陽江市語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)試題1．根據(jù)拼音，寫詞語。眾所周知，地球?qū)θ祟愂悄敲磌āngkǎi()，那么héǎi()，為人類作出了巨大的gòngxiàn()，但地球上的zīyuán()是有限的，我們一定要懂得jiézhì()，精心保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。2．下列詞語中，字音正確的一組是（

）A．衣裳（shang）

襟（jīn）飄帶舞 B．綴（zuì）滿

窺（kuī）著C．野曠（kuàng）

天低（dǐ）樹 D．蒼穹（qóng）

孕育（yùn）3．下列詞語的字音、字形完全正確的一組是（

）A．參差（cāncī）

花蕾（huāléi） B．山間（shānjiàn）

次序（cìxù）C．干燥（gānzào）

吞沒（tūnmò） D．優(yōu)慮（yōulù）

斗蓬（dǒupeng）4．下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項是（

）A．它們在大象的頭頂和肩膀上起勁兒地跳舞。B．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。C．說來奇怪，雨果真像我希望的那樣停了。D．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。5．下列句子沒有語病的一句是（

）A．閏土的心里有許多無窮無盡稀奇的事。 B．我們要從錯誤中吸取教訓(xùn)，獲得智慧。C．因為沒房間了，小明決定和他們勉強(qiáng)一夜。 D．退休后漫游世界，享受生活。6．下列句子使用標(biāo)點(diǎn)符號不正確的是（

