廣東省2025年中考?xì)v史真題30260是符合題目要求的?；衅诓窟z址出了石刀石等工在址的骨遺中還發(fā)有較比例齲齒象，古學(xué)推測與飲中淀量的加有。這證了時(shí)（ ）制農(nóng)的出現(xiàn) 步始農(nóng)的發(fā)展 【答案】C”CA：春秋時(shí)期鐵制農(nóng)具出現(xiàn)，A項(xiàng)不符合題意；B：題干未體現(xiàn)青銅工藝的進(jìn)步，且青銅工藝出現(xiàn)在原始社會后期，B項(xiàng)不符合題意；D：題干未體現(xiàn)制陶技藝的成熟，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：C?！军c(diǎn)評】本題考查原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。國城墻寬增城和護(hù)壕溝間的離變寬城體系簡單復(fù)雜這反了該期（ ）會等分明 劇疆治強(qiáng)化 【答案】BB”BA：社會等級分明與題干無關(guān)，A項(xiàng)不符合題意；C：題干未體現(xiàn)邊疆治理強(qiáng)化，C項(xiàng)不符合題意；D：題干未體現(xiàn)社會風(fēng)氣開放，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：B?！军c(diǎn)評】本題考查戰(zhàn)國時(shí)期兼并戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。古字“”有下構(gòu)釋義與該構(gòu)形義相的是代的（ ）“臣"“人"鹵"“鹵水”.“皿”字、業(yè)官現(xiàn)象 措農(nóng)抑政策 【答案】A【解析A“‘”“這”AB：題干未體現(xiàn)輕徭薄賦舉措，B項(xiàng)不符合題意；C：題干未體現(xiàn)重農(nóng)抑商政策，C項(xiàng)不符合題意；D：題干未體現(xiàn)崇文抑武風(fēng)氣，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查鹽業(yè)官營，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。后有平出身；但漢時(shí)地方權(quán)在定程上由地豪強(qiáng)大控制皇后多出高官相之。這變化映了漢（ ）僚機(jī)復(fù)雜 解官制完善 【答案】DDDA：題干未體現(xiàn)官僚機(jī)構(gòu)復(fù)雜，A項(xiàng)不符合題意；B：題干未體現(xiàn)禮教秩序瓦解，B項(xiàng)不符合題意；C：題干未體現(xiàn)選官制度完善，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題考查東漢門第觀念漸濃，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。唐元十年皇詔令： “自歲普谷至賤必傷農(nóng)”，宜錢收糧食“以倉，縱逢水，不阻饑”。此可，當(dāng)政府（ ）高商地位 治倡興水利 【答案】DD“‘’‘DA：題干未涉及提高商人地位，A項(xiàng)不符合題意；B：題干未涉及重視整頓吏治，B項(xiàng)不符合題意；C：題干未涉及提倡興修水利，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D。【點(diǎn)評】本題考查唐朝關(guān)注民生，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。工匠將繪制的卿魚裝些入杯底。然后在其上安放一小塊凸連鏡，就做成了這種奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后共內(nèi)可見“有一卿長寸許、游泳可愛”。下為宋工匠計(jì)的魚杯其原。這工匠將繪制的卿魚裝些入杯底。然后在其上安放一小塊凸連鏡，就做成了這種奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后共內(nèi)可見“有一卿長寸許、游泳可愛”。技與活結(jié)合 展法與畫融合 【答案】AA‘’”AB：儒家思想的發(fā)展與題干無關(guān)，B項(xiàng)不符合題意；C：鯽魚杯體現(xiàn)了宋朝工藝品制作上的高超技藝，書法與繪畫融合與題干無關(guān)，C項(xiàng)不符合題意；D：題干未體現(xiàn)都市生活的繁華，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查宋朝手工業(yè)發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。有制特，以的建多隨丹舊設(shè)有帳區(qū)展現(xiàn)鮮明的二特色這種局體出遼（ ）除了域差別 理收了原文化 【答案】CC”CA：“消除了區(qū)域差別”說法錯(cuò)誤，A項(xiàng)不符合題意；B：題干未體現(xiàn)強(qiáng)化了地方治理，B項(xiàng)不符合題意；D：題干未體現(xiàn)加強(qiáng)了中央集權(quán)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：C?！军c(diǎn)評】本題考查契丹族，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。刊的日類書《商便覽的部目錄息。