南寧社工考試試題及答案

一、單項選擇題（總共10題，每題2分）1.社會工作專業(yè)的核心價值是（C）。A.個人主義B.權(quán)力主義C.人本主義D.實(shí)用主義2.社會工作在中國的歷史可以追溯到（A）。A.民國時期B.新中國成立初期C.改革開放后D.20世紀(jì)90年代3.社會工作服務(wù)對象的主要群體不包括（D）。A.貧困家庭B.精神疾病患者C.老年人D.企業(yè)員工4.社會工作方法中，個案工作法的核心是（B）。A.小組活動B.個案輔導(dǎo)C.社區(qū)服務(wù)D.組織管理5.社會工作倫理守則的主要目的是（C）。A.提高社會工作者收入B.增加社會服務(wù)項目C.規(guī)范社會工作者行為D.減少社會問題數(shù)量6.社會工作中的“優(yōu)勢視角”是指（A）。A.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的內(nèi)在能力和資源B.忽視服務(wù)對象的外部支持系統(tǒng)C.只關(guān)注服務(wù)對象的不足D.強(qiáng)調(diào)社會工作者個人能力7.社會工作中的“生態(tài)系統(tǒng)理論”是由（B）提出的。A.馬斯洛B.布朗芬布倫納C.費(fèi)孝通D.阿德勒8.社會工作中的“增能理論”強(qiáng)調(diào)（C）。A.社會工作者主導(dǎo)服務(wù)過程B.服務(wù)對象被動接受服務(wù)C.提升服務(wù)對象的自我效能感D.減少服務(wù)對象的依賴性9.社會工作中的“文化能力”是指（A）。A.理解和尊重不同文化背景的服務(wù)對象B.推廣社會工作者自己的文化觀念C.忽視文化差異D.強(qiáng)制服務(wù)對象接受主流文化10.社會工作中的“評估”是指（D）。A.對服務(wù)對象進(jìn)行批評B.對社會工作者進(jìn)行考核C.對服務(wù)項目進(jìn)行宣傳D.對服務(wù)效果進(jìn)行評價二、多項選擇題（總共10題，每題2分）1.社會工作的主要功能包括（ABCD）。A.提供直接服務(wù)B.促進(jìn)社會公正C.改善社會環(huán)境D.提升個人能力2.社會工作者的主要角色包括（ABCD）。A.溝通者B.支持者C.倡導(dǎo)者D.評估者3.社會工作中的主要理論包括（ABCD）。A.生態(tài)系統(tǒng)理論B.增能理論C.人本主義理論D.認(rèn)知行為理論4.社會工作中的主要方法包括（ABCD）。A.個案工作法B.小組工作法C.社區(qū)工作法D.組織工作法5.社會工作中的主要服務(wù)對象包括（ABCD）。A.貧困家庭B.精神疾病患者C.老年人D.兒童青少年6.社會工作中的主要倫理原則包括（ABCD）。A.尊重自主B.不傷害C.公平公正D.保密7.社會工作中的主要評估方法包括（ABCD）。A.個案評估B.小組評估C.社區(qū)評估D.組織評估8.社會工作中的主要干預(yù)措施包括（ABCD）。A.個案輔導(dǎo)B.小組活動C.社區(qū)服務(wù)D.組織管理9.社會工作中的主要挑戰(zhàn)包括（ABCD）。A.資源不足B.政策限制C.文化差異D.服務(wù)對象不配合10.社會工作中的主要發(fā)展趨勢包括（ABCD）。A.科技應(yīng)用B.多元化服務(wù)C.社會工作專業(yè)化D.社會工作國際化三、判斷題（總共10題，每題2分）1.社會工作是社會科學(xué)的一個分支。（正確）2.社會工作只關(guān)注城市居民。（錯誤）3.社會工作者必須具備心理學(xué)知識。（正確）4.社會工作只是一種慈善行為。（錯誤）5.社會工作倫理守則適用于所有社會工作者。（正確）6.社會工作中的“優(yōu)勢視角”只關(guān)注服務(wù)對象的優(yōu)點(diǎn)。（錯誤）7.社會工作中的“生態(tài)系統(tǒng)理論”只關(guān)注家庭系統(tǒng)。（錯誤）8.社會工作中的“增能理論”只適用于弱勢群體。（錯誤）9.社會工作中的“文化能力”只適用于跨文化服務(wù)。（錯誤）10.社會工作中的“評估”只關(guān)注服務(wù)效果。（錯誤）四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述社會工作的核心價值。