教科版（2017秋）二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-第二單元材料測(cè)試題-（含答案）一.選擇題(共5題，共10分)1.謎面：四角方方，薄面白凈，傳播知識(shí)，它打先鋒。（打一種常見的物品）這個(gè)謎語的謎底是（

）。A.塑料尺

B.木板

C.紙2.人工世界的物體是（

）。A.沙

B.石

C.輪胎3.有—種材料，它會(huì)反光，堅(jiān)硬而且重，摸起來涼涼的，它可能是（

）。A.陶瓷

B.木頭

C.塑料

D.金屬4.辦公椅的靠背用網(wǎng)布制作，主要的目的是（

）。A.耐臟

B.更結(jié)實(shí)

C.更美觀

D.更透氣、更舒適5.椅子靠背用纖維制作的主要目的是（

）。A.防水

B.透氣

C.美觀二.填空題(共7題，共22分)1.玻璃是（

）的，毛玻璃是半透明的，瓷磚是（

）的。2.看一看。把上圖中的紙折成右邊的形狀，我們發(fā)現(xiàn)它的長(zhǎng)度（

），但它的寬度（

）。3.材料的特性決定材料的（

）。4.請(qǐng)將下列書按出現(xiàn)的先后順序排序。A、竹簡(jiǎn)

B、甲骨文

C、紙質(zhì)書籍

D、帛書排序：（

）5.摸一摸。沒有折過的紙感覺（

）。折過的紙感覺（

）。6.帽子展示會(huì)上，我選擇用（

）材料做帽子，是因?yàn)椋?/p>

）。7.用（

）聞，感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。三.判斷題(共5題，共10分)1.為了更清楚地聽聲音，我們可以用力敲擊餐具。（

）2.紙折疊后，承重能力變強(qiáng)了。（

）3.我們學(xué)習(xí)用的書本都是植物做成的。（

）4.做帽子時(shí)，我們要測(cè)量頭的周長(zhǎng)。（

）5.用瓦楞紙做杯墊，主要是為了防滑。（

）四.連線題(共3題，共22分)1.將研究下面4種材料的餐具時(shí)我們用到的方法和觀察到的特征用線連起來。眼睛

光滑

聲音清脆耳朵

顏色鼻子

木紋

輕重手

有木頭的清香味2.連一連。

紙箱

宣紙

紙燈籠

紙杯吸水性強(qiáng)

透明度高

吸水性差

又厚又硬3.

金屬

玻璃

紙

布

木頭

塑料

五.填表題(共1題，共10分)1.請(qǐng)將材料對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)序號(hào)填在相應(yīng)的位置。①堅(jiān)硬

②柔軟

③光滑

④粗糙

⑤有彈性

⑥透氣

⑦輕

⑧防水

⑨吸水

⑩其他（自己填寫）六.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.觀察、回憶記錄，寫出20種我們常見的物品。2.比一比，多種材料的椅子和單種材料椅子的區(qū)別有哪些？七.綜合題(共2題，共14分)1.完成下面的制作方案。任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)手套。（1）示意圖：畫出手套的草圖，在圖上寫出制作的材料。（2）說明。①選擇材料的理由。②這個(gè)手套的特點(diǎn)是什么？③今后，還想怎樣改進(jìn)這個(gè)手套？2.請(qǐng)按照“書的歷史”的先后順序給以下材料排序：（

）。用紙制作的書攜帶（

）。A.方便

B.不方便用泥板制作的書（

）損壞。A.容易

B.不容易用竹簡(jiǎn)制作的書印刷（

）。A.方便

B.不方便參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.D5.B二.填空題1.透明；不透明

2.短了；沒有變

3.用途4.BADC5.熱（燙）；不熱（不燙）

6.答案不唯一7.鼻子三.判斷題1.×2.√3.√

4.√5.×四.連線題1.如下：2.如下：3.如下：五.填表題1.②④⑤⑥⑦⑨；②④⑤⑥⑦⑨；①③⑧；①③⑧重、有光澤；①④⑧耐磨六.簡(jiǎn)答題1.衣服

書包

直尺

毛巾

牙刷

紅領(lǐng)巾

罐頭盒

包裝袋

電子手表

電視機(jī)

