主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)「篇一」七月流火，帶著幾分激動(dòng)，帶著幾絲憧憬，20XX年7月我有幸參加了由青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)承擔(dān)的初中骨干教師培訓(xùn)。聆聽(tīng)了專家的教育教學(xué)理念、治學(xué)精神。此次培訓(xùn)，專家所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。他們各具特色的前沿講座，他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作起著極大的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。為期七天的集中培訓(xùn)我獲得了很大的收益。現(xiàn)總結(jié)如下：一、教育教學(xué)理念得到了更新，爭(zhēng)做課改的實(shí)踐者。通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新教育教學(xué)觀念。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步?！敖虝场笔降慕處熞呀?jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師必須具有現(xiàn)代教育教學(xué)觀念，并能在教育工作實(shí)踐運(yùn)用。埋頭苦干固然必要，舉目往前更是必須的。隨著新課程改革的縱深發(fā)展，教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地出現(xiàn)，教學(xué)中不時(shí)出現(xiàn)疑惑迷茫，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。這次培訓(xùn)對(duì)我無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，它讓我明白了作為一名老師不能再閉門造車，不能再固步自封，必須與時(shí)俱進(jìn)，具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著專家型的方向努力。張金豹的《陽(yáng)光引領(lǐng)前行》提出的陽(yáng)光教育理念，讓全體學(xué)生在充滿溫暖與活力的陽(yáng)光下全面發(fā)展。主旨就是：以人文本。探索建立陽(yáng)光課堂“一二四”模式，促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。特別是《讓課堂閃現(xiàn)生命的活力》的課例回顧，提出的安全課堂的理念，允許胡思亂想，允許沉默不語(yǔ)，允許犯上作亂，允許技不如人教師要帶著微笑和激情走進(jìn)教室，要原諒學(xué)生的態(tài)度不良我聽(tīng)的目瞪口呆，原來(lái)課還可以如此上，老師還可以如此當(dāng)??！我知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。我明白了，自己必須做課程改革的實(shí)踐者。積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問(wèn)題能提供新的解決思路與方法。二、教育教學(xué)知識(shí)得到了更新，爭(zhēng)做知識(shí)更新的主動(dòng)者。通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。教師是一個(gè)永新的職業(yè)。知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新是作為一名合格的教師的必備條件。作為語(yǔ)文老師，更應(yīng)始終站在時(shí)代文化的前沿，把握住時(shí)代文化發(fā)展的脈博，傳承知識(shí)與文化。所以，作為語(yǔ)文教師必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無(wú)疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面也得到了一次新的補(bǔ)充。陳玉婷博士帶來(lái)的大港五中的《多元互動(dòng)，健康課堂》的教學(xué)案例，睿智的指出當(dāng)前的作文教學(xué)存在五種缺失，強(qiáng)調(diào)了作文教學(xué)的“偷作文狀態(tài)”下的互動(dòng)情境導(dǎo)學(xué)。