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文檔簡介

第三單元人口遷徙、文化交融與認(rèn)同

第8課現(xiàn)代社會的移民和多元文化

課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)解讀

1.(時空觀念)了解掌握第二次世界大戰(zhàn)后,

勞動力全球流動的階段及路線。

1.了解現(xiàn)代-社會人口迂徒的主要原因

2.(史料實證)認(rèn)識全球勞動力市場結(jié)構(gòu)的變

及影響。

化,掌握美國的移民文化和新加坡的移民社

2.認(rèn)識人口在遷徙與融入當(dāng)?shù)厣鐣^

會特征。

程中出現(xiàn)的文化認(rèn)同。

3.(唯物史觀)分析難民問題產(chǎn)生的原因和國

際社會為解決難民問題作出的努力。

1.全球勞動力市場

(1)形成背景:在經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的過程中,國際分工日益深化,生產(chǎn)的國際化大大加

強,全球勞動力市場逐漸形成。

(2)流動表現(xiàn)

時間流出地流入地

二戰(zhàn)后南歐、北非、東南亞、拉丁美西歐、北美和大洋洲等

洲等

20世紀(jì)七八十年亞洲、非洲中東產(chǎn)油國、日本、亞洲新興工業(yè)國家

代和地區(qū)

20世紀(jì)90年代東歐國家西歐、北美

(3)趨勢:從發(fā)展中國家(或地區(qū))向發(fā)達國家(或地區(qū))流動。

【微點撥】

二戰(zhàn)后勞動力的大規(guī)模全球流動的影響

(1)為歐美等發(fā)達國家提供了大量的勞動力,彌補了勞動力不足,促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)

展和資源的開發(fā)。

(2)國際勞動力的流動有利于緩解人口和資源的矛盾,有利于發(fā)展中國家學(xué)習(xí)外國先進的技

術(shù)和文化。

(3)加強了不同文明的交流與交融,加速了經(jīng)濟全球化的進程。

(4)勞動力和人才主要流向發(fā)達國家,拉大了發(fā)達國家和發(fā)展中國家的差

【問題思考】

二戰(zhàn)后勞動力流動的特點

1.范圍:就近遷移和全球范圍內(nèi)流動

2.方向:勞動力從經(jīng)濟比鼓落后的發(fā)展中國家(或地區(qū))向經(jīng)濟比較發(fā)達的國家(或地區(qū))流動。

3.數(shù)量:人口遷移數(shù)量不斷增多,占世界總?cè)丝跀?shù)量低。

4.勞動力市場結(jié)構(gòu):由勞工遷移向精英遷移轉(zhuǎn)變。總體上有利于發(fā)達國家,大部分發(fā)展中國

家則處于人才流失的被動局面。

5.形式:迂移形式多樣化

2.勞動力市場結(jié)構(gòu)變遷

(1)背景:①經(jīng)濟全球化的發(fā)展:

②新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達國家的產(chǎn)業(yè)升級;

企業(yè)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素質(zhì)提出了更好的要求。

(2)表現(xiàn):①勞工遷移:20世紀(jì)50—70年代,在制造業(yè)、公共服務(wù)業(yè);

②“知識精英”遷移:20世紀(jì)80年代以后,在新興產(chǎn)業(yè),貿(mào)易、金融等行業(yè)。

(3)趨勢:從勞動密集型向知識密集型轉(zhuǎn)變

【問題思考】

1.分析20世紀(jì)80年代起,全球勞動力流動出現(xiàn)“知識精英”遷移新趨勢的原因。

提示新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達國家的產(chǎn)業(yè)升級,傳統(tǒng)行業(yè)的勞動力需求量減少,貿(mào)易、金融

等行業(yè)的就業(yè)機會增加,企業(yè)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)也提出了更高的要求。

2.20世紀(jì)90年代,中國吸引海外人才的原因有哪些?

提示經(jīng)濟發(fā)展速度快,人才需求旺盛;政府政策提供便利:社會穩(wěn)定。

二、難民的困境和救助

1.難民的產(chǎn)生

(1)難民及產(chǎn)生原因:難民是現(xiàn)代社會移民中的一個獨特群體。他們因為戰(zhàn)爭和地區(qū)沖

突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、一經(jīng)濟惡化一等各種原因被迫離開原籍國,且不能或不愿

返回原籍國。

(2)20世紀(jì)后的難民問題:20世紀(jì)后,世界難民問題日益突出。

①二戰(zhàn)前的難民主要產(chǎn)生于歐洲,如遭到納粹德國迫害而流亡的4難民。

②二戰(zhàn)后的難民主要產(chǎn)生于_史東_、非洲和東南亞等地區(qū)。

【圖解歷史】

難民產(chǎn)生的原因

戰(zhàn)爭

經(jīng)濟地區(qū)

惡化難民產(chǎn)沖突

生的原因

自然「本教

災(zāi)害矛盾

2.國際社會在難民問題上的努力

(1)背景

①難民在收留國一般沒有基本的國民權(quán)利,處境十分艱難。

②為了保護難民的基本人權(quán),國際社會作出了相應(yīng)的努力。

⑵表現(xiàn)

①1950年,聯(lián)合國成立聯(lián)合國難民事務(wù)高級專員公署(簡稱“聯(lián)合國難民署”),專門協(xié)調(diào)處

理難民問題。

②1951年,聯(lián)合國通過一《關(guān)于難民地位的公約》「,規(guī)定救助難民的行動準(zhǔn)則;1966年,

聯(lián)合國又通過《關(guān)于難民地位的議定書》,擴大1951年公約的適用范圍。

③2000年12月4日,聯(lián)合國大會決定,從2001年起,每年的6月20日為出界難民日

,以期引起國際社會對難民問題的重視。

(3)結(jié)果

①盡管國際社會在難民的一人道主義」救助上做了很大努力,但仍然沒有改變難民逐年增加

的趨勢。

②國際社會要實現(xiàn)讓世界不再有難民這一終極目標(biāo),仍然任重道遠。

【問題思考】

閱讀“何鳳山給猶太難民簽發(fā)的簽證”和“上海猶太難民紀(jì)念館”的圖片,這些歷史文物

佐證了怎樣的一段歷史?

