大二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)講義答案精析專(zhuān)題一第1講技法一感悟真題體驗(yàn)技法23．A[細(xì)節(jié)理解題。一、在題干中標(biāo)注定位詞submitanessayoneweekaftertheduedate，二、在原文中找出信息句，即LateWork部分“Ifitisnotturnedinbythe4thdayaftertheduedate，itwillearnazero”，三、比對(duì)選項(xiàng)與信息句，可知答案為A。]技法二感悟真題體驗(yàn)技法24．B[細(xì)節(jié)理解題。一讀題干，鎖定關(guān)鍵詞，即How，getthenut；二掃原文，鎖定信息區(qū)間，即第一段中的“Thoughnotknowntousetoolsinthewild，thebirdshaveprovedskilfulattoolusewhilekeptinthecage.”和“...thebirdsweregivenfivedifferentlyshaped‘keys’tochoosefrom.Insertingthecorrect‘key’wouldletoutthenut.”，B項(xiàng)是對(duì)信息區(qū)間的同義描述，即在實(shí)驗(yàn)中，鳳頭鸚鵡是通過(guò)使用工具從盒子里取出堅(jiān)果的。故選B。]技法三感悟真題體驗(yàn)技法22．B[數(shù)字計(jì)算題。一讀題干尋找關(guān)鍵詞acouplewithtwochildrenunder12，二在Admission部分中標(biāo)記￡4.Childrenunder12yearsaccompaniedbyanadultareadmittedfree，三用加法推算答案，即一對(duì)夫婦應(yīng)付4＋4＝8(英鎊)，兩個(gè)12歲以下的兒童在成人陪同下免費(fèi)，即入場(chǎng)費(fèi)為8英鎊。故選B。]隨堂演練1．C[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第三句可知，Syriah天生患有白癜風(fēng)，這種疾病導(dǎo)致全身皮膚的顏色一塊塊地脫落，由此可知，她患有一種皮膚病，故選C。]2．A[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段最后一句可知，作者想為她的孩子留下一些遺產(chǎn)，并為他們的未來(lái)準(zhǔn)備一些東西，所以選擇賣(mài)她的畫(huà)，故選A。]3．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第二句可知A項(xiàng)正確；根據(jù)第四段的“they'dgettosearchfortheirownmodels”可知B項(xiàng)正確；根據(jù)倒數(shù)第二段可知C項(xiàng)正確；根據(jù)最后一段可知，作者期望Syriah在時(shí)裝表演周可以有好的表現(xiàn)，文章并沒(méi)有說(shuō)她表現(xiàn)不好。故選D。]4．A[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第四段的“Ilovehersmilewithconfidence！”可知，Syriah得到這份模特工作是由于她自信的微笑，也就是內(nèi)在的美，故選A。]語(yǔ)篇解讀這是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了帝國(guó)大廈EmpireStateBuilding以及參觀大廈時(shí)的相關(guān)注意事項(xiàng)。5．B[推理判斷題。根據(jù)第二段中的“Allvisitorsmustusethisentranceandthereisoftenawaitjusttogetinthebuilding.”可知，到這里參觀的游客必須等待，其主要原因可能是游客數(shù)量很多。故選B。]6．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中的“86thFloorObservatory(indoorandoutdoor)”可知，該看臺(tái)可以讓游客在室內(nèi)外觀景，故選D。]7．C[數(shù)字計(jì)算題。根據(jù)文中的“ExpressPass—$65allvisitorsages6＋”可知，如果想立刻參觀帝國(guó)大廈，需要購(gòu)買(mǎi)直通票(expressticket)，每個(gè)人的費(fèi)用是65美元，acouple就是130美元。故選C。]第2講技法一感悟真題體驗(yàn)技法34．A[推理判斷題。依據(jù)題干定位細(xì)節(jié)，即上文第一段中的“...traditionsareincreasinglyrare.ShirleyFitzgerald，thecity'sofficialhistorian，toldmethatinitsrushtomodernityinthe1970s，Sydneysweptasidemuchofitspast，includingmanyofitsfinestbuildings.”