第1篇第一章總則第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于本地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校在教師考試績(jī)效管理方面的各項(xiàng)工作。第三條教師考試績(jī)效管理應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、公開的原則，以教師工作績(jī)效為核心，注重過程管理與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。第四條教師考試績(jī)效管理的主要內(nèi)容包括：師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)服務(wù)等方面。第二章績(jī)效考核體系第五條績(jī)效考核體系分為三個(gè)層次：基礎(chǔ)考核、專業(yè)考核和綜合考核。第六條基礎(chǔ)考核主要包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)態(tài)度、工作紀(jì)律等方面，占總績(jī)效的30%。第七條專業(yè)考核主要包括教育教學(xué)能力、教學(xué)成果、科研能力、學(xué)術(shù)水平等方面，占總績(jī)效的40%。第八條綜合考核主要包括學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)服務(wù)、工作態(tài)度等方面，占總績(jī)效的30%。第九條基礎(chǔ)考核指標(biāo)：（一）師德師風(fēng)：包括政治思想、職業(yè)道德、為人師表等方面；（二）教育教學(xué)態(tài)度：包括備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等方面；（三）工作紀(jì)律：包括出勤、考勤、請(qǐng)假等方面。第十條專業(yè)考核指標(biāo)：（一）教育教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面；（二）教學(xué)成果：包括教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)論文等方面；（三）科研能力：包括科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)交流等方面；（四）學(xué)術(shù)水平：包括學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)等方面。第十一條綜合考核指標(biāo)：（一）學(xué)生評(píng)價(jià)：包括學(xué)生滿意度、學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果等方面；（二）社會(huì)服務(wù)：包括社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)效果等方面；（三）工作態(tài)度：包括工作積極性、團(tuán)隊(duì)合作、工作創(chuàng)新等方面。第三章績(jī)效考核程序第十二條績(jī)效考核分為個(gè)人自評(píng)、同行評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。第十三條個(gè)人自評(píng)：教師根據(jù)考核指標(biāo)，對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。第十四條同行評(píng)議：由教師所在學(xué)科組或教研組進(jìn)行評(píng)議，對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。第十五條領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。第十六條學(xué)生評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)。第十七條社會(huì)評(píng)價(jià)：通過社會(huì)服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等形式，了解社會(huì)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)。第十八條績(jī)效考核結(jié)果匯總：將個(gè)人自評(píng)、同行評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)等結(jié)果進(jìn)行匯總，形成教師績(jī)效考核結(jié)果。第四章績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用第十九條績(jī)效考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、崗位聘任、工資待遇等的重要依據(jù)。第二十條對(duì)績(jī)效考核結(jié)果優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先晉升職稱、崗位，提高工資待遇。第二十一條對(duì)績(jī)效考核結(jié)果不合格的教師，進(jìn)行談話提醒，督促其改進(jìn)工作；連續(xù)兩年考核不合格的，依法予以解聘。第五章監(jiān)督與保障第二十二條學(xué)校設(shè)立教師考試績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作的組織實(shí)施和監(jiān)督。第二十三條學(xué)校建立健全教師考試績(jī)效管理制度，明確考核程序、考核指標(biāo)和考核結(jié)果運(yùn)用。第二十四條學(xué)校定期對(duì)教師考試績(jī)效管理工作進(jìn)行檢查，確?？己斯ぷ鞯墓?、公正、公開。第二十五條學(xué)校對(duì)教師考試績(jī)效管理工作中的違規(guī)行為，依法予以查處。第六章附則第二十六條本制度由學(xué)校教師考試績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第二十七條本制度自發(fā)布之日起施行。第二十八條本制度未盡事宜，按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。第2篇第一章總則第一條為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教師工作積極性，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，制定本制度。第二條本制度適用于本地區(qū)所有公立學(xué)校在編教師。第三條本制度遵循公平、公正、公開的原則，以激勵(lì)與約束相結(jié)合的方式，對(duì)教師的工作績(jī)效進(jìn)行考核。第二章考核內(nèi)容第四條教師考核內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：1.德育工作：教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、為人師表等方面。2.教學(xué)工作：教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果、課程建設(shè)、教材編寫等方面。3.教研工作：教師的教育教學(xué)研究、學(xué)術(shù)成果、論文發(fā)表等方面。4.管理工作：教師參與學(xué)校管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理等方面。5.師德建設(shè)：教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長(zhǎng)等方面。