成立愛心小組的申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今社會(huì)，愛心與互助是構(gòu)建和諧校園、傳遞溫暖的重要基石。為了更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感，我們特此申請(qǐng)成立“愛心小組”，旨在通過一系列有的公益活動(dòng)，為校園和社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

我們申請(qǐng)成立“愛心小組”，以校園為起點(diǎn)，逐步拓展服務(wù)范圍，積極參與校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動(dòng)，為需要幫助的同學(xué)、教職工以及社會(huì)群體提供力所能及的支持。愛心小組將圍繞以下幾個(gè)核心方向開展工作：

1.**校內(nèi)幫扶**：為經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難或生活不便的同學(xué)提供幫助，如學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活照料、心理疏導(dǎo)等。

2.**社區(qū)服務(wù)**：定期志愿者進(jìn)入社區(qū)，開展敬老、助殘、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，傳遞愛心與社會(huì)正能量。

3.**公益活動(dòng)**：參與或發(fā)起募捐、義賣、公益講座等，提升同學(xué)們的社會(huì)意識(shí)，推動(dòng)校園文明建設(shè)。

4.**文化交流**：通過跨文化交流活動(dòng)，增進(jìn)不同群體之間的理解與互助，營造包容友愛的校園氛圍。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.申請(qǐng)目的與意義

成立愛心小組的初衷，源于我們對(duì)社會(huì)責(zé)任的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)校園文化的積極參與。在當(dāng)前社會(huì)背景下，雖然物質(zhì)生活日益豐富，但人與人之間的情感連接卻逐漸淡薄。許多同學(xué)可能因?yàn)榧彝ケ尘啊W(xué)習(xí)壓力或其他原因陷入困境，而愛心小組的成立，正是為了搭建一個(gè)傳遞溫暖、解決實(shí)際問題的平臺(tái)。

-**培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神**：志愿服務(wù)不僅是幫助他人，更是自我成長的過程。參與愛心活動(dòng)能夠增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，提升他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與溝通技巧。

-**營造和諧的校園氛圍**：在校園內(nèi)形成互幫互助的良好風(fēng)氣，讓每一位師生都能感受到集體的溫暖，減少孤獨(dú)感與壓力。

-**推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步**：通過參與社區(qū)服務(wù)，讓同學(xué)們走出校園，了解社會(huì)需求，培養(yǎng)他們的公民意識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

####2.對(duì)申請(qǐng)事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)

我們深知，愛心小組的成立并非一蹴而就，它需要長期的堅(jiān)持和不斷的完善。愛心小組的核心價(jià)值在于“真誠”與“實(shí)效”，而非形式主義。因此，我們將以務(wù)實(shí)的態(tài)度，從小事做起，逐步擴(kuò)大影響力。

首先，愛心小組的成員將經(jīng)過嚴(yán)格篩選，確保每一位參與者都具備良好的道德品質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。其次，我們將制定詳細(xì)的規(guī)章制度，明確活動(dòng)流程、責(zé)任分配和監(jiān)督機(jī)制，確保每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處。最后，我們會(huì)定期進(jìn)行總結(jié)與反思，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整服務(wù)方向，以最大程度地滿足需求方的需求。

###三、決心和要求

####1.決心與態(tài)度

我們成立愛心小組的決心是堅(jiān)定的，因?yàn)槲覀兿嘈?，愛心能夠彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足，能夠照亮他人前行的道路。作為申請(qǐng)人，我們承諾：

-**以身作則，率先垂范**：作為愛心小組的發(fā)起者，我們將帶頭參與各項(xiàng)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)感染更多的人。

-**堅(jiān)持原則，公平公正**：在幫扶過程中，我們將堅(jiān)持公平、公正的原則，確保每一位需要幫助的人都能得到應(yīng)有的支持。

-**注重實(shí)效，避免形式**：我們反對(duì)任何形式主義的行為，所有活動(dòng)都將以實(shí)際效果為導(dǎo)向，確保每一份付出都有意義。

####2.具體要求

為了確保愛心小組的順利運(yùn)作，我們希望學(xué)校能夠給予以下支持：

1.**審批與備案**：正式批準(zhǔn)成立“愛心小組”，并協(xié)助我們完成相關(guān)備案手續(xù)，確保小組的合法性與規(guī)范性。

2.**資源支持**：提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持，用于購買物資、培訓(xùn)等。同時(shí)，希望學(xué)校能夠開放部分場(chǎng)地，供小組開展活動(dòng)。

3.**政策指導(dǎo)**：建議學(xué)校設(shè)立專門的指導(dǎo)老師或部門，為愛心小組提供政策指導(dǎo)與監(jiān)督，幫助小組規(guī)范發(fā)展。

