2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)與研究方向考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.犯罪學(xué)范式2.學(xué)科交叉融合3.犯罪學(xué)專業(yè)評估4.研究倫理二、簡答題（每小題10分，共40分）1.簡述犯罪學(xué)學(xué)科建設(shè)的主要目標(biāo)及其意義。2.比較實證主義犯罪學(xué)范式與非實證主義犯罪學(xué)范式的主要區(qū)別。3.當(dāng)前加強犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè)的緊迫性體現(xiàn)在哪些方面？4.分析大數(shù)據(jù)技術(shù)在犯罪學(xué)研究中的應(yīng)用前景與潛在倫理問題。三、論述題（每小題20分，共40分）1.結(jié)合中國當(dāng)前社會治安特點，論述犯罪學(xué)研究應(yīng)如何應(yīng)對新型犯罪挑戰(zhàn)，并就未來一個時期的研究方向提出自己的看法。2.論述跨學(xué)科研究對推動犯罪學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要意義，并以你熟悉的一個學(xué)科為例，說明其與犯罪學(xué)融合的具體路徑和可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)成果。試卷答案一、名詞解釋1.犯罪學(xué)范式：指的是研究犯罪和犯罪的解釋所依據(jù)的總體哲學(xué)觀點、基本理論假設(shè)和核心方法論原則。它為犯罪學(xué)研究提供了框架和方向，規(guī)定了研究者應(yīng)關(guān)注的問題、可接受的研究方法和理論構(gòu)建的基本準(zhǔn)則。常見的犯罪學(xué)范式包括實證主義范式（強調(diào)客觀觀察、測量和因果解釋）、批判理論范式（關(guān)注權(quán)力結(jié)構(gòu)、社會不公和意識形態(tài)對犯罪及犯罪控制的影響）等。*解析思路：答案需抓住“哲學(xué)觀點”、“理論假設(shè)”、“方法論原則”、“研究框架”等核心要素，并簡要列舉或說明幾種主要的范式類型及其核心特征，以展現(xiàn)對概念內(nèi)涵和外延的理解。2.學(xué)科交叉融合：指的是不同學(xué)科之間通過相互滲透、借鑒和整合，產(chǎn)生新的研究領(lǐng)域、理論觀點或研究方法的過程。在犯罪學(xué)領(lǐng)域，學(xué)科交叉融合主要體現(xiàn)在與社會學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科的交叉，旨在更全面、深入地理解犯罪的成因、本質(zhì)、后果和控制策略。*解析思路：答案應(yīng)首先定義交叉融合的概念，然后強調(diào)其在犯罪學(xué)中的重要性，并列舉具體的學(xué)科交叉實例，說明這種融合如何促進犯罪學(xué)知識的拓展和研究視角的豐富。3.犯罪學(xué)專業(yè)評估：指的是對犯罪學(xué)專業(yè)在人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、學(xué)科資源條件、社會服務(wù)能力等方面的系統(tǒng)性評價活動。評估通常依據(jù)一定的指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)，通過數(shù)據(jù)收集、專家評審等方式進行，其結(jié)果可用于學(xué)科建設(shè)決策、資源配置優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以及社會聲譽評價等方面。*解析思路：答案需要界定評估的對象（人才培養(yǎng)、科研、資源、服務(wù)），說明評估的目的（決策、優(yōu)化、監(jiān)控、評價），并提及評估常用的方式或維度，展現(xiàn)對評估體系功能的理解。