，揣摩此細(xì)節(jié)可知，ShirleyFitzgerald認(rèn)為悉尼匆忙奔向現(xiàn)代化，正在失去它的傳統(tǒng)。故選A。]35．A[推理判斷題。依據(jù)題干定位細(xì)節(jié)，即上文第二段中的“Ontheotherhand，beingyoungandoldatthesametimehasitsattractions.IconsideredthiswhenImetathoughtfulyoungbusinessmannamedAnthony.”和最后一段中的“Heisright”，揣摩此細(xì)節(jié)可知，作者贊同Anthony的觀點(diǎn)，認(rèn)為一座城市可以同時(shí)既年輕又古老。故選A。]技法二感悟真題體驗(yàn)技法34．A[觀點(diǎn)態(tài)度題。依據(jù)“忠于措辭法”。本段含有beneficial，positive，helped等褒義措辭，由此可推知，作者對(duì)情商普及化是支持的。故選A。]技法三感悟真題體驗(yàn)技法51．D[寫(xiě)作意圖題。本文是一篇議論文，按照“文體特點(diǎn)推意圖”法，此篇議論文開(kāi)篇明義，闡述了作者對(duì)成功人士必備品質(zhì)的看法，下面各段都是圍繞著這一看法展開(kāi)的，故選D項(xiàng)“提出論點(diǎn)”。]技法四感悟真題體驗(yàn)技法23．C[文章出處題。依內(nèi)容判出處，本文主要介紹了“Takeaview”年度風(fēng)景攝影師大賽的背景以及2011年和2014年的獲獎(jiǎng)作品信息，結(jié)合選項(xiàng)可知，這類(lèi)文章應(yīng)該出自藝術(shù)雜志。故選C。]隨堂演練eq\x(語(yǔ)篇解讀這是一篇說(shuō)明文。本文介紹了“心流狀態(tài)”的含義，發(fā)生的條件以及缺點(diǎn)。)1．C[寫(xiě)作意圖題。根據(jù)第一段內(nèi)容和后文內(nèi)容可推知，第一段的目的是為了引出“心流狀態(tài)”這一文章主題。故選C。]2．C[推理判斷題。根據(jù)第三段第一、二句可推知，四個(gè)選項(xiàng)中只有“下棋”可以考驗(yàn)我們的技能，而我們的能力也可以應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，能讓我們進(jìn)入“心流狀態(tài)”。故選C。]3．B[推理判斷題。根據(jù)第三段倒數(shù)第二句可推知，天才屬于技能超過(guò)了挑戰(zhàn)，所以在普通學(xué)校經(jīng)常感到無(wú)聊。故選B。]4．A[推理判斷題。根據(jù)最后一段中的“Mihalyhimselfisalsoverymuchawareofthepotentialnegativeimpact...sayinggoodbyetomychildren.”可推知，作者引用哲學(xué)家的話是為了表明“心流狀態(tài)”的缺點(diǎn)。故選A。]eq\x(語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了南極地區(qū)氣溫異常增高及其原因。)5．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后一句可知，研究發(fā)現(xiàn)南極氣溫異常升高主要是因?yàn)闊釒У貐^(qū)的氣候變化。故選D。]6．C[段落大意題。根據(jù)第三段內(nèi)容可知，太平洋西部熱帶地區(qū)海洋溫度升高改變了靠近南極洲的南大西洋風(fēng)向，進(jìn)而向南極輸送了更多溫暖的氣流，由此造成了南極變暖。因此可知，本段主要是對(duì)南極變暖的詳細(xì)說(shuō)明。故選C。]7．A[推理判斷題。根據(jù)最后一段中的“Fromtheverybeginning，KyleandIworked...documentingthewarmingattheSouthPole.”可知，F(xiàn)ogt和好友的研究成果的取得離不開(kāi)他們的合作。由此可知，F(xiàn)ogt非常看重科學(xué)研究中的合作。故選A。]8．B[文章出處題。通讀全文可知，文章主要介紹了南極地區(qū)氣溫異常增高及其成因，這屬于科學(xué)研究的范疇。因此，本文最有可能出自“科學(xué)雜志”。故選B。]第3講技法一感悟真題體驗(yàn)技法30．C[標(biāo)題歸納題。依據(jù)“穿珠連串”法，由第一段最后一句可知，新的研究發(fā)現(xiàn)，身體健康的中年女性在晚年患癡呆癥的可能性要低近90%，而且如果她們患上癡呆癥，與不太喜歡運(yùn)動(dòng)的女性相比，她們患癡呆癥的時(shí)間要晚十年。再根據(jù)文章后面幾段通過(guò)列舉實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過(guò)程、方式、結(jié)果等，說(shuō)明了身體健康的中年女性在老年時(shí)患癡呆癥的概率會(huì)大大降低。故選C。]技法二感悟真題體驗(yàn)技法31．B[主旨大意題。依據(jù)“主題句定位”法，通讀全文，尤其是第一段中的“Thesegentle，lovelygatekeeperswelcomedherandkick-startedwhatwastobeatripGinniwouldneverforget.”可知，Anunforgettableexperience(一次難忘的經(jīng)歷)能夠概括文章主旨。