4.**宣傳推廣**：通過校園廣播、海報(bào)、等渠道宣傳愛心小組的活動(dòng)，吸引更多有志之士加入。

我們相信，在學(xué)校的支持下，愛心小組一定能夠成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，為更多需要幫助的人帶去希望與溫暖。

###四、結(jié)尾

我們熱切期盼學(xué)校能夠批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，給予愛心小組一個(gè)成長的平臺(tái)。我們將以實(shí)際行動(dòng)證明，愛心小組的價(jià)值與意義，為校園和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮

###落款

申請(qǐng)人：XXX

（單位蓋章）

2023年10月27日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：李明

性別：男

出生年月：2000年5月15日

學(xué)號(hào)：2020100301

專業(yè)：社會(huì)工作

班級(jí)：2020級(jí)社會(huì)工作1班

聯(lián)系電話/p>

電子郵箱：liming@

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號(hào)

在申請(qǐng)成立愛心小組事宜上，我作為主要發(fā)起人，鄭重提出以下申請(qǐng)，并希望得到學(xué)校相關(guān)部門的審閱與支持。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

茲申請(qǐng)成立“愛心互助服務(wù)小組”，旨在立足校園，面向社會(huì)，以志愿服務(wù)為載體，以愛心傳遞為宗旨，開展一系列幫扶救助、文明勸導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)及公益活動(dòng)。本小組將秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極和參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園、服務(wù)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。具體服務(wù)方向包括但不限于以下幾個(gè)方面：

1.校內(nèi)幫扶：針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)壓力較大、心理困惑或生活不便的同學(xué)，提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、資源鏈接等個(gè)性化幫扶服務(wù)，幫助他們克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

2.社區(qū)服務(wù)：定期小組成員深入周邊社區(qū)，開展敬老愛老、關(guān)愛留守兒童、幫扶殘障人士、文明交通勸導(dǎo)、環(huán)保宣傳、社區(qū)文化活動(dòng)等服務(wù)，增進(jìn)與社區(qū)居民的聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)和諧。

3.公益活動(dòng)：積極參與或自主發(fā)起各類公益活動(dòng)，如公益募捐、義賣、環(huán)保倡議、知識(shí)講座等，提升同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，營造良好的校園公益氛圍。

4.文化交流：通過跨文化交流活動(dòng)、志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等，促進(jìn)不同文化背景、不同專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生之間的交流與理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富校園文化生活。

5.特色項(xiàng)目：結(jié)合專業(yè)特色和實(shí)際需求，開展如“愛心書屋”、“環(huán)保小分隊(duì)”、“心理援助站”等特色服務(wù)項(xiàng)目，打造品牌效應(yīng)，擴(kuò)大影響力。

三、事實(shí)與理由

1.志愿服務(wù)是新時(shí)代青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑。當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時(shí)期，志愿服務(wù)作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步具有重要意義。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)國家號(hào)召，通過志愿服務(wù)活動(dòng)，將個(gè)人理想融入國家發(fā)展大局，為社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量。

2.成立愛心互助服務(wù)小組，是滿足校園和社會(huì)實(shí)際需求的需要。近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，校園和社會(huì)上存在的一些困難和問題也日益凸顯。例如，部分學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而面臨學(xué)業(yè)壓力，部分老年人、兒童、殘障人士等特殊群體需要更多的關(guān)愛和幫助，社區(qū)環(huán)境治理、文明風(fēng)尚培育等方面也存在一定的提升空間。成立愛心互助服務(wù)小組，可以整合校園資源，發(fā)揮學(xué)生特長，針對(duì)這些實(shí)際需求開展有針對(duì)性的志愿服務(wù)活動(dòng)，為解決這些問題提供力所能及的幫助。

3.成立愛心互助服務(wù)小組，有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。志愿服務(wù)活動(dòng)不僅能夠幫助他人、服務(wù)社會(huì)，更能夠促進(jìn)學(xué)生的自我成長和全面發(fā)展。通過參與志愿服務(wù)，學(xué)生可以深入了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；可以通過幫助他人，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂，提升道德修養(yǎng)；可以通過團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。這些都將為他們未來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.我校一直以來高度重視學(xué)生的思想教育和工作，為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)提供了良好的平臺(tái)和條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中增長才干、服務(wù)社會(huì)。成立愛心互助服務(wù)小組，正是響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將學(xué)生的思想教育與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合的具體體現(xiàn)。

5.我個(gè)人對(duì)志愿服務(wù)事業(yè)充滿熱情，并具備一定的協(xié)調(diào)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，我積極參與各類校園活動(dòng)，曾擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)和志愿服務(wù)工作。此外，我還參加了學(xué)校的多次志愿服務(wù)活動(dòng)，如敬老院慰問、社區(qū)環(huán)保宣傳等，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值。因此，我有信心和能力和帶領(lǐng)愛心互助服務(wù)小組開展各項(xiàng)工作。

