2024.2025學(xué)年北京市延慶區(qū)八年級（下）期末物理試卷

一、單選題：本大題共12小題，共24分。

L在國際單位制中，功率的單位是（）

A.牛頓（N）B.瓦特（W）C.焦耳（J）D.帕斯卡（Pa）

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A.牛頓（N）是力的單位，故A不符合題意；

B.瓦特（W）是功率的單位，故B符合題意；

C.焦耳（J）是能量和功的單位，故C不符合題意；

D.帕斯卡（Pa）是壓強的單位，故D不符合題意。

故選Bo

2.如圖所示，正在使用的四種工具中屬丁費力杠桿的是（）

D.食品夾

【答案】D

【解析】

【詳解】A.電線鉗使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意;

B.核桃夾使用時，動力臂大于阻力臂，省力杠桿，故B不符合題意；

C.園藝剪使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；

D.食品夾使用時?，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D符合題意。

故選Do

3.如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（）

被運動員拋出的鉛球在空中繼續(xù)向前運動

D.小孩兒搬石頭，石頭沒有被搬動

【答案】B

【解析】

【詳解】A.舉著杠鈴靜止不動，沒有距離，所以沒做功，A不符合題意;

B.推著小車勻速向前運動，符合做功的兩個必要因素，B符合題意；

C.被運動員拋出的鉛球在空中繼續(xù)向前運動，鉛球離開人手后，人對鉛球沒有力的作用，有距離沒有

力，所以人對鉛球沒有做功，C不符合題；

D.搬石頭沒搬動，沒有距離，所以沒做功，D不符合題意。

故選B。

4.如圖所示是一輛共享單車，關(guān)于共享單車，下列說法正確的是（）

A.給車的軸承加潤滑油是為了增大摩擦

B.車輪胎上刻有花紋是為了增大摩擦

C.剎車時用力捏車閘是為了減小摩擦

D.車的軸承中裝有滾珠是為了增大摩擦

【答案】B

【解析】

【詳解】A.給車的軸承加潤滑油，通過讓接觸面分離來減小摩擦，故A錯誤；

B.車輪胎上刻有花紋，可在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B正確；

C.剎車時，用力捏車閘，可在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故C錯誤；

D.車的軸承中裝有滾珠，可將滑動摩擦變成滾動摩擦來減小摩擦，故D錯誤。

故選B。

5.2024年9月25日，東風(fēng)-31AG洲際彈道導(dǎo)彈從海南成功發(fā)射，2（）分鐘后成功精確命中太平洋南部海域

的預(yù)定目標(biāo)，如圖所示。關(guān)于該發(fā)射過程，下列說法正確的是（）

A.以發(fā)射架為參照物，導(dǎo)彈是靜止的

B.以導(dǎo)彈為參照物，發(fā)射架是靜止的

C.使用此滑輪可以改變力的方向D.使用此滑輪可以省功

【答案】C

【解析】

【詳解】由圖可知，該滑輪固定在上端，兩名工匠使用滑輪將一塊巨石抬起時，該滑輪的軸位置固定不動，

所以該滑輪為定滑輪，定滑輪不省力，但是可以改變力的方向。由功的原理可知，使用任何機械都不能省功，

故C正確，ABD錯誤。

故選C

8.下列關(guān)于“某起重機做功快”的說法正確的是（）

A.該起重機做的功多B.該起重機的功率大

C.該起重機的機械效率高D.該起重機提升重物所用的時間長

【答案】B

【解析】

【詳解】AB.功率是表示做功的快慢的物理量，則某起重機做功快，說明其功率大，其做功的多少還跟時

間有關(guān)，故A錯誤，B正確；

C.機械效率的高低，跟有用功占總功的比值有關(guān)，跟做功的快慢無關(guān)，故C錯誤；

D.做功快，說明其功率大，提升重物所用的時間還要看做功的多少，故D錯誤。

故選B。

9.2024年巴黎奧運會男子100米自由泳決賽上，我國小將潘展樂游出46秒40的成績，在打破世界紀(jì)錄的

同時贏得了該項目冠軍。下列說法正確的是（）

A.運動員入水后不劃水仍能前進是由于受到慣性

B.運動員在水中前進時不受重力的作用

C.運動員向后劃水而前行是因為力的作用是相互的

