中班秋分主題活動(dòng)日期:演講人：XXX秋分節(jié)氣介紹秋分習(xí)俗體驗(yàn)秋分藝術(shù)創(chuàng)作秋分科學(xué)探索秋分語言發(fā)展活動(dòng)總結(jié)延伸目錄contents01秋分節(jié)氣介紹秋分是二十四節(jié)氣中第十六個(gè)節(jié)氣，太陽到達(dá)黃經(jīng)180°，直射赤道，全球晝夜平分，標(biāo)志著北半球正式進(jìn)入秋季。此時(shí)陰陽平衡，古人認(rèn)為"秋分者，陰陽相半也"。秋分基本含義天文意義秋分是傳統(tǒng)農(nóng)事關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，"秋分收稻，寒露收豆"，此時(shí)正值秋收、秋耕、秋種"三秋"大忙時(shí)節(jié)，北方開始播種冬小麥，南方搶收晚稻。農(nóng)業(yè)意義秋分在古代被列為"祭月節(jié)"，后演變?yōu)橹星锕?jié)。周代有"春分祭日，秋分祭月"的禮制，現(xiàn)代仍保留吃秋菜、送秋牛圖等民俗活動(dòng)。文化內(nèi)涵秋分時(shí)間特征01精確時(shí)間計(jì)算秋分交節(jié)時(shí)刻根據(jù)太陽運(yùn)行軌道精確計(jì)算，通常在公歷9月22-24日之間，2023年具體時(shí)間為9月23日14時(shí)49分。此時(shí)段后北半球晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)。02節(jié)氣周期規(guī)律秋分處于白露與寒露之間，是秋季九十天的中分點(diǎn)。從立秋到霜降共六個(gè)節(jié)氣，秋分恰為秋季正中，具有承前啟后的氣候過渡特征。秋分天氣變化溫度梯度變化秋分后太陽直射點(diǎn)南移，我國(guó)大部分地區(qū)日均溫降至22℃以下，北方晝夜溫差可達(dá)10-15℃，呈現(xiàn)"早穿皮襖午穿紗"的典型特征。降水模式轉(zhuǎn)變?nèi)A西秋雨現(xiàn)象開始顯現(xiàn)，四川盆地至長(zhǎng)江中游多連綿陰雨；而華北地區(qū)進(jìn)入"秋高氣爽"階段，降水顯著減少，空氣濕度降低。氣象災(zāi)害防范此時(shí)需警惕初霜凍對(duì)農(nóng)作物的影響，東南沿海仍可能有臺(tái)風(fēng)登陸，北方開始出現(xiàn)霧霾天氣，需做好相應(yīng)防護(hù)措施。02秋分習(xí)俗體驗(yàn)秋菜種類介紹引導(dǎo)幼兒觀察秋菜外形、觸摸表皮紋理、嗅聞泥土清香、聆聽掰斷聲響，最后品嘗蒸煮后的原味，建立多維度認(rèn)知體驗(yàn)。五感體驗(yàn)環(huán)節(jié)農(nóng)耕文化延伸結(jié)合秋菜開展"小小農(nóng)夫"角色扮演，使用安全塑料工具模擬挖芋頭、摘南瓜等農(nóng)事活動(dòng)，體驗(yàn)"春種秋收"的自然規(guī)律。組織幼兒認(rèn)識(shí)秋分時(shí)令蔬菜如芋頭、南瓜、紅薯等，通過實(shí)物展示講解其生長(zhǎng)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)健康飲食意識(shí)。品嘗秋菜活動(dòng)放風(fēng)箏習(xí)俗通過簡(jiǎn)易風(fēng)箏制作，講解空氣動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)概念，如風(fēng)力作用、牽引力平衡等，在游戲中滲透STEM教育理念?？茖W(xué)原理探究民俗文化講解戶外運(yùn)動(dòng)實(shí)踐展示傳統(tǒng)沙燕、金魚等造型風(fēng)箏圖片，講述秋分"放晦氣"的古老寓意，培養(yǎng)文化傳承意識(shí)。選擇開闊場(chǎng)地組織親子風(fēng)箏賽，設(shè)計(jì)"最高飛行獎(jiǎng)"、"最美造型獎(jiǎng)"等趣味獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)大肌肉群發(fā)展和手眼協(xié)調(diào)能力。傳統(tǒng)美食工坊指導(dǎo)幼兒參與制作桂花糯米藕，體驗(yàn)灌米、捆扎等安全操作步驟，了解"秋補(bǔ)"飲食智慧。制作秋分食物感官統(tǒng)合訓(xùn)練在揉制南瓜餅面團(tuán)過程中，通過拍打、揉捏等動(dòng)作鍛煉觸覺敏感度，成品烘焙時(shí)觀察食物形態(tài)變化。