2024秋五年級英語上冊Unit2Myweek課時2Let'slearn-Let'splay說課稿人教PEP科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋五年級英語上冊Unit2Myweek課時2Let'slearn-Let'splay說課稿人教PEP教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是人教PEP版五年級英語上冊Unit2Myweek中的第二課時，主要內(nèi)容包括Let'slearn和Let'splay。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將掌握表示星期的單詞：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday，并能運用這些單詞進(jìn)行簡單的對話。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力、文化理解和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)星期單詞，學(xué)生能夠提高聽力理解能力和口語表達(dá)能力，學(xué)會用英語描述一周的日常生活，同時培養(yǎng)對西方文化中星期概念的認(rèn)知，以及通過參與游戲活動鍛煉思維敏捷性和團(tuán)隊合作精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：五年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠識別和拼讀26個字母，掌握基本的日常用語和簡單的句型。在之前的學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)接觸過一些星期相關(guān)的詞匯，如Monday,Tuesday等，并能在一定程度上進(jìn)行簡單的對話。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠通過觀察、模仿和練習(xí)來掌握新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，通過圖片和視頻輔助理解；部分學(xué)生則更傾向于聽覺學(xué)習(xí)，喜歡聽英語歌曲和故事；還有一部分學(xué)生是動手操作型學(xué)習(xí)者，喜歡通過游戲和活動來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對星期單詞的記憶存在困難，尤其是對于那些發(fā)音相似的單詞；在口語表達(dá)時，學(xué)生可能會遇到詞匯量不足或語法結(jié)構(gòu)不熟練的問題。此外，學(xué)生在進(jìn)行角色扮演時可能因為緊張而表現(xiàn)不佳，影響課堂參與度和學(xué)習(xí)效果。因此，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供針對性的教學(xué)策略，幫助學(xué)生克服這些困難。教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

-課程平臺：人教PEP英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：星期相關(guān)的圖片素材、英語歌曲、視頻短片

-教學(xué)手段：實物教具（如星期日歷卡）、卡片游戲、角色扮演道具教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對星期概念的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

1.開場提問：“你們知道一周有幾天嗎？你們通常是如何安排自己的一周的？”

2.展示一些關(guān)于日常生活的圖片或視頻片段，如學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、參加課外活動等，讓學(xué)生初步感受星期在生活中的應(yīng)用。

3.簡短介紹星期的概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、星期基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解星期的基本概念、組成部分和原理。

過程：

1.講解星期的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，即七天。

2.詳細(xì)介紹星期中的每一天，使用圖表或示意圖展示星期日歷，幫助學(xué)生理解星期的順序。

3.通過實例，如學(xué)生一周的活動安排，讓學(xué)生更好地理解星期的實際應(yīng)用或作用。

三、星期案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解星期的特性和重要性。

過程：

1.選擇幾個典型的星期案例進(jìn)行分析，如學(xué)校課程表、家庭活動安排等。

2.詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解星期在生活中的多樣性或復(fù)雜性。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何利用星期來規(guī)劃時間。

4.小組討論：讓學(xué)生分組討論如何更有效地利用星期來安排學(xué)習(xí)和生活，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

1.將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與星期相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何規(guī)劃一個充實的一周”。

2.小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

3.每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對星期的認(rèn)識和理解。

過程：

1.各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

2.其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

3.教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)星期的意義。

過程：

1.簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括星期的定義、組成部分、案例分析等。

2.強調(diào)星期在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用星期的知識。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生思考并記錄自己下一周的安排，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

七、課后作業(yè)

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

過程：

1.讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何有效利用星期的短文或報告。

2.要求學(xué)生在報告中包括自己一周的安排、遇到的挑戰(zhàn)以及解決方法。

3.鼓勵學(xué)生通過實際操作，如制作個人日程表，來實踐星期的規(guī)劃和管理。知識點梳理本節(jié)課的知識點梳理如下：

一、星期單詞

1.星期一的英語表達(dá)：Monday

2.星期二的英語表達(dá)：Tuesday

3.星期三的英語表達(dá)：Wednesday

4.星期四的英語表達(dá)：Thursday

5.星期五的英語表達(dá)：Friday

6.星期六的英語表達(dá)：Saturday

7.星期日的英語表達(dá)：Sunday

二、星期詞匯

1.今天：today

2.昨天：yesterday

3.明天：tomorrow

4.周末：weekend

三、星期句子

1.今天是星期一/二/三/四/五/六/日。

2.今天我有什么安排？

3.你打算周末做什么？

4.昨天我去了公園。

四、星期短語

1.上學(xué)日：schooldays

2.假期：vacation

3.休息日：restday

4.周末活動：weekendactivities

五、星期相關(guān)表達(dá)

1.每周：everyweek

2.一周：aweek

3.星期：week

4.下一周：nextweek

5.上周：lastweek

六、星期時間表達(dá)

1.早上：inthemorning

2.中午：atnoon

3.下午：intheafternoon

4.晚上：intheevening

七、星期活動安排

1.早上上學(xué)

2.中午吃飯

3.下午上課

4.晚上回家

八、星期文化習(xí)俗

1.西方國家通常將星期天作為一周的第一天。

2.中國等國家將星期一作為一周的第一天。

3.不同國家和地區(qū)的星期習(xí)俗有所不同。

九、星期教學(xué)活動

1.通過歌曲、游戲等活動，幫助學(xué)生記憶星期單詞。

2.通過角色扮演，讓學(xué)生運用星期詞匯進(jìn)行實際對話。

3.通過制作星期日歷，讓學(xué)生了解星期的順序和排列。

4.通過討論和分享，讓學(xué)生了解不同國家和地區(qū)的星期習(xí)俗。

十、星期學(xué)習(xí)方法

1.規(guī)劃自己的時間表，合理安排學(xué)習(xí)和生活。

2.利用星期單詞和短語，提高口語表達(dá)能力。

3.通過制作星期卡片，幫助記憶星期單詞。

4.通過參與課堂活動，提高參與度和學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計①星期單詞展示

-Monday

-Tuesday

-Wednesday

-Thursday

-Friday

-Saturday

-Sunday

②星期短語和句子

-TodayisMonday.

-Whatareyougoingtodotoday?

-Ihaveamathclassinthemorning.

-Let'splayagameafterschool.

③星期時間表達(dá)

-inthemorning

-atnoon

-intheafternoon

-intheevening

④星期相關(guān)活動

-gotoschool

-havelunch

-dohomework

-watchTV

⑤星期日歷示例

-Monday

-Tuesday

-Wednesday

-Thursday

-Friday

-Saturday

-Sunday

⑥星期文化習(xí)俗

-Westerncountries:Sundayisthefirstdayoftheweek.

-China:Mondayisthefirst