）A．立刻，我的腦際浮現(xiàn)出劉大爺?shù)男蜗螅何迨鄽q的年紀(jì)；額前有幾道皺紋。B．你打算今天去呢，還是明天去呢？C．許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?。D．“那我餓了”！八兒要哭的樣子。7．根據(jù)語境寫心理活動。期中考試成績下來了，數(shù)學(xué)只考了79分，這可怎么辦呢？回家媽媽要問我我該怎么說呢？_______________________________________________8．按課文內(nèi)容填空。（1）深藍(lán)的天空中掛著一輪______，下面是______，都種著一望無際的______的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，____________，手捏______，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻______，反從他的胯下逃走了。（2）學(xué)期我們積累了不少名句，有王安石對湖陰先生清靜脫俗、樸實(shí)勤勞的贊揚(yáng)“____________，____________”；有《過故人莊》中描寫賓主和諧融洽、親切交流的詩句“____________，____________”；有《七律·長征》中表現(xiàn)紅軍歷盡艱難險阻，即將取得長征勝利喜悅心情的“____________，____________”。9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）、古詩文中有景?！癬_____，江清月近人?！弊屛覀冾I(lǐng)略了曠野美景；“______，水村山郭酒旗風(fēng)。”讓我們陶醉于江南春光的聲色之美；“明月別枝驚鵲，______。”令我們感受到鄉(xiāng)村月夜景色的恬靜自然；“等閑識得東風(fēng)面，______?！弊屛覀兏惺艿饺f物皆春；“______，浪淘風(fēng)簸自天涯。”使我們領(lǐng)略了黃河的磅礴氣勢。（2）、古詩文中有情?！版R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為______”；孟浩然和老友把酒言歡，閑談農(nóng)事，臨別時約定“______，還來就菊花”。（3）、古詩文中有志?！熬瞎M瘁，______?！笔侵T葛亮一生的寫照；“捐軀赴國難，______?！笔遣苤布ぐ旱暮狼?。閱讀下面文章，完成問題。黃河——中華民族的搖籃（節(jié)選）黃河上游，植被較好，河水清冽。這段黃河水流急、落差大，蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。及至中游，途經(jīng)黃土高原，大量的泥沙順流而下，河水變?yōu)樯铧S，黃河因此而得名。黃河在這一段穿越于群山和高原之間，形成許多奇異景觀。壺口兩岸高山絕壁，奔涌而來的河水急速收窄，從斷層飛流直下30余米，有如巨壺傾注，激起震耳欲聾的翻滾波濤。從壺口往下65千米是險峻的龍門，相傳是大禹治水時所鑿，鬼斧神工，令人驚嘆。鯉魚跳龍門的故事流傳了上千年。滔滔黃河以每年16億噸的輸沙量進(jìn)入下游，隨著地勢變得平坦，流速漸緩。泥沙慢慢沉積下來，使河床不斷抬高，河堤也隨之加高，致使有些河段成了高于地面的“懸河”。到快入海時，黃河已顯得步履沉重，只能緩緩向前。黃河沉積的泥沙，填海造地，形成了黃河三角洲。這里是我國小麥、棉花、花生、芝麻等作物種植面積最大的地區(qū)。由于受潮水的頂托，還有一部分泥沙回淤在入?？?，形成了堅硬的河崗。為了越過這道屏障，黃河又突然抖起精神，宛如一條蛟龍，騰躍而起，轟鳴著撲向大海。至此，滾滾黃河完成了曲折壯麗的漫長行程。奔騰不息的黃河已流淌150萬年。遠(yuǎn)古時代的黃河流域，氣候溫和，雨量充沛，土地肥沃，許多地方被森林草原覆蓋，為我們的祖先提供了生息勞作、繁衍發(fā)展的良好環(huán)境。黃河被譽(yù)為中華民族的搖籃。10、黃河名稱的由來是什么？__________11、黃河成為“懸河”的原因是：__________12、從文中找出一個比喻句。__________13、文章為了說明問題，采用了_____的說明方法。例如：__________14、新穎點(diǎn)為了使黃河重新變得清澈，不再泛濫成災(zāi)，請你根據(jù)黃河變黃及成為“懸河”的原因，向環(huán)保部門提一些治理黃河的合理化建議。__________閱讀下面文章，完成問題。必須承受的痛苦三歲半的女兒，扁桃腺（xiàn）發(fā)炎，開了十針青霉素，上午八點(diǎn)下午三點(diǎn)，一天兩針。頭兩天是妻子帶她去。她怕打針，不肯去。妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓。當(dāng)針扎進(jìn)小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒，女兒無法承受，哭鬧得驚天動地，大夫直擔(dān)心孩子會閉過氣去。女兒哭，妻子也垂淚，她實(shí)在受不了啦，第三天死活不干了，把擔(dān)子卸給了我。我把針?biāo)幒妥⑸鋯未нM(jìn)兜里，對病懨（yǎn）懨地坐在床上翻畫書的女兒說：“乖，咱們?nèi)ゴ蜥槨！迸畠嚎蓱z巴巴地仰望著我，嗓音沙啞地說：“爸，打針很疼?！蔽易聛恚f：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼兒園，爸爸媽媽也上不成班，得在家看著你。不上班就沒有錢，怎么給你買玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎？”“那咱們?nèi)齻€人總得吃飯吧？雞蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要錢??？”我停下來，給她時間思考。在如何對待孩子上，我們兩口子迥（jiǒng）然不同。我認(rèn)為小孩子也有足夠的作出正確分析判斷的能力，只要把道理講清楚，除非她硬要抓電源或玩刀片，我絕少采取強(qiáng)制手段。而且，我從不騙孩子。女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱，說：“爸爸，咱們?nèi)グ??！贝蜥樀臅r候她又哭了，不過不厲害，針沒拔出來已哭完了。女兒睡了個大午覺。下午兩點(diǎn)多我去臥室門口望了一眼，她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么。我沒打攪他。三點(diǎn)了，我用遙控器關(guān)上客廳的電視，起身去臥室。女兒睜著眼的，可他一看見我，馬上說：“爸爸我困了，現(xiàn)在我要睡覺了?！本完H（hé）目裝睡。斜陽照在她緊張的小臉上，楚楚動人。我一陣感動——原來她不知動了多長時間腦筋，才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針?！安恍校』貋碓偎??！蔽矣仓哪c拉她起來穿外套。抱著她慢慢往醫(yī)院走，我對她說：“乖，不是爸爸不疼你。可人活著就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免的，就只有勇敢地去面對，逃避沒有用，哭也沒有用。”女兒似乎懂了，因為我感到她的小臉好像剛毅了起來。這一針，她沒哭，嘴唇哆嗦著，一滴眼淚也沒掉。第二天上午八點(diǎn)，我才要開口，女兒突然拿著注射單和針?biāo)幒凶诱驹谖颐媲埃f：“爸爸，咱們?nèi)ゴ蜥?！”我抱起她，緊緊摟在懷里。15、“欺騙”中“騙”字用部首查字法先查()，再查()畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()。16、“當(dāng)針扎進(jìn)小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”一句話中，“欺騙”具體指什么？_______________________17、“女兒哭，妻子也垂淚，她實(shí)在受不了啦，第三天死活不干了，把擔(dān)子卸給了我”一句中，妻子為何死活不干了？________________________18、聯(lián)系上下文解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱。________________________（2）她醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么。_________________________19、文章結(jié)尾寫道：“我抱起她，緊緊摟在懷里?！斌w會一下，父親那時應(yīng)是什么樣的心情？________________________20、“人活著就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免的，就只有勇敢地去面對，逃避沒有用，哭也沒有用?！蹦闶窃鯓永斫飧赣H對女兒說的這些話的？_________________________21．習(xí)作。題目：那堂課真！小學(xué)六年，我們不知上過多少堂課，哪一堂讓你記憶猶新？選一堂你印象最深的課寫下來。要求：1．要圍繞中心。2．寫出上課的場面感：既要關(guān)注群體，也要注意教師或一些同學(xué)的具體表現(xiàn)，寫一寫他們的動作、語言、神態(tài)。3．400字左右?！緟⒖即鸢浮?．