節(jié)氣食育課程對(duì)比展示南北秋分食俗差異（如北方吃餃子、南方吃湯圓），使用食物金字塔模型講解秋季膳食搭配原則。03秋分藝術(shù)創(chuàng)作自然材料收集與分類提供卡紙底板和環(huán)保膠水，示范如何通過重疊、旋轉(zhuǎn)葉片形成動(dòng)物/風(fēng)景圖案，鼓勵(lì)幼兒自由組合并添加彩筆細(xì)節(jié)（如為樹葉貼畫添加眼睛或背景云朵）。創(chuàng)意構(gòu)圖與拼貼技巧立體裝飾拓展引入皺紋紙、棉簽等輔助材料制作"會(huì)飄落的秋樹"，將貼畫與懸掛元素結(jié)合，打造三維視覺效果，同時(shí)鍛煉幼兒精細(xì)動(dòng)作能力。組織幼兒在校園或公園收集不同形狀、顏色的落葉，引導(dǎo)他們觀察葉脈紋理和色彩漸變，按大小/顏色進(jìn)行分類并討論季節(jié)變化對(duì)植物的影響。秋葉貼畫制作通過圖片展示傳統(tǒng)秋分放風(fēng)箏習(xí)俗，講解風(fēng)箏的對(duì)稱性原理，提供三角形/菱形輕質(zhì)框架讓幼兒用宣紙或薄布蒙面。傳統(tǒng)文化講解與結(jié)構(gòu)認(rèn)知指導(dǎo)幼兒使用水彩暈染技法表現(xiàn)"秋色漸變"，粘貼金色亮片模擬稻穗，或用拓印工具添加楓葉圖案，強(qiáng)調(diào)季節(jié)性元素表達(dá)。秋日主題裝飾創(chuàng)作在操場(chǎng)開展小組試飛活動(dòng)，講解風(fēng)力與拉線角度關(guān)系，使用短繩確保安全，記錄不同裝飾風(fēng)箏的飛行穩(wěn)定性差異。安全放飛實(shí)踐教學(xué)風(fēng)箏手工設(shè)計(jì)主題繪畫表達(dá)多感官觀察引導(dǎo)帶領(lǐng)幼兒觸摸南瓜、聞桂花香、聽風(fēng)吹稻浪錄音后，提供大畫板與混合媒介（如用稻谷粒蘸顏料拓?。憩F(xiàn)"豐收的田野"集體創(chuàng)作。冷暖色運(yùn)用教學(xué)啟發(fā)幼兒用連環(huán)畫形式表現(xiàn)"秋分這一天"，分步驟繪制采秋果、祭月、豎蛋等習(xí)俗場(chǎng)景，裝訂成班級(jí)節(jié)氣故事書。通過對(duì)比梵高《麥田》與實(shí)景照片，指導(dǎo)幼兒用橙色/褐色油畫棒繪制秋分落日，配合藍(lán)色水彩濕畫法表現(xiàn)晝夜平分的天象特點(diǎn)。動(dòng)態(tài)場(chǎng)景敘事創(chuàng)作04秋分科學(xué)探索光影對(duì)比實(shí)驗(yàn)利用手電筒模擬太陽光照，通過調(diào)整光源角度觀察影子的長(zhǎng)度變化，幫助幼兒理解晝夜時(shí)間均等的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)需配合地球儀模型，直觀展示太陽直射赤道時(shí)的光照分布規(guī)律。日晷制作與觀測(cè)指導(dǎo)幼兒用紙板、木棒等材料制作簡(jiǎn)易日晷，記錄不同時(shí)間段的影子位置變化，分析秋分日影對(duì)稱的特點(diǎn)，培養(yǎng)科學(xué)觀察與記錄能力。晝夜時(shí)間統(tǒng)計(jì)組織幼兒分組記錄當(dāng)?shù)厝粘鋈章鋾r(shí)間，通過數(shù)據(jù)對(duì)比驗(yàn)證秋分日晝夜時(shí)長(zhǎng)接近12小時(shí)的自然規(guī)律，強(qiáng)化數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與自然現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)認(rèn)知。晝夜平分實(shí)驗(yàn)植物觀察記錄落葉植物變化追蹤選擇校園內(nèi)梧桐、銀杏等典型落葉植物，引導(dǎo)幼兒每周記錄葉片顏色、脫落情況的變化，分析秋分后植物進(jìn)入休眠期的適應(yīng)性特征。種子收集與分類帶領(lǐng)幼兒采集蒲公英、松果等不同傳播方式的種子，通過顯微鏡觀察種子結(jié)構(gòu)，討論秋分時(shí)節(jié)植物繁衍的策略與自然選擇機(jī)制。常綠與落葉對(duì)比實(shí)驗(yàn)將常綠植物（如松樹）與落葉植物葉片分別浸泡于溫水中，觀察其浮力與氣孔密度差異，理解秋分后植物應(yīng)對(duì)溫度變化的生理適應(yīng)能力。天氣變化探討02

03

風(fēng)向標(biāo)實(shí)驗(yàn)01