課桌

鉛筆

橡皮

拖把

筷子

勺子

鞋子

筆筒

量筒

玻璃瓶2.使用單種材料是無法實(shí)現(xiàn)這么多功能的；使用多種材料可以使椅子更加美觀耐用和舒適方便等；綜合利用多種材料可以增加椅子的多種功能。七.綜合題1.（1）如下：（2）①易取材，保暖效果好；②柔軟舒適，耐用保暖

③改進(jìn)制作工藝，密封更好更保暖。2.ACB；A；A；B一、二年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)選擇題1．下面的椅子，適合行動(dòng)不便的人使用的是(

)A.

B.

C.

D.

2．中午，我們面對(duì)太陽時(shí)，前面是（

）A.

南

B.

北

C.

東3．清晨，面對(duì)太陽，前面是東，右邊是（

）。A.

南

B.

西

C.

北4．（

）果實(shí)累累。A.

春季

B.

夏季

C.

秋季

D.

冬季5．月球（

）部分的形狀叫月相。A.

不發(fā)亮

B.

發(fā)亮6．泥板、竹片都是（

）。A.

人工材料

B.

自然材料

C.

都不是7．紙屬于（

）。A.

人工材料

B.

自然材料

C.

都不是8．燒制后的泥板（

）。A.

容易腐爛

B.

防蟲、防水

C.

能重復(fù)使用9．圣誕節(jié)快到了，假設(shè)你要為演出的同學(xué)設(shè)計(jì)并制作一頂帽子，一下步驟正確的是（

）。A.

畫出設(shè)計(jì)草圖，選擇合適的材料，量一量，做一做B.

選擇合適的材料，畫出設(shè)計(jì)草圖，量一量，做一做C.

量一量，做一做，畫出設(shè)計(jì)草圖，選擇合適的材料10．具有安全功能的帽子是（

）。A.

B.

C.

11．4種形態(tài)上的書在歷史上出現(xiàn)的時(shí)間大致為（

）。A.

泥板書、帛書、紙書、簡(jiǎn)冊(cè)

B.

帛書、紙書、簡(jiǎn)冊(cè)、泥板書C.

泥板書、紙書、簡(jiǎn)冊(cè)、帛書

D.

泥板書、簡(jiǎn)冊(cè)、帛書、紙書12．當(dāng)我們看到的月亮圓圓的像月餅時(shí)，一般是（

）A.

農(nóng)歷初一

B.

農(nóng)歷初七

C.

農(nóng)歷十五13．椅子靠背用纖維制作，主要目的是（

）。A.

更結(jié)實(shí)

B.

更美觀

C.

更透氣14．請(qǐng)根據(jù)以下線索，判斷盒子里的餐具是(

)。a．它摸起來很光滑b．敲擊它時(shí)聲音較沉悶c．它的顏色較鮮艷d．掂一掂它的質(zhì)量較輕A.

木頭

B.

陶瓷

C.

塑料15．要制作一種容易書寫并且可以印刷的書，應(yīng)該選擇(

)A.

B.

C.

D.

16．有—種材料，它會(huì)反光，堅(jiān)硬而且重，摸起來涼涼的，它可能是(

)A.

陶瓷

B.

木頭

C.

塑料

D.

金屬17．辦公椅的靠背用網(wǎng)布制作，主要的目的是（

）A.

耐臟

B.

更結(jié)實(shí)

C.

更美觀

D.

更透氣、更舒適18．紙箱芯做成瓦楞狀主要是為了(

)A.

隔熱

B.

防水

C.

抗壓、堅(jiān)固

D.

節(jié)省材料19．如圖，根據(jù)太陽的方向，可以知道圖中此時(shí)是一天中的(

)A.

上午

B.

中午

C.

下午

D.

傍晚20．下面的生物，不是依靠土壤生活的是(

)A.

蚯蚓

B.

螞蟻

C.

大樹

D.

魚21．做大自然的孩子，我們要學(xué)會(huì)與自然和諧相處。下面做法正確的是(

)A.

救助動(dòng)物

B.

隨意采摘花草

C.

亂砍樹木

D.