慷慨

和藹

貢獻(xiàn)

資源

節(jié)制【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“慷慨、藹”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A解析：A【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母等的區(qū)別。B項，綴滿：zhuìmǎn。C項，天低樹：tiāndīshù。D項，蒼穹：cāngqióng。3．C解析：C【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A項中，參差（cāncī）應(yīng)為[cēncī]：不一致，不整齊?；ɡ伲╤uāléi）應(yīng)為[huālěi]：含苞未放的花。也稱為“花咕朵”。B項中，山間（shānjiàn）應(yīng)為山澗[shānjiàn]：山間的水溝。次序（cìxù）：（名）排列的順序。［近］秩序。C項中，干燥（gānzào）：（形）①沒有水分或水分很少：氣候～|土壤～。［近］干枯。［反］潮濕。②枯燥，沒有趣味：～無味。吞沒（tūnmò）：（動）①全部吞下去。②淹沒：黑暗～了大地。［近］淹沒。D項中，優(yōu)慮（yōulù）應(yīng)為憂慮[yōulǜ]：（形）憂愁擔(dān)心：深感～。［近］憂愁。［反］愉快。斗蓬（dǒupeng）應(yīng)為斗篷：（名）①一種沒有袖子披著穿的大衣。②（方）斗笠。4．C解析：C【詳解】本題考查的是修辭手法的運(yùn)用。A本題運(yùn)用了擬人的修辭手法。B本題運(yùn)用了對偶、擬人的修辭手法。C本題沒有運(yùn)用修辭手法。D本題運(yùn)用了排比、擬人的修辭手法。5．B解析：B【詳解】本題考查學(xué)生修改病句的能力。修改病句的步驟：（1）認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。（2）找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。（3）修改病句不能改變原句的意思。（4）檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。①用詞不當(dāng)。②搭配不當(dāng)。③成分殘缺。④詞序混亂。⑤重復(fù)啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧歸類不當(dāng)。⑨指代不明。A．閏土的心里有許多無窮無盡稀奇的事。重復(fù)啰唆。改為：閏土的心里有無窮無盡稀奇的事?；蜷c土的心里有許多稀奇的事。B．我們要從錯誤中吸取教訓(xùn)，獲得智慧。C．因為沒房間了，小明決定和他們勉強(qiáng)一夜。搭配不當(dāng)。改為：因為沒房間了，小明決定和他們湊合一夜。D．退休后漫游世界，享受生活。成分殘缺。改為：媽媽退休后漫游世界，享受生活。6．D解析：D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用，學(xué)生注意平時要多練習(xí)、多積累。D項錯誤，一句話結(jié)束了，標(biāo)點(diǎn)符號放在引號里邊，一句話沒有結(jié)束，逗號放在引號外邊。因此這里的感嘆號應(yīng)改為逗號，改為：“那我餓了”，八兒要哭的樣子。故選D。7．我們學(xué)校六年級上學(xué)期期中考試結(jié)束了。今天,老師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿，數(shù)學(xué)只考了79分，媽媽會不會批評我？要是我考試之前把書本復(fù)習(xí)好多好啊，我該怎么辦呢？如果媽媽真的問起：首先我要反思自己這段時間的表現(xiàn)，爭取下午取得更好的成績?！驹斀狻勘绢}主要考查學(xué)生語言表達(dá)能力。學(xué)生根據(jù)語境描寫心理活動，結(jié)合語境期中考試成績下來了，數(shù)學(xué)只考了79分，這可怎么辦呢？把自己當(dāng)時的心理活動寫出來，比如，考差了，成績不理想，心理非常失落，如果媽媽問起成績，忐忑不安，生怕被媽媽批評。8．