D.運動員在加速沖刺階段受到平衡力的作用

【答案】C

【解析】

【詳解】A.動員入水后不劃水仍能前進是由于具有慣性，慣性是物體的一種性質(zhì)，不能說受到慣性，故

A錯誤；

B.地面附近的一切物體都受重力，運動員在水中前進時受重力的作用，故B錯誤；

C.運動員向后劃水時，運動員給了水一個作用力，因為力的作用是相互的，水會給運動員一個向前的

力，使運動員前進，故c正確；

D.物體處于平衡狀態(tài)時，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，運動員在加速沖刺階段受力不平衡,

故D錯誤。

故選C。

10.如圖所示，某同學(xué)在做“探究影響滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，用手拉動水平木板向左

運動，讓物塊分別在不同實驗條件下相對底板保持靜止（已知細(xì)線質(zhì)量、輪與軸的摩擦忽略不計）。下列說

A.圖甲所示的實驗中研究對象是木板

B.圖甲所示實驗中，彈簧測力計的示數(shù)大于滑動摩擦力的大小

C.甲、乙兩次實驗，探究的是滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)

D.甲、乙兩次實驗，探究是滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān)

【答案】D

【解析】

【詳解】A.圖甲所示的實驗中研究對象是物塊，而不是木板，故A錯誤；

B.圖甲所示實驗中，拉動木板，物塊相對于地面靜止，與物塊相連的細(xì)線A段必須水平，根據(jù)二力平衡

可知此時細(xì)線的拉力大小等于物體所受滑動摩擦力的大小，即彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小，

故B錯誤；

CD.甲、乙兩圖中，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，故探究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有

關(guān)，故C錯誤，D正確。

故選D。

11.如圖所示，把小桌甲倒放在海綿上，其.上放?個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌甲的桌面

均水平°已知小桌甲重桌面而積為卻：物體乙重G?.下表面的面積為工c下列說法正確的是（）

J㈤（

海綿

A.乙對甲的壓力就是乙受到的重力B.甲對海綿的壓力大小為G1

G.+G、G.+G、

C.甲對海綿的壓強大小為一^一D.乙對甲的壓強大小為?-

3]32

【答案】C

【解析】

【詳解】A.壓力屬于彈力，是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。重力是由于地球的吸引而使物體受到的

力。二者不是同一種性質(zhì)的力，所以不能說壓力就是重力，故A錯誤；

BC.物體放在水平面上時，對水平面的壓力大小與物體的重力大小相等。所以，甲對海綿的壓力4=G,+G2,

G+G、

甲對海綿的壓強〃甲=消Ev=-^之。故B錯誤，C正確；

D.乙對甲的壓力七=仃2,乙對甲的壓強〃乙=今，故D錯誤。

>232

故選C。

12.水平桌面上有完全相同的兩個柱形容器A、B,分別裝有甲、乙兩種液體。將一個裝有適量細(xì)沙的柱形

平底試管先后放入甲、乙液體中，靜止后均處于漂浮狀態(tài)，放入試管后兩容器中液體深度相同，如圖所示。

下列說法正確的是（）

A.甲液休的密度大于乙液休的密度

B.試管在甲液體中漂浮時排開液體的質(zhì)量大于其在乙液體中漂浮時排開液體的質(zhì)量

C.試管在甲液體中漂浮時液體時試管底部的壓強大于其在乙液體中漂浮時液體對試管底部的壓強

D.當(dāng)試管分別在兩種液體中漂浮時，容器A對桌面的壓力小于容器B對桌面的壓力

【】D

【詳解】A.當(dāng)試管分別在兩種液體中漂浮時，均浮力等于重力，重力不變，則試管受到的浮力不變。由

圖可知，試管在甲液體中漂浮時排開液體的體積較大，根據(jù)K?=05gL可知甲液體的密度小于乙液體的

密度，故A錯誤；

B.試管在兩種液體中受到的浮力相同，根據(jù)E浮=G排=%g可知試管在甲液體中漂浮時排開液體的質(zhì)

