,可以鑒別。故選C。2.BA項,取樣后加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少、產(chǎn)生較多浮渣的是硬水,可以區(qū)分。B項,用酚酞不能檢驗雨水是否為酸雨。C項,生理鹽水能導電,蔗糖水很難導電,可以區(qū)分。D項,MgCl2能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,NaCl不與NaOH反應(yīng),可以檢驗。3.CA項中,碳酸鈣難溶于水;氯化鈉和氫氧化鈉能溶于水,氯化鈉溶解時溶液溫度幾乎不變,氫氧化鈉溶解時溶液溫度升高,能區(qū)分。B項中,硫酸與炭粉不反應(yīng),與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,固體溶解,且溶液變?yōu)樗{色,能區(qū)分。C項中,硫酸呈酸性能使紫色石蕊變紅色;氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均呈堿性,均使紫色石蕊溶液變藍色,不能區(qū)分。D項中,鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,與硝酸鈉溶液不反應(yīng),與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,能區(qū)分。4.BA項,碳酸鈉溶液與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)均生成二氧化碳氣體,現(xiàn)象相同,不能鑒別。B項,硝酸銨固體與熟石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,熟石灰與氫氧化鈉混合研磨無明顯現(xiàn)象,可以鑒別;硝酸銨固體和氫氧化鈉固體溶于水,分別使溶液溫度降低、升高,可以鑒別。C項,氯化銨和氯化鉀均能與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別。D項,黃銅和黃金均不能與硫酸鋅溶液反應(yīng),不能鑒別。5.CA項,F(xiàn)eCl3溶液黃色,將FeCl3溶液滴另外兩種溶液中,有白色沉淀生成的是AgNO3溶液,無明顯現(xiàn)象的是鹽酸,可以鑒別。B項,CuSO4溶液呈藍色,將CuSO4溶液滴入另外兩種溶液中,有藍色沉淀生成的是氫氧化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象的是硫酸溶液,可以鑒別。C項,將三種物質(zhì)的溶液兩兩混合,反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鉀溶液與硝酸鋇溶液,剩下的是氯化鈉溶液,但無法將硫酸鉀溶液與硝酸鋇溶液鑒別開來,不能鑒別。D項,將三種物質(zhì)的溶液兩兩混合,其中有一種溶液與其他兩種溶液混合時能出現(xiàn)一次白色沉淀和放出一次氣體,該溶液為碳酸鈉溶液,與碳酸鈉溶液混合產(chǎn)生氣體的為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鈣溶液,可以鑒別。6.【答案】:(1)硝酸鉀與氯化鈣、氯化鈉、碳酸鈉均不發(fā)生反應(yīng)(2)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉(3)否廢液中含有氯化鈉,氯化鈉也能與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀沉淀,干擾對氯化鈣中氯離子的檢驗【解析】:(1)由于硝酸鉀與氯化鈣、氯化鈉、碳酸鈉均不發(fā)生反應(yīng),因此甲同學認為廢液中可能含有硝酸鉀。(2)乙同學認為碳酸鈉和氯化鈣不可能同時存在,理由是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,二者不能在溶液中大量共存。(3)由于該廢液中一定含有氯化鈉,氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀沉淀,所以無法通過向廢液中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸來檢驗廢液中是否存在氯化鈣,丙同學的想法不正確。7.CA項,一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸,且一氧化碳具有還原性,能與生成的氧化銅反應(yīng),不符合除雜原則;B項,高溫煅燒CaCO3,固體生成氧化鈣和二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;C項,鐵粉能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,Cu不與稀鹽酸反應(yīng),再過濾,洗滌,干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;D項,碳酸鈉能與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則。8.BA項,CaCO3,和CaO均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;B項,CuSO4與過量的鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;C項,HCl、CaCl均能與AgNO3溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;D項,氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,應(yīng)采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜。9.ACaO固體受熱時不反應(yīng),CaCO3在高溫下會分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳,A正確。二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,二氧化碳大量存在時,少量一氧化碳不能被點燃,B錯誤。氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,應(yīng)采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,C錯誤。原物質(zhì)氯化鎂能和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鎂,不符合除雜原則,D錯誤。10.DA項,HCl氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,不符合除雜原則;B項,氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,應(yīng)采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜;C項,MgCl2能與過量的KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀(過量的),不符合除雜原則;D項,鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,過濾即可除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則。11.AA項,KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜;B項,F(xiàn)e粉不能與Al2(SO4)3溶液反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則;C項,CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;D項,適量的鹽酸會先與NaOH反應(yīng),把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則。