4.研究倫理：指的是在科學(xué)研究活動中，特別是涉及人類或動物被試的研究中，研究者應(yīng)遵循的道德原則和行為規(guī)范。它旨在保護被試的權(quán)益、尊嚴和安全，確保研究的誠實性、公正性和責(zé)任感。在犯罪學(xué)研究中，研究倫理尤為重要，因為研究主題可能涉及敏感的個人和社會問題。*解析思路：答案應(yīng)點明研究倫理的核心是“道德原則”和“行為規(guī)范”，強調(diào)其重要性（保護被試、確保誠實公正），并指出在犯罪學(xué)研究中遵循倫理的必要性，體現(xiàn)對科研規(guī)范的理解。二、簡答題1.犯罪學(xué)學(xué)科建設(shè)的主要目標(biāo)及其意義。目標(biāo)：培養(yǎng)高素質(zhì)的犯罪學(xué)人才；產(chǎn)出高質(zhì)量的創(chuàng)新性研究成果；構(gòu)建系統(tǒng)完善的知識體系；提升服務(wù)社會和決策咨詢的能力；促進學(xué)科的國際化發(fā)展。意義：為預(yù)防犯罪、控制犯罪、改善社會環(huán)境提供理論指導(dǎo)和實踐支撐；提升高?；蜓芯繖C構(gòu)的學(xué)術(shù)聲譽和社會影響力；推動犯罪學(xué)作為一門獨立學(xué)科的成熟和發(fā)展；滿足社會對犯罪問題理解和應(yīng)對知識的需求。*解析思路：此題要求分兩個層次回答。首先，列出學(xué)科建設(shè)的主要目標(biāo)，涵蓋人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、知識體系、社會服務(wù)、國際化等關(guān)鍵方面。其次，闡述實現(xiàn)這些目標(biāo)的意義，從理論實踐價值、機構(gòu)發(fā)展、學(xué)科成熟度、社會需求滿足等角度進行說明。答案需全面、有條理。2.比較實證主義犯罪學(xué)范式與非實證主義犯罪學(xué)范式的主要區(qū)別。區(qū)別：一、對犯罪原因的理解：實證主義強調(diào)尋找犯罪的客觀原因，如社會結(jié)構(gòu)、個體特質(zhì)、環(huán)境因素等，并尋求建立因果關(guān)系；非實證主義（特別是批判理論）則強調(diào)社會權(quán)力、經(jīng)濟利益、意識形態(tài)等結(jié)構(gòu)性因素在犯罪產(chǎn)生中的作用。二、研究方法偏好：實證主義傾向于采用定量研究方法，如問卷調(diào)查、實驗、統(tǒng)計分析等，以檢驗假設(shè)和尋找普遍規(guī)律；非實證主義則更偏愛定性研究方法，如深度訪談、案例研究、文本分析等，以理解意義、經(jīng)驗和批判性現(xiàn)實。三、研究目的：實證主義旨在描述、解釋和預(yù)測犯罪現(xiàn)象；非實證主義則更關(guān)注揭示犯罪的本質(zhì)、批判現(xiàn)有的社會秩序和不公，并尋求社會變革。四、價值中立性：實證主義追求研究過程的客觀性和價值中立；非實證主義則承認研究者的價值立場，認為研究本身可能就帶有政治或社會意圖。*解析思路：此題核心是比較。需先明確區(qū)分兩類范式的根本差異（如對原因的理解），然后圍繞研究方法、研究目的、價值立場等關(guān)鍵維度展開具體比較。每個維度的比較應(yīng)清晰列出實證主義和非實證主義的不同立場或做法，并進行簡要說明。3.當(dāng)前加強犯罪學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè)的緊迫性體現(xiàn)在哪些方面？緊迫性體現(xiàn)在：一、社會轉(zhuǎn)型與犯罪新形態(tài)：中國社會正處于快速轉(zhuǎn)型期，新型犯罪形式（如網(wǎng)絡(luò)犯罪、金融犯罪、數(shù)據(jù)犯罪、虛擬犯罪等）不斷涌現(xiàn)，對犯罪學(xué)的理論解釋、預(yù)測預(yù)警和防控對策提出了新的、更高的要求，學(xué)科發(fā)展必須跟上犯罪變化的步伐。