生活作文的來(lái)源——成文之前的生活觸發(fā)——激發(fā)表達(dá)的欲望——作文干預(yù)生活——參與討論等。并著重指出，他們的作文課分為命題作文活動(dòng)課，寫作方法指導(dǎo)課。作文講評(píng)課分為：佳作欣賞課，潛力提升課，班級(jí)作文PK課，網(wǎng)絡(luò)作文交流課。我一邊聽(tīng)，一邊記，一邊感嘆，作文可以這樣上啊，作文可以這樣講啊，回去一定要在自己的課堂上試試。他們作文課的形式，講評(píng)課的方式，有效的解決了學(xué)生無(wú)料可寫，無(wú)法來(lái)寫，無(wú)興趣來(lái)寫的幾大難題，對(duì)當(dāng)下普遍迷茫的作文教學(xué)是一股清新之風(fēng)。案例《語(yǔ)文：如何拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)渠道》也讓人大開(kāi)眼界，獲益匪淺。拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的渠道，我也曾嘗試過(guò)。給學(xué)生補(bǔ)充課外的文章，推薦名著，課堂上擠出時(shí)間給學(xué)生讀名家名篇，將語(yǔ)文教學(xué)和電影結(jié)合起來(lái)，可是效果不是很好，問(wèn)題到底出在哪里呢？這個(gè)案例講的就是把語(yǔ)文課與電影藝術(shù)整合，促進(jìn)學(xué)生對(duì)教材課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。他們是怎樣做的呢？第一步，看電影。分為講解的看和裸看。我比較傾向于裸看。可以讓學(xué)生不受干擾的形成自己的看法。第二步，初探思考。就是讓學(xué)生寫出最原始的讀后感。這一步我也做過(guò)。第三步，課堂交流，回放精彩片段，以競(jìng)賽的方式討論主題，感悟。第四步，課后拓展，再寫觀后感！原來(lái)，差別在這啊！是啊，這最后一遍觀后感是前三步的總結(jié)和提升環(huán)節(jié)，少了它效果當(dāng)然就大大折扣了！真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書啊！王俊老師帶來(lái)的《幫助學(xué)生掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的工具——結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法的實(shí)踐研究》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就不能為了教書而教書。教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。我在今后的教學(xué)過(guò)程中在這一方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。是啊，教育是一門藝術(shù)，需要老師不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中，爭(zhēng)做知識(shí)更新的主動(dòng)者，才能更上一層樓。三、觀摩了專家名師風(fēng)采，開(kāi)闊了眼界，加速自身的成長(zhǎng)。此次培訓(xùn)活動(dòng)不僅聆聽(tīng)了專家的解讀，而且近距離地學(xué)習(xí)了名師的教育教學(xué)藝術(shù)和班級(jí)管理藝術(shù)。靜海一中的《化學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究模板》，《體悟式語(yǔ)文教學(xué)》，胡丹的《看電影，學(xué)語(yǔ)文》，特別是北京11學(xué)校的《我們的一天》，真是讓人震驚！學(xué)原來(lái)還可以這樣教，孩子們?cè)瓉?lái)可以這樣上學(xué)。眼界的開(kāi)闊，名師專家的風(fēng)采都讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。特別是此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長(zhǎng)之路，成為名師，成為教育家。讓我深受啟發(fā)。此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺(tái)，參加培訓(xùn)的都是教學(xué)一線的骨干，對(duì)教育教學(xué)都是自己獨(dú)到的見(jiàn)解。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐。一切從實(shí)際出發(fā)，爭(zhēng)取切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。雖然夏日炎炎，但7天的培訓(xùn)還是轉(zhuǎn)瞬即逝，在這7天里，我認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記。全新的教學(xué)理念，新教材教法的更新，有了很大的收獲。在教育思想和教學(xué)理念上有了極大收獲。觀摩了專家名師風(fēng)采，開(kāi)闊了眼界，認(rèn)識(shí)到了自己的不足?！八街?，可以攻玉”，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，在教學(xué)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，爭(zhēng)取做一個(gè)課改的實(shí)踐者，知識(shí)更新的主動(dòng)者，不斷努力探索，為教育教學(xué)盡自己最大的力量。主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)「篇二」信用卡營(yíng)銷推廣不可以滯留在傳統(tǒng)式的習(xí)慣性邏輯思維和作法上，要將新的營(yíng)銷策略和服務(wù)項(xiàng)目方式有機(jī)化學(xué)地協(xié)同起來(lái)，最大限度地提升顧客質(zhì)量。民生工程銀行信卡管理中心為了更好地使我們新員工入職迅速地掌握公司、融入工作中，公司尤其開(kāi)展的新進(jìn)員工培訓(xùn)。對(duì)職工培訓(xùn)的賞識(shí)，反映了公司“注重優(yōu)秀人才、培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的指導(dǎo)方針。添加此次培訓(xùn)的有之前在另一家銀行做了信用卡業(yè)務(wù)的也有沒(méi)有觸碰過(guò)信用卡的，大家都很愛(ài)惜此次機(jī)會(huì)，很早地就趕到公司，為培訓(xùn)做籌劃。這一次培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容主要是公司的基本情況推薦和民生工程銀行信用卡產(chǎn)品系列的詳細(xì)介紹，最終民生工程銀行信卡中間石總還順帶講了公司文明行為與發(fā)祥，使我們?cè)谧钌俚臍q月里明白到公司的壓根運(yùn)行步驟，及其公司的公司文化、公司現(xiàn)況、對(duì)策方案和管理體系的公司營(yíng)銷策略層面的技術(shù)專業(yè)基本常識(shí)，根據(jù)此次培訓(xùn)，使我們獲益匪淺、深有領(lǐng)悟。此次培訓(xùn)中，使我們對(duì)自身的崗位及其公司的優(yōu)勢(shì)資源擁有更深層次的觀念和掌握，進(jìn)而能更快的融入自身的崗位，充足使出自身的自動(dòng)性，在做自己的做好本職工作的另外，充裕運(yùn)用好公司的優(yōu)點(diǎn)資源，較大不良影響的為公司創(chuàng)造發(fā)明經(jīng)濟(jì)效益，公司的急速發(fā)展趨勢(shì)也是大家本人的發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)培訓(xùn)，大家了解了什么叫專業(yè)化、什么叫價(jià)值觀念、及其甚多為人正直辦事的規(guī)則與方法，進(jìn)而和以前的自身開(kāi)展比照，了解到自身的不夠，立即改進(jìn)，對(duì)之后的工作中的發(fā)展趨勢(shì)及其本人的發(fā)展趨勢(shì)全是十分有權(quán)益的在專業(yè)化的觀點(diǎn)層面，每一個(gè)人都理應(yīng)有一顆自主創(chuàng)業(yè)的心，最先我們要搞清楚的是大家并不是為公司打工賺錢、并不是為老總打工賺錢，我們都是為自己打工賺錢，要信賴自身能搞好，要有一顆很熱誠(chéng)摯，一雙很努力的手、兩根比較忙的腿跟一種很自得的心情。做為在信用卡關(guān)鍵的職工也是如此，一方面我們要不局限于一些傳統(tǒng)式的市場(chǎng)銷售核心理念，要善于打破、有創(chuàng)意的想法，另外又要以大局意識(shí)、精英團(tuán)隊(duì)為主，不可以太過(guò)度個(gè)性化。然后便是當(dāng)今在辦事的過(guò)程時(shí)要留心方法，那樣才能讓工作中法律效力高些、降低不必的加班加點(diǎn)，不良事件也會(huì)做的更強(qiáng)。在技術(shù)專業(yè)層面，金融業(yè)最高度重視的是具體和誠(chéng)實(shí)守信，必須大家不僅在技術(shù)專業(yè)方法上擁有全方位的專業(yè)知識(shí)，并且要對(duì)銷售市場(chǎng)擁有恰當(dāng)?shù)陌盐蘸头治霾趴梢?。