金黃的圓月

海邊的沙地

碧綠

項帶銀圈

一柄鋼叉

將身一扭

茅檐長掃凈無苔

花木成畦手自栽

開軒面場圃

把酒話桑麻

更喜岷山千里雪

三軍過后盡開顏【詳解】本題考查的是對課文內(nèi)容以及詩詞歌賦的背誦默寫。（1）本題考查的是課文《少年閏土》，這篇文章通過作者“我”的回憶，刻畫了一個機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識廣的農(nóng)村少年閏土的形象。課文反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼，以及對他的懷念之情。原文內(nèi)容是：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（2）本題考查的詩歌是王安石的《書湖陰先生壁》，全詩內(nèi)容是茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。本題考查的詩歌是孟浩然的《過故人莊》，全詩內(nèi)容是故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。本題考查的詩歌是《七律·長征》，全詩內(nèi)容是紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。9．

野曠天低樹

千里鶯啼綠映紅

清風(fēng)半夜鳴蟬

萬紫千紅總是春

九曲黃河萬里沙

世無足復(fù)為鼓琴者

待到重陽日

死而后已

視死忽如歸【詳解】本題考查了詩歌默寫。要注意在體會詩歌的含義的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)背誦，增加知識積累，并能正確書寫。要熟練掌握所要背誦的詩句，注意疏通文意，理解課文，抓首字，加強(qiáng)背誦。（1）、出自唐代孟浩然的《宿建德江》原文：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。譯文：把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。曠野無邊無際遠(yuǎn)天比樹還低沉，江水清清明月來和人相親相近。出自唐代杜牧的《江南春》原文：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。譯文：遼闊的江南，到處鶯歌燕舞，綠樹紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。南朝遺留下的許多座古寺，如今有多少籠罩在這蒙朧煙雨之中。出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》原文：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。譯文：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個豐收年。天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。出自宋代朱熹的《春日》原文：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。譯文：風(fēng)和日麗之時泗水的河邊踏青，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其一》原文：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。譯文：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。如今好像要直飛上高空的銀河，請你帶上我一起去尋訪牛郎織女的家。（2）、出自《伯牙鼓琴》原文：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。出自唐代孟浩然的《過故人莊》原文：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。譯文：老朋友準(zhǔn)備豐盛的飯菜，邀請我到他田舍做客。翠綠的樹林圍繞著村落，一脈青山在城郭外隱隱橫斜。推開窗戶面對谷場菜園，共飲美酒，閑談農(nóng)務(wù)。等到九九重陽節(jié)到來時，我還要來這里觀賞菊花。（3）、鞠躬盡瘁，死而后已，意思為指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。出自諸葛亮的《后出師表》。出自兩漢曹植的《白馬篇》原文：白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒。少小去鄉(xiāng)邑，揚(yáng)聲沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何參差?？叵移谱蟮?，右發(fā)摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。邊城多警急，虜騎數(shù)遷移。羽檄從北來，厲馬登高堤。長驅(qū)蹈匈奴，左顧凌鮮卑。棄身鋒刃端，性命安可懷？父母且不顧，何言子與妻！名編壯士籍，不得中顧私。(捐軀赴國難，視死忽如歸！）捐軀赴國難，視死忽如歸，語出三國曹植《白馬篇》。抱著為國家為正義而死的決心奔赴國難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國捐軀、視死如歸的愛國精神和崇高思想。捐軀：犧牲生命。捐:舍棄。軀:身體。10、黃河中游，途經(jīng)黃土高原，大量的泥沙順流而下，河水變?yōu)樯铧S，黃河因此而得名。11、黃河攜帶大量泥沙進(jìn)入下游，隨著地勢變平坦、流速漸緩，泥沙沉積抬高河床，河堤也隨之加高，致使有些河段高于地面，成了“懸河”。12、為了越過這道屏障，黃河又突然抖起精神，宛如一條蛟龍，騰躍而起，轟鳴著撲向大海。13、