品等于?其在乙液體中漂浮時排開液體的質(zhì)晟，故B錯誤；

C.試管在兩種液體中受到的浮力相同，根據(jù)浮力的產(chǎn)生原因可知液體對試管底部的壓力相同，試管底面

積相同，根據(jù)〃=（可知試管在甲液體中漂浮時液體對試管底部的壓強等于其在乙液體中漂浮時液體對

試管底部的壓強，故c錯誤；

D.甲液體的密度小于乙液體的密度，由圖可知，當(dāng)試管分別在兩種液體中漂浮時，甲液體的體積較小，

根據(jù)〃?=pV可知甲液體的質(zhì)量較小，試管相同，容器相同，則A容器總質(zhì)量（含內(nèi)部液體和試管）較

小，則容器A對桌面的壓力小于容器B對桌面的壓力，故D正確。

故選D。

二、多選題：本大題共3小題，共6分。

13.如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗，abed為物理規(guī)律的應(yīng)用實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用之

間的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

②流體壓強與流速的關(guān)系

山塑料吸盤掛鉤

b.

C裁子

【答案】ACD

【解析】

【詳解】A.連通器的特點：連通器內(nèi)裝入同種液體，當(dāng)液體靜止時，各部分中的液面總保持相平，船閘具

備連通器的特點，上端開口底部互相連通，故A正確；

B.流體壓強與流速的關(guān)系：流體的流速越大，壓強越小。而塑料吸盤是將吸盤內(nèi)空氣排盡，在大氣壓的作

用下，被緊緊地壓在墻面上，故B錯誤；

C,毀子是一種用來稱顯金、銀、藥材、香料等貴重物品的小型桿秤，它的原理就是杠桿的平衡條件，故C

正確；

D.密度計是根據(jù)物體漂浮時受力平衡及阿基米德原理制成的。密度計在任何液體中都呈漂浮狀態(tài)，所受浮

力大小不變，都等于它受到的重力，根據(jù)阿基米德原理。二01gL可知，液體密度較大時，V柞較小，密

度計露出液面的體積大，反之就小，故D正確。

故選ACDo

14.蕩秋千是同學(xué)們平時喜愛的一?項運動。如圖所示，秋千在擺蕩的過程中，A為最低點，3為擺蕩到右邊

時的最高點。下列說法正確的是（）

A-

A.人從A點運動到8點的過程中，重力勢能增加

B.人從6點運動到A點的過程中，動能增加

C.人從A點運動到A點的過程中，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

D.人從A點運動到8點的過程中，運動速度越來越慢，其運動狀態(tài)發(fā)生改變

【答案】ABD

【解析】

【詳解】A.人由A點運動到8點的過程中，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大，故A正確；

B.人從8點運動到A點的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增加，動能增加，但由于摩

擦，部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能會減小，故B正確；

C.由B知，人從“點運動到A點的過程中，但由于摩擦，重力勢能部分轉(zhuǎn)化為動能，還有部分會轉(zhuǎn)化為內(nèi)

能，故C不正確；

D.人由A點運動到8點的過程中，運動速度的大小發(fā)生改變，其運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D正確。

故選ABDo

15.如圖所示，用兩個質(zhì)量相同的滑輪組成的滑輪組來提升質(zhì)量為10.8版的物體A。滑輪組繩子自由端拉

力為產(chǎn)，物體A以。.3m/s的速度豎直勻速運動，提升過程中滑輪組的機械效率為90%。不計滑輪組的繩

重和摩擦，g取10N/依。下列說法正確的是（）

A

A.物體A所受拉力為120N

B.繩子自由端的拉力大小尸為40N

C.拉力少的功率為36W

D.定滑輪對上端支架的拉力為80N

【答案】BC

【解析】

【詳解】A.物體A所受的重力為G=〃吆=10.8依xlON/依=108N

物體A以0.3m/s的速度豎直勻速運動時，物體A所受拉力與物體A所受的重力是一對平衡力，即

=G=108N

故A錯誤;

