2025年班組三級安全安全教育考試題及答案一、選擇題（每題2分，共40分）1.以下哪種不屬于特種作業(yè)（）A.電工作業(yè)B.焊接與熱切割作業(yè)C.普通鉗工操作D.高處作業(yè)答案：C。特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人的生命健康及周圍設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。電工作業(yè)、焊接與熱切割作業(yè)、高處作業(yè)都屬于特種作業(yè)，而普通鉗工操作不屬于特種作業(yè)范疇。2.安全色中，紅色表示（）A.禁止B.警告C.指令D.提示答案：A。安全色的規(guī)定中，紅色表示禁止、停止；黃色表示警告；藍色表示指令；綠色表示提示。3.我國安全生產(chǎn)方針是（）A.安全第一、預(yù)防為主、綜合治理B.質(zhì)量第一、安全第二C.安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全D.預(yù)防為主、防消結(jié)合答案：A。“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”是我國的安全生產(chǎn)方針，它明確了安全在生產(chǎn)中的首要地位，強調(diào)預(yù)防的重要性以及通過綜合措施來治理安全生產(chǎn)問題。4.在易燃易爆場所作業(yè)不得穿戴（）A.尼龍工作服B.棉布工作服C.防靜電服D.防靜電鞋答案：A。尼龍工作服容易產(chǎn)生靜電，在易燃易爆場所，靜電可能引發(fā)火災(zāi)或爆炸事故，而棉布工作服、防靜電服和防靜電鞋都有助于減少靜電產(chǎn)生或及時導(dǎo)除靜電，保障作業(yè)安全。5.使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰（）噴射。A.上部B.中部C.根部D.任意部位答案：C。使用滅火器滅火時，對準火焰根部噴射，能夠有效隔絕空氣，阻止燃燒繼續(xù)進行，從而達到滅火的目的。6.從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，應(yīng)（）A.繼續(xù)作業(yè)B.停止作業(yè)，撤離危險現(xiàn)場C.向上級報告后再做決定D.等待救援答案：B。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場所。7.安全帶的正確掛扣方法是（）A.低掛高用B.高掛低用C.平掛平用D.隨意掛扣答案：B。高掛低用是安全帶正確的掛扣方法，這樣在發(fā)生墜落時，人體的墜落距離相對較短，沖擊力較小，能更好地保護作業(yè)人員的安全。8.下列哪種行為是違章行為（）A.按規(guī)定穿戴勞保用品B.在禁煙區(qū)吸煙C.遵守操作規(guī)程D.定期檢查設(shè)備答案：B。在禁煙區(qū)吸煙是明顯的違章行為，可能會引發(fā)火災(zāi)等安全事故。而按規(guī)定穿戴勞保用品、遵守操作規(guī)程和定期檢查設(shè)備都是保障安全生產(chǎn)的正確行為。9.火災(zāi)發(fā)生時，下列逃生方法中錯誤的是（）A.用濕毛巾捂住口鼻B.乘坐電梯逃生C.彎腰低姿前行D.從安全出口逃生答案：B?；馂?zāi)發(fā)生時，電梯可能會因斷電等原因停止運行，將人員困在電梯內(nèi)，同時電梯井還可能成為煙火蔓延的通道，因此不能乘坐電梯逃生。10.電氣設(shè)備著火時，應(yīng)首先（）A.用水滅火B(yǎng).用泡沫滅火器滅火C.切斷電源D.用二氧化碳滅火器滅火答案：C。電氣設(shè)備著火時，首先要切斷電源，防止觸電事故發(fā)生，然后再根據(jù)具體情況選擇合適的滅火器材進行滅火。水和泡沫滅火器可能會導(dǎo)電，不適合用于電氣設(shè)備滅火。11.以下哪種不屬于安全防護設(shè)施（）A.防護欄B.安全網(wǎng)C.設(shè)備防護罩D.辦公桌椅答案：D。防護欄、安全網(wǎng)和設(shè)備防護罩都屬于安全防護設(shè)施，用于防止人員墜落、物體打擊等事故，而辦公桌椅不屬于安全防護設(shè)施。12.新員工上崗前必須進行（）安全教育培訓(xùn)。A.一級B.二級C.三級D.四級答案：C。新員工上崗前必須進行三級安全教育培訓(xùn)，即公司級、車間級和班組級安全教育培訓(xùn)，以確保員工具備必要的安全知識和技能。13.安全標志分為四類，分別是（）A.禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志B.禁止標志、警告標志、通行標志、提示標志C.禁止標志、警告標志、指令標志、通行標志D.禁止標志、警告標志、指令標志、安全標志答案：A。安全標志分為禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志四類，它們通過不同的圖形、顏色和文字來傳達特定的安全信息。14.下列哪種物質(zhì)屬于易燃易爆物質(zhì)（）A.食鹽B.酒精C.水D.水泥答案：B。酒精具有易燃性，屬于易燃易爆物質(zhì)，而食鹽、水和水泥都不屬于易燃易爆物質(zhì)。15.在生產(chǎn)過程中，“三違”行為是指（）A.違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律B.