提示(1)第二次世界大戰(zhàn)期間,納粹德國推行屠殺猶太人的政策;中國駐維也納總領(lǐng)事何

鳳山利用上海租界的有利條件,為大量猶太人簽發(fā)了“生命簽證”,幫助猶太人躲避了納粹

德國的迫害。

(2)上海猶太難民紀(jì)念館既是當(dāng)年猶太難民在上海居住的歷史見證,它承載的是飽受戰(zhàn)爭蹂

蹣的中國人向另外個同樣需耍幫助的民族伸出援手的歷史,同時也是中國與以色列命運相

連的歷史見證。

【微點撥】

歐洲難民危機

歐洲難民危機,或者稱歐洲移民危機,是指自從2010年底爆發(fā)“阿拉伯之春”后,數(shù)量激

增的難民或經(jīng)濟移民,從中東、非洲和亞洲等地經(jīng)地中海及巴爾干半島進入歐盟國家尋求居

留而產(chǎn)生的移民潮,其中多數(shù)來自敘利亞、利比亞等西亞、北非地區(qū)。這波難民潮具有難民

人數(shù)多、來勢洶洶和解決難度大的特點。

知識點三、移民社會的多元文化

1、形成背景

(1)全球化背景卜的現(xiàn)代世界出現(xiàn)了遍及各國的移民社會。

(2)移民社會的居民由不同文化傳統(tǒng)的民族組成。

(3)在不同文化的交匯、借鑒與認(rèn)同中,形成各種多元一體的移民文化。

2、典型代表

(1)美國的多元文化

背景在不同歷史階段,世界各地的移民不斷來到北美,共同建設(shè)美利堅合眾國。

白人驅(qū)逐、消滅印第安人,阻礙了卬第安文化的正常發(fā)展,同時也吸收了非洲、

過程

亞洲、拉丁美洲等地的文化,形成了以歐洲文化為主流的美國移民文化。=

①以歐洲文化為主流:

特征

②民族和文化的鈕性是美國社會的顯著特征

①尊重并維護移民的文化傳統(tǒng),給美國社會帶來了創(chuàng)新的活力。

影響

②多元文化傳統(tǒng)也使美國社會始終存在著不同民族間的文化認(rèn)同問題。

【問題思考】

有人說,美國是個民族“大熔爐”「也有人說,美國是個民族“大拼盤”。你如何理解這兩

種觀點?從文化認(rèn)同的視角談?wù)勀愕目捶ā?/p>

提示(1)“大熔爐”說反映了美國自建國以來形成的美利堅民族的統(tǒng)一性和美國主流文化

的“一體性”。美國多元文化并存,相互融合。這一觀點有利于增強國家認(rèn)同與民族認(rèn)同。

(2)“大拼盤”說反映了美國族群關(guān)系中長期存在的深層“矛盾性”。隨著移民結(jié)構(gòu)的變化

和歐洲移民比例的下降,美國主流文化的內(nèi)涵也發(fā)生相應(yīng)的變化,其多元性更為凸顯,由此

對美國社會的凝聚力和文化認(rèn)同也構(gòu)成挑戰(zhàn)。

【微點撥】

美國移民文化的特點與影響

⑴特點

①多元文化并存,互相交融:各國移民帶著本民族的文化不斷融入已形成的美國文化,同時

也保留了自身的某些特性,從而使得美國的移民文化不同于其他任何國家的文化,形成了一

體多元的美國移民文化的架構(gòu)。

②以歐洲文化為主流:由于美國奠基和早期發(fā)展時期占主導(dǎo)地位的移民來自西歐,因此傳承

于西歐的歐洲文化傳統(tǒng)成為美國主流文化的基因。

(2)影響

①積極影響:“美國化”使外來移民遷徙與融入當(dāng)?shù)厣鐣^程中出現(xiàn)文化認(rèn)同,有利于保持

美國社會的穩(wěn)定;族群和文化的多樣性給美國社會帶來了創(chuàng)新的活力。②消極影響:多元化

使美國社會的文化認(rèn)同始終存在著不同族群間的矛盾與沖突。

(2)新加坡的多元文化

①19世紀(jì)以來,蘇伊士運河的通航,極大地縮短了東南亞與歐洲的航程;

②隨著東南亞經(jīng)濟的發(fā)展,馬六甲海峽海運繁忙,新加坡逐漸成為貿(mào)易大港和國

背景際化都市;

③從英國殖民地成為獨立國家。

④獨特的人口構(gòu)成(華裔移民、本地馬來族、卬度裔移民和其他種族,)

特征多元文化和諧共處,形成獨特文化景觀

①語言:馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言;

②信仰:各民族尊重彼此的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣;

表現(xiàn)

③建筑:各類宗教建筑形式各異;

④文化活動:各民族的傳統(tǒng)文化活動豐富多彩。

【微點撥】

新加坡和諧共處多元文化的特點

新加坡文化是融合了東方文化和西方文化的混合體,鑒亍新加坡的移民歷史,新加坡文化深

受中華文化、馬來文化、印度文化和英國文化的影響,創(chuàng)造出獨具特色的、和諧融合的新加

坡多元文化景觀。

【歸納總結(jié)】

思維導(dǎo)圖要旨聚焦

經(jīng)濟全

亞、拉

、東南

、北非

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