B%GhGhG

-由圖可知‘動滑輪上繩子股數(shù)〃=3,根據(jù)好第;7r麗二店

可知‘繩子自由端的拉力大小為"二卷二黑二4°N

故B正確;

WF

C.拉力廠的功率為P=7=-^s=&'=Qw=40Nx3x0.3m/s=36W

故C正確:

D.不計滑輪組的繩重和摩擦，根據(jù)歹=/（G+G動）

可知，動滑輪重為=〃"-G=3x4°N-108N=12N

滑輪組的兩個滑輪質(zhì)量相等，故G定=G^=12N

定滑輪對上端支架的拉力等丁定滑輪重和兩段繩了的拉力之和，即

,

F=G,i.+2F=12N+2x40N=92N

故D錯誤。

故選BCo

三、填空題：本大題共1小題，共4分。

16.

（1）如圖甲所示，彈簧測力計示數(shù)為No

（2）如圖乙所示，。點為杠桿的支點，拉力尸作用在杠桿B點，圖中線段（選填“OA”“0B”或

“力8”）表示拉力/對支點。的力臂心

【解析】

【小問1詳解】

由圖甲可知，彈簧測力計的分度值為0.2N,則彈簧測力計的示數(shù)為2.4N。

【小問2詳解】

力F的作用線是BA,支點是0,。到84的距離是力”的力臂，所以線段0A表示力尸的力臂。

四、實驗探究題：本大題共7小題，共24分。

17.

(1)小京自制了每0.1秒滴下一滴水的“計時器”。他把滴水計時器固定在玩具車上，并把車放置在水平

木板上用來測量車運動的速度，如圖甲所示。釋放車后，水滴在木板上的位置如圖乙所示。他用刻度尺測

量由小。兩點間的距離為cm,進一步計算出玩具車在這個過程中的平均速度為cm/s；

100g-

I]1111N111111111]j1111?

I。、2§45gl

甲乙丙

(2)將盛自適量液體燒杯放任調(diào)吊好的天平上，天平平衡時，右盤上的祛碼和游碼位置如圖內(nèi)所示，

則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為_____g，將燒杯中一部分液體倒入量筒中，量筒中液體的體積為50cm3,再

用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g。依據(jù)公式〃=,算出該液體密度值為g/cn?。

【答案】⑴?.3.6012

m

(2)0.161②.—③.1.1

【解析】

【小問1詳解】

[1]由圖乙可知，刻度尺的分度值為01cm,則A、。兩點間的距離為s=4.10cm-0.50cm=3.60cm

⑵每0.1秒滴下一滴水，A、。兩點間有3個時間間隔，玩具車從A運動到。所用的時間為

/=3x0.Is=0.3s

則玩具車在這個過程中的平均速度為v=-=.cm=]2cm/s

t0.3s

【小問2詳解】

[1]如圖丙所示，橫梁標(biāo)尺分度值為0.2g,則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為

my=100g+50g+10g+l.0g=161g

⑵⑶量筒中液體的質(zhì)量為m=叫一叫=161g—106g=55g

根據(jù)公式夕=3，該液體密度值為夕=3=士^=l.lg/cm5

VV50cm

18.小華利用帶滑槽的軌道和放在軌道上的物塊等器材探究物體動能的大小與物體的質(zhì)量是否有關(guān)。小華讓

兩小球先后從軌道上同一高度處由靜止開始釋放，并與同一水立面上的同一物塊相碰，物塊在水平面上移

動一段距離后靜止，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

、小球、

n物學(xué)

