




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2026屆山東省濰坊市昌樂縣數(shù)學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,點(diǎn)A、B、C是⊙O上的三點(diǎn),且四邊形ABCO是平行四邊形,OF⊥OC交圓O于點(diǎn)F,則∠BAF等于()A.12.5° B.15° C.20° D.22.5°2.若函數(shù)y=(a-1)x2-4x+2a的圖象與x軸有且只有一個交點(diǎn),則a的值為().A.-1或2 B.-1或1C.1或2 D.-1或2或13.學(xué)校體育室里有6個箱子,分別裝有籃球和足球(不混裝),數(shù)量分別是8,9,16,20,22,27,體育課上,某班體育委員拿走了一箱籃球,在剩下的五箱球中,足球的數(shù)量是籃球的2倍,則這六箱球中,籃球有()箱.A.2 B.3 C.4 D.54.如圖,在的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是,的頂點(diǎn)都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,則的值為()A. B. C. D.5.下列說法:①概率為0的事件不一定是不可能事件;②試驗(yàn)次數(shù)越多,某情況發(fā)生的頻率越接近概率;③事件發(fā)生的概率與實(shí)驗(yàn)次數(shù)無關(guān);④在拋擲圖釘?shù)脑囼?yàn)中針尖朝上的概率為,表示3次這樣的試驗(yàn)必有1次針尖朝上.其中正確的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①④6.在三角形紙片ABC中,AB=8,BC=4,AC=6,按下列方法沿虛線剪下,能使陰影部分的三角形與△ABC相似的是()A. B. C. D.7.一組數(shù)據(jù)由五個正整數(shù)組成,中位數(shù)是3,且惟一眾數(shù)是7,則這五個正整數(shù)的平均數(shù)是()A.4 B.5 C.6 D.88.已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論是()A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③9.小華同學(xué)的身高為米,某一時刻他在陽光下的影長為米,與他鄰近的一棵樹的影長為米,則這棵樹的高為()A.米 B.米 C.米 D.米10.如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,∠BAC=50°,則∠ADC為()A.40° B.50° C.80° D.100°二、填空題(每小題3分,共24分)11.當(dāng)x_____時,|x﹣2|=2﹣x.12.在△ABC中,若∠A,∠B滿足|cosA-|+(sinB-)2=0,則∠C=_________.13.若代數(shù)式5x-5與2x-9的值互為相反數(shù),則x=________.14.已知實(shí)數(shù)m,n滿足,,且,則=.15.如圖,P是拋物線y=﹣x2+x+2在第一象限上的點(diǎn),過點(diǎn)P分別向x軸和y軸引垂線,垂足分別為A,B,則四邊形OAPB周長的最大值為__16.如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=16cm,AC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC以2cm/s的速度向點(diǎn)C移動,點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)A移動,若點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)B、C同時出發(fā),設(shè)運(yùn)動時間為ts,當(dāng)t=__________時,△CPQ與△CBA相似.17.公元前3世紀(jì),古希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿平衡,后來人們把它歸納為“杠桿原理”,即:阻力×阻力臂=動力×動力臂.小偉欲用撬棍撬動一塊石頭,已知阻力和阻力臂分別是和,則動力(單位:)關(guān)于動力臂(單位:)的函數(shù)解析式為______.18.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是______.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,⊙為的外接圓,,過點(diǎn)的切線與的延長線交于點(diǎn),交于點(diǎn),.(1)判斷與的位置關(guān)系,并說明理由;(2)若,求的長.20.(6分)如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸,y軸分別相交于A,B兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y=交于點(diǎn)C,D.作CE⊥x軸,垂足為E,CF⊥y軸,垂足為F.點(diǎn)B為OF的中點(diǎn),四邊形OECF的面積為16,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,﹣b).(1)求一次函數(shù)表達(dá)式和反比例函數(shù)表達(dá)式;(2)求出點(diǎn)C坐標(biāo),并根據(jù)圖象直接寫出不等式kx+b≤的解集.21.(6分)體育文化公司為某學(xué)校捐贈甲、乙兩種品牌的體育器材,甲品牌有A、B、C三種型號,乙品牌有D、E兩種型號,現(xiàn)要從甲、乙兩種品牌的器材中各選購一種型號進(jìn)行捐贈.