目錄息反映了時(shí)（ ）業(yè)技先進(jìn) 少口迅增加 【答案】DDDA：題干未體現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)先進(jìn)，A項(xiàng)不符合題意；B：題干未體現(xiàn)政府收入減少，B項(xiàng)不符合題意；C：題干未體現(xiàn)人口迅速增加，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題考查清朝商品經(jīng)濟(jì)活躍，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。量產(chǎn)于洲等的銀這銀“以計(jì)每分十角角分分”，眾交也逐使用元塊）”“角”“分”等幣單。這映的（ ）錢大鑄造 B．球經(jīng)互動(dòng)方入南遷 D．于廣流通【答案】B“”AAC——DB?！军c(diǎn)評】本題考查明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。弓馬水官員舵水、炮中挑。據(jù)可知魏源（ ）視探御敵法 源對科取士度 【答案】A“”，”ABBCD故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查魏源思想主張，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。11．19世紀(jì)60年左宗創(chuàng)辦州船學(xué)堂后來之洞人也各地繼建軍事堂，以海學(xué)堂多。體現(xiàn)洋務(wù)（ ）重近軍事育 張搖清統(tǒng)治礎(chǔ) 【答案】A“960AB“”B“動(dòng)”CD：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治，并不支持民主革命，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A。【點(diǎn)評】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。張認(rèn)為國要興必以棉鐵種工為中年他式提“棉改策”，認(rèn)“至柔唯，至唯鐵”。表明主張（ ）均地權(quán) 主立憲 C．業(yè)救國 D．主共和【答案】CC1910’‘’”“”20370狀元”，CB：君主立憲是維新派的思想主張，B項(xiàng)不符合題意；D：民主共和是革命派的思想主張，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：C?！军c(diǎn)評】本題考查實(shí)業(yè)救國，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。下的定產(chǎn)物.嘉以前所謂務(wù)“夷”與洋”，并，至末“洋務(wù)又變?yōu)闀r(shí)論”。反映晚清（ ）族工迅速展 識務(wù)運(yùn)徹底敗 【答案】DD““洋務(wù)“”””DA：題干未體現(xiàn)民族工業(yè)迅速發(fā)展，A項(xiàng)不符合題意；B：題干未體現(xiàn)制度變革，B項(xiàng)不符合題意；C：題干未體現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)徹底失敗，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。在20世紀(jì)20-30年的北，傳的大長衫對襟裝仍常見飾；造后長袍褂和袍漸流行洋式衣、褲、鞋等得到廣。折射當(dāng)時(shí)（ ）域發(fā)均衡 流樂生書樣 【答案】B2020—302020—30年代BA：題干只提到了北京，不能說明區(qū)域發(fā)展均衡，A項(xiàng)不符合題意；C：題干未體現(xiàn)娛樂生活多樣，C項(xiàng)不符合題意；D：題干未體現(xiàn)社會階層的流動(dòng)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：B?！军c(diǎn)評】本題考查近代社會生活變遷，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。下是1920年4月28日申報(bào)刊的則《青年廣告這（ ）利于人階的覺醒 動(dòng)進(jìn)了學(xué)技的傳播 【答案】A“”A5BC：題干未體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的傳播，C項(xiàng)不符合題意；D：題干未體現(xiàn)揭露了帝國主義侵略，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A。【點(diǎn)評】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。下是20世紀(jì)30年流傳中國南多的民歌謠這些謠體了（ ）眾抗援朝決心 感生產(chǎn)動(dòng)成顯著 【答案】BB““B3“030年代AD：知識青年的報(bào)國理想不是題干主旨，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：B。19381940“”1942（）動(dòng)西事變平解決 難固了共兩的合作 【答案】B1938‘’政”1938”1942BA：1936年西安事變和平解決，A項(xiàng)不符合題意；C：鞏固了國共兩黨的合作與題干無關(guān)，C項(xiàng)不符合題意；D：題干主要是陜甘寧邊區(qū)，與全國人民無關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：B。