~~^^\/////^//////~^^\/////////////^/////

甲乙

（1）在這個實驗中探究問題的自變量是°

（2）此實驗中小球的動能是通過______來反映的。

（3）根據(jù)甲、乙兩圖所示的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：

【答案】（1）質(zhì)量（2）被撞物塊滑行的距離

（3）速度相同時，質(zhì)量越大，物體動能越大

U針斤】

【小問1詳解】

實驗中甲、乙兩實驗的質(zhì)量不同，因此自變最為質(zhì)量。

【小問2詳解】

實驗中可利用轉(zhuǎn)換法研究小球的動能，即讓小球撞擊物塊，觀察物塊的滑行距離，可以判斷出小球動能的

大小。

【小問3詳解】

圖甲和乙中，質(zhì)量不同的小球從同?斜面的同?高度靜止釋放，小球到達(dá)水平面時的速度相同，物塊滑行

的距離不同，乙中小球質(zhì)量大，物塊滑行距離遠(yuǎn)，可以得出的結(jié)論：速度相同時，質(zhì)量越大，物體動能越

大。

19.小延利用同一個微小壓強計等器材探究液體內(nèi)部的壓強與液體的深度、液體的密度是否有關(guān)，進行了如

圖所示的實驗。

水組

m甲乙丙

（1）根據(jù)甲、乙兩圖中實驗現(xiàn)象，可知探頭在A燒杯和B燒杯中所受壓強大小關(guān)系為PA_____PB（選填

“〉””二’,或“<”），由此可知液體內(nèi)部的壓強與有關(guān)。

（2）小慶認(rèn)為乙、丙兩圖所示的實驗不能說明液體內(nèi)部的壓強與液體的密度有關(guān)，原因是______o

【答案】（1）①.<②.液體深度

（2）沒有控制液體深度相同

【解析】

【小問1詳解】

口］［2］根據(jù)甲、乙兩圖可知，液體的密度相同，探頭所在深度不同，甲中U形管液面的高度差要小于乙中

U形管液面的高度差，這說明A史的壓強小于。處的壓強，即A、。兩處的壓強不相等，由此可得液體內(nèi)

部的壓強與液體深度有關(guān)。

【小問2詳解】

要探究液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)控制液體的深度相同，使液體的密度不同：由乙、丙兩圖可

知，液體密度和深度都不同，根據(jù)控制變量法可知，不能說明液體內(nèi)部的壓強與液體密度有關(guān)。

20.某同學(xué)做“測滑輪組機械效率”的實驗裝置如圖所示，下表為實驗中的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

鉤碼重G物鉤碼上升的高度自由端拉力自由端移動的距離機械效率

/Nh/cmF/Ns/cmn

2100.93074.1%

4101.63083.3%

6102.230①

□

（1）彈簧測力計時讀出彈簧測力計的示數(shù)會使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確（選填“豎直向上勻速拉動”或

“靜止”）。

（2）根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，計算表中①處滑輪組的機械效率為%（結(jié)果保留1位小數(shù)）。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，提出一種提高滑輪組機械效率途徑o

【答案】(1)豎直向上勻速拉動

(2)90.9(3)增大重物的重力

【解析】

【小問1詳解】

做“測滑輪組機械效率”的實驗時，用彈簧測力計豎直向上勻速拉動時，物體處于勻速直線運動，處于平

衡狀態(tài)，讀取彈簧測力計的示數(shù)，測量的是物體勻速直線運動時，繩端的拉力，才能正確測量滑輪組的機

械效率。

【小問2詳解】

%用Gh-6NxO.lm八八八

由表中第3組數(shù)據(jù)可知，滑輪組機械效率為〃=設(shè)=宜><1()()%=xl0f0%49().9%

唯Fs2.2Nx0.3m

【小問3詳解】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，使用同?滑輪組，鉤碼的重力越大，滑輪組的機械效率越大，所以同?滑輪組，