(1)下列事件是不可能事件的是.A.選購乙品牌的D型號B.既選購甲品牌也選購乙品牌C.選購甲品牌的A型號和乙品牌的D型號D.只選購甲品牌的A型號(2)寫出所有的選購方案(用列表法或樹狀圖);(3)如果在上述選購方案中,每種方案被選中的可能性相同,那么A型器材被選中的概率是多少?22.(8分)如圖,矩形ABCD中,∠ACB=30°,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)P放在兩對角線AC,BD的交點(diǎn)處,以點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)動三角板,并保證三角板的兩直角邊分別于邊AB,BC所在的直線相交,交點(diǎn)分別為E,F(xiàn).(1)當(dāng)PE⊥AB,PF⊥BC時,如圖1,則的值為;(2)現(xiàn)將三角板繞點(diǎn)P逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<60°)角,如圖2,求的值;(3)在(2)的基礎(chǔ)上繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)60°<α<90°,且使AP:PC=1:2時,如圖3,的值是否變化?證明你的結(jié)論.23.(8分)如圖,BD為⊙O的直徑,點(diǎn)A是劣弧BC的中點(diǎn),AD交BC于點(diǎn)E,連結(jié)AB.(1)求證:AB2=AE·AD;(2)若AE=2,ED=4,求圖中陰影的面積.24.(8分)探究問題:⑴方法感悟:如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且滿足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.感悟解題方法,并完成下列填空:將△ADE繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,此時AB與AD重合,由旋轉(zhuǎn)可得:AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,因此,點(diǎn)G,B,F(xiàn)在同一條直線上.∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.即∠GAF=∠_________.又AG=AE,AF=AF∴△GAF≌_______.∴_________=EF,故DE+BF=EF.⑵方法遷移:如圖②,將沿斜邊翻折得到△ADC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且∠EAF=∠DAB.試猜想DE,BF,EF之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.⑶問題拓展:如圖③,在四邊形ABCD中,AB=AD,E,F(xiàn)分別為DC,BC上的點(diǎn),滿足,試猜想當(dāng)∠B與∠D滿足什么關(guān)系時,可使得DE+BF=EF.請直接寫出你的猜想(不必說明理由).25.(10分)實(shí)驗(yàn)探究:如圖,和是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形,,交于、點(diǎn).(問題發(fā)現(xiàn))(1)把繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖,、的關(guān)系是_________(“相等”或“不相等”),請直接寫出答案;(類比探究)(2)若,,把繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)時,在圖中作出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并求出此時的長;(拓展延伸)(3)在(2)的條件下,請直接寫出旋轉(zhuǎn)過程中線段的最小值為_________.26.(10分)為弘揚(yáng)遵義紅色文化,傳承紅色文化精神,某校準(zhǔn)備組織學(xué)生開展研學(xué)活動.經(jīng)了解,有A.遵義會議會址、B.茍壩會議會址、C.婁山關(guān)紅軍戰(zhàn)斗遺址、D.四渡赤水紀(jì)念館共四個可選擇的研學(xué)基地.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生對基地的選擇進(jìn)行調(diào)查,每人必須且只能選擇一個基地.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.(1)統(tǒng)計(jì)圖中______,______;(2)若該校有1500名學(xué)生,請估計(jì)選擇基地的學(xué)生人數(shù);(3)某班在選擇基地的6名學(xué)生中有4名男同學(xué)和2名女同學(xué),需從中隨機(jī)選出2名同學(xué)擔(dān)任“小導(dǎo)游”,請用樹狀圖或列舉法求這2名同學(xué)恰好是一男一女的概率.