課時(shí)1.5第一章機(jī)械運(yùn)動復(fù)習(xí)總結(jié)（解析版）

趙幟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知道：長度的單位，以及國際單位與常用單位之間的換算關(guān)系；時(shí)間的單位，以及國際單位與常用

單位的換算關(guān)系；如何描述物體運(yùn)動的快慢；

2.了解：物質(zhì)世界的尺度；秒表使用與讀數(shù)；誤差的概念；物體運(yùn)動的相對性；

3.能：根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)估測長度和時(shí)間。

4.認(rèn)識：什么是機(jī)械運(yùn)動；勻速直線運(yùn)動；運(yùn)動圖像，會使用運(yùn)動圖像分析物體的運(yùn)動：

5.會：使用刻度尺進(jìn)行長度的測量；根據(jù)選擇不同參照物分析物體的運(yùn)動情況；計(jì)算物體運(yùn)動的平均

速度；測量平均速度；計(jì)算變速直線運(yùn)動的平均速度；

6.理解：參照物與物體運(yùn)動的描述關(guān)系；速度的概念；平均速度的概念。

夥【知識導(dǎo)圖】

【專題復(fù)習(xí)】

1.長度的測量

※專題概述

長度的測量在中考中屬于?？紵狳c(diǎn)，考查的重點(diǎn)是刻度尺的讀數(shù)、特殊方法測長度，難點(diǎn)是估測生活

中常見物品的長度。

1.長度的單位：在國際單位制中，長度的單位是米（用m表示）。常用的長度單位還有千米（km）、

分米（dm）>厘米（cm）、毫米［mm）、微米（ym）、納米（nm）等。lkm=103m,lm=103mm=106Pm=109nm；

Im=IOdm=lOOcmo

2.正確使用刻度尺測量物體的長度

（1）會選：根據(jù)測量對象和測量要求選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具（適當(dāng)量程和分度值）：

（2）會放；將刻度尺的零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一側(cè)要緊靠被測物體，與被測邊保

持平行，不能歪斜；

（3）會看：讀數(shù)時(shí)，視線要正對刻度線，即視線與刻度尺垂直，不能斜視，圖中，A為錯誤的視線，B

為正確的視線；

（4）會讀：讀數(shù)時(shí)，要注意區(qū)分大格和小格的數(shù)目，讀出準(zhǔn)確值，并估讀到分度值的下一位；

（5）會記：記錄數(shù)據(jù)時(shí)，不但要記錄數(shù)字，還必須注明測量量的單位。

3.長度的估測

在日常生活和生產(chǎn)中，需要對一些常見物體的長度進(jìn)行估測，或采用一些簡便的方法粗略測量物體的

長度，這就要求我們了解一些常見物體的尺度以便于進(jìn)行估測。

典例一武漢出現(xiàn)的新型冠狀病毒引起的肺炎，圖中所示為新里冠狀病毒在30萬倍電子顯微鏡下成的像，

將該病毒圖像在刻度尺上進(jìn)行測量，該病毒圖像的整體寬度測量值為cm。若使用透氣孔徑為3.OX10"m

的口罩，（選填“能”或“不能”）有效遮擋新型冠狀病毒。

【答案】3.60；不能。

【解析】［1］由圖可知,每大格為1cm,每小格為0.1cm,即刻度尺的分度值為1mm,物體左側(cè)與3.00cm

對齊,右側(cè)與6.60cm對齊,則測量的物體尺寸為6.60cm3.00cm=3.60cm

［2］由于這是在30萬倍電子顯微鏡下的放大圖，其實(shí)際整體寬度為

采用透氣孔徑為3.0X106m的口罩，孔徑遠(yuǎn)大于病毒的整體寬度，不能有效遮擋新型冠狀病毒。

典例二如圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度:

A

-||||即[甲11]1叫1111%

0123

0))