觀察動(dòng)物時(shí)驚嚇?biāo)鼈?2．下列天氣中，比較適合出去游玩的是(

)。A.

B.

C.

D.

23．關(guān)于“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的說法正確的是(

)。A.

可能是

B.

可能是

C.

可能是24．下面的(

)和橡膠手套是用同一種材料制成的。A.

木塊

B.

氣球

C.

玻璃水杯25．通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)，說明瓦楞狀的紙（

）。A.

能承受更大的壓力

B.

能隔熱

C.

能保溫二、二年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)判斷題26．我們要尊重自然、愛護(hù)自然，與自然和諧共處。（

）27．季節(jié)的變化對(duì)動(dòng)植物和人的影響都是積極地。（

）28．我們的地球家園有四季，是一年中交替出現(xiàn)的季節(jié)。（

）29．不可以用眼睛直接觀察太陽，以免灼傷眼睛。（

）30．可以利用太陽在天空中的位置來辨識(shí)方向。（

）31．太陽的運(yùn)動(dòng)沒有規(guī)律。（

）32．太陽給我們的地球家園帶來光和熱。（

）33．汽車，火箭等人類用材料加工的不屬于地球家園的。（

）34．地球上的生命離不開太陽的光和熱。（

）35．土壤中含有多種多樣的生物。（

）36．土壤為植物提供必需的營(yíng)養(yǎng)和水分。（

）37．太陽能發(fā)光發(fā)熱，對(duì)動(dòng)植物和人類的生活影響都是積極的。（

）38．觀察土壤中的動(dòng)物，只需要觀察土壤表面，不需要觀察土壤里面。（

）39．人類只能使用材料，而無法制造材料。(

)40．每種材料都有自己不同的功能。（

）41．我們用的不銹鋼碗不是金屬材料制造的。（

）42．木頭是可以浮在水面上的一種材料。（

）43．竹簡(jiǎn)比現(xiàn)代書籍裝訂更方便。44．請(qǐng)判斷以下說法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“ד’(每題2分，共10分)（1）用圖畫、文字作記錄是我們觀察動(dòng)植物時(shí)使用的方法。(

)（2）觀察動(dòng)植物時(shí)，帶上觀察的工具。(

)（3）路邊不知名的植物，我們可以嘗嘗它的味道。(

)（4）只有在必要的情況下才給大自然中的小鳥捕食，比如天氣嚴(yán)寒或雪天，不能讓小鳥產(chǎn)生依賴。(

)（5）在觀察身邊的物體時(shí)，我們只需要用眼睛看，不需要用別的感覺器官觀察。(

)45．在我們生活中，許多物品都不是只用一種材料制成的。(

)46．土壤是地球家園的重要資源。(

)47．蒲公英無論在什么樣的天氣情況下都能開花。(

)48．高樓、衣服、車船、河海屬于人工世界。(

)49．人類、動(dòng)物、植物都是自然界的一部分，相互依存。(

)50．珍愛生命，可以傷害身邊的小動(dòng)物。(

)三、二年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)解答題51．清早，在操場(chǎng)上，利用太陽辨別方向。面對(duì)太陽，判斷你的前、后、左、右分別是什么方向，寫在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。52．你知道哪些物品可以用不同的材料制成？在空白的圈圈寫下來53．小明連續(xù)觀察十五天的月相變化。以下五幅圖是其中幾天的月相。請(qǐng)你按照月相變化的先后順序，用1，2，3，4，5給它們正確排序。54．根據(jù)情境，回答相應(yīng)的問題。(每空2分，共6分)（1）一天清晨，小明站在十字路口，他觀察到太陽正好在自己的正前方，他正面對(duì)著的方向是(

)。A.東B.南C.西D.北（2）確認(rèn)了自己面對(duì)的方向后，小明想去位于南邊的圖書館，他應(yīng)該(

)。A.直走B.向左走C.向右走D.向后轉(zhuǎn)（3）農(nóng)歷八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。根據(jù)你觀察發(fā)現(xiàn)的月相規(guī)律，你認(rèn)為中秋節(jié)時(shí)的月相是(