本行在銀行業(yè)及其其他金融業(yè)層面擁有非常大的優(yōu)點(diǎn)、殊不知相對(duì)性融新型的銀行業(yè)務(wù)而言對(duì)銷售市場(chǎng)的掌握肯定而言仍是類比缺乏的，而一個(gè)商品知名品牌的推廣效果通常又決定于銷售市場(chǎng)的體現(xiàn)，大家不僅要思索如何合理的運(yùn)用好本行信卡中間的有益資源去營(yíng)銷推廣、更必須的是以一個(gè)總體的眼光來(lái)看待信用卡銷售市場(chǎng)，這就需要大家對(duì)商品的營(yíng)銷推廣和銷售市場(chǎng)有刻骨銘心的掌握和了解。因此，我提倡是否公司之后的培訓(xùn)可以邀約一些杰出的營(yíng)銷推廣或是銷售市場(chǎng)層面的人員來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)干部，那樣大家就能更強(qiáng)的以銷售市場(chǎng)的觀察力來(lái)思索信用卡業(yè)務(wù)，進(jìn)而能更強(qiáng)的為顧客服務(wù)為公司創(chuàng)下更強(qiáng)的個(gè)人事跡，公司職工的專業(yè)知識(shí)方面也會(huì)更為全方位。為了更好地更強(qiáng)的升職業(yè)務(wù)水準(zhǔn)與銷售業(yè)績(jī)我刻骨銘心感受到公司的管理中心文化藝術(shù)。信用卡做為一種古時(shí)候化的金融衍生工具，它方便快捷、時(shí)尚潮流、商業(yè)保險(xiǎn)的特點(diǎn)正慢慢被愈來(lái)愈多的人所接受，跟隨在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展趨勢(shì)，人民職業(yè)生涯水平的發(fā)展，用卡自然環(huán)境的一直改進(jìn)，信用卡銷售市場(chǎng)有著廣闊地發(fā)展趨勢(shì)室內(nèi)空間，但伴隨著每家貿(mào)易銀行都會(huì)發(fā)售自身知名品牌的信用卡，如何使大家民生工程信用卡在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的銷售市場(chǎng)中郁郁不得志，下列就是我對(duì)信用卡營(yíng)銷推廣工作上的一些心得體會(huì)。誠(chéng)信是維持當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基，是與顧客相互溝通交流的公路橋梁，在與顧客相處時(shí)僅有誠(chéng)摯想待，言行不一，急顧客所急，想顧客所感，才可以贏得顧客的一份信賴，獲得顧客的一份真誠(chéng)。那樣大家工作能力更強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)本行信用卡業(yè)務(wù)。主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)「篇三」歷時(shí)二十多天的上崗前培訓(xùn)就需要完美收官，它是令人令人難忘二十一天，焦慮不安而又豐富，刺激性而又回味無(wú)窮。在這種生活里，大家從校園內(nèi)踏入工商銀行的公司氣氛，開(kāi)始了自身的初入職場(chǎng)日常生活。此次培訓(xùn)，使我們對(duì)自身的崗位及其公司的優(yōu)點(diǎn)資源擁有更刻骨銘心的了解和掌握，進(jìn)而能更快的融入自身的崗位，充分運(yùn)用自身的自覺(jué)性，在做自己的做好本職工作的另外，充足呈現(xiàn)青年人職工的精神面貌，提高工商銀行的總體品牌形象，工作中充分發(fā)揮更大的功效。在培訓(xùn)的生活里，大家關(guān)鍵接納了好多個(gè)層面的職前培訓(xùn)，內(nèi)容包含銀行的服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)核心理念、安全防護(hù)，個(gè)人金融業(yè)務(wù)、國(guó)際性業(yè)務(wù)，銀行卡、電子器件銀行、和銀行運(yùn)作管理方法業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)；及其很多的仿真模擬銀行柜臺(tái)實(shí)際操作訓(xùn)煉。內(nèi)容和方式都很豐富多彩多種多樣，包含專題講座，實(shí)踐活動(dòng)，和仿真模擬銀行實(shí)際操作等各個(gè)領(lǐng)域。獲益頗豐，為之后更強(qiáng)的工作中奠定了一個(gè)好的開(kāi)始和基本。做為剛擺脫學(xué)校門的我而言，銀行業(yè)務(wù)也有非常大一部分的盲區(qū)和缺乏，而業(yè)務(wù)培訓(xùn)針對(duì)提升我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)是很有協(xié)助的。