（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是,物體A長度為一

（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是,物體A長度為，

【答案】1cm：2.4：1mm；2.40。

【解析】（1）［1H2］圖（a）中，刻度尺的分度值為1cm,因此要估讀到厘米的下一位，可讀為2.4cm。

（2）［3］［4］圖（b）中,刻度尺的分度值為1mm,因此要估讀到亳米的下一位，可讀為2.40cm。

2.時(shí)間的測量

※專題概述

時(shí)間的測量是中考中的?？純?nèi)容，考查的重點(diǎn)是雙刻度機(jī)械停表的讀數(shù)方法。

1.在國際單位制中，時(shí)間的單位是秒（s）,常用單位還有分鐘（min）、小旭（h）等。

lh=60min=3600s（1h=60min）。

2.使用停表測量時(shí)間時(shí)，要注意確定秒針在大表盤的第一周還是第二周，看小表盤的指針是否過半。

典例一如圖所示，秒表上的時(shí)間是

【答案】337.5。

【解析】由圖知：小盤的分度值是0.5min,指針在5min和6min之間，分針示數(shù)為5min；大盤的分度

值是0.1s,而大盤指針在37.5s,秒表讀數(shù)為5min37.5s,即337.5s。

典例二圖中機(jī)械秒表和電子秒表的示數(shù)分別為s和So

【答案】32；223.320

【解析】對于電子秒表，示數(shù)為3分43秒32,即223.32s。

3.參照物的選取與物體運(yùn)動狀態(tài)的判斷

※專題概述

1.參照物的選擇原則

一是任意性原則。參照物可以任意選擇，但不能將被研究的對象本身作為參照物；二是方便些原則。

為了研究方便，物理學(xué)中一般選擇地面或相對于地面靜止的物體作為參照物。

2.運(yùn)動狀態(tài)的判斷方法

判斷物體是運(yùn)動的還是靜止的，關(guān)鍵是抓住“位置變化”這一特點(diǎn)進(jìn)行分析。如果被研究的物體相對

于參照物位置發(fā)生了改變，則被研究的物體是運(yùn)動的；如果被研究的物體相對于所選參照物的位置不發(fā)生

變化，則被研究的物體是靜止的。

需要注意的是：選擇不同的參照物，對物體運(yùn)動的描述可能不同。

典例一2019年1月3日，嫦娥四號成功登陸月球背面，首次實(shí)現(xiàn)月球背面著陸。當(dāng)嫦娥四號從空中下

降時(shí)，說嫦娥四號是運(yùn)動的，所選參照物是（）。

A.嫦娥四號B.月球表面

C.嫦娥四號上的照相機(jī)D.嫦娥四號上的計(jì)算機(jī)

【答案】曲線運(yùn)動：靜止。

【解析】［1H2］由圖可知，小華騎行通過的路程不是直線，故小華騎行的運(yùn)動屬于曲線運(yùn)動：

以自行車為參照物，小華與自行車之間的位置沒有發(fā)生變化，故小華相對自行車是靜止的。

4.速度的相關(guān)計(jì)算

※專題概述

1.根據(jù)題意，明確已知量的數(shù)值、單位和物理意義；

2.找出物理量之間的關(guān)系，選用符合題意的物理公式：

3.將已知物理量的數(shù)值和單位代入公式進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果。

注意：勻速直線運(yùn)動的公式和平均速度公式意義不同，尤其注意某段路程的平均速度等于該段路程與

該段路程所對應(yīng)的運(yùn)動時(shí)間之比。

典例——輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半。如圖，某家用轎車在直公路上行駛過程中，用

相機(jī)每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過程中，轎車的平均速度最接近于（）。

A.6km/hB.54km/hC.72km/hD.90km/h

【答案】Co

【解析】由圖可知,一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半,相機(jī)曝光了2次，轎車通過的總路

程大概是4個車身長，1個車身長約為5m,所以，總路程戶5mX4=20m

總時(shí)間i=0.5sX2=ls

故ABD錯，不符合題意，C符合題意。故選C。

典例二在平直公路上，一汽車以速度10m/s行駛。從某時(shí)刻開始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2