18．20世紀(jì)50年初，國適提高農(nóng)副品的購價(jià)：1953年我國降低農(nóng)副貸款息，對業(yè)合社的備性款給特別惠。（ ）動(dòng)了業(yè)生發(fā)展 點(diǎn)定了工業(yè)基礎(chǔ) 【答案】AA“20501953”195319541956年初，出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮，B項(xiàng)不符合題意；C：“一五計(jì)劃”奠定了重工業(yè)的基礎(chǔ)，C項(xiàng)不符合題意；D：題干未體現(xiàn)改變了國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查三大改造，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。年5月27日我以最禮遇在民大堂為批自培養(yǎng)的18名士頒學(xué)位書這是新國自培養(yǎng)的第代博。這明我（ ）倡職教育 設(shè)視人培養(yǎng) 【答案】CC“198352718CAABD故答案為：C?！驹u】題主考查生準(zhǔn)解讀料及用所知識決問的能，解關(guān)鍵掌握礎(chǔ)知。20．1978—2007，我國GDP總從世第10位居第4，外儲備從167億元升約1.5萬億元，反映（ ）A．“一”計(jì)的成果 效革開的輝成就 【答案】C【解析“1978—2007GDP1041.671.519781978CA：“”1953—1957ABD：2013年脫貧攻堅(jiān)工作開始，2020年是脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利的一年，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：C。【點(diǎn)評】本題考查改革開放，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。”（）邦衰源于年戰(zhàn)爭 性術(shù)作滲透性精神 【答案】BB”“‘’”BA：題干未體現(xiàn)城邦衰落源于連年戰(zhàn)爭，A項(xiàng)不符合題意；C：題干未體現(xiàn)藝術(shù)作品滲透理性精神，C項(xiàng)不符合題意；D：古希臘人用陶瓶圖像與文字共同記述歷史，“城邦的歷史均由陶瓶記載”說法錯(cuò)誤，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：B?！军c(diǎn)評】本題考查古希臘文明，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。稅務(wù)庭法的財(cái)部機(jī)任職甚還有在一些國擔(dān)任除財(cái)、司大臣外的問和家各大臣這反出當(dāng)西歐（ ）建貴勢力大 起民階力量大 【答案】CC”10世CA：題干體現(xiàn)了市民階層力量壯大，未體現(xiàn)封建貴族勢力強(qiáng)大，A項(xiàng)不符合題意；B：14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在意大利興起，B項(xiàng)不符合題意；D：8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革，封君封臣制形成，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：C?！军c(diǎn)評】本題考查西歐市民階層興起，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。23．16世初期歐洲商人載，們在時(shí)的六甲道上夠聽到80多語言與這現(xiàn)象接相的是（ ）廠制的確立 辟斷組的出現(xiàn) 【答案】B“”BA19A17—18項(xiàng)不故答案為：B。【點(diǎn)評】本題考查新航路的開辟，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。31575年至1592年該項(xiàng)庫收高達(dá)156159密瑞斯這反了（ ）歐莊經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 性洲城自治發(fā)展 【答案】D【解析3(貨幣單位)稅金。從1575年至1592年，該項(xiàng)國庫收入高達(dá)156159密耳瑞斯”可知，從非洲向巴西每輸出一315751592156159DA：9世紀(jì)西歐莊園經(jīng)濟(jì)開始逐漸流行，A項(xiàng)不符合題意；B：20世紀(jì)90年代后，經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展，題干未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的不穩(wěn)定性，B項(xiàng)不符合題意；C13CD?！军c(diǎn)評】本題考查黑奴貿(mào)易，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。有者認(rèn)為， 流血的溫的甚是保的與說是成了命還如說是避了革。