違反操作規(guī)程、違反工藝紀律、違反安全制度C.違章操作、違章指揮、違反操作規(guī)程D.違反安全規(guī)定、違反質(zhì)量規(guī)定、違反工藝規(guī)定答案：A?！叭`”行為是指違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀律，這三種行為是導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的重要原因。16.氧氣瓶和乙炔瓶工作間距不應(yīng)小于（）米。A.2B.3C.5D.10答案：C。氧氣瓶和乙炔瓶工作間距不應(yīng)小于5米，與明火的距離不應(yīng)小于10米，以防止發(fā)生爆炸等安全事故。17.從業(yè)人員有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出（）A.批評、檢舉、控告B.建議、批評、檢舉C.意見、建議、檢舉D.批評、建議、控告答案：A。從業(yè)人員有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。18.安全檢查的主要目的是（）A.發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患B.檢查設(shè)備是否正常運行C.檢查人員是否遵守規(guī)章制度D.檢查工作進度是否符合要求答案：A。安全檢查的主要目的是發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的安全隱患，并及時采取措施消除隱患，防止事故的發(fā)生。19.下列哪種防護用品不屬于頭部防護用品（）A.安全帽B.工作帽C.護目鏡D.防寒帽答案：C。護目鏡屬于眼部防護用品，而安全帽、工作帽和防寒帽都屬于頭部防護用品。20.發(fā)生火災(zāi)時，報警電話是（）A.110B.119C.120D.122答案：B。發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)撥打119報警電話。110是報警服務(wù)電話，120是醫(yī)療急救電話，122是交通事故報警電話。二、判斷題（每題2分，共20分）1.只要有了安全設(shè)施，就可以不遵守安全操作規(guī)程。（×）安全設(shè)施是保障安全生產(chǎn)的重要手段，但不能替代安全操作規(guī)程。即使有了完善的安全設(shè)施，操作人員也必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，才能確保安全生產(chǎn)。2.從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應(yīng)當(dāng)嚴格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。（√）這是從業(yè)人員的基本義務(wù)，遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程是保障自身和他人安全的重要前提。3.特種作業(yè)人員只要經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)，就可以上崗作業(yè)。（×）特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門的安全技術(shù)培訓(xùn)并考核合格，取得《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》后，方可上崗作業(yè)，不僅僅是技術(shù)培訓(xùn)。4.安全色中的黃色表示警告、注意。（√）根據(jù)安全色的規(guī)定，黃色表示警告、注意，提醒人們注意周圍環(huán)境的危險。5.可以在易燃、易爆場所用汽油等易揮發(fā)溶劑擦洗設(shè)備、工具。（×）在易燃、易爆場所用汽油等易揮發(fā)溶劑擦洗設(shè)備、工具，容易產(chǎn)生易燃易爆的混合氣體，遇到火源可能引發(fā)火災(zāi)或爆炸事故。6.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119報警，并組織人員滅火和疏散。（√）這是正確的火災(zāi)應(yīng)急處理措施，及時報警并組織滅火和疏散可以最大限度地減少火災(zāi)損失。7.安全帶可以高掛低用，也可以低掛高用。（×）安全帶應(yīng)高掛低用，低掛高用在發(fā)生墜落時會增加沖擊力，對作業(yè)人員造成更大的傷害。8.從業(yè)人員有權(quán)利對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議。（√）從業(yè)人員有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議，這有助于單位改進安全生產(chǎn)管理，提高安全生產(chǎn)水平。9.安全標志的作用是提醒人們注意安全，防止事故發(fā)生。（√）安全標志通過圖形、顏色和文字等方式傳達特定的安全信息，能夠提醒人們注意安全，預(yù)防事故的發(fā)生。10.設(shè)備在運行過程中出現(xiàn)故障，可以自行進行維修。（×）設(shè)備在運行過程中出現(xiàn)故障，應(yīng)及時報告相關(guān)人員，由專業(yè)維修人員進行維修，非專業(yè)人員自行維修可能會導(dǎo)致更嚴重的安全事故。