的加速度運(yùn)動，則剎車后10s末汽車的速度和行駛距離分別是（）。

A.Om/s,25mIkOm/s,50mC.lOrn/s,100mI).30m/s,200m

【答案】Ao

故選A。

典例三如圖所示的圖像表示物體的運(yùn)動狀態(tài)，其中表示同一運(yùn)動狀態(tài)的是（）。

A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁

【答案】Co

【解析】甲圖是路程和時(shí)間的圖像，圖像是平行于時(shí)間軸的一條直線，代表物體靜止；

乙圖是路程和時(shí)間的圖像，圖像是經(jīng)過原點(diǎn)的一條傾斜的直線，代表路程和時(shí)間成正比，物體所做的

運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動；

丙圖是速度和時(shí)間的圖像，圖像是平行于時(shí)間軸的一條直線，代表物體做勻速直線運(yùn)動；丁圖是速度

和時(shí)間的圖像，圖像是經(jīng)過原點(diǎn)的一條傾斜的直線，代表物體做加速運(yùn)動，所以，表示同一運(yùn)動狀態(tài)的是

乙和丙，都代表物體做勻速直線運(yùn)動。故選C。

典例四小聰坐在一輛行駛在平直公路上的汽車上，車運(yùn)動的快慢是變化的，小聰用手表計(jì)時(shí)「是3min,

還知道這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程s為2.7km,則￡=_km/h=_m/s,這個物理量反映了車在這段時(shí)

t

間內(nèi)的。

【答案】54；15；平均速度是15m/s。

即這個物理量反映了車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是15m/so

5.物體運(yùn)動的圖像

※專題概述

做勻速直線運(yùn)動的物體的速度大小恒定不變，所以其速度時(shí)間圖像是一條平行于橫軸的直線。由公式

s=vt可知，做勻速直線運(yùn)動的物體經(jīng)過的路程與時(shí)間成正比，所以其路程時(shí)間圖像是一條傾斜的直線。

在路程時(shí)間圖像中，圖像的傾斜程度反映了物體運(yùn)動速度的大小，圖像越傾斜，說明在相等的時(shí)間內(nèi)

通過的路程越大，物體運(yùn)動的速度越大。

典例一甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的

是（)O

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s；

B.()~8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動；

C.O、8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等；

D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

【答案】ACo

【解析】A.由圖可知，甲同學(xué)是在4s時(shí)才開始行走，甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s,故A項(xiàng)正確；

B.由圖可知，甲同學(xué)在0?4s靜止，4s后做勻速直線運(yùn)動，乙同學(xué)0~8s都做勻速直線運(yùn)動，故B項(xiàng)錯

誤；

C.()、8s內(nèi)，甲乙通過的路程都是5.0m,則甲乙兩同學(xué)通過的路程相等，故C項(xiàng)正確；

D.甲同學(xué)從4s開始行走,到8s末行走了5.0m,用時(shí)4s,則甲同學(xué)的速度為

甲的速度比乙大，故D項(xiàng)錯誤。故選AC。

典例二(多選)如圖所示是某物體做直線運(yùn)動時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖像，由圖像判斷F列說法正確

的是()。

A.前5s,物體通過的路程為2.5m；

B.整個20s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為5m/s；

C.物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動；

1).物體在Os-5s時(shí)間內(nèi)的速度比10s-20s內(nèi)的速度大

【答案】AD。

【解析】A.由圖像知，物體運(yùn)動5s時(shí)對應(yīng)的路程是2.5m,所以5s通過的路程是2.5m,故A正確:

v4m

B.整個20s時(shí)間內(nèi)，物體通過的路程為4m,則物體的平均速度為尸一=—=0.2m/s

t20s

故B錯誤；

C.由圖像可知，物體在510s處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以物體在20s內(nèi)不是都做勻速直線運(yùn)動，故C錯誤；