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【詳解】解:連接OB,∵四邊形ABCO是平行四邊形,∴OC=AB,又OA=OB=OC,∴OA=OB=AB,∴△AOB為等邊三角形,∵OF⊥OC,OC∥AB,∴OF⊥AB,∴∠BOF=∠AOF=30°,由圓周角定理得∠BAF=∠BOF=15°故選:B2、D【解析】當(dāng)該函數(shù)是一次函數(shù)時,與x軸必有一個交點(diǎn),此時a-1=0,即a=1.當(dāng)該函數(shù)是二次函數(shù)時,由圖象與x軸只有一個交點(diǎn)可知Δ=(-4)2-4(a-1)×2a=0,解得a1=-1,a2=2.綜上所述,a=1或-1或2.故選D.3、B【分析】先計(jì)算出這些水果的總質(zhì)量,再根據(jù)剩下的足球與籃球的數(shù)量關(guān)系,通過推理判斷出拿走的籃球的個數(shù),從而計(jì)算出剩余籃球的個數(shù).【詳解】解:∵8+9+16+20+22+27=102(個)根據(jù)題意,在剩下的五箱球中,足球的數(shù)量是籃球的2倍,∴剩下的五箱球中,籃球和足球的總個數(shù)是3的倍數(shù),由于102是3的倍數(shù),所以拿走的籃球個數(shù)也是3的倍數(shù),只有9和27符合要求,假設(shè)拿走的籃球的個數(shù)是9個,則(102-9)÷3=31,剩下的籃球是31個,由于剩下的五個數(shù)中,沒有哪兩個數(shù)的和是31個,故拿走的籃球的個數(shù)不是9個,假設(shè)拿走的籃球的個數(shù)是27個,則(102-27)÷3=25,剩下的籃球是25個,只有9+16=25,所以剩下2箱籃球,故這六箱球中,籃球有3箱,故答案為:B.本題主要考查的是學(xué)生能否通過初步的分析、比較、推理得出正確的結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生有順序、全面思考問題的意識.4、D【分析】過作于,首先根據(jù)勾股定理求出,然后在中即可求出的值.【詳解】如圖,過作于,則,AC==1..故選D.本題考查了勾股定理的運(yùn)用以及銳角三角函數(shù),正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.5、B【分析】根據(jù)概率和頻率的概念對各選項(xiàng)逐一分析即可.【詳解】①概率為0的事件是不可能事件,①錯誤;②試驗(yàn)次數(shù)越多,某情況發(fā)生的頻率越接近概率,故②正確;③事件發(fā)生的概率是客觀存在的,是確定的數(shù)值,故③正確;④根據(jù)概率的概念,④錯誤.故選:B本題考查概率的意義,考查頻率與概率的關(guān)系,本題是一個概念辨析問題.6、D【解析】解:三角形紙片ABC中,AB=8,BC=4,AC=1.A.,對應(yīng)邊,則沿虛線剪下的涂色部分的三角形與△ABC不相似,故此選項(xiàng)錯誤;B.,對應(yīng)邊,則沿虛線剪下的涂色部分的三角形與△ABC不相似,故此選項(xiàng)錯誤;C.,對應(yīng)邊,則沿虛線剪下的涂色部分的三角形與△ABC不相似,故此選項(xiàng)錯誤;D.,對應(yīng)邊,則沿虛線剪下的涂色部分的三角形與△ABC相似,故此選項(xiàng)正確;故選D.點(diǎn)睛:此題主要考查了相似三角形的判定,正確利用相似三角形兩邊比值相等且夾角相等的兩三角形相似是解題關(guān)鍵.7、A【分析】根據(jù)題意,五個正整數(shù)中3是中位數(shù),唯一眾數(shù)是7,可以得知比3大的有2個數(shù),比3小的有2個數(shù),且7有2個,然后求出這五個數(shù)的平均數(shù)即可.【詳解】由五個正整數(shù)知,中位數(shù)是3說明比3大的有2個數(shù),比3小的有2個數(shù),唯一眾數(shù)是7,則7有2個,所以這五個正整數(shù)分別是1、2、3、7、7,計(jì)算平均數(shù)是(1+2+3+7+7)÷5=4,故選:A.本題考查了數(shù)據(jù)的收集與處理,中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù)的概念以及應(yīng)用,掌握數(shù)據(jù)的收集與處理是解題的關(guān)鍵.8、C【分析】由拋物線開口方向得到a>0,由拋物線的對稱軸方程得到b=-2a,則可對①②進(jìn)行判斷;利用判別式的意義可對③進(jìn)行判斷;利用平方差公式得到(a+b)2-b2=(a+b-b)(a+b+b),然后把b=-2a代入可對④進(jìn)行判斷.【詳解】∵拋物線開口向上,
∴a>0,
∵拋物線的對稱軸為直線x=-=1,
∴b=-2a<0,所以①正確;
∴b+2a=0,所以②錯誤;
∵拋物線與x軸有2個交點(diǎn),
∴△=b2-4ac>0,所以③正確;
∵(a+b)2-b2=(a+b-b)(a+b+b)=a(a+2b)=a(a-4a)=-3a2<0,
∴(a+b)2<b2,所以④正確.