)。A.B.C.55．仔細(xì)觀察下面兩幅圖片，比較這兩張紙，并回答問題。(每空2分，共8分)（1）圖A和圖B的區(qū)別是(

)。A.形狀不同B.顏色不同（2）承重能力比較大的是(

)。A.圖AB.圖B（3）與普通紙杯比較，瓦楞紙杯更具有的功能是(

)。A.吸水B.防水C.隔熱（4）下列說法中，正確的是(

)。A.用圖A的紙折疊成圖B后，已經(jīng)不是紙了B.圖A的紙經(jīng)過改變后，會(huì)有更多神奇的功能C.普通紙的優(yōu)點(diǎn)是防水56．紅紅想給媽媽設(shè)計(jì)制作一頂帽子，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫幫她。（1）現(xiàn)在是冬天，做的帽子應(yīng)該(

)A.保暖B.遮陽C.透氣（2）為了達(dá)到上面的目標(biāo)，你建議她選用的制作材料是(

)A.塑料紙B.草C.毛線（3）為了保證大小合適，做之前應(yīng)該先測(cè)量媽媽的(

)A.身高B.頭圍C.體重（4）下面的工具中，不能直接測(cè)量頭圍的是(

)A.扭扭棒B.軟尺C.直尺（5）紅紅設(shè)計(jì)制作帽子的過程包括：①測(cè)量頭圍；②設(shè)計(jì)、選材料；③動(dòng)手制作。你認(rèn)為正確的順序是(

)A.②①③B.②③①C.①②③57．將不同材料的書與對(duì)應(yīng)的書寫工具和對(duì)應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)連起來。58．將下列詞語與所描述相對(duì)應(yīng)的季節(jié)用線連起來。秋風(fēng)習(xí)習(xí)

春暖花開

冰天雪地

烈日炎炎春季

夏季

秋季

冬季59．不同材料做出不同功能的帽子，請(qǐng)將下列圖片與其功能用直線連起來。(每條連線2分，共6分)60．將下列的觀察方法與相應(yīng)的身體器官連起來。(每條連線2分，共10分)61．把人類生活與相關(guān)聯(lián)的動(dòng)植物用線連起來。供人類食用

藥材

做成課桌椅

絲做成絲綢衣服

出行的交通工具

62．

金屬

玻璃

紙

布

木頭

塑料

63．將下列的圖片和相應(yīng)的天氣名稱連起來。64．連一連。請(qǐng)將不同時(shí)間對(duì)應(yīng)的“太陽的方向圖”和“冷熱感覺”，用線連起來。65．連一連。雨

陽光燦爛陰

天寒地凍春

季節(jié)

百花盛開風(fēng)