二、國家治理現(xiàn)代化需求：國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對犯罪防控提出了更高要求，需要犯罪學(xué)提供更科學(xué)、精準(zhǔn)、有效的理論支持和決策咨詢，學(xué)科建設(shè)需更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略需求。三、學(xué)科自身發(fā)展瓶頸：部分犯罪學(xué)專業(yè)可能存在師資力量不足、研究水平不高、學(xué)科特色不鮮明、學(xué)術(shù)影響力有限等問題，需要通過加強建設(shè)來彌補短板、提升質(zhì)量、增強內(nèi)生動力。四、國際交流與合作深化：全球性問題日益增多，犯罪問題具有跨國性，加強學(xué)科建設(shè)有助于提升國際視野，深化國際交流合作，參與全球犯罪治理。*解析思路：此題要求分析緊迫性，需要結(jié)合時代背景、社會需求、學(xué)科現(xiàn)狀和國際環(huán)境等多方面因素。應(yīng)從犯罪發(fā)展變化、國家治理需求、學(xué)科自身問題、國際交流需要等角度，分點闡述加強建設(shè)的必要性和迫切性，體現(xiàn)對宏觀形勢和學(xué)科現(xiàn)狀的把握。4.分析大數(shù)據(jù)技術(shù)在犯罪學(xué)研究中的應(yīng)用前景與潛在倫理問題。應(yīng)用前景：一、犯罪預(yù)測與預(yù)警：利用歷史犯罪數(shù)據(jù)和社會數(shù)據(jù)，構(gòu)建預(yù)測模型，識別犯罪高發(fā)區(qū)域、時間和人群，為預(yù)防警務(wù)提供依據(jù)。二、犯罪模式分析：發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)方法難以察覺的犯罪集群、犯罪網(wǎng)絡(luò)和犯罪動態(tài)演變規(guī)律。三、犯罪原因探究：通過大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析，探索復(fù)雜社會因素與犯罪行為之間的關(guān)聯(lián)性。四、警務(wù)決策支持：為警力部署、資源配置、政策制定提供數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策參考。潛在倫理問題：一、數(shù)據(jù)隱私侵犯：收集和分析大量個人數(shù)據(jù)（如位置、社交、消費等）可能侵犯公民隱私權(quán)。二、算法歧視與偏見：算法可能學(xué)習(xí)并放大社會偏見，導(dǎo)致對特定人群的過度監(jiān)控或不公平對待。三、數(shù)據(jù)安全與濫用：大數(shù)據(jù)平臺的安全風(fēng)險，以及數(shù)據(jù)被用于非法目的的可能性。四、透明度與問責(zé)機制缺失：犯罪預(yù)測模型的運作機制往往不透明，導(dǎo)致難以問責(zé)其錯誤決策的后果。*解析思路：此題要求分析應(yīng)用前景和倫理問題。首先，列舉大數(shù)據(jù)在犯罪預(yù)測、模式分析、原因探究、決策支持等方面的具體應(yīng)用價值，展現(xiàn)其潛力。其次，重點指出相關(guān)的倫理風(fēng)險，如隱私、歧視、安全、透明度等，并簡要說明每種風(fēng)險的具體表現(xiàn)或擔(dān)憂，體現(xiàn)對技術(shù)應(yīng)用社會影響的警惕。三、論述題1.結(jié)合中國當(dāng)前社會治安特點，論述犯罪學(xué)研究應(yīng)如何應(yīng)對新型犯罪挑戰(zhàn)，并就未來一個時期的研究方向提出自己的看法。中國當(dāng)前社會治安特點表現(xiàn)為傳統(tǒng)犯罪持續(xù)存在、新型犯罪快速上升（特別是網(wǎng)絡(luò)犯罪、電信詐騙、數(shù)據(jù)安全犯罪等）、犯罪手段智能化、組織化、跨境化趨勢明顯，同時社會矛盾多樣化和精細化也對犯罪治理提出了新挑戰(zhàn)。