增大重物的重力，可以提高滑輪組的機械效率。

21.某小組同學(xué)探究杠桿的平衡條件，他們所使用的杠桿上相鄰刻線間的距離相等，彈簧測力計的量程和分

度值均滿足實驗要求。

甲乙

(1)實驗前，如果杠桿靜止時如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向(選填

“左”或“右”)端調(diào)節(jié)；

(2)杠桿水平平衡后，在杠桿上的A點懸掛I個鉤碼，如圖乙所示，然后可以用彈簧測力計在______

(選填或"C”)點豎直向上拉杠桿，使杠桿再次水平平衡：

(3)同學(xué)們經(jīng)過一系列探究，將收集到的實驗數(shù)據(jù)記錄到下面表格中。

住力Fz/N1.510.50.520.5

阻力臂him0.10.10.10.240.080.5

動力Fi/N110.1442.5

動力臂him0.150.10.50.030.040.1

逋過分析實驗數(shù)據(jù)歸納出杠桿平衡的條件是

【答案】（1）右（2）B

甲=

（3）F2I2

【解析】

【小問1詳解】

如圖甲，杠桿的右端上翹，說明杠桿的右側(cè)偏輕，平衡螺母向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡。

【小問2詳解】

如圖乙，設(shè)杠桿一格長為L,杠桿水平平衡后，在杠桿上的八點懸拄了1個鉤碼，杠桿會逆時針轉(zhuǎn)動，為

使杠桿保持水平平衡，在3處用強簧測力計豎直向上拉，或者在c處豎直向卜.拉。

【小問3詳解】

分析實驗數(shù)據(jù)可知，每組實驗動力和動力臂的乘積等于阻力和阻力臂的乘積，則可得出杠桿的平衡條件

是：地=FJ?。

22.小明為了證明浸沒在水中的物體所受的浮力大小與它浸沒在水中的深度無關(guān)，利用符合實驗要求的彈

簧測力計、刻度尺、燒杯、水和金屬塊等器材進行實驗。

（1）以下是他的部分實驗步驟，請幫他補充完整。

①將金屬塊掛在彈簧測力計下，測量金屬塊受到的重力G并記錄；

②在燒杯中裝入適量的水，,用刻度尺測量金屬塊在水中的深度力，讀取彈簧測力計的示數(shù)

F,并將/?、/記錄；

③___________，用刻度尺測量金屬塊在水中的深度/?，讀取彈簧測力計的示數(shù)F，并將爪尸記錄；

④用公式計算每次金屬塊所受浮力?浮并記錄；

（2）請幫他設(shè)計實驗記錄表格。（）

【答案】①.將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯②.改變金屬塊浸沒在水中的深度③.F"G-產(chǎn)

④.

h/m

G/N

F/N

F泮/N

【解析】

【詳解】（1）②③④口][2][3]為探究浸沒在水中的物體所受的浮力大小與水的深度關(guān)系，步驟②③中金屬

塊都應(yīng)浸沒在水中，只是前后兩次浸沒在水中的深度不同，所以步腺②在燒杯中裝入適量的水，將金屬塊

浸沒在水中且不接觸燒杯，記錄彈簧測力計的示數(shù)用刻度尺測量燒杯中水的深度小，根據(jù)稱重法可

知，此時浮力為

步驟③向燒杯中加水，將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯，改變金屬塊浸沒在水中的深度，記錄彈簧測力

計的示數(shù)尸2,用刻度尺測量燒杯中水的深度比，根據(jù)稱重法可知，此時浮力為

(2)[4]記錄的數(shù)據(jù)有重力G、深度/?、彈簧測力計的示數(shù)F、金屬塊所受浮力尸部，故表格設(shè)計如下:

h/m

G.N

F/N

尸/N

23.小延將桔子和芒果放入水中，當(dāng)它們都靜止時，發(fā)現(xiàn)體積較小的桔子漂浮在水面上，而體積較大的芒果

卻沉在水底，如圖所示。請分析并判斷桔子的重力與芒果的重力G2的大小關(guān)系。

【答案】見解析

【解析】

【詳解】桔子漂浮在水面上，由沉浮條件可知，其密度小于水的密度；芒果沉在水底，由沉浮條件可知，芒

果的密度大于水的密度；所以，芒果的密度大于桔子的密度。由圖可知，芒果的體積大于桔子的體積，根據(jù)

