構(gòu)建友善校園倡議書親愛的老師們、同學(xué)們：校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，是我們健康成長的搖籃，更是我們共同生活的精神家園。一個(gè)友善、和諧、溫馨的校園環(huán)境，不僅能讓我們感受到家的溫暖，更能激發(fā)我們向上向善的力量，促進(jìn)每個(gè)人全面發(fā)展。然而在我們身邊，仍存在一些不和諧的現(xiàn)象：如言語上的沖突、行為上的冷漠、網(wǎng)絡(luò)上的不實(shí)言論等，這些都與我們追求的文明校園背道而馳。為此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：一、尊重差異，包容多樣，做文明有禮的踐行者尊重是友善的基石，我們要尊重每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣和文化背景，不嘲笑、不歧視、不孤立他人。遇見師長主動(dòng)問好，同學(xué)之間禮貌相待，使用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等文明用語，讓“尊重”成為校園最美的語言。在公共場合輕聲細(xì)語，有序排隊(duì)，共同維護(hù)校園的公共秩序與文明形象。二、互助友愛，溫暖同行，做愛心傳遞的播撒者“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，主動(dòng)伸出援手；當(dāng)伙伴情緒低落時(shí)，給予一句溫暖的鼓勵(lì)；當(dāng)校園里有需要幫助的人時(shí)，毫不猶豫地搭把手。讓我們用真誠的微笑代替冷漠的眼神，用熱情的關(guān)懷驅(qū)散孤獨(dú)的陰霾，讓互助友愛的暖流在校園的每個(gè)角落涌動(dòng)，構(gòu)建“人人為我，我為人人”的和諧氛圍。三、理性溝通，化解矛盾，做和諧校園的建設(shè)者矛盾是生活的常態(tài)，友善是解決矛盾的金鑰匙。當(dāng)我們與他人產(chǎn)生分歧或誤會(huì)時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜克制，換位思考，通過理性溝通、坦誠交流解決問題，而非惡語相向、激化矛盾。在網(wǎng)絡(luò)上，要自覺抵制謠言、暴力等不良信息，文明發(fā)言，理性發(fā)聲，共同維護(hù)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳遞正能量的平臺(tái)。四、關(guān)愛自我，悅納他人，做健康心態(tài)的守護(hù)者友善不僅是對(duì)他人的態(tài)度，更是對(duì)自己的接納。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的不足，保持積極樂觀的心態(tài)；同時(shí)也要理解他人的不完美，用發(fā)展的眼光看待身邊的同學(xué)和老師。當(dāng)遇到心理壓力時(shí)，主動(dòng)向老師、朋友或?qū)I(yè)人士求助，共同營造“關(guān)愛自我、善待他人”的心理健康環(huán)境。五、勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，做友善行動(dòng)的引領(lǐng)者每一位師生都是校園的主人，構(gòu)建友善校園需要我們每個(gè)人的主動(dòng)參與。讓我們從身邊小事做起：撿起地上的一片紙屑，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，制止校園中的不文明行為，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)……用點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成友善的洪流，讓友善成為一種習(xí)慣，一種風(fēng)尚，一種校園文化。老師們，同學(xué)們，友善是一縷春風(fēng)，能融化隔閡的冰霜；友善是一盞明燈，能照亮前行的道路；友善是一種力量，能凝聚人心的溫暖。讓我們攜手并肩，從現(xiàn)在做起，從自身做起，用真心傳遞溫暖，用行動(dòng)踐行友善，讓友善之花在校園的每個(gè)角落絢爛綻放，共同建設(shè)一個(gè)文明、和諧、充滿愛的美麗校園！倡議人：全體師生XXXX年XX月XX日構(gòu)建友善校園倡議書（1）親愛的老師們、同學(xué)們：校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干、陶冶情操、記錄青春的美好家園。一個(gè)安全、和諧、積極向上、充滿友愛的校園環(huán)境，對(duì)于我們的身心健康、全面發(fā)展至關(guān)重要。為了進(jìn)一步提升校園文明程度，營造友善、互助、包容的人際氛圍，我們特發(fā)出如下倡議：一、文明禮貌，友善待人。使用文明用語，不講粗話、臟話。遇見老師主動(dòng)問好，同學(xué)之間互相尊重、友善交往。