故選:C.考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:對于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),二次項(xiàng)系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大?。?dāng)a>0時,拋物線向上開口;當(dāng)a<0時,拋物線向下開口;一次項(xiàng)系數(shù)b和二次項(xiàng)系數(shù)a共同決定對稱軸的位置.當(dāng)a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;當(dāng)a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右;常數(shù)項(xiàng)c決定拋物線與y軸交點(diǎn)位置:拋物線與y軸交于(0,c).拋物線與x軸交點(diǎn)個數(shù)由△決定:△=b2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點(diǎn);△=b2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點(diǎn);△=b2-4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點(diǎn).9、B【分析】在同一時刻物高和影長成正比,即在同一時刻的兩個問題物體,影子,經(jīng)過物體頂部的太陽光線三者構(gòu)成的兩個直角三角形相似.【詳解】據(jù)相同時刻的物高與影長成比例,
設(shè)這棵樹的高度為xm,
則可列比例為解得,x=4.1.
故選:B本題主要考查同一時刻物高和影長成正比,考查利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.10、A【解析】試題分析:先根據(jù)圓周角定理的推論得到∠ACB=90°,再利用互余計(jì)算出∠B=40°,然后根據(jù)圓周角定理求解.解:連結(jié)BC,如圖,∵AB為⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,∵∠BAC=50°,∴∠B=90°﹣50°=40°,∴∠ADC=∠B=40°.故選A.考點(diǎn):圓周角定理.二、填空題(每小題3分,共24分)11、≤2【分析】由題意可知x﹣2為負(fù)數(shù)或0,進(jìn)而解出不等式即可得出答案.【詳解】解:由|x﹣2|=2﹣x,可得,解得:.故答案為:≤2.本題考查絕對值性質(zhì)和解不等式,熟練掌握絕對值性質(zhì)和解不等式相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.12、75°【解析】根據(jù)絕對值及偶次方的非負(fù)性,可得出cosA及sinB的值,從而得出∠A及∠B的度數(shù),利用三角形的內(nèi)角和定理可得出∠C的度數(shù).【詳解】∵|cosA-|+(sinB-)2=0,∴cosA=,sinB=,∴∠A=60°,∠B=45°,∴∠C=180°-∠A-∠B=75°,故答案為75°.【點(diǎn)睛】本題考查了特殊角的三角函數(shù)值及非負(fù)數(shù)的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是得出cosA及sinB的值,另外要求我們熟練掌握一些特殊角的三角函數(shù)值.13、2【解析】由5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù)可知:5x-5+2x-9=0,解此方程即可求得答案.【詳解】由題意可得:5x-5+2x-9=0,移項(xiàng),得7x=14,系數(shù)化為1,得x=2.本題考查了相反數(shù)的性質(zhì)以及一元一次方程的解法.14、.【解析】試題分析:由時,得到m,n是方程的兩個不等的根,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行求解.試題解析:∵時,則m,n是方程3x2﹣6x﹣5=0的兩個不相等的根,∴,.∴原式===,故答案為.考點(diǎn):根與系數(shù)的關(guān)系.15、1【分析】設(shè)P(x,y)(2>x>0,y>0),根據(jù)矩形的周長公式得到C=-2(x-1)2+1.根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)來求最值即可.【詳解】解:∵y=﹣x2+x+2,∴當(dāng)y=0時,﹣x2+x+2=0即﹣(x﹣2)(x+1)=0,解得x=2或x=﹣1故設(shè)P(x,y)(2>x>0,y>0),∴C=2(x+y)=2(x﹣x2+x+2)=﹣2(x﹣1)2+1.∴當(dāng)x=1時,C最大值=1.即:四邊形OAPB周長的最大值為1.本題主要考查二次函數(shù)的最值以及二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.設(shè)P(x,y)(2>x>0,y>0),根據(jù)矩形的周長公式得到C=﹣2(x﹣1)2+1.最后根據(jù)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)來求最值是關(guān)鍵.16、4.8或【分析】根據(jù)題意可分兩種情況,①當(dāng)CP和CB是對應(yīng)邊時,△CPQ∽△CBA與②CP和CA是對應(yīng)邊時,△CPQ∽△CAB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)分別求出時間t即可.