2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫(kù)——犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)情況調(diào)查考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.根據(jù)您的了解，犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生主要通過(guò)哪些渠道獲取實(shí)習(xí)信息？（可多選）A.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布B.專業(yè)教師推薦C.實(shí)習(xí)單位官方網(wǎng)站或招聘平臺(tái)D.同學(xué)或校友介紹E.學(xué)校組織的專場(chǎng)招聘會(huì)2.您參與的實(shí)習(xí)單位與您的犯罪學(xué)專業(yè)背景的匹配程度如何？A.非常匹配B.比較匹配C.一般D.不太匹配E.完全不匹配3.在實(shí)習(xí)過(guò)程中，您認(rèn)為對(duì)提升專業(yè)實(shí)踐能力幫助最大的方面是？（單選）A.法律文書(shū)寫(xiě)作與規(guī)范操作B.案件分析、信息研判與證據(jù)收集C.社區(qū)走訪、訪談、矛盾調(diào)解等群眾工作D.警務(wù)管理、應(yīng)急處突、現(xiàn)場(chǎng)勘查等實(shí)務(wù)操作E.與不同部門、機(jī)構(gòu)溝通協(xié)調(diào)的能力4.您認(rèn)為目前犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)中普遍面臨的主要挑戰(zhàn)是？（可多選）A.缺乏系統(tǒng)的實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)和準(zhǔn)備B.實(shí)習(xí)崗位與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容關(guān)聯(lián)度不高C.實(shí)習(xí)單位提供的指導(dǎo)和支持不足D.實(shí)習(xí)期間待遇偏低或缺乏保障E.實(shí)習(xí)內(nèi)容繁重，與學(xué)業(yè)沖突嚴(yán)重5.相較于其他專業(yè)，您認(rèn)為犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上是否具有明顯的專業(yè)優(yōu)勢(shì)？A.非常有優(yōu)勢(shì)B.有一定優(yōu)勢(shì)C.一般，與其他專業(yè)差別不大D.不太有優(yōu)勢(shì)E.甚至處于劣勢(shì)二、簡(jiǎn)答題6.請(qǐng)簡(jiǎn)述您認(rèn)為一次成功的犯罪學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)該具備哪些核心要素？7.實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)您后續(xù)的求職方向或職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了哪些具體影響？8.結(jié)合您的實(shí)習(xí)或觀察，談?wù)劮缸飳W(xué)專業(yè)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力和能力短板分別是什么？9.您認(rèn)為高校在改進(jìn)犯罪學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（特別是實(shí)習(xí)安排）方面，可以采取哪些具體措施？10.與傳統(tǒng)觀念相比，您認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)對(duì)犯罪學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的需求有哪些新的變化或特點(diǎn)？三、論述題11.試結(jié)合您的實(shí)習(xí)或就業(yè)體驗(yàn)，深入分析犯罪學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用之間可能存在的差距，并探討彌合這種差距的有效途徑。試卷答案一、選擇題1.ABCDE解析：獲取實(shí)習(xí)信息的渠道是多樣化的，涵蓋了學(xué)校官方、教師個(gè)人、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種途徑，選項(xiàng)均為常見(jiàn)渠道。2.（答案依實(shí)際情況而定，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案）解析：此題考察學(xué)生對(duì)自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷的客觀評(píng)價(jià)，答案因個(gè)體實(shí)習(xí)單位性質(zhì)、崗位設(shè)置等因素而異。3.（答案依實(shí)際情況而定，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案）解析：此題考察學(xué)生在實(shí)習(xí)中感知到的能力提升重點(diǎn)，不同學(xué)生可能根據(jù)自身實(shí)習(xí)內(nèi)容和關(guān)注點(diǎn)選擇不同選項(xiàng)。4.ABCDE解析：犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)面臨的挑戰(zhàn)是多方面的，包括準(zhǔn)備不足、學(xué)用脫節(jié)、指導(dǎo)缺乏、待遇問(wèn)題以及學(xué)業(yè)與實(shí)習(xí)沖突等，選項(xiàng)均為常見(jiàn)挑戰(zhàn)。