幼師考試面試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒戶外活動時間在全日制幼兒園，每日不得少于（）。A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時答案：C2.幼兒思維的主要形式是（）。A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.創(chuàng)造思維答案：B3.幼兒在繪畫時常常“顧此失彼”，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉移性答案：C4.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性答案：D5.幼兒園教育工作的評價以（）為主。A.管理人員評價B.教師自評C.家長評價D.社會評價答案：B6.幼兒游戲的主要類型是（）。A.探索性游戲B.象征性游戲C.活動性游戲D.智力游戲答案：B7.幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的（）。A.好奇心和創(chuàng)造力B.認識興趣和探究欲望C.對規(guī)律性的初步認知D.對科學神奇的興趣答案：B8.對于入園初期適應困難的孩子，幼兒園教師可以（）。A.要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度，按時入園離園B.允許他們上半天，如中午飯后由家長接回，再逐漸延長在園時間C.多批評愛哭鬧的孩子D.通知家長接回孩子答案：B9.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）。A.同齡人B.社區(qū)人士C.家長D.教養(yǎng)員答案：C10.幼兒教師在選擇和創(chuàng)編智力游戲時，要考慮游戲的（），即保證游戲中蘊含的知識內容準確、難度適中，符合幼兒的身心發(fā)展特點和規(guī)律。A.適宜性B.新穎性C.科學性D.特殊性答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒的學習應該是（）。A.在日常生活中學習B.在游戲中學習C.以直接經(jīng)驗為基礎D.以間接經(jīng)驗為基礎答案：ABC2.幼兒園班級管理的內容包括（）。A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理答案：ABCD3.幼兒教師的職業(yè)特點有（）。A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD4.幼兒情緒與情感發(fā)展的特點有（）。A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.高級情感開始發(fā)展答案：ABCD5.幼兒園課程的基本要素包括（）。A.課程目標B.課程內容C.課程組織D.課程評價答案：ABCD6.幼兒的一日生活包括（）。A.入園、離園B.進餐、午睡C.教學活動D.游戲活動答案：ABCD7.幼兒教師應具備的專業(yè)能力有（）。A.觀察能力B.溝通能力C.組織能力D.教育教學能力答案：ABCD8.幼兒常見的心理問題有（）。A.分離焦慮B.攻擊性行為C.說謊D.恐懼答案：ABCD9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則包括（）。A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟性原則答案：ABCD10.幼兒游戲的特點有（）。A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是幼兒感到快樂的活動C.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動D.游戲是虛構與現(xiàn)實統(tǒng)一的活動答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育是指對0-6歲學齡前兒童實施的教育。（）答案：正確2.幼兒的自言自語包含外部言語的交往性質。（）答案：錯誤3.幼兒對事物的認識主要依賴于感知覺。（）答案：正確4.幼兒教師只需要關注幼兒的學習，不需要關注幼兒的生活。（）答案：錯誤5.幼兒園的環(huán)境就是指幼兒園的園內環(huán)境。（）答案：錯誤6.幼兒的記憶以無意記憶為主。（）答案：正確7.為了保證幼兒的安全，幼兒園不應該組織幼兒進行戶外活動。（）答案：錯誤8.幼兒教師可以通過體罰幼兒來糾正幼兒的不良行為。（）答案：錯誤9.幼兒在游戲中可以獲得多方面的發(fā)展。（）答案：正確10.幼兒園課程只需要根據(jù)幼兒的興趣來設置。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師的職責。答案：（1）觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務；（2）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；（3）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；（4）參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動；（5）定期向園長匯報，接受其檢查和指導。2.簡述幼兒園游戲的教育作用。答案：（1）游戲促進幼兒身體發(fā)展。例如，幼兒在游戲中跑跳等動作有助于身體機能發(fā)展。（2）游戲促進幼兒認知發(fā)展。幼兒在游戲中探索、思考，發(fā)展觀察力、想象力等。（3）游戲促進幼兒社會性發(fā)展。如在游戲中學會合作、分享、遵守規(guī)則等。（4）游戲促進幼兒情感發(fā)展。讓幼兒體驗快樂、滿足等情感。3.簡述如何做好幼小銜接工作。答案：（1）培養(yǎng)幼兒對小學生活的熱愛和向往。（2）培養(yǎng)幼兒對小學生活的適應性，如培養(yǎng)規(guī)則意識、任務意識等。（3）幫助幼兒做好入學前的學習準備，如培養(yǎng)學習興趣、良好的學習習慣。（4）加強幼兒園與小學的雙向溝通與協(xié)作。4.簡述幼兒心理健康的標準。答案：（1）動作發(fā)展正常；（2）認知活動積極；（3）情緒積極向上；（4）人際關系融洽；（5）性格特征良好；（6）沒有嚴重的心理衛(wèi)生問題。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園一日生活中滲透教育？答案：在入園離園環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒禮貌習慣；進餐時教導珍惜糧食；教學活動中傳授知識技能；游戲活動中培養(yǎng)合作、規(guī)則意識；午睡時培養(yǎng)自理能力等，將教育融入每個環(huán)節(jié)。2.談談你對幼兒安全教育的理解。答案：幼兒安全教育至關重要。包括安全知識傳授，如交通、消防知識；安全習慣養(yǎng)成，如不跟陌生人走；還要確保幼兒園環(huán)境安全，提高教師安全意識，全方位保護幼兒安全。3.怎樣為幼兒創(chuàng)