2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷：英語(yǔ)寫作思路拓展與寫作素材挖掘試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：寫作思路拓展請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的情景提示，進(jìn)行思考，然后根據(jù)你的思考寫一個(gè)段落，介紹你的一個(gè)愛好或你最喜歡的一個(gè)活動(dòng)。情景提示：你有一個(gè)特別的愛好，比如畫畫、彈琴、運(yùn)動(dòng)、閱讀或者做手工等。這個(gè)愛好給你帶來了快樂，也可能讓你學(xué)到了一些東西。請(qǐng)想一想：1.你喜歡做什么？2.你為什么喜歡它？3.你通常什么時(shí)候做？4.你覺得它有什么好處？請(qǐng)根據(jù)你的思考，用幾句話寫下來，告訴別人你的愛好是什么，以及它為什么對(duì)你很重要。第二部分：寫作素材挖掘閱讀下面的幾組關(guān)鍵詞，選擇其中一組，以“我的理想”為題，寫一篇小短文。關(guān)鍵詞組一：*happy*helpothers*kind*teacher*school關(guān)鍵詞組二：*future*pilot*airplane*explore*brave請(qǐng)選擇你感興趣的一組關(guān)鍵詞，圍繞“我的理想”這個(gè)主題，發(fā)揮你的想象力，寫一篇短文?？梢詫懩阆氤蔀槭裁礃拥娜耍瑸槭裁从羞@樣的理想，以及你打算怎么做來實(shí)現(xiàn)它。第三部分：半開放性寫作假設(shè)你學(xué)校即將舉辦一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，需要每個(gè)學(xué)生寫一份倡議書，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)你以“環(huán)保小衛(wèi)士”的身份，寫一份倡議書。請(qǐng)你寫的內(nèi)容包括：1.簡(jiǎn)單說明為什么要保護(hù)環(huán)境（比如環(huán)境變差了，動(dòng)物受威脅了等）。2.寫出至少兩條你可以做到的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)（比如不亂扔垃圾，節(jié)約用水用電等）。3.呼吁大家加入“環(huán)保小衛(wèi)士”行列，一起保護(hù)我們的地球。請(qǐng)根據(jù)以上要點(diǎn)，寫一份倡議書。試卷答案第一部分：寫作思路拓展參考寫法：Myfavoritehobbyisplayingthepiano.IstartedlearningitthreeyearsagoandIloveitverymuchbecauseitmakesmefeelhappyandrelaxed.Iusuallypracticeforabouthalfanhoureveryday,sometimesinthemorningandsometimesintheevening.Playingthepianohashelpedmeimprovemyconcentrationandpatience.It'salsoawonderfulwaytosharebeautifulmusicwithmyfamilyandfriends.解析思路：本題旨在考察學(xué)生根據(jù)給定情景進(jìn)行獨(dú)立思考和構(gòu)思的能力。解析思路在于學(xué)生能否圍繞“愛好是什么”、“為什么喜歡”、“何時(shí)進(jìn)行”、“有何好處”這四個(gè)核心問題展開思考，并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來。理想的答案應(yīng)包含對(duì)愛好的具體描述，表達(dá)出個(gè)人情感（喜歡、快樂等），并提及愛好的時(shí)間安排及其帶來的積極影響（如培養(yǎng)好習(xí)慣、學(xué)到東西等）。學(xué)生需要從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，進(jìn)行初步的細(xì)節(jié)挖掘和邏輯組織。第二部分：寫作素材挖掘關(guān)鍵詞組一參考寫法：MyIdealMyidealistobeakindandhappyteacherwhenIgrowup.Iadmiremyteachersverymuchbecausetheyhelpuslearnnewthingseveryday.Iwanttobelikethem,sharingknowledgeandmakingstudentshappy.Ibelievebeingateacherrequirespatienceandloveforchildren.Toachievemydream,Iwillstudyhard,especiallyinsubjectslikeChineseandMath.Iwillalsobemorehelpfulandfriendlytomyclassmates.Iamsurethatwitheffort,IcanbecometheteacherIdreamof.關(guān)鍵詞組二參考寫法：MyIdealMyidealforthefutureistobeabravepilot.Ihavealwaysbeenfascinatedbyairplanesandtheideaofflyinghighinthesky.Ithinkbeingapilotisanexcitingjobbecauseyoucanexploretheworldfromabove.Tobecomeapilot,IknowIneedtobebraveandgoodatmathandphysics.飛行員需要面對(duì)很多挑戰(zhàn)，所以必須很勇敢。Iwillworkhardatschool,focusonmystudies,andmaybejointheaerospaceclubtolearnmoreaboutairplanes.IbelieveifIkeepdreamingandworkinghard,Icanrealizemydreamofflyingtheskies.解析思路：本題重點(diǎn)考察學(xué)生在限定詞匯內(nèi)進(jìn)行素材挖掘和創(chuàng)造性表達(dá)的能力。解析思路在于學(xué)生能否理解關(guān)鍵詞組的內(nèi)在聯(lián)系，并將其圍繞“我的理想”這一中心主題進(jìn)行擴(kuò)展和闡述。學(xué)生需要首先明確自己的選擇（哪一組關(guān)鍵詞），然后思考這些關(guān)鍵詞所代表的意義，并結(jié)合自身進(jìn)行聯(lián)想和想象。例如，選擇關(guān)鍵詞組一時(shí)，需要聯(lián)想到老師的職責(zé)、品質(zhì)以及個(gè)人成長(zhǎng)的計(jì)劃；選擇關(guān)鍵詞組二時(shí)，需要聯(lián)想到飛行員的工作特點(diǎn)、所需能力以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。好的答案應(yīng)展現(xiàn)出一定的邏輯性，說明理想的來源、理想的意義以及實(shí)現(xiàn)理想的基本想法，體現(xiàn)出素材挖掘的深度和思路拓展的廣度。第三部分：半開放性寫作參考寫法：Dearteachersandstudents,Iamwritingtocalleveryonetobea"GreenGuardian"andprotectourenvironment.Now,ourenvironmentisgettingworse.Forestsarereducing,riversarebecomingpolluted,andmanyanimalsareindanger.Wemustdosomethingtochangethissituation.Asstudents,wecantakeaction.First,weshouldtrynottothrowlittereverywhere.Wecanbringourownbagswhenshoppingandrecyclewastepaperandplastic.Second,wecansavewaterandelectricityathomeandschool.Turningofflightswhenleavingaroomisasimplebutimportantaction.Protectingtheearthisourresponsibility.Let'sjoinhandsandbe"GreenGuardians"tomakeourschoolandourworldcleanerandgreener!解析思路：本題考察學(xué)生在給定框架內(nèi)組織觀點(diǎn)、運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行較為完整寫作的能力。解析思路在于學(xué)生能否緊扣“環(huán)保小衛(wèi)士”的身份和倡議書的性質(zhì)，清晰、有條理地表達(dá)出倡議