《諫逐客書》習(xí)題及參考答案一、基礎(chǔ)積累題（每題3分，共30分）（一）解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義竊以為過矣?xùn)|得百里奚于宛遂霸西戎民以殷盛拔三川之地功施到今強(qiáng)公室，杜私門向使四君卻客而不內(nèi)而陛下說之西蜀丹青不為采（二）找出下列句中的通假字并解釋來邳豹、公孫支于晉遂散六國(guó)之從而陛下說之向使四君卻客而不內(nèi)西蜀丹青不為采二、語句翻譯題（每題5分，共20分）此五子者，不產(chǎn)于秦，而穆公用之，并國(guó)二十，遂霸西戎。移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服。強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者，必出于秦然后可……三、內(nèi)容理解題（每題6分，共30分）李斯在文中列舉秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王四位君主的例子，有何共同目的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。文中“昆山之玉”“隨和之寶”“太阿之劍”等寶物的列舉，在論證上起到了什么作用？李斯認(rèn)為“逐客”行為有哪些危害？請(qǐng)從國(guó)家發(fā)展的角度概括。結(jié)合文本，說說“此四君者，皆以客之功”一句在文中的作用。文中多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)舉例說明并分析其表達(dá)效果。四、論證賞析題（每題10分，共20分）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《諫逐客書》的論證思路，說說李斯是如何一步步說服秦王的。作為“駢文初祖”，《諫逐客書》的語言具有鮮明特色，請(qǐng)結(jié)合文本舉例賞析其語言藝術(shù)。參考答案一、基礎(chǔ)積累題（一）字詞解釋竊：私自，私下（自謙之詞）；過：過錯(cuò)，錯(cuò)誤東：名詞作狀語，在東面霸：稱霸殷盛：殷實(shí)強(qiáng)盛拔：攻取，攻占施：延續(xù)（通“迤”）強(qiáng)：加強(qiáng)；杜：杜絕向使：當(dāng)初假如；卻：拒絕；內(nèi)：通“納”，收容接納說：通“悅”，喜歡采：通“彩”，彩繪，裝飾（二）通假字來：通“徠”，招徠，招攬從：通“縱”，指以抗秦為目的的六國(guó)軍事聯(lián)盟說：通“悅”，喜歡內(nèi)：通“納”，收容接納采：通“彩”，彩繪，裝飾二、語句翻譯題這五位賢士，都不是在秦國(guó)出生的，可秦穆公任用他們，吞并了二十個(gè)諸侯國(guó)，于是稱霸西戎。（解析：“產(chǎn)”指出生、生長(zhǎng)，“并”為吞并，“遂”表結(jié)果“于是”，準(zhǔn)確體現(xiàn)秦穆公任用客卿的成效。）（推行商鞅的法令）改變了舊的風(fēng)氣習(xí)俗，百姓因此殷實(shí)強(qiáng)盛，國(guó)家因此富足強(qiáng)大，百姓樂于為國(guó)家效力，諸侯國(guó)都?xì)w附聽命。（解析：“移風(fēng)易俗”為固定搭配，“以”表原因“因此”，“樂用”指樂于效力，凸顯變法與客卿之功的關(guān)聯(lián)。）加強(qiáng)王室的權(quán)力，杜絕權(quán)貴家族的專權(quán)，像蠶吃桑葉一樣逐漸侵蝕諸侯各國(guó)，使秦國(guó)成就帝王大業(yè)。（解析：“強(qiáng)”“杜”為使動(dòng)用法，“蠶食”為比喻修辭，形象表現(xiàn)范雎策略的成效。）用來修飾后宮、充當(dāng)侍妾、使心意愉悅、使耳目歡暢的東西，一定是秦國(guó)出產(chǎn)的才可以……（解析：“所以”表憑借，譯為“用來……的（東西）”，“說”通“悅”，體現(xiàn)秦王對(duì)異國(guó)物品的喜好。）三、內(nèi)容理解題四位君主均依靠客卿成就霸業(yè)：秦穆公靠五子稱霸西戎，秦孝公靠商鞅變法富強(qiáng)，秦惠王靠張儀瓦解合縱，秦昭王靠范雎強(qiáng)化王權(quán)。李斯以此證明“客無負(fù)于秦”，客卿是秦國(guó)強(qiáng)大的重要助力，為反駁“逐客”主張?zhí)峁v史依據(jù)，增強(qiáng)論證的說服力。這些寶物均非秦國(guó)所產(chǎn)，卻被秦王珍視喜愛。李斯以秦王對(duì)異國(guó)寶物的偏愛與對(duì)異國(guó)客卿的排斥形成對(duì)比，指出“重物輕人”的矛盾，進(jìn)而論證逐客不符合秦王“跨海內(nèi)、制諸侯”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，以生活化實(shí)例拉近與秦王的認(rèn)知距離，讓說理更易被接受。①阻斷人才來源：驅(qū)逐客卿會(huì)讓秦國(guó)失去賢才輔佐，無法延續(xù)“四君以客之功”的強(qiáng)盛勢(shì)頭；②削弱國(guó)家實(shí)力：賢才被拒則秦國(guó)無“富利之實(shí)”，難以實(shí)現(xiàn)“蠶食諸侯”“成帝業(yè)”的抱負(fù)；③資助敵國(guó)發(fā)展：逐客會(huì)使賢才流向六國(guó)，反而增強(qiáng)對(duì)手實(shí)力，不利于秦國(guó)統(tǒng)一天下。結(jié)構(gòu)上承上啟下：總結(jié)前文四位君主依靠客卿成就功業(yè)的史實(shí)，是對(duì)“客之功”的集中概括；內(nèi)容上引出下文的反問“客何負(fù)于秦哉”，直接反駁“逐客”的錯(cuò)誤主張，強(qiáng)化“用客則強(qiáng)”的核心觀點(diǎn)。示例1：秦王對(duì)異國(guó)寶物（昆山之玉、太阿之劍等）的喜愛與對(duì)異國(guó)客卿的驅(qū)逐形成對(duì)比，凸顯“重物輕人”的不合理；示例2：“向使四君卻客而不內(nèi)”的假設(shè)與四位君主“以客之功”的史實(shí)對(duì)比，突出逐客的危害。對(duì)比手法的運(yùn)用讓是非對(duì)錯(cuò)更鮮明，使秦王能清晰認(rèn)識(shí)到逐客政策的弊端。四、論證賞析題李斯的論證思路層層遞進(jìn)：①開篇直亮觀點(diǎn)“竊以為過矣”，直接否定逐客主張；②列舉秦穆公至秦昭王四位君主任用客卿稱霸的史實(shí)，從歷史維度證明“用客則強(qiáng)”；③以秦王喜愛異國(guó)寶物卻排斥客卿為例，從現(xiàn)實(shí)喜好角度指出“重物輕人”的矛盾；④從理論層面分析逐客對(duì)秦國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的危害，強(qiáng)調(diào)“逐客即資敵”；⑤最終回歸“跨海內(nèi)、制諸侯”的目標(biāo)，得出“逐客不可取”的結(jié)論。整個(gè)論證由史及今、由實(shí)及理，邏輯嚴(yán)密，說服力極強(qiáng)。①排比鋪陳，氣勢(shì)磅礴：如列舉穆公求士“西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來邳豹、公孫支于晉”，四個(gè)句式相同的短語構(gòu)成排比，既展現(xiàn)客卿來源之廣，又增強(qiáng)語言節(jié)奏感；②駢散結(jié)合，靈活多變：文中既有“此五子者，不產(chǎn)于秦，而穆公用之”的散句，也有“拔三川之地，西并巴、蜀，北收