12.C操作①⑤⑦均用到了玻璃棒;在溶解操作中,玻璃棒的作用是攪拌,加快粗鹽的溶解;過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;蒸發(fā)操作中,玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,A說法正確。過濾所得的固體中含有泥沙和反應(yīng)生成的四種沉淀物(氫氧化鎂、碳酸鈣、硫酸鋇、碳酸鋇),B說法正確。加入過量的氫氧化鈉溶液可以使氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀被除去;加入過量的氯化鋇溶液可以使硫酸鈉轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀被除去;加入過量的碳酸鈉溶液可以使氯化鈣、過量的氯化鋇分別轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀被除去,所以加入碳酸鈉溶液要放在加入氯化鋇溶液之后,C說法錯誤。調(diào)節(jié)pH=7時必須使用稀鹽酸,不能使用其他酸類物質(zhì),否則會引入新的雜質(zhì),D說法正確。13.【答案】:(1)Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2(2)氫氧化鋇、氯化鈣、氯化鈉。(3)除去過量的碳酸鈉和生成的氫氧化鈉?!窘馕觥浚?1)氫氧化鋇和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇沉淀。(2)加入過量的氫氧化鋇,硫酸鎂完全反應(yīng),生成氫氧化鎂沉淀與硫酸鋇沉淀,所以濾液I中溶質(zhì)有過量的氫氧化鋇、氯化鈣、氯化鈉。(3)加入過量Y溶液的目的是除去過量的氫氧化鋇和氯化鈣,所以Y是碳酸鈉。碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇與氫氧化鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,且碳酸鈉是過量的,所以最后加入過量稀鹽酸的作用是除去過量的碳酸鈉和生成的氫氧化鈉。專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(三)Ⅱ、物質(zhì)的推斷1.【答案】:(1)氯化鈉CO2(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(3)CaCl2【解析】:D與A反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,D與B反應(yīng)生成沉淀,而碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,則D為碳酸鈉溶液,A為稀鹽酸,B為氫氧化鈣溶液,C為氯化鈉溶液。(1)A與D反應(yīng)生成的氣體為二氧化碳氣體,化學式為CO2(2)B與D的反應(yīng)為氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。(3)鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,白色沉淀逐漸消失,有氣泡產(chǎn)生;再向廢液中滴加幾滴無色酚酞溶液后,廢液為無色,說明此時廢液中不含氫氧化鈣、碳酸鈉和生成的氫氧化鈉;但由于不確定鹽酸是否還有剩余,所以最終廢液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣,化學式為NaCl和CaCl2。2.【答案】:(1)稀鹽酸(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(4)①②【解析】:A+E→無色氣體,B+E→白色沉淀,其余無明顯現(xiàn)象。碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體;碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣白色沉淀;則E為碳酸鈉溶液,A為稀鹽酸,B為氫氧化鈣溶液。(4)還沒有確定的兩種溶液是氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液。①分別滴加酚酞溶液,能使酚酞溶液變紅的是氫氧化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液,可以鑒別;②分別滴加氯化鎂溶液,氫氧化鈉溶液能與氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀,氯化鎂溶液與氯化鈉溶液不反應(yīng),可以鑒別;③分別加入鐵粉,均不反應(yīng),不能鑒別。3.【答案】:(1)CaO化合反應(yīng)(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O作氣體肥料(或滅火等)【解析】:A~D是生石灰燒制和使用過程中涉及的部分物質(zhì)。碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳;氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。則A為碳酸鈣,B為二氧化碳,C為氧化鈣,D為氫氧化鈣。(1)C為氧化鈣,其化學式為CaO;反應(yīng)②是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng)。(2)反應(yīng)③是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;B為二氧化碳,可用作氣體肥料、用于滅火等。4.【答案】:(1)FeCl2Fe3O4(2)Fe2O3+3COeq\o(\s\up4(高溫),\s\do4(=))2Fe+3CO2【解析】:A、B、C、D四種物質(zhì)均含同一種金屬元素;A為赤鐵礦的主要成分,則A是氧化鐵;B為單質(zhì),則B是鐵;鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,則C是氯化亞鐵;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,D是四氧化三鐵。(1)C的化學式為FeCl2;D的化學式為Fe3O4。(2)A→B的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。5.【答案】:(1)分解反應(yīng)CO+CuOeq\o(\s\up5(△),\s\do3(=))Cu+CO2(或4CO+Fe3O4eq\o(\s\up4(高溫),\s\do4(=))4CO2+3Fe)(2)NaOH有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸溶解,形成無色溶液人工降雨(合理即可)【解析】:(1)若A、B、C、D、E中都含有一種相同元素,A和B是組成元素相同的液體,且A能生成B,則A為過氧化氫、B為水;則四種物質(zhì)中都含氫元素或氧元素,D是黑色固體,且B能轉(zhuǎn)化為C,C能轉(zhuǎn)化為D,E與C、D均能反應(yīng),而電解水生成氫氣和氧氣,氧氣能轉(zhuǎn)化為黑色的氧化銅或四氧化三鐵,一氧化碳能還原氧化銅和四氧化三鐵,且一氧化碳能與氧氣反應(yīng),則C為氧氣、D為氧化銅或四氧化三鐵、E為一氧化碳。A→B的反應(yīng)為過氧化
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