據(jù)可知該學(xué)認(rèn)為“光革”（ ）進(jìn)了濟(jì)發(fā)展 命翻了主制度 【答案】D“‘’”1688A：題干未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，A項(xiàng)不符合題意；B：1688年光榮革命，標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束，B項(xiàng)不符合題意；C：英國實(shí)行君主立憲制，并未推翻君主制度，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題考查“光榮革命”，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。據(jù)算，1837年國棉價(jià)格降到1760年的1/20。成這變化主要因是國（ ）活水的下降 高業(yè)革的開展 【答案】C“183717601/20”CA：生活水平的下降與題干無關(guān)，A項(xiàng)不符合題意；B：生產(chǎn)成本應(yīng)該是降低，“生產(chǎn)成本的提高”說法錯(cuò)誤，B項(xiàng)不符合題意；D：海外市場的萎縮與題干無關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：C。【點(diǎn)評】本題考查工業(yè)革命，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。年日學(xué)者澤諭聲稱國交往靠兵強(qiáng)弱， 彈藥不為主已有理而，而用來造未之理”。言論映出時(shí)日（ ）國主色彩厚 大方割勢力弱 【答案】A“1878A“”“”C：題干未體現(xiàn)地方割據(jù)勢力削弱，C項(xiàng)不符合題意；D：題干體現(xiàn)了明治維新，與大化改新無關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查明治維新，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。28．19世紀(jì)中葉以后，西歐國家投送人員、物資的能力大幅提升，使距離和地理因素不再是影響國際體系的要決性因。這要得于當(dāng)（ ）際格的變化 始民擴(kuò)的加劇 【答案】DD“19DA：國際格局的變化不是主要因素，A項(xiàng)不符合題意；B：歐洲城市化進(jìn)程開始于中世紀(jì)，B項(xiàng)不符合題意；C：殖民擴(kuò)張的加劇不是主要因素，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D?！驹u】題考兩次業(yè)革，考學(xué)生理解分析力，題關(guān)是掌基礎(chǔ)識。29．1849——1914智利墨哥巴發(fā)生上百工人工阿廷古墨哥智的工會組先后立。反映該時(shí)拉丁洲（ ）民體崩潰 大業(yè)結(jié)均衡 【答案】BB“1849—1914BA：世界殖民體系崩潰的標(biāo)志是1990年納米比亞的獨(dú)立，A項(xiàng)不符合題意；CCDB?！驹u】題主考查生準(zhǔn)解讀料及用所知識決問的能，解關(guān)鍵掌握礎(chǔ)知。年4蘇埃俄政府定各農(nóng)民作社村社權(quán)憑明用籌資按場價(jià)買用來種的鈴薯這一定（ ）動(dòng)了民積性 新動(dòng)了業(yè)化程 【答案】A“19214”1921AB：促進(jìn)了技術(shù)的革新與題干無關(guān)，B項(xiàng)不符合題意；C：工業(yè)革命推動(dòng)了工業(yè)化進(jìn)程，C項(xiàng)不符合題意；D：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)與題干無關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查新經(jīng)濟(jì)政策，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。331143212331440分。秦朝拓展了穿越五嶺山脈通達(dá)嶺南的道路即史書所稱“新道”，并在沿途設(shè)置關(guān)隘，派重兵把守、新道利用原有山路改筑或者擴(kuò)筑而成，把南北水道聯(lián)系起來，形成以水為主、水陸相兼的交通要道.——摘編自方志欽、蔣祖緣《廣東通史》等材料二（如）.大事大事朝代唐朝定都長安（今西安）開元年間張九齡主持重修大庾嶺道南宋定都臨安（今杭州）長江下游和太湖流域成為豐饒糧倉元朝定都大都（今北京）開通杭州至大都的運(yùn)河——摘編自李孝聰《中國區(qū)域歷史地理》等材料三西，再轉(zhuǎn)運(yùn)到其他地區(qū)?！啊?/p>