在公共場合保持安靜，遵守秩序，展現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)。二、互相尊重，平等相待。尊重每個(gè)個(gè)體的差異，包括不同的性格、觀點(diǎn)、背景和選擇。不因成績、外貌、家庭條件等對(duì)他人進(jìn)行歧視或嘲笑。用心傾聽他人的意見和感受。三、樂于助人，互助友愛。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，伸出援手，給予力所能及的幫助。在學(xué)習(xí)和生活上互相支持，分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)他人需要幫助時(shí)，及時(shí)提供幫助，讓友善之光照亮校園的每一個(gè)角落。四、誠實(shí)守信，言行一致。堅(jiān)守誠信原則，不抄襲作業(yè)，不作弊考試，言行truthfulandresponsible。對(duì)約定守時(shí)守信，樹立良好的信譽(yù)。五、理性溝通，化解矛盾。遇到矛盾或分歧時(shí)，選擇冷靜、平和、理性的方式溝通，避免了斷言語和不必要的情緒化表達(dá)。嘗試?yán)斫鈱?duì)方，尋求最佳解決方案，共同維護(hù)和諧關(guān)系。六、愛護(hù)環(huán)境，共建家園。自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。愛護(hù)公共設(shè)施，不刻畫、不破壞。共同營造一個(gè)整潔、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。七、崇尚法治，遵守紀(jì)律。自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律法規(guī)，規(guī)范自己的言行。勇于抵制不良現(xiàn)象，維護(hù)校園的正義和秩序。老師們，同學(xué)們！構(gòu)建友善校園，需要我們每一個(gè)人的共同努力和自覺踐行。友善是一種選擇，更是一種力量。它像一縷陽光，溫暖人心；它像一陣和風(fēng)，滋潤心田；它像一朵花朵，美化環(huán)境。讓我們攜起手來，從自身做起，從身邊小事做起，用友善的言行感染身邊的人，用溫暖的心意融化冷漠的堅(jiān)冰，用無私的奉獻(xiàn)傳遞正能量。讓我們共同努力，將我們的校園建設(shè)成為一個(gè)更加和諧、友善、充滿生機(jī)與活力的美好家園！倡議人：全體師生日期：[請(qǐng)?jiān)诖颂幪顚懭掌赸您可以將[請(qǐng)?jiān)诖颂幪顚懭掌赸替換為實(shí)際的日期。構(gòu)建友善校園倡議書（2）尊敬的師生們：在這個(gè)瞬息萬變的世界里，校園不僅是知識(shí)的殿堂，更是我們成長、共同生活的家園。為了營造一個(gè)和諧、尊重、互助的環(huán)境，我們倡導(dǎo)構(gòu)建一個(gè)友善校園。倡議一：互相尊重，和諧共處我們每個(gè)人都是校園大家庭的一員，尊重和理解是我們彼此關(guān)系的基石。我們將通過以下方式體現(xiàn)這一理念：尊重每一位同學(xué)、教職工和訪客的個(gè)體差異，無論他們的種族、性別、宗教、身份或能力。拒絕任何形式的歧視和偏見，鼓勵(lì)開放、包容的對(duì)話空間。在校園內(nèi)外傳播積極、正面的態(tài)度，對(duì)他人給予適當(dāng)?shù)馁澷p和支持。倡議二：誠信為本，持之以恒誠信是校園文化的核心價(jià)值觀之一，我們要踐行誠信，展現(xiàn)真正的自我和回應(yīng)我們作為學(xué)生和教育者的責(zé)任：遵守學(xué)術(shù)和行為準(zhǔn)則，展現(xiàn)桌上外的誠信形象。確保學(xué)術(shù)工作的真實(shí)性和原創(chuàng)性，切勿抄襲或剽竊。在考試和測驗(yàn)中展現(xiàn)誠實(shí)和自律，表達(dá)誠信的價(jià)值。倡議三：伙伴關(guān)系，互助共贏鼓勵(lì)和促進(jìn)校園內(nèi)的互助關(guān)系是我們建設(shè)友善校園的重點(diǎn)：支持同學(xué)之間的友愛合作，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。建立導(dǎo)師與學(xué)員間、學(xué)長與學(xué)弟間的良好溝通與支持系統(tǒng)。參與志愿服務(wù)與社區(qū)活動(dòng)，拓寬我們的視野，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。倡議四：環(huán)保意識(shí)，綠色校園為確保校園的可持續(xù)性，我們支持并實(shí)行綠色生活方式：節(jié)約資源，減少紙張、水的浪費(fèi)，并充分利用設(shè)施。倡導(dǎo)公共交通、騎自行車或步行到校園，減少碳排放。推動(dòng)所有學(xué)生和教職工提升對(duì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，并積極參與相關(guān)倡議。