社會工作的核心價值是尊重人的尊嚴(yán)和價值，強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的內(nèi)在能力和資源，促進(jìn)社會公正，提升個人能力，改善社會環(huán)境。社會工作者通過專業(yè)知識和技能，幫助服務(wù)對象解決問題，提升生活質(zhì)量，促進(jìn)社會和諧。2.簡述社會工作中的“優(yōu)勢視角”。優(yōu)勢視角是指在社會工作中，強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的內(nèi)在能力和資源，關(guān)注服務(wù)對象的優(yōu)點(diǎn)和潛力，通過提升服務(wù)對象的自我效能感，幫助服務(wù)對象解決問題，實(shí)現(xiàn)個人成長和社會融入。優(yōu)勢視角強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的能動性，認(rèn)為服務(wù)對象是自身改變的主要推動者。3.簡述社會工作中的“生態(tài)系統(tǒng)理論”。生態(tài)系統(tǒng)理論是由布朗芬布倫納提出的，強(qiáng)調(diào)個體的發(fā)展受到其所處的社會環(huán)境系統(tǒng)的影響。該理論認(rèn)為，個體的行為和發(fā)展受到家庭、學(xué)校、社區(qū)、文化等多個系統(tǒng)的相互作用的影響。社會工作者通過分析和干預(yù)這些系統(tǒng)，幫助服務(wù)對象實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。4.簡述社會工作中的“增能理論”。增能理論強(qiáng)調(diào)提升服務(wù)對象的自我效能感，幫助服務(wù)對象認(rèn)識到自身的潛力和資源，增強(qiáng)服務(wù)對象解決問題的能力。增能理論認(rèn)為，服務(wù)對象是自身改變的主要推動者，社會工作者通過提供支持、資源和技能培訓(xùn)，幫助服務(wù)對象實(shí)現(xiàn)個人成長和社會融入。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論社會工作在中國的歷史和發(fā)展。社會工作在中國的歷史可以追溯到民國時期，當(dāng)時一些西方傳教士和慈善家在中國開展社會服務(wù)。新中國成立后，社會工作得到了進(jìn)一步發(fā)展，特別是在改革開放后，社會工作專業(yè)教育和服務(wù)機(jī)構(gòu)得到了快速發(fā)展。目前，中國社會工作正處于快速發(fā)展的階段，政府和社會各界對社工服務(wù)的需求不斷增加，社工專業(yè)人才隊伍建設(shè)也在不斷加強(qiáng)。2.討論社會工作者的主要角色和職責(zé)。社會工作者在服務(wù)過程中扮演著多種角色，包括溝通者、支持者、倡導(dǎo)者、評估者等。社會工作者通過專業(yè)知識和技能，幫助服務(wù)對象解決問題，提升生活質(zhì)量。社會工作者還需要與社區(qū)、政府、其他社會組織等建立合作關(guān)系，共同推動社會服務(wù)的發(fā)展。社會工作者還需要遵守倫理守則，保護(hù)服務(wù)對象的權(quán)益，確保服務(wù)的質(zhì)量和效果。3.討論社會工作中的主要挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略。社會工作面臨著資源不足、政策限制、文化差異、服務(wù)對象不配合等挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，社會工作者需要不斷提升專業(yè)能力，加強(qiáng)與社會各界的合作，推動社會政策的完善，提高公眾對社會工作的認(rèn)識和支持。同時，社會工作者還需要注重自身心理健康，避免職業(yè)倦怠。4.討論社會工作中的主要發(fā)展趨勢。社會工作的發(fā)展趨勢包括科技應(yīng)用、多元化服務(wù)、社會工作專業(yè)化、社會工作國際化等。隨著科技的