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述班組三級安全教育的主要內(nèi)容。答：班組三級安全教育包括公司級、車間級和班組級安全教育。公司級安全教育主要內(nèi)容有：-國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。-企業(yè)的基本情況、生產(chǎn)特點、危險區(qū)域、安全注意事項等。-事故案例分析，讓員工了解事故的危害和預(yù)防措施。車間級安全教育主要內(nèi)容有：-車間的生產(chǎn)特點、工藝流程、主要設(shè)備的性能和安全操作規(guī)程。-車間的危險部位、危險物質(zhì)及其安全防護措施。-車間的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律。-事故案例分析，特別是本車間發(fā)生的事故案例。班組級安全教育主要內(nèi)容有：-本班組的作業(yè)特點、作業(yè)環(huán)境、危險點及防范措施。-本崗位的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。-正確使用和維護本崗位的安全防護裝置和個人勞動防護用品。-發(fā)生事故時的應(yīng)急處理措施和自救互救知識。2.簡述火災(zāi)發(fā)生時的逃生注意事項。答：火災(zāi)發(fā)生時的逃生注意事項如下：-保持冷靜，迅速判斷火災(zāi)位置和逃生方向，不要驚慌失措。-用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，以避免吸入濃煙和有毒氣體。因為熱空氣和煙霧向上走，貼近地面的空氣相對較清新。-盡量選擇安全出口逃生，不要乘坐電梯。電梯可能會因斷電等原因停止運行，將人員困在電梯內(nèi)，同時電梯井還可能成為煙火蔓延的通道。-如果逃生路線被煙火封鎖，可以退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用濕布堵塞門縫，防止煙火進入，并向門窗上澆水降溫，等待救援。-身上著火時，不要奔跑，應(yīng)就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。-逃生時要避免擁擠踩踏，聽從指揮，有序疏散。-如果無法從建筑物內(nèi)直接逃生，可以利用繩索、床單等自制逃生工具，從窗戶滑下逃生，但要確保繩索等工具牢固可靠。3.簡述如何正確使用滅火器。答：不同類型的滅火器使用方法略有不同，但一般的使用步驟如下：-提：提起滅火器，檢查滅火器的壓力指針是否在綠色區(qū)域，確保滅火器處于正常狀態(tài)。-拔：拔掉保險銷，這是開啟滅火器的關(guān)鍵步驟。-握：握住噴管，對于干粉滅火器等，握住噴嘴根部；對于二氧化碳滅火器，要握住噴筒木柄，防止凍傷。-對：將噴嘴對準火焰根部，這是滅火的關(guān)鍵部位，能夠有效隔絕空氣，阻止燃燒繼續(xù)進行。-壓：壓下把手，使滅火劑噴出。在滅火過程中，要保持穩(wěn)定的姿勢，由近及遠、左右掃射，直至將火撲滅。在使用滅火器時，還需要注意以下幾點：-要站在上風(fēng)方向，避免滅火劑被風(fēng)吹回，影響滅火效果，同時也防止吸入有毒煙霧。-不同類型的火災(zāi)要選擇合適的滅火器，如撲救電氣火災(zāi)應(yīng)選擇二氧化碳滅火器或干粉滅火器，不能用水或泡沫滅火器；撲救油類火災(zāi)應(yīng)選擇泡沫滅火器或干粉滅火器等。-如果火勢較大，無法用滅火器撲滅，應(yīng)立即撥打119報警，并組織人員疏散。四、案例分析題（10分）某工廠班組在進行設(shè)備檢修時，一名員工未按規(guī)定穿戴勞保用品，在操作過程中，因設(shè)備突發(fā)故障，飛濺的金屬碎片擊中該員工的眼睛，造成嚴重傷害。請分析該事故發(fā)生的原因，并提出預(yù)防措施。答：事故原因分析-直接原因：-員工未按規(guī)定穿戴勞保用品，未佩戴防護眼鏡，導(dǎo)致眼睛在受到金屬碎片沖擊時沒有得到有效的保護，這是事故發(fā)生的直接原因之一。-設(shè)備突發(fā)故障，產(chǎn)生飛濺的金屬碎片，這是導(dǎo)致員工受傷的直接物理因素。-間接原因：-員工安全意識淡薄，對穿戴勞保用品的重要性認識不足，違反了安全操作規(guī)程。-班組安全管理不到位，沒有對員工進行有效的安全教育和監(jiān)督，未能及時發(fā)現(xiàn)和糾正員工的違章行為。-設(shè)備維護保養(yǎng)工作存在漏洞，未能及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備潛在的故障隱患，導(dǎo)致設(shè)備突發(fā)故障。預(yù)防措施-加強安全教育培訓(xùn)：-對全體員工進行安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全意識，讓員工充分認識到穿戴勞保用品的重要性和必要性。-定期組織安全操作規(guī)程培訓(xùn)和考核，確保員工熟練掌握設(shè)備的操作方法和安全注意事項。-開展事故案例分析教育，通過真實的案例讓員工深刻認識到違章作業(yè)的危害，增強員工的自我保護意識。-強化安全管理：-建立健全安全管理制度，明確各級管理人員和員工的安全職責(zé)，加強對作業(yè)現(xiàn)場