業(yè)務(wù)培訓(xùn)關(guān)鍵包含存款職工業(yè)務(wù)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能訓(xùn)煉幾類內(nèi)容。存款針對(duì)銀行的發(fā)展趨勢(shì)很重要，存款業(yè)務(wù)當(dāng)然也是大家培訓(xùn)的第一項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容，關(guān)鍵講了存款的管理制度，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，崗位設(shè)置方案及工作內(nèi)容等，還包含一些實(shí)際操作方法和步驟，內(nèi)容許多很細(xì)；次之是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的授課，關(guān)鍵有關(guān)定、活期一本通業(yè)務(wù)、存款單業(yè)務(wù)、運(yùn)營(yíng)前提前準(zhǔn)備和白天中日軋帳業(yè)務(wù)、企業(yè)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、清算業(yè)務(wù)及電子器件銀行和銀行卡的相關(guān)業(yè)務(wù)，講的十分詳盡，實(shí)際的實(shí)際操作大家也在仿真模擬銀行中很多訓(xùn)練，大家還應(yīng)在之后的工作上進(jìn)一步學(xué)習(xí)，牢固加強(qiáng)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)；也有有關(guān)兩大專業(yè)技能的訓(xùn)練，數(shù)鈔及法院傳票入錄，單一的工作中很容易煩，但只有一遍又一遍的勤奮好學(xué)訓(xùn)練才可以提升。培訓(xùn)完畢時(shí)的考評(píng)是個(gè)保證質(zhì)量的好方法，為了更好地獲得好的考試成績(jī)，大家都填滿熱情的勤奮訓(xùn)練，為之后的業(yè)務(wù)嫻熟奠定了壓實(shí)的基本。業(yè)務(wù)培訓(xùn)是大家之后工作中的鎖匙，是做好其它工作的前提條件和基本，并且此項(xiàng)培訓(xùn)還務(wù)必在之后的實(shí)踐活動(dòng)中不斷進(jìn)步和豐富，才可以跟上工商銀行的業(yè)務(wù)要求。培訓(xùn)內(nèi)容在我之后的工作上會(huì)出現(xiàn)更強(qiáng)的運(yùn)用和發(fā)展趨勢(shì)，融會(huì)貫通，用才算是目地，培訓(xùn)這類方式更是為了更好地用這一目地。培訓(xùn)中滲透到了之后工作中的各個(gè)方面，從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐活動(dòng)都有一定的反映，秉持這種物品，培訓(xùn)的時(shí)間才算沒(méi)有徒勞。在培訓(xùn)中，老師們歸還大家滲入了法制安全的專業(yè)知識(shí)，遵規(guī)守紀(jì)的含意在金融機(jī)構(gòu)的主要表現(xiàn)是很一目了然的，因此大家接納相關(guān)工商銀行法紀(jì)層面的培訓(xùn)。主老師關(guān)鍵向大伙兒通告了相關(guān)金融行業(yè)違法犯罪的基本信息，講了剛?cè)氤跞肼殘?chǎng)應(yīng)留意的一些難題，特別是在注重了銀行工作員易違法犯罪的防止；法律法規(guī)專題講座是有關(guān)銀行業(yè)常用法律法規(guī)的萃取和提煉出，在其中讓大伙兒針對(duì)民法典及規(guī)律等有關(guān)法律法規(guī)極其高度重視一下，此外還對(duì)于銀行信貸及風(fēng)險(xiǎn)管控等層面全部法律法規(guī)以實(shí)例方法向大伙兒關(guān)鍵詳細(xì)介紹。法紀(jì)層面的培訓(xùn)就是我踏入工商銀行接納的十分關(guān)鍵內(nèi)容，用疫苗還描述十分的切合和品牌形象。法紀(jì)培訓(xùn)讓我懂得了在金融業(yè)待崗從業(yè)工作中的基礎(chǔ)常見(jiàn)問(wèn)題，針對(duì)之后的工作中及本人發(fā)展前途都十分更有意義。此次培訓(xùn)是對(duì)大家新入門職工的高度重視和期待，省支行資金投入了很多的人力資源、資金，聘用到技術(shù)專業(yè)工作人員讓我們開(kāi)展業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)的解讀和禮儀知識(shí)具體指導(dǎo)