5.（答案依實(shí)際情況而定，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案）解析：此題考察學(xué)生對(duì)本專業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的主觀判斷，受個(gè)人認(rèn)知、地域差異、市場(chǎng)行情等因素影響，答案具有主觀性。二、簡(jiǎn)答題6.（參考答案要點(diǎn)：明確的實(shí)習(xí)目標(biāo)；與專業(yè)高度相關(guān)的崗位；有效的指導(dǎo)與反饋機(jī)制；安全的實(shí)習(xí)環(huán)境；合理的實(shí)習(xí)待遇與保障；充分的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)；規(guī)范的實(shí)習(xí)管理）解析：此題考察學(xué)生對(duì)理想實(shí)習(xí)條件的理解，應(yīng)從目標(biāo)導(dǎo)向、專業(yè)匹配、指導(dǎo)支持、環(huán)境安全、待遇保障、實(shí)踐機(jī)會(huì)和管理規(guī)范等維度進(jìn)行闡述。7.（參考答案要點(diǎn)：明確了感興趣或適合的就業(yè)領(lǐng)域；調(diào)整了職業(yè)規(guī)劃的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)；認(rèn)識(shí)到自身能力短板并制定了提升計(jì)劃；增強(qiáng)了進(jìn)入特定單位或行業(yè)的意愿）解析：此題考察實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)職業(yè)規(guī)劃的具體影響，應(yīng)圍繞方向選擇、目標(biāo)設(shè)定、能力認(rèn)知和意愿變化等方面展開(kāi)。8.（參考答案要點(diǎn)：核心競(jìng)爭(zhēng)力：分析問(wèn)題的能力、邏輯思維能力、法律知識(shí)應(yīng)用能力、溝通協(xié)調(diào)能力、社會(huì)責(zé)任感等；能力短板：實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)不足、處理復(fù)雜情況能力欠缺、職業(yè)素養(yǎng)有待提高、對(duì)行業(yè)內(nèi)部運(yùn)作了解不夠深入等）解析：此題要求學(xué)生對(duì)比分析專業(yè)能力與市場(chǎng)要求，既要能提煉本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，也要能正視實(shí)踐中存在的不足。9.（參考答案要點(diǎn)：加強(qiáng)校企合作，拓展實(shí)習(xí)基地；優(yōu)化實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)，強(qiáng)化前期指導(dǎo)；建立實(shí)習(xí)導(dǎo)師制度，提供持續(xù)指導(dǎo)；組織實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享與交流；將實(shí)習(xí)表現(xiàn)納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系；邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)課堂，介紹前沿動(dòng)態(tài)）解析：此題考察學(xué)生對(duì)改進(jìn)實(shí)習(xí)教學(xué)的建議，應(yīng)從基地建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、指導(dǎo)機(jī)制、經(jīng)驗(yàn)交流、評(píng)價(jià)體系和行業(yè)聯(lián)系等方面提出具體措施。10.（參考答案要點(diǎn)：對(duì)數(shù)據(jù)分析和量化研究能力的需求增加；對(duì)跨學(xué)科知識(shí)（如心理學(xué)、社會(huì)學(xué)）融合應(yīng)用的要求提高；對(duì)特定技術(shù)技能（如犯罪大數(shù)據(jù)分析、視頻偵查技術(shù)）的掌握更受重視；對(duì)心理素質(zhì)、抗壓能力、保密意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的要求更嚴(yán)格；新興領(lǐng)域（如網(wǎng)絡(luò)安全犯罪、金融犯罪）對(duì)人才需求增長(zhǎng)）解析：此題考察學(xué)生對(duì)行業(yè)需求變化的洞察，應(yīng)結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)進(jìn)步，分析對(duì)犯罪學(xué)畢業(yè)生知識(shí)、技能和素養(yǎng)提出的新要求。三、論述題11.（參考答案要點(diǎn)：首先分析理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用脫節(jié)的具體表現(xiàn)，如書(shū)本知識(shí)抽象與實(shí)際工作具體性的矛盾、理論更新滯后于犯罪形態(tài)變化等。然后探討原因，如教學(xué)偏重理論、實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱、缺乏真實(shí)場(chǎng)景模擬等。最后提出彌合差距的途徑，如加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)比重、改革課程內(nèi)容增加案例教學(xué)