號(hào)召全體校員：讓我們同心協(xié)力，踐行這些倡議，共同為構(gòu)建一個(gè)更加友善、愉快、進(jìn)步的校園環(huán)境盡一份力。讓我們一起追求更加美好的明天，在和諧寬容中成長，在學(xué)習(xí)探索中進(jìn)步。我們期待您的積極響應(yīng)與參與！敬獻(xiàn)以崇敬和感激。[您的姓名][日期]構(gòu)建友善校園倡議書（3）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干的搖籃，是我們共同生活、成長的家園。一個(gè)友善、和諧、充滿正能量的校園環(huán)境，對(duì)于我們的成長成才至關(guān)重要。然而近年來，校園欺凌、語言暴力等不友好的行為時(shí)有發(fā)生，不僅傷害了受害者的心靈，也破壞了校園的和諧氛圍。為了營造一個(gè)更加友善、更加美好的校園環(huán)境，我們?cè)诖税l(fā)出倡議：一、文明用語，禮貌待人。使用文明用語，不講粗話、臟話，不使用侮辱性、歧視性的語言。尊重他人，包括老師的教導(dǎo)、同學(xué)的發(fā)言，以及不同意見和建議。以禮相待，主動(dòng)問好，文明禮讓，展現(xiàn)良好的個(gè)人修養(yǎng)。二、尊重差異，包容多樣。尊重每個(gè)人的個(gè)性差異，理解每個(gè)人的生活方式和選擇。不嘲笑、不歧視、不排斥與自己不同的人，包括外貌、性格、興趣愛好等方面。包容不同的觀點(diǎn)和意見，以開放的心態(tài)與他人交流和學(xué)習(xí)。三、互助友愛，共同進(jìn)步。積極幫助身邊的同學(xué)，特別是學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)。主動(dòng)關(guān)心他人，傳遞溫暖和愛心，營造互助友愛的氛圍。不孤立、不排擠同學(xué)，共同營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。四、自覺抵制，勇于擔(dān)當(dāng)。自覺抵制欺凌、暴力等不友好的行為，不參與、不支持、不旁觀。勇于說“不”，敢于對(duì)不友好的行為進(jìn)行制止和舉報(bào)。積極參與校園文化建設(shè)，為構(gòu)建友善校園貢獻(xiàn)自己的力量。老師們，同學(xué)們，構(gòu)建友善校園需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，用友善的語言、友善的行動(dòng)，共同營造一個(gè)和諧、美好的校園環(huán)境！讓我們共同努力，讓友善之花開遍校園的每一個(gè)角落！倡議人：XXX日期：XXXX年XX月XX日構(gòu)建友善校園倡議書（4）校園是我們共同學(xué)習(xí)、成長的地方，每一位師生都是這個(gè)大家庭的一份子。為了營造一個(gè)更加和諧、友善、充滿關(guān)愛的校園環(huán)境，我們向全體師生發(fā)出以下倡議：一、尊重他人尊重差異：每個(gè)人的背景、性格、觀點(diǎn)都不同，我們要學(xué)會(huì)包容和理解，不因差異產(chǎn)生偏見或歧視。平等相待：不分性別、種族、成績高低，平等對(duì)待每一位同學(xué)和老師。禮貌待人：使用文明用語，如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，保持謙遜有禮的態(tài)度。二、關(guān)愛他人樂于助人：在他人遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援手，給予支持和幫助。傾聽心聲：多傾聽他人的想法和感受，給予理解和支持。分享快樂：與同學(xué)分享學(xué)習(xí)資源和快樂時(shí)光，共同進(jìn)步。三、誠實(shí)守信言行一致：遵守承諾，說到做到，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。公正無私：在學(xué)習(xí)和生活中，保持公正無私的態(tài)度，不弄虛作假。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤：犯錯(cuò)時(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，不逃避責(zé)任。四、共同維護(hù)愛護(hù)公物：珍惜校園內(nèi)的每一件物品，不隨意損壞。保持整潔：維護(hù)校園環(huán)境，保持教室、走廊、操場的清潔衛(wèi)生。積極參與：積極參與校園活動(dòng)，共同建設(shè)友善校園。五、自我提升提升情商：學(xué)會(huì)管理自己的情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。培養(yǎng)同理心：站在他人的角度思考問題，理解和關(guān)心他人。加強(qiáng)溝通：與老師、同學(xué)保持良好的溝通，及時(shí)解決問題。