上課用《電磁波譜-電磁波的應(yīng)用》課件(教科版選修3-4)2市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件_第1頁
上課用《電磁波譜-電磁波的應(yīng)用》課件(教科版選修3-4)2市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件_第2頁
上課用《電磁波譜-電磁波的應(yīng)用》課件(教科版選修3-4)2市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件_第3頁
上課用《電磁波譜-電磁波的應(yīng)用》課件(教科版選修3-4)2市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件_第4頁
上課用《電磁波譜-電磁波的應(yīng)用》課件(教科版選修3-4)2市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三、電磁波譜電磁波應(yīng)用第三章電磁振蕩電磁波第1頁一、電磁波譜電磁波譜:按波長(或頻率)次序把全部電磁波排列起來,稱之為電磁波譜由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線合起來組成范圍非常遼闊電磁波譜第2頁無線電波微波紅外線可見光紫外線γ射線X射線第3頁二、無線電波無線電波:波長從幾毫米到幾十千米(頻率小于300GHz)電磁波用途:通信、廣播和天體物理研究等第4頁無線電波波段分布(依據(jù):波長/頻率)第5頁(1)紅外線是一個波長比紅光波長還長不可見光。其波長范圍很寬,約760nm~106nm

(2)顯著作用:熱作用。(3)由英國物理學(xué)家赫歇耳于1800年首先發(fā)覺紅外線,一切物體都在不停地輻射紅外線,物體溫度越高,其輻射出紅外線越強。三、紅外線(4)用途:紅外攝影、紅外線遙感技術(shù)第6頁第7頁非接觸紅外測溫儀第8頁長三角“熱島”第9頁紅外線技術(shù)應(yīng)用紅外線主要作用是熱作用,能夠利用紅外線來加熱物體和進(jìn)行紅外線遙感注意:

烤箱中紅光,不是紅外線,紅外線是看不見.利用靈敏紅外線探測器接收物體發(fā)出紅外線,用電子儀器對收到信號進(jìn)行處理,就能夠知道被測物體信息行星狀星云NGC7027紅外線照片第10頁第11頁

觀察物體,照像等等,都是可見光應(yīng)用。

能作用于人眼睛并引發(fā)視覺光稱為可見光,如:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫各色光。在電磁波中是一個很窄波段,(波長為750nm~370nm)。四、可見光序號紅橙黃綠藍(lán)、靛紫真空中波長λ/nm700~620620~600600~580580~490490~450450~400第12頁紫靛電磁波譜分布示意圖四、可見光第13頁五、紫外線(2)由德國物理學(xué)家里特于1801年首先發(fā)覺,一切高溫物體發(fā)出光中,都有紫外線。(1)紫外線是一個波長比紫光還短不可見光;其波長范圍約為60nm~400nm,顯著作用:A、熒光效應(yīng);B、化學(xué)作用;C、殺菌消毒第14頁利用紫外線熒光作用檢驗人民幣真?zhèn)巫⒁?消毒燈、驗鈔機燈看起來是淡藍(lán)色。這不是紫外線。紫外線看不見。消毒燈、驗鈔機燈除發(fā)出紫外線外,還發(fā)出少許紫光和藍(lán)光第15頁紫外線殺菌燈第16頁防紫外線雨傘第17頁倫琴射線(X射線)是一個波長比紫外線更短不可見光。特征:有較強穿透能力。六、X射線(又叫倫琴射線)X射線由德國物理學(xué)家W.K.倫琴于1895年發(fā)覺

第18頁小資料

波長比紫外線更短光叫做倫琴射線,也叫X射線.是德國物理學(xué)家倫琴在1895年發(fā)覺.他穿透能力很強,能使包在黑紙里照像底片感光,下列圖是產(chǎn)生X射線裝置,叫做X射線管:1、K是陰極2、A是陽極(也叫對陰極)X射線:是高速電子流射到任何固體上都會產(chǎn)生倫琴射線,它是原子內(nèi)層電子受激發(fā)后產(chǎn)生。第19頁

X射線應(yīng)用第20頁第21頁X射線照射下魚第22頁X射線照射下手第23頁第24頁七、γ射線比X射線波長更短電磁波,就是γ射線。比X射線穿透能力更強。

γ射線對人體正常細(xì)胞有很強破壞作用,所以有γ射線可能出現(xiàn)地方,必須提出警告,嚴(yán)加防護(hù)。第25頁第26頁練習(xí)1、以下各組電磁波,按波長由長到短排列正確是()A.紫外線、可見光、紅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論