【詳解】①CP和CB是對應(yīng)邊時,△CPQ∽△CBA,所以=,即=,解得t=4.8;②CP和CA是對應(yīng)邊時,△CPQ∽△CAB,所以=,即=,解得t=.綜上所述,當(dāng)t=4.8或時,△CPQ與△CBA相似.此題主要考查相似三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是分情況討論.17、【分析】直接利用阻力×阻力臂=動力×動力臂,進(jìn)而將已知量據(jù)代入得出函數(shù)關(guān)系式.【詳解】∵阻力×阻力臂=動力×動力臂.小偉欲用撬棍撬動一塊石頭,已知阻力和阻力臂分別是1200N和0.5m,∴動力F(單位:N)關(guān)于動力臂l(單位:m)的函數(shù)解析式為:1200×0.5=Fl,則.故答案為:.此題主要考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,正確讀懂題意得出關(guān)系式是解題關(guān)鍵.18、(1,3)【分析】根據(jù)頂點(diǎn)式:的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k)即可求出頂點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】解:由頂點(diǎn)式可知:的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,3).故答案為(1,3).此題考查的是求頂點(diǎn)坐標(biāo),掌握頂點(diǎn)式:的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k)是解決此題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)OE∥BC.理由見解析;(2)【分析】(1)連接OC,根據(jù)已知條件可推出,進(jìn)一步得出結(jié)論得以證明;(2)根據(jù)(1)的結(jié)論可得出∠E=∠BCD,對應(yīng)的正切值相等,可得出CE的值,進(jìn)一步計(jì)算出OE的值,在Rt△AFO中,設(shè)OF=3x,則AF=4x,解出x的值,繼而得出OF的值,從而可得出答案.【詳解】解:(1)OE∥BC.理由如下:連接OC,∵CD是⊙O的切線,∴OC⊥CD,∴∠OCE=90,∴∠OCA+∠ECF=90,∵OC=OA,∴∠OCA=∠CAB.又∵∠CAB=∠E,∴∠OCA=∠E,∴∠E+∠ECF=90,∴∠EFC=180O-(∠E+∠ECF)=90.∴∠EFC=∠ACB=90,∴OE∥BC.(2)由(1)知,OE∥BC,∴∠E=∠BCD.在Rt△OCE中,∵AB=12,∴OC=6,∵tanE=tan∠BCD=,∴.∴OE2=OC2+CE2=62+82,∴OE=10又由(1)知∠EFC=90,∴∠AFO=90.在Rt△AFO中,∵tanA=tanE=,∴設(shè)OF=3x,則AF=4x.∵OA2=OF2+AF2,即62=(3x)2+(4x)2,解得:∴,∴.本題是一道關(guān)于圓的綜合題目,涉及到的知識點(diǎn)有切線的性質(zhì),平行線的判定定理,三角形內(nèi)角和定理,正切的定義,勾股定理等,熟練掌握以上知識點(diǎn)是解此題的關(guān)鍵.20、(1)y=﹣2x+1;(2)﹣2≤x<0或x≥1.【分析】(1)由矩形的面積求得m=﹣16,得到反比例函數(shù)的解析式,把D(1,﹣b)代入求得的解析式得到D(1,﹣1),求得b=1,把D(1,﹣1)代入y=kx+1,即可求得一次函數(shù)的解析式;(2)由一次函數(shù)的解析式求得B的坐標(biāo)為(0,1),根據(jù)題意OF=8,C點(diǎn)的縱坐標(biāo)為8,代入反比例函數(shù)的解析式求得橫坐標(biāo),得到C的坐標(biāo),根據(jù)C、D的坐標(biāo)結(jié)合圖象即可求得不等式kx+b≤的解集.【詳解】解:(1)∵CE⊥x軸,CF⊥y軸,∵四邊形OECF的面積為16,∴|m|=16,∵雙曲線位于二、四象限,∴m=﹣16,∴反比例函數(shù)表達(dá)式為y=,將x=1代入y=得:y=﹣1,∴D(1,﹣1),∴b=1將D(1,﹣1)代入y=kx+1,得k=﹣2∴一次函數(shù)的表達(dá)式為y=﹣2x+1;(2)∵y=﹣2x+1,∴B(0,1),∴OF=8,將y=8代入y=﹣2x+1得x=﹣2,∴C(﹣2,8),∴不等式kx+b≤的解集為﹣2≤x<0或x≥1.本題主要考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,用到的知識點(diǎn)是待定系數(shù)法求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式,這里體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,關(guān)鍵是根據(jù)反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)求出不等式的解集.21、(1)D;(2)見解析;(3).【分析】(1)根據(jù)不可能事件和隨機(jī)隨機(jī)的定義進(jìn)行判斷;
(2)畫樹狀圖展示所有6種等可能的結(jié)果數(shù);
(3)找出A型器材被選中的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.【詳解】(1)只選購甲品牌的A型號為不可能事件.