6.綜合素質(zhì)：教師的專業(yè)技能、身心健康、團(tuán)隊(duì)合作等方面。第三章考核方法第五條教師考核采用定量與定性相結(jié)合的方法。1.定量考核：根據(jù)教師的工作任務(wù)、工作量、教學(xué)質(zhì)量等指標(biāo)，進(jìn)行量化評(píng)分。2.定性考核：通過教師自評(píng)、同行評(píng)議、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方式，對(duì)教師的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。第六條教師考核分為年度考核和任期考核。1.年度考核：每年對(duì)教師進(jìn)行一次年度考核，考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、崗位聘任、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。2.任期考核：每五年對(duì)教師進(jìn)行一次任期考核，考核結(jié)果作為教師晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。第四章考核程序第七條教師考核程序如下：1.教師自評(píng)：教師根據(jù)考核內(nèi)容，對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。2.同行評(píng)議：由教師所在學(xué)科組或教研組對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議，提出意見和建議。3.學(xué)生評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，收集學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)、管理等方面的評(píng)價(jià)。4.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，收集家長(zhǎng)對(duì)教師工作的意見和建議。5.教師工作考核小組綜合評(píng)價(jià)：根據(jù)自評(píng)、同行評(píng)議、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等結(jié)果，對(duì)教師進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。6.考核結(jié)果公示：將考核結(jié)果進(jìn)行公示，接受教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。第五章考核結(jié)果運(yùn)用第八條教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：考核結(jié)果為優(yōu)秀，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先。2.合格：考核結(jié)果為合格，按照規(guī)定發(fā)放績(jī)效工資。3.基本合格：考核結(jié)果為基本合格，給予警告，限期整改。4.不合格：考核結(jié)果為不合格，解除聘用合同。第九條教師考核結(jié)果與以下事項(xiàng)掛鉤：1.職稱評(píng)定：考核結(jié)果為優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升職稱。2.崗位聘任：考核結(jié)果為優(yōu)秀者，優(yōu)先聘任重要崗位。3.績(jī)效工資：考核結(jié)果為優(yōu)秀者，績(jī)效工資發(fā)放比例提高。4.評(píng)優(yōu)評(píng)先：考核結(jié)果為優(yōu)秀者，優(yōu)先推薦參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。第六章附則第十條本制度由XX地區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。第十一條本制度自發(fā)布之日起施行。第七章績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰第十二條對(duì)考核結(jié)果優(yōu)秀的教師，給予以下獎(jiǎng)勵(lì)：1.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)考核結(jié)果，給予一定的獎(jiǎng)金。2.精神獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。3.職業(yè)發(fā)展：為優(yōu)秀教師提供進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì)。第十三條對(duì)考核結(jié)果不合格的教師，采取以下懲罰措施：1.警告：對(duì)考核結(jié)果不合格的教師進(jìn)行警告，并要求其限期整改。2.整改：對(duì)考核結(jié)果不合格的教師，要求其參加培訓(xùn)、進(jìn)修，提高教育教學(xué)能力。3.降級(jí)：對(duì)連續(xù)兩年考核不合格的教師，降級(jí)使用。4.解聘：對(duì)考核結(jié)果不合格且無法改進(jìn)的教師，解除聘用合同。第八章監(jiān)督與保障第十四條建立健全教師考核監(jiān)督機(jī)制，確?？己斯ぷ鞯墓?、公正、公開。1.建立考核工作監(jiān)督小組，對(duì)考核工作進(jìn)行全程監(jiān)督。2.設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，接受社會(huì)監(jiān)督。3.對(duì)考核工作中的違紀(jì)行為，嚴(yán)肅查處。第十五條加強(qiáng)教師考核工作的保障措施：1.落實(shí)考核經(jīng)費(fèi)，確?？己斯ぷ鞯捻樌_展。2.加強(qiáng)考核隊(duì)伍建設(shè)，提高考核人員的業(yè)務(wù)水平。3.完善考核制度，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、規(guī)范性。通過以上制度，旨在全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，激發(fā)教師的工作積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第3篇第一章總則第一條為規(guī)范教師考試績(jī)效管理工作，提高教師教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和《教師法》的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校所有在編在崗教師。第三條教師考試績(jī)效管理應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，以教師教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)?yōu)橹饕己藘?nèi)容，注重過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。第四條教師考試績(jī)效管理是學(xué)校對(duì)教師工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的重要手段，旨在激勵(lì)教師不斷提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。