m

密度公式夕二歹知，桔子的質(zhì)量小于芒果的質(zhì)量，根據(jù)G=，〃g可知，桔子受到的重力G1小于芒果的重力

G2o

五、計算題：本大題共1小題，共4分。

24.如圖所示的地面清潔機器人，質(zhì)量為3kg。該機器人在所提供大小為150N的水平推力作用下，在4s內(nèi)

沿水平地面勻速直線運動了2m。求：

（1）水平推力對機器人做的功。

（2）水平推力做功的功率。

【答案】（1）300J

（2）75W

【解析】

【小問1詳解】

機器人在150N的水平推力作用下，勻速直線運動了2m,水平推力而機器人做的功

W=Fv=150Nx2m=3（X）J

【小問2詳解】

W300J

水平推力做功的功率P=—=—=75W

t4s

六、綜合題：本大題共2小題，共8分。

23.請閱讀《HMI與科學(xué)運動》并回答小題。

BMI與科學(xué)運動

隨著生活節(jié)奏加快，熬夜、飲食不規(guī)律成為部分人的生活常態(tài)，導(dǎo)致了肥胖比例增加。國際上常用體重指數(shù)

（BodyMassindex,縮寫為BMI）來衡量人體胖瘦程度以及是否健康。BMI考慮了體重和身高的綜合因素,

體重ni

可反映全身性超重和肥胖狀況。計算公式為：即BM/二正（體重單位：kg,身高單位：m）

aW70

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》將初中學(xué)生體重指數(shù)（BMI）分成四個等級：正常、低體重、超重、肥胖，如下

表所示。

學(xué)生體重指數(shù)（BMI）等級表（單位：kg/m2）

男生女生

等七年級八年級九年級七年級八年級九年級

級

正

15.5-22.115.7-22.515.8-22.814.8-21.715.3-22.216.0-22.6

常

低

體<15.4<15.6<15.7<14.7<15.2<15.9

重

超

22.2-24.922.6-25.222.9-26.021.8-24.422.3-24.822.7-25.1

重

肥

>25.0>25.3>26,1>24.5>24.9>25.2

胖

低體重者建議加強營養(yǎng)，多吃高蛋白食物，保持一定時間的睡眠。超重者或肥胖者建議以控制飲食和增加運

動為主來減輕體重，如可以通過游泳、跳繩、騎行及跑步等適合的方式來實現(xiàn)運動減重。

以跑步減重為例，該如何進行科學(xué)鍛煉呢？在跑步減重的方式中，步頻是指每分鐘腳落地次數(shù)，步幅是指同

一只腳連續(xù)兩次著地點之間的距離。當(dāng)跑步步頻較慢，步幅較大時，腳掌的落地點會遠(yuǎn)離重心，導(dǎo)致小腿與

地面夾角較小，身體從“著地”到“重心通過支撐腳上方“耗時長。這段過程中跑步動作處于減速狀態(tài)（類似

“剎車效應(yīng)”），慢步頻、大步幅的跑法會延長減速時間，增加關(guān)節(jié)和肌肉的負(fù)荷，易引發(fā)運動損傷。此外，

慢步頻大步幅還意味著身體重心起伏增加，垂直方向耗能多，降低跑步經(jīng)濟性。因此，合理步頻和步幅是大

眾跑步者提高跑步經(jīng)濟性、減少受傷的關(guān)鍵，速度越快步頻相對越快，但不等于速度慢時步頻也慢，中低速

時保持每分鐘170?180步適合大多數(shù)人?？傊?，在速度沒那么快的情況下，跑步過程中，小步幅高步頻更

加適合大眾跑者。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）某八年級男生在體質(zhì)健康測試中測出身高1