故答案為D;
(2)畫樹狀圖為:
共有6種等可能的結(jié)果數(shù);
(3)A型器材被選中的結(jié)果數(shù)為2,
所以A型器材被選中的概率=.此題考查列表法與樹狀圖法,解題關(guān)鍵在于利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式求事件A或B的概率.22、(1);(2);(3)變化.證明見解析.【分析】(1)證明△APE≌△PCF,得PE=CF;在Rt△PCF中,解直角三角形求得的值即可;(2)如答圖1所示,作輔助線,構(gòu)造直角三角形,證明△PME∽△PNF,并利用(1)的結(jié)論,求得的值;(3)如答圖2所示,作輔助線,構(gòu)造直角三角形,首先證明△APM∽△PCN,求得;然后證明△PME∽△PNF,從而由求得的值.與(1)(2)問相比較,的值發(fā)生了變化.【詳解】(1)∵矩形ABCD,∴AB⊥BC,PA=PC.∵PE⊥AB,BC⊥AB,∴PE∥BC.∴∠APE=∠PCF.∵PF⊥BC,AB⊥BC,∴PF∥AB.∴∠PAE=∠CPF.∵在△APE與△PCF中,∠PAE=∠CPF,PA=PC,∠APE=∠PCF,∴△APE≌△PCF(ASA).∴PE=CF.在Rt△PCF中,,∴;(2)如答圖1,過點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M,PN⊥BC于點(diǎn)N,則PM⊥PN.∵PM⊥PN,PE⊥PF,∴∠EPM=∠FPN.又∵∠PME=∠PNF=90°,∴△PME∽△PNF.∴.由(1)知,,∴.(3)變化.證明如下:如答圖2,過點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M,PN⊥BC于點(diǎn)N,則PM⊥PN,PM∥BC,PN∥AB.∵PM∥BC,PN∥AB,∴∠APM=∠PCN,∠PAM=∠CPN.∴△APM∽△PCN.∴,得CN=2PM.在Rt△PCN中,,∴.∵PM⊥PN,PE⊥PF,∴∠EPM=∠FPN.又∵∠PME=∠PNF=90°,∴△PME∽△PNF.∴.∴的值發(fā)生變化.23、(1)見解析;(2)2π-3.【解析】(1)點(diǎn)A是劣弧BC的中點(diǎn),即可得∠ABC=∠ADB,又由∠BAD=∠EAB,即可證得△ABE∽△ADB,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可證得AB2=AE?AD.(2)連結(jié)OA,由S陰影=S扇形AOB-S△AOB求出即可.【詳解】(1)證明:∵點(diǎn)A是劣弧BC的中點(diǎn),∴=∴∠ABC=∠ADB.又∵∠BAD=∠EAB,∴△ABE∽△ADB.∴.∴AB2=AE?AD.(2)解:連結(jié)OA∵AE=2,ED=4,由(1)可知∴AB2=AE?AD,∴AB2=AE?AD=AE(AE+ED)=2×6=1.∴AB=(舍負(fù)).∵BD為⊙O的直徑,∴∠BAD=90°.在Rt△ABD中,BD=∴OB=.∴OA=OB=AB=∴△AOB為等邊三角形∴∠AOB=60°.S陰影=S扇形AOB-S△AOB=本題考查的知識點(diǎn)是相似三角形的判定與性質(zhì),圓周角定理,切線的性質(zhì),解直角三角形,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握相似三角形的判定與性質(zhì),圓周角定理,切線的性質(zhì),解直角三角形.24、⑴EAF、△EAF、GF;⑵DE+BF=EF;⑶當(dāng)∠B與∠D互補(bǔ)時,可使得DE+BF=EF.【分析】(1)根據(jù)正方形性質(zhì)填空;(2)假設(shè)∠BAD的度數(shù)為,將△ADE繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)得到△ABG,此時AB與AD重合,由旋轉(zhuǎn)可得:AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,結(jié)合正方形性質(zhì)可得DE+BF=EF.⑶根據(jù)題意可得,當(dāng)∠B與∠D互補(bǔ)時,可使得DE+BF=EF.【詳解】⑴EAF、△EAF、GF.