10、20s內(nèi)物體通過的路程為4m-2.5m=l.5m

所以，物體在5s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大，故D正確。故選AD。

典例三質(zhì)量相等的甲、乙兩輛小車沿水平路面做勻速直線運(yùn)動，它們的sr圖像如圖所示。以甲車為

參照物，乙車是_______的。經(jīng)過6秒，甲、乙兩車通過的路程差為_______米。甲車的慣性________乙車的

慣性（選填“小于”、“等于”或“大于”）。

【答案】運(yùn)動；2.4：等于。

根據(jù)題意知道，甲、乙兩小車在平直軌道上從同一點(diǎn)出發(fā)沿相同方向做勻速直線運(yùn)動，由于口》/乙，

乙在甲的后面，即乙相對于甲的位置不斷改變，所以，以甲為參照物，乙車是運(yùn)動的。

[2]由圖像知道，經(jīng)過6秒，乙通過的路程是s乙=2.4m,甲通過的路程s甲=/甲Z=0.8m/sX6s=4.8m

此時(shí)兩者相距s二s甲s乙=4.8m2.4m=2.4m

[3]慣性大小只跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，物體的慣性越大。由于甲、乙兩輛小車的質(zhì)量相等，所

以，慣性相等。

6.測量物體的平均速度

※專題概述

典例一圖是小球在水平桌面上運(yùn)動過程的示意圖，力、反。是小球運(yùn)動過程中連續(xù)的三個位置，小球

通過AB和BC所用的時(shí)間均為3.1s。由圖可知：

XBC

I.O-OO''.I

-||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

6cmf?23>4

（1）該小球的運(yùn)動是_____直線運(yùn)動；（選填“勻速”或“變速”）

（2）小球從/位置運(yùn)動到。位置過程中,小球運(yùn)動的平均速度是cm/s：

（3）小球在/出段的平均速度____4。段的平均速度。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

【答案】變速；20；大于。

【解析】（1）［1］根據(jù)題意知道，力、B、C是小球運(yùn)動過程中連續(xù)的三個位置，小球通過仍和式所用

的時(shí)間均為0.1s。由圖知道，相同時(shí)間通過的路程不同，故說明小球的運(yùn)動是變速直線運(yùn)動。

（2）［2］由圖知道，刻度尺的最小分度值為Inun,段的路程為4.00cm,小球運(yùn)動的時(shí)間

2X0.ls=0.2s

（3）［3］由圖知道，/出段的路程為2.70cm,小球運(yùn)動的時(shí)間為0.1s,力夕段小球運(yùn)動的平均速度

故小球在AB段的平均速度大于AC段的平均速度。

典例二在圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出

小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）圖中AB段的路程S后—Cm,如果測得時(shí)問3=1.6s.則AB段的平均速度Vkcm/s。

（2）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測似AB段的平均速度會偏

（3）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C

點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎？_______,理由是：

【答案】40；24；偏??；不正確；因?yàn)樗鶞y時(shí)間不是運(yùn)動過程中下半程的時(shí)間（小車從A到C的過程

中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0；小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間）。

【解析】（1）小車運(yùn)動距離SAB=80.0cm40.0cm=40.0cm,t1U=l.6s,

（3）所測時(shí)間不是運(yùn)動過程中下半程的時(shí)間；小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0；小車

通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間，因此小明的方案不正確。

典例三在“測量紙錐下落速度”的活動中，興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照

相機(jī)每隔0.2s曝光一次。

甲

乙

丙

圖

一

在做

程中

的過

到乙

運(yùn)動

位置

從甲

紙錐

看出

，可以

1所示

如圖

照片

下的

小組拍

的興趣

紅所在

（1）小

程

此過

,則在

60cm

為9.

距離

實(shí)際

間的

位置

、乙兩

在甲

得紙錐

。若測

線運(yùn)動

”）直

“變速

”、

“勻速

（選填

m/s；

度為

錐的速

中，紙

是

象的

系圖

的關(guān)

間變化

度隨時(shí)

程中速

位置過

落到丙

位置下

錐從甲

出該紙

確反映

，能正

圖2中

（2）在

）。

字母

選項(xiàng)

中的

填圖

_（選

____

o

12；C

；0.

】變速

【答案

越大，