天氣

狂風(fēng)大作夏

知了鳴叫【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、二年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)選擇題1．D解析：D【解析】【解答】輪椅一般是給行動(dòng)不便的使用，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥坎煌巫?，有不同的功效，適合于不同的人群。2．A解析：A【解析】【解答】由于我們位于北半球，所以中午的時(shí)候，太陽是在我們的南方的。A選項(xiàng)符合題意。故答案為：A。【分析】太陽是東升西落的，中午時(shí)分，太陽位于我們的南方。3．A解析：A【解析】【解答】由于地球的自轉(zhuǎn)是自西向東，所以早上起來面對(duì)太陽，前面是東，右面是南。A選項(xiàng)符合題意。故答案為：A?！痉治觥康厍虻淖赞D(zhuǎn)帶來了太陽的東升西落現(xiàn)象。4．C解析：C【解析】【解答】植物的果實(shí)一般是在秋季成熟。C選項(xiàng)符合題意。故答案為：C?！痉治觥恐参镆话阕裱合募景l(fā)芽開花，秋季結(jié)果的自然規(guī)律。5．B解析：B【解析】【解答】月相指的是月球發(fā)亮的部分的形狀。B選項(xiàng)符合題意。故答案為：B?！痉治觥吭孪嗍翘煳膶W(xué)中對(duì)于地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。隨著月亮每天在星空中自東向西移動(dòng)一大段距離，它的形狀也在不斷地變化著，這就是月亮位相變化，叫做月相。6．B解析：B【解析】【解答】泥板和竹片是取自自然的材料，未經(jīng)過加工，所以是自然材料。B選項(xiàng)符合題意。故答案為：B?！痉治觥孔匀徊牧现傅氖窃谧匀唤缰形唇?jīng)過人類加工的材料。7．A解析：A【解析】【解答】紙經(jīng)過人的加工，是人工材料。A選項(xiàng)符合題意。故答案為：A。【分析】人工材料指的是自然界中天然存在的材料經(jīng)過人的加工后得到的材料。8．B解析：B【解析】【解答】燒制后的泥板不含有水分，因此具有防蟲防水的特點(diǎn)。B選項(xiàng)符合題意。故答案為：B?！痉治觥坎牧辖?jīng)過處理后就會(huì)有特殊的性質(zhì)。9．B解析：B【解析】【解答】設(shè)計(jì)帽子的步驟：根據(jù)需求選擇材質(zhì)，再畫出設(shè)計(jì)草圖，然后量一量尺寸，再實(shí)際制造。B選項(xiàng)符合題意。故答案為：B?！痉治觥勘绢}考查的是制造帽子的操作步驟。10．A解析：A【解析】【解答】金屬材質(zhì)的頭盔較為堅(jiān)硬，具有安全功能。A選項(xiàng)符合題意。故答案為：A?！痉治觥坎煌牟牧暇哂胁煌奶攸c(diǎn)，由它們制造的工具的性質(zhì)也是不同的。11．D解析：D【解析】【分析】書在歷史上出現(xiàn)的時(shí)間大致為泥板書、簡(jiǎn)冊(cè)、帛書、紙書。12．C解析：C【解析】【解答】農(nóng)歷十五月亮的月相是滿月。C選項(xiàng)符合題意。故答案為：C?！痉治觥哭r(nóng)歷十五、十六，月球轉(zhuǎn)到地球的另一面，黃經(jīng)差為180°。這時(shí)地球在太陽和月亮的中間，月球被太陽照亮的那一半正好對(duì)著地球，此時(shí)我們看到的是滿月，或稱之為“望”。13．C解析：C【解析】【分析】纖維的特點(diǎn)是柔軟、透氣。14．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)餐具的特征判斷工具的種類15．B解析：B【解析】【解答】容易書寫并且可以印刷的書是紙，B符合題意。故答案為：B?！痉治觥考埵怯赡绢^經(jīng)過一系列化學(xué)變化制作而成的，是最為方便的書。16．D解析：D【解析】【解答】A、陶瓷相對(duì)金屬而言，不夠堅(jiān)硬，不夠重，不符合題意。B、木頭不反光、摸起來不涼，不重，不符合題意。C、塑料不反光、摸起來不涼，不堅(jiān)硬，不重，不符合題意。D、金屬一般會(huì)反光，堅(jiān)硬而且重，摸起來涼涼的，符合題意。故答案為：D?！痉治觥坎煌牟牧闲再|(zhì)不同，其用途也不相同。17．D解析：D【解析】【解答】辦公椅的靠背用網(wǎng)布制作，主要的目的是更透氣，更舒適，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥坎牧系男再|(zhì)和結(jié)構(gòu)決定了它的用途。18．C解析：C【解析】【解答】紙箱芯做成瓦楞狀主要是為了抗壓、堅(jiān)固。C符合題意。故答案為：C?！痉治觥肯嗤牟牧闲螤畈煌?，性質(zhì)不同。19．C解析：C【解析】【解答】圖中太陽在人的西邊，所以應(yīng)該是下午，C符合題意。故答案為：C?！痉治觥刻枛|升西落。因?yàn)榈厍蜃晕飨驏|自轉(zhuǎn)。20．D解析：D【解析】【解答】A、蚯蚓喜歡生活子陰暗潮濕的土壤里，不符合題意。B、螞蟻喜歡生活在較為干燥的土壤中，不符合題意。C、大樹需要扎根在土壤里，不符合題意。D、魚生活在水中，符合題意。故答案為：D?！痉治觥客寥朗堑厍蛏献钣袃r(jià)值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個(gè)生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。21．A解析：A【解析】【解答】A、救助小動(dòng)物可以幫助我們學(xué)會(huì)與自然和諧共處。符合題意。B、隨意采摘花草，破壞大自然的和諧，不符合題意。C、亂砍樹木，破壞人和自然和諧共處，不符合題意。D、觀察動(dòng)物時(shí)驚嚇到它們，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥课覀円嘀矘浞N林，不能隨意捕殺動(dòng)物等都是人和自然和諧共處的方法。22．B解析：B【解析】【解答】A、圖示為雷雨天氣，電閃雷鳴，不適合游玩，不符合題意。B、圖示為晴天，適合出去游玩，符合題意。C、圖示為雨天，不適合出去游玩，不符合題意。D、圖示為龍卷風(fēng)，不適合游玩，不符合題意。故答案為：B。【分析】晴、陰、雨、多云、雪等都是常見的天氣氣象，不同的氣象適合做不同的事情。23．B解析：B【解析】【分析】