構(gòu)建友善校園，需要每一位師生的共同努力。讓我們從自身做起，從小事做起，用友善的行動(dòng)影響身邊的人，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的校園環(huán)境！倡議人：全體師生日期：[日期]構(gòu)建友善校園倡議書（5）親愛的師生們：校園，是我們共同的家園。為了營造一個(gè)和諧、友善、文明的校園環(huán)境，我們特發(fā)起這份倡議書，號(hào)召大家共同參與友善校園的建設(shè)。一、友善理念我們的校園應(yīng)該是一個(gè)充滿友愛、互助、和諧的地方。在這里，每個(gè)人都被尊重，每個(gè)聲音都被聽到。我們倡導(dǎo)友善待人、和諧共處的理念，反對(duì)校園欺凌和不良行為。二、倡議內(nèi)容尊重他人：尊重師長，禮貌待人。同學(xué)間友愛相處，不欺凌弱小，不排斥異己。愛護(hù)公共設(shè)施：妥善使用教室、實(shí)驗(yàn)室等場所的設(shè)施。公共場所如圖書館、食堂等，保持干凈整潔。文明用語：倡導(dǎo)使用文明、禮貌的語言，不粗言穢語。避免網(wǎng)絡(luò)暴力，不發(fā)表侮辱性言論。熱心公益：積極參與學(xué)校組織的各類公益活動(dòng)。關(guān)心校園弱勢群體，給予幫助和支持。積極向上：樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持積極樂觀的態(tài)度。三、我們的行動(dòng)為了讓友善的校園理念深入人心，我們呼吁大家從自我做起，從現(xiàn)在做起：積極參與學(xué)校組織的各類友善校園建設(shè)活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)不良行為，勇于制止并報(bào)告。傳播友善的理念，影響身邊的人。尊重并聽取每個(gè)人的意見和建議，共同完善友善校園的建設(shè)。四、結(jié)語友善的校園需要大家的共同努力，讓我們攜手共建文明、和諧的校園，為下一代營造一個(gè)友善的成長環(huán)境。希望每一位師生都能積極響應(yīng)，共同構(gòu)建一個(gè)友善的校園氛圍。讓我們行動(dòng)起來，為友善校園貢獻(xiàn)一份力量！發(fā)起單位：[學(xué)校名稱]發(fā)起日期：[具體日期]聯(lián)系人：[聯(lián)系人姓名]聯(lián)系XX：[聯(lián)系XX]XX：[電子XX]倡議人及簽名：[簽名處]構(gòu)建友善校園倡議書（6）親愛的老師們、同學(xué)們：友善是陽光，溫暖人心；友善是春風(fēng)，拂過面龐；友善是橋梁，連接彼此。一個(gè)友善的校園，是每個(gè)人學(xué)習(xí)和成長的樂園，是每個(gè)人感受到關(guān)愛和支持的港灣。為營造更加和諧、美好的校園環(huán)境，我們?cè)诖讼虼蠹野l(fā)出誠摯的倡議：一、用愛心對(duì)待他人。每一個(gè)生命的存在都值得尊重，每一個(gè)個(gè)體都有其獨(dú)特的價(jià)值。讓我們用一顆真誠的心去關(guān)愛他人，尊重他人，理解他人，包容他人。無論對(duì)方是同學(xué)、朋友還是老師，都應(yīng)給予真誠的關(guān)心和幫助，讓友善的光芒照亮校園的每一個(gè)角落。二、用禮貌待人。禮貌是文明的體現(xiàn)，是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。讓我們從身邊小事做起，使用文明的用語，保持謙和的態(tài)度，展現(xiàn)我們應(yīng)有的素養(yǎng)。一句“謝謝”，一聲“對(duì)不起”，都能傳遞溫暖，增進(jìn)友誼。三、用理解化解矛盾。校園生活難免會(huì)有摩擦和誤會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)換位思考，理解他人，包容差異。遇到問題時(shí)，多一份耐心，少一份計(jì)較；多一份寬容，少一份指責(zé)。用溝通和微笑化解矛盾，讓和諧之風(fēng)吹遍校園。四、用行動(dòng)踐行友善。友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)。讓我們?cè)谛@里主動(dòng)幫助他人，積極參與公益活動(dòng)，從自身做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行友善，傳遞愛心。五、用制度保障友善。學(xué)校也將不斷完善相關(guān)制度，建立友善校園的建設(shè)機(jī)制，積極引導(dǎo)學(xué)生、教師共同參與友善校園的創(chuàng)建，營造積極向上、健康和諧的校園氛圍。老師們、同學(xué)們，構(gòu)建友善校園，需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們攜起手來，用愛心、禮貌、理解和行動(dòng)，共同澆灌友善之花，讓友善之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們的校園成為最溫暖、最和諧的家園！