故選B。]技法三感悟真題體驗(yàn)技法32．C[段落大意題。依據(jù)“首尾兼顧知段意”原則，即根據(jù)第一段中的“Sometimeintheearly1960s，asignificantthinghappenedinSydney，Australia.Thecitydiscovereditsharbor.”以及“Butitistheharborthatmakesthecity.”可知，本段主要介紹了悉尼發(fā)展的關(guān)鍵是港口。故選C。]隨堂演練語(yǔ)篇解讀這是一篇說(shuō)明文。不僅人可以離婚，自然界中的鳥(niǎo)兒也可以“離婚”，這是因?yàn)橐粋€(gè)交配季節(jié)過(guò)后，這一對(duì)鳥(niǎo)兒就會(huì)分開(kāi)，在下一個(gè)交配季節(jié)來(lái)臨時(shí)，其中一個(gè)可能不回來(lái)了，為了繁殖，另一只鳥(niǎo)兒就不再等待，而是去找一個(gè)新配偶。1．D[推理判斷題。由第二段中的“Incontrast，just9percentofmallardduckpairscallitquits，andalbatrossesalmostneverbreakup.”可知，信天翁這類(lèi)鳥(niǎo)幾乎不“離婚”，由此可推斷信天翁對(duì)自己的伴侶是最忠實(shí)的。故選D。]2．B[段落大意題。由第四段第二、三句“Itcouldbethatyourformermateisinjuredorevendead.Ifyouwait，youmayforgoabreedingopportunity，soyouneedtopairup.”可知，本段主要告訴我們鳥(niǎo)兒為什么在新的交配季節(jié)去找新的伴侶。故選B。]3．A[標(biāo)題歸納題。由第一段第一句“Humansarenottheonlyanimalsthatbeardivorce；somebirdsgothroughitaswell.”以及下文多次提到鳥(niǎo)兒divorce，breakup，findanewpartner可知，A項(xiàng)適合作為本文的標(biāo)題。故選A。]4．C[文章出處題。本文主題語(yǔ)境是人與自然，向我們講述了鮮為人知的鳥(niǎo)兒也“離婚”現(xiàn)象，所以最有可能是雜志上的一篇文章。故選C。]語(yǔ)篇解讀這是一篇說(shuō)明文，介紹了北卡羅來(lái)納州立大學(xué)通過(guò)對(duì)185名兒童進(jìn)行觀察，研究幫助兒童學(xué)會(huì)寬恕行為的方法。一是教會(huì)孩子們進(jìn)行誠(chéng)摯的道歉；二是幫助孩子理解其他人的不同觀點(diǎn)。5．B[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第三句可知，參與研究的孩子需要提供個(gè)人的背景資料，故選B。]6．C[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段最后一句可知，孩子的心理理論技能越高級(jí)，他們就越有可能原諒他人，故選C。]7．A[段落大意題。根據(jù)最后一段內(nèi)容可知，本段主要講的是這項(xiàng)研究可能產(chǎn)生的影響。故選A。]8．C[標(biāo)題歸納題。通讀全文尤其根據(jù)第一段最后兩句可知，文章主要介紹了最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)了如何讓孩子學(xué)會(huì)寬恕，C項(xiàng)“研究展示了幫助孩子學(xué)會(huì)寬恕的辦法”切題。故選C。]第4講技法一感悟真題體驗(yàn)技法29．C[詞義猜測(cè)題。依據(jù)畫(huà)線詞所在句中的Unfortunately可判斷，畫(huà)線詞所在句與上文形成轉(zhuǎn)折，上文講到了探險(xiǎn)者抵達(dá)北美洲時(shí)，這片大陸上充滿(mǎn)了各種各樣的野生物種，整個(gè)大陸生機(jī)勃勃。美洲土著居民明智地照顧著這些寶貴的自然資源，因此畫(huà)線詞所在句應(yīng)講述這些資源受到的破壞——探險(xiǎn)者及隨之而來(lái)的殖民者只用了幾十年就將大部分資源破壞。故選C。]感悟真題體驗(yàn)技法29．C[詞義猜測(cè)題。根據(jù)后文的舉例用語(yǔ)“...includingsendingmaintenancestaff，oftenatnight，toinspectandrepairtherailinfrastructure.”可知，maintenance指的是后文中的“inspectandrepairtherailinfrastructure”，故選C。]感悟真題體驗(yàn)技法30．C[詞義猜測(cè)題。根據(jù)上下文語(yǔ)境，即畫(huà)線處前的“oneofthefirst”以及后文“Wearelooking...bringtopeoplehere.”可知，WendyWilson是這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)起人之一，所以畫(huà)線詞的含義與C項(xiàng)“Begin(開(kāi)始)”含義相近。故選C。]技法二感悟真題體驗(yàn)技法29．D[代詞指代題。