第二章考核內(nèi)容第五條教師考試績(jī)效管理主要包括以下內(nèi)容：（一）教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)：包括課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、課程建設(shè)、學(xué)生管理等方面。（二）師德師風(fēng)表現(xiàn)：包括遵守職業(yè)道德、關(guān)愛學(xué)生、為人師表等方面。（三）教師個(gè)人發(fā)展：包括進(jìn)修培訓(xùn)、教學(xué)研究、論文發(fā)表等方面。（四）學(xué)校、社會(huì)評(píng)價(jià)：包括家長(zhǎng)滿意度、學(xué)生滿意度、同行評(píng)價(jià)等方面。第三章考核方法第六條教師考試績(jī)效管理采用定量與定性相結(jié)合的方法，具體如下：（一）定量考核：通過教學(xué)成績(jī)、學(xué)生滿意度、同行評(píng)價(jià)等數(shù)據(jù)指標(biāo)進(jìn)行量化考核。（二）定性考核：通過師德師風(fēng)、個(gè)人發(fā)展、學(xué)校、社會(huì)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。第七條教師考試績(jī)效管理考核流程：1.教師自評(píng)：教師根據(jù)考核內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，形成個(gè)人考核報(bào)告。2.同行評(píng)議：由教師所在教研組或備課組進(jìn)行評(píng)議，提出評(píng)議意見。3.學(xué)期末綜合評(píng)價(jià)：由學(xué)校組織專家對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。4.考核結(jié)果公示：將考核結(jié)果進(jìn)行公示，接受教師監(jiān)督。第四章考核結(jié)果運(yùn)用第八條教師考試績(jī)效管理考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。第九條考核結(jié)果運(yùn)用如下：（一）優(yōu)秀等級(jí)的教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先安排進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等。（二）良好等級(jí)的教師，學(xué)校給予肯定，鼓勵(lì)繼續(xù)努力。（三）合格等級(jí)的教師，學(xué)校提出改進(jìn)意見，要求限期整改。（四）不合格等級(jí)的教師，學(xué)校給予警告，并要求限期整改。整改后仍不合格者，學(xué)校將依法依規(guī)進(jìn)行處理。第十條教師考試績(jī)效管理考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘、崗位聘任、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。第五章保障措施第十一條學(xué)校成立教師考試績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定考核方案、組織實(shí)施考核工作。第十二條學(xué)校設(shè)立教師考試績(jī)效管理辦公室，負(fù)責(zé)考核工作的具體實(shí)施。第十三條學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師考試績(jī)效管理工作的監(jiān)督，確?？己斯ぷ鞴?、公正、公開。第十四條學(xué)校定期對(duì)教師考試績(jī)效管理工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。第六章附則第十五條本制度由學(xué)校教師考試績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第十六條本制度自發(fā)布之日起施行。第七章教師考試績(jī)效管理實(shí)施細(xì)則一、考核指標(biāo)體系（一）教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)1.課堂教學(xué)：包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面。2.教研活動(dòng)：包括參與教研活動(dòng)、開展教學(xué)研究、撰寫教學(xué)論文等方面。3.課程建設(shè)：包括課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面。4.學(xué)生管理：包括學(xué)生思想教育、班級(jí)管理、學(xué)生輔導(dǎo)等方面。（二）師德師風(fēng)表現(xiàn)1.遵守職業(yè)道德：包括誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等方面。2.為人師表：包括儀表端莊、舉止文明、尊重他人等方面。（三）教師個(gè)人發(fā)展1.進(jìn)修培訓(xùn)：包括參加進(jìn)修培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念等方面。2.教學(xué)研究：包括開展教學(xué)研究、撰寫教學(xué)論文、參與課題研究等方面。3.論文發(fā)表：包括在學(xué)術(shù)期刊、教育刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文等方面。（四）學(xué)校、社會(huì)評(píng)價(jià)1.家長(zhǎng)滿意度：通過家長(zhǎng)座談會(huì)、問卷調(diào)查等方式了解家長(zhǎng)對(duì)教師教育教學(xué)工作的滿意度。2.學(xué)生滿意度：通過學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查等方式了解學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作的滿意度。3.同行評(píng)價(jià)：通過教研組、備課組等同行對(duì)教師教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。二、考核方法及流程（一）考核方法1.定量考核：根據(jù)考核指標(biāo)體系，設(shè)定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)進(jìn)行量化考核。2.定性考核：通過查閱資料、訪談、觀察等方式，對(duì)教師師德師風(fēng)、個(gè)人發(fā)展、學(xué)校、社會(huì)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（二）考核流程1.教師自評(píng)：教師根據(jù)考核指標(biāo)體系，對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，形成個(gè)人考核報(bào)告。2.同行評(píng)議：由教師所在教研組或備課組進(jìn)行評(píng)議，提出評(píng)議意見。3.學(xué)期末綜合評(píng)價(jià)：由學(xué)校組織專家對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。4.考核結(jié)果公示：將考核結(jié)果進(jìn)行公示，接受教師監(jiān)督。三、考核結(jié)果運(yùn)用（一）優(yōu)秀等級(jí)的教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先安排進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等。（二）良好等級(jí)的教師，學(xué)校給予肯定，鼓勵(lì)繼續(xù)努力。（三）合格等