主從復(fù)合句-1狀語從句2定語從句3名詞性從句培訓(xùn)講學(xué)_第1頁(yè)
主從復(fù)合句-1狀語從句2定語從句3名詞性從句培訓(xùn)講學(xué)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

主從復(fù)合句1)狀語從句2)定語從句3)名詞性從句定義

在句中作定語的從句,稱之。2.幾個(gè)術(shù)語

1)先行詞:

2)關(guān)系詞:定語從句被定語從句修飾的名詞或代詞;引導(dǎo)定語從句的引導(dǎo)詞,包括關(guān)系代詞和關(guān)系副詞;關(guān)系代詞:關(guān)系副詞:that,which,who,whom,whose,aswhen,where,why3)關(guān)系詞的選擇:取決于先行詞在從句中所充當(dāng)?shù)某煞?。先行詞人物作主語who/thatwhich/that作賓語who/whom/that作定語whosewhose/ofwhich作狀語時(shí)間when地點(diǎn)wherereason后whyway后that/inwhich/-1.Janepausedinfrontofacounter_______someattractivetieswereondisplay.where2.Oneday,hecameupwithanidea_____hewouldpluckupallofhiscropafewinches.Hedidsothenextday.thatPractice3.Itwasneverclear_____themanhadn’treportedtheaccidentsooner.why4.Theschoolshop,_______customersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.whose5.Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses_____________werebuiltclosetoeachother.that/which6.I’vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschool______________ImetintheEnglishspeechcontestlastyear.who/whom7.Asachild,Jackstudiedinavillageschool,_____isnamedafterhisgrandfather.8.Irefusetoaccepttheblameforsomething_________wassomeoneelse’sfault.whichthat9.I’llneverforgettheday_____IspentmyholidayinHawaii.10.I’llneverforgettheday___________Ispentthere.(which/that)when11.Theschool_________Ivisitedyesterdaywasverylarge.which/that12.Theday__________hewasbornonisOctober10th.which/that13.Canyoutellmethereason_______youwereabsenttoday?why14.Thereason__________hegavefornotcomingwasthathismotherdidn’tallowhimto.which/that15.Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,eachof_______usesitsomewhatdifferently.

which16.Theresultoftheexperimentwasverygood,______wehadn’texp

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