依據(jù)代詞永遠(yuǎn)出現(xiàn)在原詞之后可知，畫(huà)線代詞指代第一段最后一句，由此可知，此處that指的是“寫(xiě)一篇有關(guān)咸海消失的文章”這件事。故選D。]技法三感悟真題體驗(yàn)技法24．C[句意猜測(cè)題。根據(jù)下文的內(nèi)容并結(jié)合木板上寫(xiě)的“GiveWhatYouCan，TakeWhatYouNeed.”可知，釘在木板上的錢(qián)是可以隨意取的，并不附帶任何條件，故選C項(xiàng)。]隨堂演練語(yǔ)篇解讀這是一篇說(shuō)明文。文章向我們介紹了一款最新的機(jī)器人真空吸塵器，這款吸塵器價(jià)格非常昂貴，即使搞活動(dòng)打折也比同類(lèi)產(chǎn)品貴，但是易操作，實(shí)用性強(qiáng)，尤其是適用于老人。1．C[詞義猜測(cè)題。由畫(huà)線單詞前面的and可知，grime應(yīng)該與dust和hair為同義詞，意思也應(yīng)該是垃圾或灰塵。故選C。]2．D[推理判斷題。由第一段最后一句中的“rightnow，youcangetitonsalefor$300offitsusualprice”可知，現(xiàn)在搞活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)可以在原價(jià)的基礎(chǔ)上減去$300；再由第二段第一句“ThankstothisdealatBedBath&Beyond，youcangetthisrobotvacuumonsalefor$699.99—itslowestpriceofalltime.”可知，目前活動(dòng)價(jià)是$699.99，因此加上優(yōu)惠的$300，原價(jià)應(yīng)該是$999.99，故選D。]3．A[句意理解題。通過(guò)閱讀畫(huà)線句，分析其結(jié)構(gòu)，理解句意，再通過(guò)照應(yīng)上下文可知，theRoombai7＋的價(jià)格在同類(lèi)產(chǎn)品中是獨(dú)一無(wú)二的，完全與眾不同，故選A。]4．C[代詞指代題。此處的which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是前面的整個(gè)句子，所以此處的which是指“Itactuallyscoredaperfect10inourlabtesting”。故選C。]eq\x(語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文，主要講的是火山爆發(fā)的原因。)5．B[推理判斷題。根據(jù)第一段最后一句可知，第一段開(kāi)頭提到一個(gè)農(nóng)民的故事是為了引出火山噴發(fā)的原因這個(gè)主題，故選B。]6．C[代詞指代題。根據(jù)第二段第三、四句可知，they指的是水或硫這樣的化合物形成的高壓氣泡，即Gasbubblesofcompounds，故選C。]7．A[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第二、三句可知，山體滑坡應(yīng)該對(duì)圣海倫斯火山的爆發(fā)負(fù)責(zé)。故選A。]8．D[推理判斷題。根據(jù)最后一段最后兩句可推斷出，科學(xué)家們對(duì)火山爆發(fā)的進(jìn)一步研究持樂(lè)觀態(tài)度。故選D。]第5講感悟真題體驗(yàn)技法eq\x(語(yǔ)篇解讀本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了威爾士首府的四家劇院及其特色。)21．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)StDavid'sHall部分中的“StDavid'sHallishometotheannualWelshPromsCardiff”可知，Cardiff的WelshProms活動(dòng)在StDavid'sHall舉辦。故選D。]22．B[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheGleeClub部分中的“Ifyouarelookingforthebestcomediesontourandbrilliantlivemusic，youshouldstarthere.”可知，人們可以在TheGleeClub欣賞喜劇。故選B。]23．A[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)NewTheatre部分中的“PresentingthebestoftheWestEndalongwiththepickoftheUK'stouringshows，theNewTheatreisCardiff'soldestsurvivingtraditionaltheatre.”及其下面的網(wǎng)址“www.newtheatrecardiff.co.uk”可知，選A。]隨堂演練eq\x(語(yǔ)篇解讀本文為一篇應(yīng)用文。文章介紹了什么是高空滑翔及學(xué)習(xí)高空滑翔的一些信息。)1．A[段落大意題。根據(jù)第一段可知，本段主要描述了什么是高空滑翔。故選A。]2．B[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Isitsafe？