北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二單元 軸對(duì)稱和平移 單元測(cè)試卷(一)含解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元軸對(duì)稱和平移單元測(cè)試卷(一)

一、仔細(xì)辨

1.下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?是的在廠里畫7”,不是的畫“.

□□□□

尊餃Q(jìng)G

□□□□

二、仔細(xì)讀題,認(rèn)真填空。

?.用“是”或“不是”填空C

(I)電梯的升降平移現(xiàn)象。

(2)火車在筆直的軌道上運(yùn)行,車身的運(yùn)動(dòng)平移現(xiàn)象。

(3)座鐘鐘擺的運(yùn)動(dòng)平移現(xiàn)象。

(4)推拉抽屜平移現(xiàn)象。

3.下列圖形:①半圓形;②任意三角形;③等邊三角形;④直角三角形;⑤等腰直角三角形;

⑥圓;⑦長(zhǎng)方形;⑧正方形,其中,是軸對(duì)稱圖形的有,只有一條對(duì)稱軸的

有o(填序號(hào))

(2)。向平移了格。

三、反復(fù)辨析,認(rèn)真選擇。

5.下圖是一些國(guó)家的國(guó)旗,其中是軸對(duì)稱圖形的有()。

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

6.把一個(gè)圖形沿水平方向平移方,所得到的圖形與原圖形相比.(1

A.變大了B.變小了C.大小不變D.無法確定

7.下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形的是(

9.一個(gè)圖形對(duì)折后,如果折痕兩邊的圖形(),這個(gè)圖形就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形。

A.完全相同B.大小相等C.完全由.合D.形狀相同

10.下面的圖形與()成軸對(duì)稱。

C.

12.與下面的圖形成軸對(duì)稱的圖形是()o

B.7,17

13.圖形()是由下面的圖形平移得到的。

B.

14.下面的時(shí)刻與()成軸對(duì)稱。

己:己

B

A21:51-己:1己c?舊:舊

四、觀察與操作。

15.畫出下面圖形的所有對(duì)稱軸。

16.請(qǐng)按照給出的對(duì)稱軸畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。

17.判斷下列圖形是否是軸對(duì)稱圖形,是的在()里畫y”,不是的畫“x”。并畫出是軸對(duì)稱圖

形的所有對(duì)稱軸。

)()))

五、按要求完成下面各題。

W向左平移3格到

①把的畫上“中。

②把介向上平移2格到彳下的畫上“?!?。

③把介

向右平移3格,再向下平移3格到的畫上“A”。

19.想一想,畫一畫,如何把“H”變成“F”。

21.圖①怎樣平移能與圖②拼成一個(gè)長(zhǎng)方形?怎樣平移能與圖②拼成一個(gè)平行四邊形?(回答后在

答案解析部分

1.【答案】解:如圖:

【解析】【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,折痕

所在的直線就是對(duì)稱軸。

2.【答案】(I)是

(2)是

(3)不是

(4)是

【蟀析】【解答]解:(1)電梯升降是平移現(xiàn)象;

⑵火車在筆直的軌道上運(yùn)行,立身的運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象;

⑶座鐘鐘撰的運(yùn)動(dòng)不是平移現(xiàn)象;

(4)推拉抽屜是平移現(xiàn)象。

故答案為:是;是;不是;是

【分析】平移是物體沿著一條直線做直線運(yùn)動(dòng),由此判斷即可。

3.【答案】①③⑤⑥⑦⑧;①⑤

【蟀析】【解答】解:是軸對(duì)稱圖形的有①③⑤⑥⑦⑧,只有一條對(duì)稱軸的有①⑤。

故答案為:①③⑤⑥⑦⑧;①⑤

【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,折痕所在的

直線就是對(duì)稱軸。半圓的對(duì)稱粕是垂直于直徑的半徑所在的直線,等腰直角三角形的對(duì)稱軸是斜邊

上的高所在的直線。

4.【答案】(1)右;5

(2)左;6

【解析】【解答]解:(1)這個(gè)圖形向右平移了5格;

⑵這個(gè)圖形向左平移了6格。

故答案為:(1)右;5;(2)左;6

【分析】根據(jù)箭頭的方向確定平移的方向,根據(jù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格數(shù)確定平移的格數(shù)。

5.【答案】C

【解析】【解答】解:加拿大國(guó)旗和瑞典國(guó)旗是軸對(duì)稱圖形。

故答案為:C

【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,折痕所在的

直線就是對(duì)稱軸。

6.【答案】C

【解?析】【解答】解:把一個(gè)圖形沿水平方向平移后,所得到的圖形與原圖形相比,大小不變。

故答案為:C

【分析】平移后的圖形的大小、形狀、方向都不變,只是位置變化了。

7.【答案】A

【辭析】【解答】解:A圖中沿著中間一條豎線對(duì)折后兩邊能完全重合,是軸對(duì)稱圖形。

故答案為:A

【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,折痕所在的

直線就是對(duì)稱軸。

8.【答案】B

【蟀析】【解答】解:根據(jù)平移的特征可知,B圖中的圖形是一個(gè)基本圖形平移得到的。

故答案為:B

【分析】平移后的圖形的大小、形狀、方向都不變,只是位置變化了,由此判斷并形狀即可。

9.【答案】C

【蟀析】【解答】解:一個(gè)圖形對(duì)折后,如果折痕兩邊的圖形完全重合,這個(gè)圖形就是一個(gè)軸對(duì)稱圖

形。

故答案為:C

【分析】注意“完全重合''與大小相同、形狀相同的區(qū)別。

io.【答案】c

【解析】【解答】解:C圖中的圖形是題中圖形以左邊豎線為對(duì)稱軸畫出的圖形。

故答案為:C

【分析】軸對(duì)稱圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的,由此迷擇即可。

11.【答案】B

【解析】【解答】解:B圖中的圖形是原圖中左邊豎線為對(duì)稱軸畫出的圖形。

故答案為:B

【分析】軸對(duì)稱圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的,由此先擇即可。

12.【答案】B

【解析】【解答】解:B圖中三角形是題中三角形以右邊為對(duì)稱軸畫出的圖形。

故答案為:B

[分析】軸對(duì)稱圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的,由此根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征選擇即可。

13.【答案】B

【解析】【解答】解:根據(jù)圖中樹葉的形狀可知,B圖中圖形是中國(guó)圖形平移得到的。

故答案為:B

【分析】平移后的圖形的大小、形狀、方向都不變,只是位置變化了。

14.【答案】C

【解析】【解答】解:根據(jù)圖形的特征可知,C中的圖形與原來的圖形成軸對(duì)稱。

故答案為:C

【分析】軸對(duì)稱圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的,由此確定軸對(duì)稱圖形即可。

【解析】【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,折痕

所在的直線就是對(duì)稱軸。

【解析】【分析】軸對(duì)稱圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的,先確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置再畫出軸對(duì)稱

圖形。

17.【答案】解:如圖:

【解析】【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,折痕

所在的直線就是對(duì)稱軸。由此辨別軸對(duì)稱圖形以及對(duì)稱軸的位置即可。

【解析】【分析】先確定平移的方向,然后確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格數(shù)也就是平移的格數(shù),然后畫出相應(yīng)

的圖形即可。

【酢析】【分析】對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的,由此根據(jù)圖形的特征確定對(duì)稱點(diǎn)的位置即可。

21.【答案】解:將圖①向右平移5格,再向下平移1格就能與圖②拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(如下圖)(答案

不唯一)

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