考查的是月球?qū)μ柟獾穆瓷湫纬?4．B解析：B【解析】【分析】橡膠手套材料是橡膠，氣球的材料也是橡膠25．B解析：B【解析】【分析】如圖所示的實(shí)驗(yàn)是在測(cè)試普通紙和折成瓦楞狀的紙?jiān)诟魺岱矫嫘阅艿牟町?。二、二年?jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)判斷題26．正確【解析】【解答】自然為我們提供生命活動(dòng)的能量，所以我們應(yīng)該尊重自然、愛護(hù)自然，與自然和諧共處。所以題目的說法是正確的?！痉治觥孔鹬刈匀?、熱愛自然，自然才會(huì)善待我們。解析：正確【解析】【解答】自然為我們提供生命活動(dòng)的能量，所以我們應(yīng)該尊重自然、愛護(hù)自然，與自然和諧共處。所以題目的說法是正確的?！痉治觥孔鹬刈匀?、熱愛自然，自然才會(huì)善待我們。27．錯(cuò)誤【解析】【解答】季節(jié)的變化對(duì)動(dòng)植物和人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。所以題目的說法是錯(cuò)誤的。【分析】地球的公轉(zhuǎn)帶來了四季交替的現(xiàn)象，四季交替會(huì)導(dǎo)致氣候和溫度的變化，對(duì)生物的解析：錯(cuò)誤【解析】【解答】季節(jié)的變化對(duì)動(dòng)植物和人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。所以題目的說法是錯(cuò)誤的。【分析】地球的公轉(zhuǎn)帶來了四季交替的現(xiàn)象，四季交替會(huì)導(dǎo)致氣候和溫度的變化，對(duì)生物的影響是兩面性的。28．正確【解析】【解答】地球上一年會(huì)出現(xiàn)四季的交替，分別是春、夏、秋和冬。所以題目的說法是正確的。【分析】地球的公轉(zhuǎn)帶來了四季交替的現(xiàn)象。解析：正確【解析】【解答】地球上一年會(huì)出現(xiàn)四季的交替，分別是春、夏、秋和冬。所以題目的說法是正確的?！痉治觥康厍虻墓D(zhuǎn)帶來了四季交替的現(xiàn)象。29．正確【解析】【解答】太陽光中含有強(qiáng)烈的紫外線，所以不能直視太陽。所以題目的說法是正確的。【分析】太陽光，廣義的定義是來自太陽所有頻譜的電磁輻射。在地球，陽光顯而易見是當(dāng)太陽在地平線之上解析：正確【解析】【解答】太陽光中含有強(qiáng)烈的紫外線，所以不能直視太陽。所以題目的說法是正確的?！痉治觥刻柟?，廣義的定義是來自太陽所有頻譜的電磁輻射。在地球，陽光顯而易見是當(dāng)太陽在地平線之上，經(jīng)過地球大氣層過濾照射到地球表面的太陽輻射，則稱為日光。30．正確【解析】【解答】太陽一天中在天空中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是東升西落的，所以可以利用太陽在天空中的位置來辨別方向。所以題目的說法是正確的?！痉治觥康厍虻淖赞D(zhuǎn)帶來了太陽的東升西落。解析：正確【解析】【解答】太陽一天中在天空中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是東升西落的，所以可以利用太陽在天空中的位置來辨別方向。所以題目的說法是正確的?！痉治觥康厍虻淖赞D(zhuǎn)帶來了太陽的東升西落。31．錯(cuò)誤【解析】【解答】太陽相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)是東升西落的，所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥康厍虻淖赞D(zhuǎn)是自西向東，所以太陽的運(yùn)動(dòng)是東升西落。