列數(shù)字

滔滔黃河以每年16億噸的輸沙量進(jìn)入下游，隨著地勢變得平坦，流速漸緩。14、要增加植被固沙，減少黃河的攜沙量；要有計劃地清理、打撈河底沉積泥沙，避免抬水面?！痉治觥?0、本題考查從文中尋找關(guān)鍵信息，仔細(xì)閱讀文章分析作答。從文中第1段的“及至中游，途經(jīng)黃土高原，大量的泥沙順流而下，河水變?yōu)樯铧S，黃河因此而得名?！笨芍S河名稱的由來是黃河中游，途經(jīng)黃土高原，大量的泥沙順流而下，河水變?yōu)樯铧S，黃河因此而得名。11、本題考查文章內(nèi)容理解，注意聯(lián)系上下文分析。從文中第2段中的“滔滔黃河以每年16億噸的輸沙量進(jìn)入下游，隨著地勢變得平坦，流速漸緩。泥沙慢慢沉積下來，使河床不斷抬高，河堤也隨之加高，致使有些河段成了高于地面的‘懸河’?！笨芍S河成為“懸河”的原因。12、本題考查比喻句，仔細(xì)讀文章找出答案。比喻就是打比方。描寫事物或說明道理時，用和它有相似點(diǎn)的事物或道理打比方。也就是把一個事物比喻成另一個事物，使之更加形象。文中“為了越過這道屏障，黃河又突然抖起精神，宛如一條蛟龍，騰躍而起，轟鳴著撲向大海。”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“黃河”比作“一條蛟龍”。13、本題考查說明方法，仔細(xì)閱讀文章作答。從“16億噸”可知，“滔滔黃河以每年16億噸的輸沙量進(jìn)入下游，隨著地勢變得平坦，流速漸緩?！边\(yùn)用了列數(shù)字的寫作手法。列數(shù)字：明文中從數(shù)量上說明事物特征或事理的說明方法。14、本題考查語言表達(dá)，注意結(jié)合文章內(nèi)容作答。結(jié)合黃河變成“懸河”的原因，可知，需要對黃河增加植被固沙，減少黃河的攜沙量；要有計劃地清理、打撈河底沉積泥沙，避免抬水面。圍繞這些方面去作答即可，答案不唯一，言之有理即可。15、

馬

9

P

piàn16、“欺騙”具體指女兒不肯去打針，妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓打針。17、妻子死活不干是因為妻子帶女兒去打針時，女兒哭鬧得驚天動地，大夫直擔(dān)心孩子會閉過氣去，這說明了妻子非常疼愛自己的女兒。18、

沒有辦法。

集中精力。19、表現(xiàn)父親當(dāng)時激動、高興的心情。20、當(dāng)生活中遇到困難和痛苦時要勇于面對，不要逃避，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨是見不到彩虹的。【解析】15、本題考查查字典。本題要求先用部首查字法，再用音序查字法查“騙”。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“馬”，再查這個字除去部首后的筆畫數(shù)，“騙”有12畫，除去部首剩下9畫。用音序查字法先要明確字的讀音，接著確定音序：音節(jié)的第一個字母的大寫“P”，然后再查音節(jié)“piàn”。16、本題考查句中詞語的含義。結(jié)合“她怕打針，不肯去。妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓。當(dāng)針扎進(jìn)小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”可知，“欺騙”具體指女兒不肯去打針，妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓打針。17、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。結(jié)合“女兒無法承受，哭鬧得驚天動地，大夫直擔(dān)心孩子會閉過氣去。女兒哭，妻子也垂淚，她實(shí)在受不了啦，第三天死活不干了，把擔(dān)子卸給了我?！笨芍拮訋畠喝ゴ蜥槙r，女兒哭鬧得驚天動地，大夫直擔(dān)心孩子會閉過氣去，所以妻子也跟著哭泣，她也受不了了，這說明了妻子非常疼愛自己的女兒。18、本題考查句中詞語的含義。（1）“女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱?！边@句話意思是女兒經(jīng)過思考，還是沒有辦法張開雙臂叫我抱。由此可得，“無可奈何”的意思是沒有辦法。（2）“她醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么?！边@句話意思是女兒瞪著兩只大眼睛瞅著天花板，集中精力不知道在想什么。由此可得，“聚精會神”的意思是集中精力。19、本題考查文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系上文“第二天上午八點(diǎn)，我才要開口，女兒突然拿著注射單和針?biāo)幒凶诱驹谖颐媲埃f：‘爸爸，咱們?nèi)ゴ蜥?！’我抱起她，緊緊摟在懷里。”可知，“我”為女兒明白有些痛苦是必須承擔(dān)的，主動去打針二感到高興和激動。20、本題考查理解句子的含義。聯(lián)系上下文可知，女兒想辦法逃避打針，父親對女兒說出了這一番話。結(jié)合“很多的痛苦，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免的，就只有勇敢地去面對，逃避沒有用，哭也沒有用。”可知，父親的話語深刻有理，這段話告訴我們呢，每個人的生活都不可能一帆風(fēng)順的，一定會有很多未知的苦難和坎坷。每當(dāng)我們面對困境時，要學(xué)會勇敢面對。21．

那堂課真有趣！

語文，是文化的起源。只有學(xué)好語文，才能理解文化。字是生硬的，文是有溫度的。語文課堂更是讓我收獲快樂，理解作，學(xué)會文。

“叮鈴鈴”，又是一堂語文課。我們滿懷期待的坐在座位上，有些同學(xué)已耐不住性子，身子微