犯罪學(xué)研究應(yīng)對策略：一、加強跨學(xué)科研究：整合法學(xué)、計算機科學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科知識與方法，共同應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)犯罪等復(fù)雜問題。二、提升技術(shù)敏感性：深入研究大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)在犯罪活動中的作用機制及其對犯罪防控的影響。三、關(guān)注特定領(lǐng)域：加強對新興犯罪類型（如人工智能犯罪、平臺犯罪、虛擬財產(chǎn)犯罪）的機理、危害和防控策略研究。四、深化實證研究：采用更先進的方法（如大數(shù)據(jù)分析、實驗法）研究犯罪規(guī)律和防控措施的有效性。未來研究方向看法：未來研究可重點關(guān)注：新型網(wǎng)絡(luò)犯罪治理的理論與實踐；人工智能倫理與犯罪風(fēng)險防范；重大風(fēng)險社會（如公共衛(wèi)生事件）中的犯罪問題研究；智慧城市建設(shè)中的犯罪防控模式創(chuàng)新；社會轉(zhuǎn)型期青少年犯罪預(yù)防和干預(yù)機制研究；跨國有組織犯罪治理合作研究等。*解析思路：此題需結(jié)合實際，有分析、有對策、有展望。首先，準(zhǔn)確描述中國當(dāng)前社會治安的特點，特別是新型犯罪的挑戰(zhàn)。其次，提出應(yīng)對策略，應(yīng)涵蓋跨學(xué)科、技術(shù)應(yīng)用、領(lǐng)域聚焦、方法創(chuàng)新等方面。最后，提出未來研究方向，需具體、有前瞻性，并能呼應(yīng)前面的挑戰(zhàn)和策略，體現(xiàn)對學(xué)科發(fā)展動態(tài)的思考。2.論述跨學(xué)科研究對推動犯罪學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要意義，并以你熟悉的一個學(xué)科為例，說明其與犯罪學(xué)融合的具體路徑和可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)成果。跨學(xué)科研究對犯罪學(xué)發(fā)展意義重大：一、拓展研究視野：打破犯罪學(xué)內(nèi)部視角，從其他學(xué)科視角審視犯罪問題，揭示更全面、復(fù)雜的犯罪現(xiàn)象。二、創(chuàng)新研究方法：借鑒其他學(xué)科的方法論和技術(shù)手段（如社會網(wǎng)絡(luò)分析、計算社會科學(xué)方法、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)），提升犯罪學(xué)研究的專業(yè)性和科學(xué)性。三、深化理論建構(gòu)：促進不同學(xué)科理論的對話與融合，可能催生新的理論解釋框架，推動犯罪學(xué)理論創(chuàng)新。四、提升解決現(xiàn)實問題的能力：跨學(xué)科合作能整合不同領(lǐng)域的知識和資源，為應(yīng)對復(fù)雜、綜合的犯罪問題和制定綜合性的防控策略提供更有效的方案。學(xué)科融合案例（以社會學(xué)為例）：路徑：一、理論層面對話：將社會學(xué)的社會結(jié)構(gòu)理論、社會分層理論、社會控制理論、文化理論等應(yīng)用于犯罪學(xué)研究，解釋不同社會背景下犯罪的發(fā)生機制。二、方法層面整合：運用社會學(xué)研究中的問卷調(diào)查、訪談、社區(qū)研究等方法，深入考察犯罪的社會環(huán)境、社會網(wǎng)絡(luò)因素。三、領(lǐng)域?qū)用娼徊妫汗餐芯砍鞘胸毨c犯罪、人口遷移與犯罪、家庭解體與社會失范與犯罪、亞文化與犯罪等議題?？赡墚a(chǎn)生的學(xué)術(shù)成果：一、更深入地理解犯罪的社會根源：揭示社會經(jīng)濟地位、教育機會不均、社區(qū)解組、社會排斥等因素如何影響犯罪率。二、豐富的理論模型：發(fā)展出融合社會學(xué)和