解析：錯(cuò)誤【解析】【解答】太陽相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)是東升西落的，所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥康厍虻淖赞D(zhuǎn)是自西向東，所以太陽的運(yùn)動(dòng)是東升西落。32．正確【解析】【解答】太陽是太陽系唯一會(huì)發(fā)光發(fā)熱的天體，我們地球上的光和熱是來自于太陽。所以題目的說法是正確的?！痉治觥刻柺翘栂档闹行奶祗w，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。是太陽系解析：正確【解析】【解答】太陽是太陽系唯一會(huì)發(fā)光發(fā)熱的天體，我們地球上的光和熱是來自于太陽。所以題目的說法是正確的。【分析】太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。是太陽系唯一一個(gè)或發(fā)光發(fā)熱的天體。33．正確【解析】【解答】汽車火箭等材料是人工加工的，是不屬于地球家園的。所以題目的說法是正確的?！痉治觥拷?jīng)過人類加工的材料是人工材料，與自然材料區(qū)分開來。解析：正確【解析】【解答】汽車火箭等材料是人工加工的，是不屬于地球家園的。所以題目的說法是正確的。【分析】經(jīng)過人類加工的材料是人工材料，與自然材料區(qū)分開來。34．正確【解析】【解答】人類和動(dòng)植物的生長(zhǎng)都是離不開太陽光的，所以題目的說法是正確的?！痉治觥刻柟?，廣義的定義是來自太陽所有頻譜的電磁輻射。在地球，陽光顯而易見是當(dāng)太陽在地平線之上，經(jīng)過地解析：正確【解析】【解答】人類和動(dòng)植物的生長(zhǎng)都是離不開太陽光的，所以題目的說法是正確的。【分析】太陽光，廣義的定義是來自太陽所有頻譜的電磁輻射。在地球，陽光顯而易見是當(dāng)太陽在地平線之上，經(jīng)過地球大氣層過濾照射到地球表面的太陽輻射，則稱為日光。35．正確【解析】【解答】許多微生物等都生活在土壤中，所以土壤中含有多種多樣的生物。所以題目的說法是正確的?！痉治觥客寥朗侵傅厍虮砻娴囊粚邮杷傻奈镔|(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣解析：正確【解析】【解答】許多微生物等都生活在土壤中，所以土壤中含有多種多樣的生物。所以題目的說法是正確的。【分析】土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，能生長(zhǎng)植物。土壤由巖石風(fēng)化而成的礦物質(zhì)、動(dòng)植物，微生物殘?bào)w腐解產(chǎn)生的有機(jī)質(zhì)、土壤生物（固相物質(zhì)）以及水分（液相物質(zhì)）、空氣（氣相物質(zhì)），氧化的腐殖質(zhì)等組成。36．正確【解析】【解答】土壤是植物賴以生存的環(huán)境，為植物的生長(zhǎng)提供必需的營(yíng)養(yǎng)和水分。所以題目的說法是正確的。【分析】植物的根從土壤中汲取水分和營(yíng)養(yǎng)運(yùn)輸?shù)街参锷喜?。解析：正確【解析】【解答】土壤是植物賴以生存的環(huán)境，為植物的生長(zhǎng)提供必需的營(yíng)養(yǎng)和水分。所以題目的說法是正確的?！痉治觥恐参锏母鶑耐寥乐屑橙∷趾蜖I(yíng)養(yǎng)運(yùn)輸?shù)街参锷喜俊?7．錯(cuò)誤【解析】【解答】人類和動(dòng)植物的生長(zhǎng)都是離不開太陽光的，所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥刻柟猓瑥V義的定義是來自太陽所有頻譜的電磁輻射。在地球，陽光顯而易見是當(dāng)太陽在地平線之上，經(jīng)過解析：錯(cuò)誤【解析】【解答】人類和動(dòng)植物的生長(zhǎng)都是離不開太陽光的，所以題目的說法是錯(cuò)誤的。【分析】太陽光，廣義的定義是來自太陽所有頻譜的電磁輻射。