⑵DE+BF=EF,理由如下:假設(shè)∠BAD的度數(shù)為,將△ADE繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)得到△ABG,此時AB與AD重合,由旋轉(zhuǎn)可得:AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,因此,點(diǎn)G,B,F(xiàn)在同一條直線上.∵∠EAF=∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=.即∠GAF=∠EAF又AG=AE,AF=AF∴△GAF≌△EAF.∴GF=EF,又∵GF=BG+BF=DE+BF∴DE+BF=EF.⑶當(dāng)∠B與∠D互補(bǔ)時,可使得DE+BF=EF.正方形性質(zhì)綜合運(yùn)用.25、(1)相等;(2)或;(3)1.【分析】(1)依據(jù)△ABC和△ADE是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,即可BA=CA,∠BAD=∠CAE,DA=EA,進(jìn)而得到△ABD≌△ACE,可得出BD=CE;
(2)分兩種情況:依據(jù)∠PDA=∠AEC,∠PCD=∠ACE,可得△PCD∽△ACE,即可得到,進(jìn)而得到PD=;依據(jù)∠ABD=∠PBE,∠BAD=∠BPE=90°,可得△BAD∽△BPE,即可得到,進(jìn)而得出PB=,PD=BD+PB=;
(3)以A為圓心,AC長為半徑畫圓,當(dāng)CE在⊙A下方與⊙A相切時,PD的值最小.【詳解】(1)∵△ABC和△ADE是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,
∴BA=CA,DA=EA,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第3課 物聯(lián)網(wǎng)的感知技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)初中信息科技湘教版2024八年級上冊-湘教版2024
- 2024-2025學(xué)年七年級歷史下冊 第二單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第11課 元朝的統(tǒng)治說課稿 新人教版
- 奧運(yùn)英雄榜樣力量主題班會說課稿
- 2025廣州白云國際機(jī)場技術(shù)培訓(xùn)生校園招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解(3卷合一)
- 2025廣東深圳市優(yōu)才人力資源有限公司招聘聘員(派遣至龍崗街道2507批次)筆試及事宜筆試歷年參考題庫附帶答案詳解(3卷合一)
- 2025年化工類實(shí)驗(yàn)室安全知識競賽題庫及答案
- 2024年八年級生物上冊 第5單元 第3章 動物在生物圈中的作用說課稿 (新版)新人教版
- 《傳承非遺文化玩轉(zhuǎn)趣味糖畫》(教案)-二年級下冊勞動人教版
- 第三課 類比思維靈感多(教學(xué)設(shè)計(jì))-小學(xué)心理健康五年級下冊同步備課系列(人教版)
- 六年級語文下冊 第五單元 口語交際 辯論說課稿 新人教版
- 河南天一大聯(lián)考2025-2026學(xué)年(上)高一上學(xué)期9月檢測語文試卷
- 養(yǎng)好小金魚教學(xué)課件
- 2025年度社區(qū)工作者真題題庫及答案
- 病歷信息安全培訓(xùn)課件
- 2025年9月 基孔肯雅熱疫情防控工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告
- 2025年中國硅灰石超細(xì)粉市場調(diào)查研究報(bào)告
- 商業(yè)級無人機(jī)租賃合同及服務(wù)指南
- 福建省雷電防護(hù)裝置檢測資質(zhì)認(rèn)定實(shí)施細(xì)則(修訂)
- 2025年幼兒園班級管理考試題及答案
- 鞘內(nèi)藥物輸注技術(shù)
- 2025年物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域射頻識別(RFID)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展報(bào)告
評論
0/150
提交評論