江蘇2025自考[漢語言文學]中國古代文學史（一）案例題專練案例題專練（共5題，每題10分，滿分50分）案例題1（填空題，共5空，每空2分）題目：閱讀以下材料，請根據中國古代文學史（一）相關知識，填寫橫線處的內容?！袄畎椎脑姼栾L格雄奇飄逸，代表作有《蜀道難》《將進酒》等，其詩歌語言明快，想象奇特，被譽為‘詩仙’。杜甫的詩歌則風格沉郁頓挫，注重現實主義，代表作有《登高》《春望》等，被后人尊為‘詩圣’。兩人并稱‘李杜’，共同開創(chuàng)了唐代詩歌的黃金時代。韓愈、柳宗元則倡導古文運動，主張‘文以載道’，其散文代表作分別為《師說》《捕蛇者說》。元曲四大家包括關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖，其中關漢卿的《竇娥冤》是中國古代悲劇的典范之作?！闭埜鶕鲜霾牧?，填寫以下橫線：1.李白被尊為_________。2.杜甫被尊為_________。3.韓愈、柳宗元倡導的文學運動是_________。4.馬致遠的代表作中，與關漢卿的《竇娥冤》同屬于元雜劇的是_________。5.《師說》的作者是_________。案例題2（選擇題，共5題，每題2分）題目：閱讀以下選項，根據中國古代文學史（一）相關知識，選擇最符合題意的答案。A.屈原B.司馬遷C.班固D.曹植E.陶淵明F.賈誼G.杜甫H.白居易請根據以下描述選擇對應人物：1.創(chuàng)作《離騷》，開創(chuàng)楚辭體，被后世尊為“楚辭之祖”的是_________。2.主持編纂《史記》，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是_________。3.主持編纂《漢書》，開創(chuàng)紀傳體史書先河的是_________。4.創(chuàng)作《洛神賦》，其詩歌風格“骨氣奇高，辭采華茂”的是_________。5.創(chuàng)作《桃花源記》，代表東晉田園詩最高成就的是_________。案例題3（簡答題，共2題，每題10分）題目1：簡述《詩經》“風、雅、頌”的分類及其藝術特點。題目2：結合具體作品，分析建安文學的文學特征及其歷史意義。案例題4（論述題，共1題，滿分20分）題目：結合《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》四部作品，分析明代四大小說的敘事藝術、主題思想及對后世文學的影響。案例題5（材料分析題，共1題，滿分10分）題目：閱讀以下材料，結合中國古代文學史（一）相關知識，回答問題：“‘大江東去，浪淘盡，千古風流人物’——蘇軾的這首《念奴嬌·赤壁懷古》以雄渾的筆力描繪赤壁壯景，借周瑜的功業(yè)反襯自身的壯志難酬。詞中‘人生如夢’的感慨，體現了蘇軾在政治失意后超然物外的哲學思考。其詞作風格豪放與婉約并存，代表作還有《水調歌頭·明月幾時有》《定風波·莫聽穿林打葉聲》等?！闭埢卮穑?.蘇軾的詞作風格有何特點？2.《念奴嬌·赤壁懷古》中體現蘇軾怎樣的思想情感？答案與解析案例題1（填空題）1.詩仙2.詩圣3.古文運動4.永康侯5.韓愈解析：1.李白詩歌風格雄奇飄逸，想象豐富，故稱“詩仙”。2.杜甫詩歌沉郁頓挫，關注民間疾苦，被尊為“詩圣”。3.韓愈、柳宗元反對駢文，倡導“文以載道”，推動古文運動。4.馬致遠字“東籬”，號“東籬居士”，元曲四大家之一，代表作有《漢宮秋》《天凈沙·秋思》等。5.《師說》是韓愈的散文代表作，主張尊師重道。案例題2（選擇題）1.A2.B3.C4.D5.E解析：1.屈原是戰(zhàn)國時期楚國詩人，創(chuàng)作《離騷》，開創(chuàng)楚辭體。2.司馬遷創(chuàng)作《史記》，開創(chuàng)紀傳體史書，被譽為“史家之絕唱”。3.班固主持編纂《漢書》，繼承司馬遷《史記》體例，但更注重儒家思想。4.曹植是建安文學代表，詩歌風格“骨氣奇高，辭采華茂”，代表作有《洛神賦》《白馬篇》等。5.陶淵明是東晉田園詩人，代表作有《桃花源記》《歸園田居》等，開創(chuàng)田園詩派。案例題3（簡答題）題目1答案：《詩經》按音樂性質分為“風、雅、頌”：-風：指各地民間歌謠，共160篇，多描寫勞動生活、愛情婚姻、社會現實，風格質樸自然。-雅：指朝廷樂歌，分為《大雅》（31篇）和《小雅》（74篇），多反映貴族生活、政治諷刺，語言較風雅莊重。-頌：指宗廟祭祀樂歌，共40篇，分《周頌》《魯頌》《商頌》，贊美祖先功績，語言古樸莊嚴。題目2答案：建安文學以曹操、曹植、王粲等人為代表，文學特征及歷史意義：-文學特征：-現實主義的興起：反映漢末動亂，如王粲《七哀詩》“出門無所見，白骨蔽平原”。-“建安風骨”：詩歌風格剛健有力，語言質樸，情感真摯。-“三曹”的領袖地位：曹操開創(chuàng)“氣魄雄偉，慷慨悲涼”的風格；曹植才華橫溢，代表作《洛神賦》；曹丕《典論·論文》提出“文氣”說。-歷史意義：-終結了漢代文學的衰頹，開啟唐詩先河。-促進了文人集團的活躍，如“鄴下文人集團”。案例題4（論述題）答案要點：1.敘事藝術：-《紅樓夢》：采用多線敘事，細節(jié)描寫細膩，人物關系復雜，語言“草蛇灰線，伏脈千里”。-《三國演義》：采用章回體，語言簡潔生動，善用對比（如諸葛亮與周瑜）。-《水滸傳》：采用“話本”體，情節(jié)曲折，人物性格鮮明（如魯智深、林沖）。-《西游記》：采用神魔小說體，想象奇絕，語言詼諧幽默。2.主題思想：-《紅樓夢》：批判封建禮教，強調個性解放，但基調悲涼。-《三國演義》：宣揚“忠義”思想，但隱含對權謀的諷刺。-《水滸傳》：歌頌農民起義，但結局悲劇，反映“官逼民反”。-《西游記》：諷刺現實，但宣揚“修心成佛”的哲學。3.影響：-四大小說奠定了中國古典小說的成熟體系，對后世戲曲、評書、影視等影響深遠。案例題5（材料分析題）答案要點：1.蘇軾詞作風格特點：-豪放與婉約并存：如《念奴嬌·赤壁懷古》豪放，而《水調歌頭·明月幾時有》婉約。-哲理思辨：詞中常融入佛道思想，如“人生如夢”。-語言自然流暢：善用口語，如“竹杖芒鞋輕勝馬