6.我們已經(jīng)初步組建了小組成員隊(duì)伍，并制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。目前，已有來自不同專業(yè)、不同年級(jí)的30余名同學(xué)表達(dá)了加入愛心互助服務(wù)小組的意愿，他們熱心公益、樂于助人，具備良好的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在此基礎(chǔ)上，我們制定了初步的活動(dòng)計(jì)劃，包括小組章程、架構(gòu)、活動(dòng)流程、物資管理等方面的內(nèi)容，為小組的順利運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：李明

2023年10月27日

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

茲有學(xué)生李華、王明、張強(qiáng)等同學(xué)，懷著對(duì)校園生活的熱愛和對(duì)服務(wù)社會(huì)的熱忱，特此向?qū)W校提交本申請(qǐng)書，申請(qǐng)成立“愛心服務(wù)小組”。我們希望通過該小組，和參與一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園、服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

1.申請(qǐng)事項(xiàng)

我們申請(qǐng)成立“愛心服務(wù)小組”，該小組將以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神為指引，以服務(wù)校園、回饋社會(huì)為己任，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)。小組的主要服務(wù)方向包括：

（1）校內(nèi)幫扶：針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、生活不便的同學(xué)，提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活照料、心理疏導(dǎo)等個(gè)性化幫扶服務(wù)。我們將定期小組成員進(jìn)行培訓(xùn)，提升幫扶技能，確保幫扶工作的專業(yè)性和有效性。

（2）社區(qū)服務(wù)：我們將定期小組成員深入周邊社區(qū)，開展敬老愛老、關(guān)愛留守兒童、幫扶殘障人士、文明交通勸導(dǎo)、環(huán)保宣傳、社區(qū)文化活動(dòng)等服務(wù)。通過這些活動(dòng)，我們將增進(jìn)與社區(qū)居民的聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)和諧，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌。

（3）公益活動(dòng)：我們將積極參與或自主發(fā)起各類公益活動(dòng)，如公益募捐、義賣、環(huán)保倡議、知識(shí)講座等。通過這些活動(dòng)，我們將提升同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，營造良好的校園公益氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

（4）校園文化建設(shè)：我們將通過志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、志愿服務(wù)主題晚會(huì)、志愿服務(wù)攝影展等活動(dòng)，促進(jìn)不同文化背景、不同專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生之間的交流與理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富校園文化生活，為校園文化建設(shè)添磚加瓦。

2.申請(qǐng)理由

（1）成立愛心服務(wù)小組是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)富強(qiáng)、、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。志愿服務(wù)作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑。成立愛心服務(wù)小組，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，有助于培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)他們形成正確的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

（2）成立愛心服務(wù)小組是滿足校園和社會(huì)實(shí)際需求的有效途徑。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，校園和社會(huì)上存在的一些困難和問題也日益凸顯。例如，部分學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而面臨學(xué)業(yè)壓力，部分老年人、兒童、殘障人士等特殊群體需要更多的關(guān)愛和幫助，社區(qū)環(huán)境治理、文明風(fēng)尚培育等方面也存在一定的提升空間。成立愛心服務(wù)小組，可以整合校園資源，發(fā)揮學(xué)生特長，針對(duì)這些實(shí)際需求開展有針對(duì)性的志愿服務(wù)活動(dòng)，為解決這些問題提供力所能及的幫助，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

（3）成立愛心服務(wù)小組是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。志愿服務(wù)活動(dòng)不僅能夠幫助他人、服務(wù)社會(huì)，更能夠促進(jìn)學(xué)生的自我成長和全面發(fā)展。通過參與志愿服務(wù)，學(xué)生可以深入了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；可以通過幫助他人，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂，提升道德修養(yǎng)；可以通過團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。這些都將為他們未來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提升他們的綜合素質(zhì)，使他們成為更加優(yōu)秀的人才。

（4）成立愛心服務(wù)小組是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)、服務(wù)社會(huì)的具體體現(xiàn)。我校社會(huì)工作專業(yè)致力于培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的社會(huì)工作人才。成立愛心服務(wù)小組，可以充分發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為校園和社會(huì)提供專業(yè)的服務(wù)。通過參與志愿服務(wù)，學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升專業(yè)技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（5）我校一直以來高度重視學(xué)生的思想教育和工作，為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)提供了良好的平臺(tái)和條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中增長才干、服務(wù)社會(huì)。成立愛心服務(wù)小組，正是響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將學(xué)生的思想教育與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合的具體體現(xiàn)，有利于推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

（6）我們已具備開展愛心服務(wù)小組的基本條件。目前，我們已初步組建了小組成員隊(duì)伍，并制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。目前，已有來自不同專業(yè)、不同年級(jí)的50余名同學(xué)表達(dá)了加入愛心服務(wù)小組的意愿