謝謝大家！倡議人：[你的名字或組織名稱]日期：[日期]構(gòu)建友善校園倡議書（7）親愛的師生們：大家好！在這個(gè)充滿活力與希望的季節(jié)里，我們共同生活在同一片校園內(nèi)，享有同樣的尊重與權(quán)利。為了營造一個(gè)更加和諧、友善的校園環(huán)境，我們向全體師生發(fā)出以下倡議：1.尊重他人，和諧共處尊重他人：無論種族、性別、年齡、宗教信仰或社會(huì)地位如何，我們都應(yīng)平等對(duì)待每一個(gè)人。友善相處：在日常生活中，用微笑和善意去面對(duì)每一個(gè)人，避免任何形式的歧視和沖突。2.倡導(dǎo)友善，傳播正能量友善交流：在課堂上、圖書館里、宿舍中，用積極的話語和友好的態(tài)度促進(jìn)彼此的理解與尊重。樂于助人：當(dāng)他人遇到困難時(shí)，伸出援手，盡己所能地給予幫助和支持。3.愛護(hù)公物，節(jié)約資源愛護(hù)公物：珍惜學(xué)校提供的公共設(shè)施，不隨意破壞，不私自占用。節(jié)約水電：注意用電用水安全，避免浪費(fèi)，做到隨手關(guān)燈、關(guān)水。4.培養(yǎng)習(xí)慣，樹立新風(fēng)良好習(xí)慣：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，如按時(shí)作息、垃圾分類、遵守秩序等。樹立新風(fēng)：積極參與校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌。5.反對(duì)欺凌，共建和諧反對(duì)欺凌：堅(jiān)決不參與任何形式的欺凌行為，敢于對(duì)欺凌說“不”。尋求幫助：如果遭遇欺凌，及時(shí)向老師或?qū)W校相關(guān)部門尋求幫助，保護(hù)自己的合法權(quán)益。結(jié)語構(gòu)建友善校園，需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們攜手共進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量，共同營造一個(gè)更加美好、和諧的校園環(huán)境。相信在我們的共同努力下，我們的校園一定會(huì)變得更加友善、更加充滿活力！倡議人：[您的姓名或團(tuán)隊(duì)名稱]日期：[填寫日期]構(gòu)建友善校園倡議書（8）親愛的老師們、同學(xué)們：校園是我們共同學(xué)習(xí)、成長的家園。一個(gè)友善、和諧、充滿關(guān)愛的校園環(huán)境，不僅能夠促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)進(jìn)步，更能培養(yǎng)我們的品德素養(yǎng)，為我們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們向他（她）們發(fā)出倡議：一、尊重他人，平等相待尊重每一位同學(xué)的個(gè)性差異，不因成績、外貌、家庭背景等因素而區(qū)別對(duì)待。積極傾聽他人的意見和想法，即使有不同的觀點(diǎn)，也要以禮貌的方式表達(dá)。保護(hù)他人的隱私，不嘲笑、不傳播他人的隱私信息。二、友善溝通，樂于助人使用文明用語，避免粗言穢語和人身攻擊。善于發(fā)現(xiàn)他人的困難，主動(dòng)伸出援手，給予力所能及的幫助。在與他人溝通時(shí)，保持耐心、理解和包容的態(tài)度。三、建立良好關(guān)系，營造和諧氛圍積極參與集體活動(dòng)，增進(jìn)彼此之間的友誼和了解。在日常生活中，互相關(guān)心、互相支持，共同營造溫暖的班級(jí)氛圍。遇到矛盾和摩擦?xí)r，要學(xué)會(huì)冷靜處理，以平和的心態(tài)解決問題。四、維護(hù)校園環(huán)境，展現(xiàn)文明素養(yǎng)愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，保持校園的整潔和美麗。遵守校園紀(jì)律，不違反校規(guī)校紀(jì)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。積極參與校園文化建設(shè)，為構(gòu)建友善校園貢獻(xiàn)自己的力量。老師們、同學(xué)們，構(gòu)建友善校園需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，用友善的行為感染身邊的人，讓友善之花在校園里處處綻放。讓我們攜手共建一個(gè)和諧、美好、充滿關(guān)愛的校園！倡議人：[您的姓名/組織名稱]日期：[日期]構(gòu)建友善校園倡議書（9）親愛的師生們：大家好！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的美好時(shí)節(jié)，我們懷揣著對(duì)美好未來的向