化學實踐學習（下學期）成果評估試題一、基礎(chǔ)操作技能題（共30分）1.溶液配制與標定（15分）實驗任務(wù)：用分析天平、容量瓶、移液管等儀器配制0.1mol/L的氫氧化鈉標準溶液500mL，并通過鄰苯二甲酸氫鉀基準物質(zhì)進行標定，計算溶液濃度的相對標準偏差（RSD）。要求：（1）寫出實驗原理（包括化學反應(yīng)方程式及計算公式）；（2）設(shè)計實驗步驟（需注明儀器名稱、規(guī)格及關(guān)鍵操作要點，如“用250mL燒杯溶解基準物質(zhì)”“移液管潤洗3次”等）；（3）記錄實驗數(shù)據(jù)（至少平行測定3次）并完成數(shù)據(jù)處理；（4）分析誤差來源（至少列舉3項，如“天平稱量時未待示數(shù)穩(wěn)定”“容量瓶定容時俯視刻度線”等）。2.物質(zhì)分離與提純（15分）實驗任務(wù)：現(xiàn)有含少量泥沙、NaCl和CaCl?的粗苯甲酸固體（苯甲酸溶解度：20℃時0.21g/100mL水，100℃時6.8g/100mL水），請設(shè)計實驗方案提純苯甲酸，要求純度達到98%以上。要求：（1）選擇合適的分離方法（如過濾、重結(jié)晶、蒸餾等）并說明理由；（2）繪制實驗裝置圖（需標注儀器名稱）；（3）描述關(guān)鍵操作步驟（如“趁熱過濾時使用折疊濾紙的目的”“重結(jié)晶溶劑用量的計算方法”等）；（4）設(shè)計純度檢驗方案（至少2種方法，如熔點測定、薄層色譜分析等）。二、實驗設(shè)計與探究題（共40分）1.未知物鑒別實驗（20分）實驗背景：實驗室提供A、B、C、D四瓶無色溶液，分別為0.1mol/L的HCl、NaOH、Na?CO?、AlCl?，標簽已脫落。任務(wù)：僅使用試管、膠頭滴管等基礎(chǔ)儀器（不得使用pH試紙、指示劑及其他試劑），設(shè)計實驗方案鑒別四種溶液。要求：（1）寫出所有可能發(fā)生的化學反應(yīng)方程式；（2）設(shè)計實驗步驟（需記錄預期現(xiàn)象及結(jié)論，例如“取少量A溶液滴入B溶液，若產(chǎn)生白色沉淀且沉淀不溶解，則A為AlCl?，B為NaOH”）；（3）繪制實驗流程圖（用箭頭表示溶液混合順序及現(xiàn)象）；（4）分析若某溶液變質(zhì)（如Na?CO?吸收CO?生成NaHCO?）對鑒別結(jié)果的影響。2.定量分析方案設(shè)計（20分）實驗主題：測定市售“補鐵口服液”中鐵元素的含量（已知口服液中Fe2?以葡萄糖酸亞鐵形式存在，濃度約為0.05mol/L，含少量維生素C作為抗氧化劑）。要求：（1）選擇合適的分析方法（如氧化還原滴定法、分光光度法等），說明方法原理及選擇依據(jù)；（2）設(shè)計實驗方案（包括樣品預處理步驟，如“維生素C的去除方法”“Fe2?的顯色或滴定條件控制”等）；（3）列出所需儀器與試劑（需注明試劑濃度、儀器精度，如“0.01000mol/LK?Cr?O?標準溶液”“可見分光光度計（波長范圍320-1000nm）”）；（4）制定數(shù)據(jù)記錄表格（需包含空白實驗、平行實驗次數(shù)等）；（5）評估方法的準確度與精密度（如“通過加標回收率實驗驗證準確度，要求回收率在95%-105%之間”）。三、綜合應(yīng)用與創(chuàng)新題（共30分）1.工業(yè)廢水處理模擬實驗（15分）實驗任務(wù)：某工廠排放的廢水中含有Cu2?（濃度約100mg/L）和Cr??（濃度約50mg/L），需設(shè)計實驗方案將重金屬離子濃度降低至《污水綜合排放標準》（GB8978-1996）限值以下（Cu2?≤0.5mg/L，Cr??≤0.05mg/L）。要求：（1）選擇處理工藝（如化學沉淀法、吸附法、離子交換法等），說明原理并寫出主要反應(yīng)方程式；（2）設(shè)計實驗參數(shù)優(yōu)化方案（至少考慮2個影響因素，如pH值、藥劑投加量、反應(yīng)時間等）；（3）繪制處理工藝流程示意圖（標注各單元操作名稱及作用）；（4）計算處理1L廢水所需藥劑的理論用量（以NaOH、FeSO?等常見藥劑為例）。2.微型化學實驗創(chuàng)新設(shè)計（15分）實驗主題：基于“綠色化學”理念，設(shè)計一套微型實驗裝置，替代傳統(tǒng)“濃鹽酸與MnO?反應(yīng)制取Cl?”的實驗（傳統(tǒng)實驗存在Cl?泄漏、藥品用量大等問題）。要求：（1）說明創(chuàng)新設(shè)計的優(yōu)點（至少3點，如“藥品用量減少90%”“實現(xiàn)Cl?的循環(huán)利用”等）；（2）繪制微型實驗裝置圖（需標注儀器名稱及藥品名稱，可使用注射器、青霉素瓶等替代常規(guī)儀器）；（3）寫出實驗步驟及現(xiàn)象觀察要點（如“如何通過顏色變化判斷Cl?的生成與吸收”）；（4）評估實驗的安全性與可操作性（如“尾氣處理裝置的設(shè)計原理”“防止倒吸的措施”等）；（5）提出1-2種進一步改進方案（如“利用數(shù)字化傳感器監(jiān)測反應(yīng)溫度變化”“將實驗與Cl?的性質(zhì)檢驗結(jié)合”）。四、實驗報告撰寫要求（附加20分）數(shù)據(jù)記錄與處理：需包含原始數(shù)據(jù)記錄表（需手寫簽名）、計算過程（保留4位有效數(shù)字）、誤差分析（需計算絕對誤差與相對誤差）；圖表規(guī)范：實驗裝置圖需使用鉛筆繪制，標注清晰；數(shù)據(jù)圖表需使用Origin或Excel繪制，包含標題、坐標軸名稱及單位；討論與反思：分析實驗過程中遇到的問題及解決方法，提出對實驗方案的改進建議（至少2條）；格式要求：A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距1.5倍，頁碼位于頁腳居中。注意事項：所有實驗需獨立完成，嚴禁數(shù)據(jù)造假或抄襲；實驗操作需符合實驗室安全規(guī)范，涉及有毒有害試劑需在通風櫥內(nèi)進行；提交材料包括實驗報告（紙質(zhì)版）、原始數(shù)據(jù)記錄