冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末模擬卷同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的科學(xué)探索，你一定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！這份模擬卷將幫助你回顧所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你一定能取得好成績(jī)！（考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分）一、精心篩選，對(duì)號(hào)入座(每小題2分，共20分)1.下列物體中，不屬于光源的是（）A.點(diǎn)燃的蠟燭B.月亮C.螢火蟲(chóng)D.發(fā)光的手電筒2.我們能看到教室里的黑板，主要是因?yàn)楣庠诤诎灞砻姘l(fā)生了（）A.鏡面反射B.漫反射C.折射D.直線(xiàn)傳播3.下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是（）A.筷子B.釣魚(yú)竿C.羊角錘拔釘子D.鑷子4.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.聲音的傳播不需要介質(zhì)D.物體振動(dòng)停止，聲音立即消失5.下列動(dòng)物中，屬于變態(tài)發(fā)育的是（）A.雞B.貓C.蝴蝶D.金魚(yú)6.力的單位是（）A.牛頓B.千克C.米D.秒7.下列現(xiàn)象中，不是利用重力的是（）A.蘋(píng)果落地B.用吸管喝飲料C.瀑布流水D.扔鉛球下落8.下列工具中，主要利用了輪軸原理的是（）A.剪刀B.螺絲刀C.鑷子D.訂書(shū)機(jī)9.植物生長(zhǎng)需要的基本條件不包括（）A.陽(yáng)光B.水C.土壤D.適宜的溫度10.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法，正確的是（）A.地球是靜止不動(dòng)的B.坐在行駛的汽車(chē)?yán)锏娜耸庆o止的，是以汽車(chē)為參照物C.運(yùn)動(dòng)的物體一定看得見(jiàn)D.參照物只能選擇地面二、仔細(xì)推敲，準(zhǔn)確填空(每空1分，共20分)1.光在同種均勻介質(zhì)中是沿__________傳播的。我們能看到教室里本身不發(fā)光的課本，是因?yàn)楣獍l(fā)生了__________現(xiàn)象。2.力可以改變物體的__________和__________。3.聲音是由物體的__________產(chǎn)生的，聲音的傳播需要__________。4.像彈簧這樣，當(dāng)它受到力的作用時(shí)，形狀會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)取消受力后，又恢復(fù)到原來(lái)的形狀，這種特性叫做__________。5.種子萌發(fā)需要適宜的__________、充足的__________和一定的__________。6.我們把物體由于地球吸引而受到的力叫做__________，它的方向總是__________的。7.常用的簡(jiǎn)單機(jī)械有杠桿、__________、__________、斜面等。8.動(dòng)物的繁殖方式主要有__________和__________兩種。9.測(cè)量力的大小的工具是__________，使用時(shí)，要使它的彈簧軸線(xiàn)方向與所測(cè)力的方向__________。10.推和拉都會(huì)產(chǎn)生__________，力有大小和__________。三、明辨是非，正確判斷(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分)1.只要有光，我們就能看到物體。（）2.摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的，所以我們應(yīng)該盡量減小所有的摩擦力。（）3.聲音的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)。（）4.杠桿的支點(diǎn)一定在用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)之間。（）5.所有的植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。（）6.月亮是天然光源。（）7.物體不振動(dòng)也能發(fā)出聲音。（）8.重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。（）9.使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變用力方向。（）10.魚(yú)是用鰓呼吸的，而鯨魚(yú)也是魚(yú)。（）四、觀察比較，合理連線(xiàn)(每線(xiàn)1分，共10分)1.將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的繁殖方式用線(xiàn)連起來(lái)。燕子卵生貓?zhí)ド嗤芄冯u2.將下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的物理原理用線(xiàn)連起來(lái)。雨后彩虹光的直線(xiàn)傳播皮影戲光的反射照鏡子光的折射筷子在水中“折斷”聲音的振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)摩擦力五、實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)以致用(共20分)1.下面是某同學(xué)探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。（10分）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄炕瑒?dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)材料：木塊、木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼。（1）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。（2分）（2）如果要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)該選擇__________和__________進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，此時(shí)需要控制的變量是__________。