——摘編自黃啟臣、龐新平《明清廣東商人》（1）（。(1)““”“”()““”(2)“”“”故答案為：()。“”材料單元單元主題板報(bào)圖片（部分）第一單元開天辟地的大事變中共一大上海會址第二單元探索中國革命新道路南昌起義總指揮部舊址遵義會議會址第三單元全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱毛澤東撰寫的《論持久戰(zhàn)》百團(tuán)大戰(zhàn)的場景第四單元為新中國而奮斗“雙十協(xié)定”原稿《百萬雄師下江南》（油畫）示例：選擇第四單元“。”1949）【答案】（1）示例一：選擇第一單元“”示例二：選擇第二單元“主題。示例三：選擇第三單元“主題?！?1)192171922開”1927811935““”和”1938“囚籠8““(2)《從開天辟地到復(fù)興征程--黨的偉大奮斗》等。故答案為：契合“”“““--關(guān)鍵句子，對這些語句進(jìn)行分析，把它和課本所學(xué)結(jié)合回答?！ぁ叭绻?9473————摘編自威廉·曼徹斯特《光榮與夢想》材料二“———摘編自劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史》溫和”）(1)“”“……”“溫和””“”‘”“”(()(故答案為：((當(dāng)時(shí))()()廣東省深圳市2025年中考?xì)v史真題試卷一、選擇題（共17題，每小題2分，共計(jì)34分）古代民卻烹飪實(shí)現(xiàn)“水相成”。要水火之有一薄薄隔離，它就能存相。半先民決這問題用的法是（ ）工取火 植水稻 C．作陶器 D．造房屋【答案】CC‘’”“”，CA：人工取火是獲取火的方式，不能解決水與火在烹飪中“隔離共存”問題，A項(xiàng)不符合題意；BBDC。【點(diǎn)評】本題考查半坡居民，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。公前544年魯公宴晉卿獻(xiàn)子舉射禮魯公室湊不夠6個(gè)悉禮又善弓矢的官，只從大的家中借這反了（ ）制工的推廣 落會經(jīng)的蕭條 【答案】B“5446”（A：鐵制工具的推廣屬生產(chǎn)力發(fā)展，與題干無關(guān)，A項(xiàng)不符合題意；C：題干未提及社會經(jīng)濟(jì)的蕭條，C項(xiàng)不符合題意；D：兼并戰(zhàn)爭的殘酷不是直接原因，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：B。【點(diǎn)評】本題考查分封制度的衰落，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。歲過的時(shí)間為月初漢帝將改為月初歲的規(guī)讓國有一致行政間。此可，他的做（ ）進(jìn)了技發(fā)展 B．護(hù)了家統(tǒng)一富了日文化 D．廣了家思想【答案】BBA：歲首時(shí)間統(tǒng)一屬于行政、文化規(guī)范，與科技發(fā)展無關(guān)，A項(xiàng)不符合題意；”CD：漢武帝時(shí)期尊崇儒家思想，且統(tǒng)一歲首是行政制度調(diào)整，與法家思想推廣無關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：B?！军c(diǎn)評】本題考查秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。紗這風(fēng)氣先出在南方此在北社會層也流行這說明時(shí)（ ）級觀深厚 定濟(jì)重南移 【答案】DD”A：“等級觀念”與題干現(xiàn)象南北區(qū)域文化交流無關(guān)，A項(xiàng)不符合題意；B：“政局穩(wěn)定”不符合南北朝分裂動(dòng)蕩的史實(shí)，B項(xiàng)不符合題意；C：唐宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題考查南北朝時(shí)期民族交融，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。連續(xù)災(zāi)唐宗即災(zāi)區(qū)倉救災(zāi)并許災(zāi)前往災(zāi)區(qū)食這體了唐宗（ ）民為本 于政事 C．心納諫 D．人善任【答案】AA”AB：“勤于政事”側(cè)重處理政務(wù)的積極性，與題干救災(zāi)措施無關(guān)，B項(xiàng)不符合題意；C：“虛心納諫”指皇帝虛心接受臣子建議，題干未提及納諫行為，C項(xiàng)不符合題意；D：“知人善任”強(qiáng)調(diào)善于用人，與救災(zāi)無關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查唐太宗治國思想，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。宋宗即之初廣開舉，試特訓(xùn)兵將為，考和選士人這反了北政府（ ）重文軍事養(yǎng) 育升武文化平 【答案】A“”和“”ABBCDA?！军c(diǎn)評】本題考查“重文輕武”政策，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。明中期江一些區(qū)專蠶桑放棄糧同廣植花煙草甘等作物這現(xiàn)了（ ）業(yè)技得到高 變地面不斷大 【答案】DD”項(xiàng)符A：題干未涉及農(nóng)業(yè)技術(shù)得到提高，A項(xiàng)不符合題意；B：飲食習(xí)慣改變側(cè)重于人們食物偏好的變化，而題干是種植作物的調(diào)整，并非直接體現(xiàn)飲食習(xí)慣，B項(xiàng)不符合題意；C：題干強(qiáng)調(diào)的是種植作物的變化，不是耕地面積的擴(kuò)大，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題考查明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。1860在法聯(lián)進(jìn)攻京的時(shí)江巡撫專員上海英法事求救同兩江督也到上找外公使議，同出江南匪?，F(xiàn)這現(xiàn)象原因（ ）民反愛國動(dòng)持高漲 強(qiáng)民戰(zhàn)沉重?fù)舴磩萘?