在地球，陽光顯而易見是當(dāng)太陽在地平線之上，經(jīng)過地球大氣層過濾照射到地球表面的太陽輻射，則稱為日光。38．錯(cuò)誤【解析】【解答】要觀察土壤中的動(dòng)物，既要觀察土壤表面，還有觀察土壤內(nèi)部。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥客寥乐猩钪鞣N各樣的生物。解析：錯(cuò)誤【解析】【解答】要觀察土壤中的動(dòng)物，既要觀察土壤表面，還有觀察土壤內(nèi)部。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥客寥乐猩钪鞣N各樣的生物。39．錯(cuò)誤【解析】【分析】人類可以使用材料也可以制造材料解析：錯(cuò)誤【解析】【分析】人類可以使用材料也可以制造材料40．正確【解析】【解答】不同材料可以制造出不同的工具，不同的工具具有不同的用途，這說明不同的額材料具有不同的功能。所以題目的說法是正確的?！痉治觥坎牧鲜侨祟愑糜谥圃煳锲?、器件、構(gòu)件、機(jī)器或解析：正確【解析】【解答】不同材料可以制造出不同的工具，不同的工具具有不同的用途，這說明不同的額材料具有不同的功能。所以題目的說法是正確的?！痉治觥坎牧鲜侨祟愑糜谥圃煳锲?、器件、構(gòu)件、機(jī)器或其他產(chǎn)品的那些物質(zhì)。41．錯(cuò)誤【解析】【解答】不銹鋼就是取材于金屬材料。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥坎讳P鋼的只有成分就是鐵，是金屬材料。解析：錯(cuò)誤【解析】【解答】不銹鋼就是取材于金屬材料。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥坎讳P鋼的只有成分就是鐵，是金屬材料。42．正確【解析】【解答】木頭的密度小于水，所以會(huì)在水中浮起來。所以題目的說法是正確的。【分析】判斷物體在液體中是否會(huì)浮起來，就看物體與等體積的液體的重量大小，如果物體的質(zhì)量小于等體積的液體解析：正確【解析】【解答】木頭的密度小于水，所以會(huì)在水中浮起來。所以題目的說法是正確的?！痉治觥颗袛辔矬w在液體中是否會(huì)浮起來，就看物體與等體積的液體的重量大小，如果物體的質(zhì)量小于等體積的液體，那么物體就可以浮起來。43．錯(cuò)誤【解析】【分析】現(xiàn)代書籍在書寫和裝訂方面都要比竹簡(jiǎn)方便許多。解析：錯(cuò)誤【解析】【分析】現(xiàn)代書籍在書寫和裝訂方面都要比竹簡(jiǎn)方便許多。44．（1）正確（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確（5）錯(cuò)誤【解析】【分析】（1）、本題考的是觀察植物的方法。我們觀察動(dòng)植物時(shí)可以用圖畫或者文字記錄。（2）、觀察動(dòng)植物時(shí)，我們要帶上放大解析：（1）正確（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確（5）錯(cuò)誤【解析】【分析】（1）、本題考的是觀察植物的方法。我們觀察動(dòng)植物時(shí)可以用圖畫或者文字記錄。（2）、觀察動(dòng)植物時(shí)，我們要帶上放大鏡等工具。（3）、對(duì)于不知道的植物一定不能去品嘗，防止有毒有害。（4）、只有在必要的情況下才給大自然中的小鳥捕食，要鍛煉它們的生存能力，比如天氣嚴(yán)寒或雪天，不能讓小鳥產(chǎn)生依賴。（5）、在觀察身邊的物體時(shí)，我們不能僅僅用眼睛看，也要用其他器官用感受，還要借助工具。45．正確【解析】【分析】在我們生活中，物品一般是用多種材料制成的解析：正確【解析】【分析】在我們生活中，物品一般是用多種材料制成的46．正確【解析】【分析】土壤是地球家園的重要資源是正確的解析：正確【解析】【分析】土壤是地球家園的重要資源是正確的47．錯(cuò)誤【解析】【分析】蒲公英在4-10月期間開花解析：