（4分）（3）如果在木塊上放上砝碼，再拉動(dòng)木塊在木板上運(yùn)動(dòng)，比較此時(shí)與不放砝碼時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與__________的關(guān)系。（2分）（4）生活中，我們可以通過(guò)__________（舉一例）的方法來(lái)增大有益摩擦，通過(guò)__________（舉一例）的方法來(lái)減小有害摩擦。（2分）2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“光是沿直線(xiàn)傳播的”。（10分）實(shí)驗(yàn)材料：（至少寫(xiě)出三種）____________________________________實(shí)驗(yàn)步驟：1.________________________________________________________2.________________________________________________________3.________________________________________________________實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________________________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________六、綜合運(yùn)用，回答問(wèn)題(每題5分，共10分)1.小明在學(xué)習(xí)了“聲音的產(chǎn)生與傳播”后，想知道“真空能否傳聲”。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，并說(shuō)明理由。2.舉例說(shuō)明，在日常生活中，我們是如何應(yīng)用杠桿原理的？（至少舉2個(gè)例子，并說(shuō)明每個(gè)例子中，支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)大致在什么位置）---參考答案與評(píng)分建議（僅供參考）一、精心篩選，對(duì)號(hào)入座(每小題2分，共20分)1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.B二、仔細(xì)推敲，準(zhǔn)確填空(每空1分，共20分)1.直線(xiàn)，反射2.形狀，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3.振動(dòng)，介質(zhì)4.彈性5.溫度，空氣（氧氣），水分6.重力，豎直向下7.滑輪，輪軸8.卵生，胎生9.彈簧測(cè)力計(jì)，一致（在同一直線(xiàn)上）10.力，方向三、明辨是非，正確判斷(每題1分，共10分)1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、觀察比較，合理連線(xiàn)(每線(xiàn)1分，共10分)1.燕子-卵生，貓-胎生，青蛙-卵生，狗-胎生，雞-卵生2.雨后彩虹-光的折射，皮影戲-光的直線(xiàn)傳播，照鏡子-光的反射，筷子在水中“折斷”-光的折射，敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)-聲音的振動(dòng)五、實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)以致用(共20分)1.（1）勻速直線(xiàn)（2分）（2）木板，毛巾，壓力（或“木塊對(duì)接觸面的壓力”）（每空1分，共4分）（3）壓力大?。?分）（4）增大：鞋底花紋、輪胎花紋、用力捏閘等；減?。航o齒輪加潤(rùn)滑油、滑冰鞋的冰刀、磁懸浮列車(chē)等（每空1分，合理即可）2.實(shí)驗(yàn)材料：手電筒（或激光筆）、三張帶小孔的硬紙板、支架（或書(shū)本等固定物）（3分，合理即可）實(shí)驗(yàn)步驟：（3分，步驟合理清晰即可）1.將三張硬紙板用支架（或書(shū)本）豎直固定，使它們的小孔在同一條直線(xiàn)上。2.打開(kāi)手電筒，讓光從第一張紙板的小孔射向第二張，再透過(guò)第二張射向第三張。3.觀察第三張紙板的小孔后方是否有光斑。4.（可增加步驟）移動(dòng)其中一張紙板，使小孔不在同一直線(xiàn)上，再觀察是否有光斑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)三個(gè)小孔在同一直線(xiàn)上時(shí)，能在最后一張紙板后方看到光斑；當(dāng)小孔不在同一直線(xiàn)上時(shí)，看不到光斑（或光斑消失）。（2分）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是沿直線(xiàn)傳播的。（2分）六、綜合運(yùn)用，回答問(wèn)題(每題5分，共10分)1.（5分，方法合理，理由充分即可）方法：將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)鬧鐘聲音的變化。當(dāng)空氣被逐漸抽出時(shí)，鬧鐘的聲音會(huì)越來(lái)越小，直至幾乎聽(tīng)不到。然后讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聲音又會(huì)逐漸變大。理由：這說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)（空氣），當(dāng)玻璃罩內(nèi)接近真空時(shí)，聲音無(wú)法傳播，從而證明真空不能傳聲。2.（5分，每個(gè)例子2.5分，例子合理，指出三點(diǎn)位置即可）例子1：羊角錘拔釘子。支點(diǎn)：羊角錘與釘子接觸點(diǎn)（或錘柄與地面的接觸點(diǎn)）；用力點(diǎn)：手握錘柄的位置；阻力點(diǎn)：錘頭與釘子的接觸點(diǎn)。例子2：筷子夾菜。支點(diǎn)：筷子繞著手指轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)（通常是食指或中指與筷子的接觸點(diǎn)）；用力點(diǎn)：拇指、食指和無(wú)名指對(duì)筷子的作用力點(diǎn)；阻力點(diǎn)：筷子前端夾菜的位置。例子3：蹺蹺板。支點(diǎn)：中間的固定軸；用力點(diǎn)：一端人坐的位置；阻力點(diǎn)：另一端人坐的位置。例子