溫度與濕度監(jiān)測(cè)用吸管、紙杯等材料制作風(fēng)向標(biāo)，連續(xù)一周測(cè)定風(fēng)向變化，探究秋分后季風(fēng)轉(zhuǎn)換與氣壓帶移動(dòng)的關(guān)系，延伸討論其對(duì)農(nóng)業(yè)活動(dòng)的意義。云層類型觀察通過圖片對(duì)比積云、層云等常見云層形態(tài)，結(jié)合秋分時(shí)節(jié)冷暖氣團(tuán)交匯特點(diǎn)，解釋多云與陣雨天氣頻發(fā)的氣象學(xué)原理。使用兒童友好型溫濕度計(jì)，每日記錄戶外數(shù)據(jù)并繪制折線圖，分析秋分后氣溫下降、露水增多的氣象規(guī)律及其對(duì)動(dòng)物遷徙的影響。05秋分語言發(fā)展節(jié)氣兒歌學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌教學(xué)精選《秋分到》《落葉飄飄》等傳統(tǒng)節(jié)氣兒歌，通過韻律節(jié)奏培養(yǎng)幼兒語言感知能力，結(jié)合肢體動(dòng)作增強(qiáng)記憶效果。多感官學(xué)習(xí)法將兒歌與秋分實(shí)物（如稻穗、板栗）相結(jié)合，通過觸摸、觀察、吟唱三位一體方式深化語言輸入效果。創(chuàng)編互動(dòng)兒歌引導(dǎo)幼兒根據(jù)秋分景物特征集體創(chuàng)編兒歌，如"金黃的稻穗彎彎腰，南飛的雁兒排成行"，激發(fā)創(chuàng)造性語言表達(dá)。秋分故事分享生活經(jīng)驗(yàn)敘事組織"我家的秋分"主題分享會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用完整句子描述家庭秋分習(xí)俗，發(fā)展敘事性語言能力。自然觀察故事帶領(lǐng)幼兒收集秋分自然物（落葉、果實(shí)等），引導(dǎo)其根據(jù)物品特征編構(gòu)簡(jiǎn)短故事，培養(yǎng)觀察描述能力。民俗傳說講述精選《秋分祭月》《晝夜平分的秘密》等故事，采用立體繪本與角色扮演相結(jié)合的方式，幫助幼兒理解節(jié)氣文化內(nèi)涵。030201詞匯認(rèn)知游戲多維度詞義拓展針對(duì)核心詞匯如"平分"，通過實(shí)物操作（平分蘋果）、空間認(rèn)知（晝夜時(shí)間）等多角度理解詞義。情境對(duì)話練習(xí)創(chuàng)設(shè)"秋分集市"角色區(qū)，幼兒在買賣農(nóng)產(chǎn)品的過程中自然運(yùn)用"飽滿的稻谷""香甜的柿子"等短語。06活動(dòng)總結(jié)延伸活動(dòng)成果展示活動(dòng)照片集錦整理活動(dòng)過程中的精彩瞬間，包括秋分習(xí)俗體驗(yàn)、戶外探索、集體游戲等環(huán)節(jié)，以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)幼兒的參與熱情和學(xué)習(xí)成果。03科學(xué)探究記錄展示幼兒對(duì)晝夜平分現(xiàn)象的觀察記錄表，通過簡(jiǎn)單的圖表或涂鴉形式表現(xiàn)他們對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)知發(fā)展。0201幼兒作品展覽通過繪畫、手工制作等藝術(shù)形式展示幼兒對(duì)秋分節(jié)氣的理解，如豐收主題的樹葉貼畫、秋日風(fēng)景水彩畫等，體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造力和觀察力。家園互動(dòng)建議010203親子自然探索鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子到公園或郊外觀察秋分時(shí)節(jié)的植物變化，如樹葉變色、果實(shí)成熟等，并共同收集自然材料用于家庭手工創(chuàng)作。傳統(tǒng)習(xí)俗實(shí)踐建議家庭參與秋分民俗活動(dòng)，如豎蛋游戲、制作秋菜等，通過親子互動(dòng)傳承文化，同時(shí)分享照片或視頻至班級(jí)群增強(qiáng)交流。健康飲食指導(dǎo)向家長(zhǎng)推薦秋分時(shí)令食譜（如南瓜粥、梨湯等），強(qiáng)調(diào)均衡飲食對(duì)幼兒健康的重要性，并提供簡(jiǎn)單易做的家庭烹飪方案。后續(xù)學(xué)習(xí)資源010203科學(xué)實(shí)驗(yàn)拓展設(shè)計(jì)家庭可操作的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，如用地