【答案】CC“1860”A“”ABB項(xiàng)10“”“”故答案為：C?！军c(diǎn)評】本題考查太平天國運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。五運(yùn)動(dòng)，在為寬的社氛圍，產(chǎn)了“三”：團(tuán)多主義、期多。說明（ ）克思義成主流 躍民革運(yùn)動(dòng)興起 【答案】BB‘’“”BA：馬克思主義雖在五四后傳播加速，但題干未體現(xiàn)其“主流”地位，A項(xiàng)不符合題意；C：1924年國民革命運(yùn)動(dòng)的興起，C項(xiàng)不符合題意；D：工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展與思想文化現(xiàn)象無關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：B。【點(diǎn)評】本題考查五四運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。8（ ）報(bào)告文學(xué)《兒莊場散》 《七連》詩歌《的家黑龍》 《戰(zhàn)斗》歌曲《擊隊(duì)歌》 《八百士》電影《北是們的》 《雪太山》這些作品謳歌的共同時(shí)代旋律是局艱、變圖強(qiáng) 和族急抗日亡 【答案】CC“19381938A：變法圖強(qiáng)是戊戌變法時(shí)期（19世紀(jì)末）的主題，A項(xiàng)不符合題意；B：1938年主要是反抗日本帝國主義侵略的民族矛盾，“內(nèi)憂外患、民主共和”中民主共和是辛亥革命時(shí)期的追求，B項(xiàng)不符合題意；D：“開天辟地、當(dāng)家作主”與1949年新中國成立相關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：C?！军c(diǎn)評】本題考查近代文化發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。1949年-1952年份國營經(jīng)濟(jì)占工業(yè)產(chǎn)值比例私營經(jīng)濟(jì)占工業(yè)產(chǎn)值比例194943.8%56.2%195267.3%32.7%這的變（ ）利于會性的變化 進(jìn)映土改革本完成 【答案】A“1949年—1952（國43.8%67.3%56.2%32.7%）”1949—1952AB：三大改造開始于1953年，B項(xiàng)不符合題意；年—1952CD：1953—1957年“一五”計(jì)劃改變了工業(yè)落后的面貌，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。1993年中國次文拍賣在深舉行主辦代表言：是一試驗(yàn)可能功，可能失敗但我的確為文產(chǎn)品市場做出試。稿拍會的辦反出深（ ）視傳文化 是進(jìn)高人次 【答案】D【解析”“DA：題干核心是“文化產(chǎn)品市場化嘗試”，并非強(qiáng)調(diào)對傳統(tǒng)文化本身的重視，A項(xiàng)不符合題意；B：實(shí)事求是側(cè)重尊重客觀實(shí)際、按規(guī)律辦事，題干重點(diǎn)是“試驗(yàn)”“嘗試新舉措”，并非突出遵循實(shí)際的工作方法，B項(xiàng)不符合題意；C：題干未提及引進(jìn)高端人次，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D。【點(diǎn)評】本題考查改革開放，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。定結(jié)果差較，后在兩流域土的度器為印古文提供了為精的時(shí)坐標(biāo)這說了（ ）河流文明較先進(jìn) 系界文呈現(xiàn)元特色 【答案】DD”DA：題干未比較文明先進(jìn)程度，不能說明兩河流域文明比較先進(jìn)，A項(xiàng)不符合題意；B：兩河流域（西亞）和印度（南亞）均屬亞洲，不涉及非洲，B項(xiàng)不符合題意；C：文明多元強(qiáng)調(diào)多樣性，但題干側(cè)重文明間的聯(lián)系，而非差異，C項(xiàng)不符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題考查印度古文明，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。1600年荷蘭軍上讓.內(nèi)率領(lǐng)隊(duì)到江三洲進(jìn)考察他派20人岸上葡萄人進(jìn)行談判葡牙人力阻這些與中官員行會并決了這20材說明萄牙意（ 斷中貿(mào)易 盾護(hù)中海權(quán) 【答案】AA“16002020”A（BC：葡萄牙人是殖民侵略者，不可能維護(hù)中國海權(quán)，C項(xiàng)不符合題意；D：三角貿(mào)易主要是歐洲、非洲、美洲之間的黑奴貿(mào)易等，與中國無關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查殖民擴(kuò)張，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。革”一主要示動(dòng)亂之，是義詞法國革命后，命思興起，“革命”成褒義。這變化要是為法大革（ ）持北獨(dú)立體現(xiàn)步精神 B．對特統(tǒng)治爭取民主權(quán)擊英勢力爭奪界霸