部分的“Paraglidingisassafeassailinganddeep-seadiving.”及“It'saveryrelaxingsportasyou'remostlysittingdown.”可知，高空滑翔是一項(xiàng)既安全又放松的運(yùn)動(dòng)。故選B項(xiàng)。]3．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)WheredoIlearn？部分的“Ittakessevendaysto...thenyou'refreetoflyindependently”可知，需要經(jīng)過(guò)至少一周的訓(xùn)練，學(xué)員才可以獨(dú)立飛行。故選D。]語(yǔ)篇解讀這是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了四所學(xué)校的情況，包括年級(jí)、聯(lián)系方式和學(xué)校特色等信息。4．A[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)★L(fēng)OUDOUNCOUNTRYDAYSCHOOL部分中的“It'sfamousforitsuniquefieldtrips.”可知，它以獨(dú)特的實(shí)地考察旅行而聞名。由此可知，LOUDOUN鄉(xiāng)村走讀學(xué)校與其他學(xué)校的不同之處在于它提供實(shí)地考察旅行。故選A。]5．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)★NYSMITHSCHOOL部分中的“Hands-onexperimentallearning，agreatattractionforstudentsacrossthecountry.”可知，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，對(duì)全國(guó)各地的學(xué)生有很大的吸引力。由此可知，NYSMITH學(xué)校之所以吸引學(xué)生，是因?yàn)樗o了他們一個(gè)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。故選D。]6．C[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)★FUSIONACADEMYTYSONS部分中的“FusionAcademyisaprivatemiddleandhighschoolwhereallclassesareone-to-one...Schedulingispersonalized，andnohomeworkgoeshome.”可知，F(xiàn)usionAcademy是一所私立中學(xué)和高中，所有班級(jí)都是一對(duì)一的。日程安排是個(gè)性化的，回家沒(méi)有家庭作業(yè)。由此可知，F(xiàn)USIONACADEMYTYSONS學(xué)校擅長(zhǎng)個(gè)性化教育。故選C。]第6講感悟真題體驗(yàn)技法語(yǔ)篇解讀本文是一篇記敘文。文章講述Merebeth從事的新工作。近十年來(lái)，她一直是一名自營(yíng)寵物運(yùn)輸專(zhuān)家。21．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“Thedownturnhittherealestate(房地產(chǎn))firmwhereshehadworkedfortenyearsasanofficemanager.Thefirmwentbrokeandleftherlookingforanewjob.”可知，Merebeth之所以換工作，是因?yàn)樗郧暗墓椭髌飘a(chǎn)了。故選D。]22．D[詞義猜測(cè)題。根據(jù)第二段畫(huà)線詞后兩句“她自豪地說(shuō)，除了蒙大拿州、華盛頓州和俄勒岡州，她走遍了美國(guó)所有的州。如果她想去一個(gè)新的地方，她只需要在那里找到一個(gè)有運(yùn)輸需要的寵物。她風(fēng)雨無(wú)阻地旅行。”可知，畫(huà)線詞的意思是“渴望去不同的地方旅行”。故選D。]23．C[推理判斷題。根據(jù)最后一段中的“WhenI'montheroadI'mjustinmyownworld.I'vealwaysbeenindependent-spiritedandIjustfeelstronglythatImusthelpanimals.”可知，Merebeth在她的新工作中一直都是靠自己。故選C。]隨堂演練語(yǔ)篇解讀這是一篇記敘文。文章講述作者女兒Erin的愛(ài)犬Reilly非常喜歡吃東西，一次Reilly獨(dú)自出門(mén)，回來(lái)時(shí)嘴里叼著一塊熱乎的牛肉，主人至今不知道這塊牛肉是怎么來(lái)的。1．C[推理判斷題。根據(jù)第一段中的第四句“Buthe'sbuiltlikeatankasafoodie.”可推知，它的身材像一輛坦克，所以肯定很重。故選C。]2．A[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第三、四、五句可知，Reilly通過(guò)把自己的罐子扔在地上發(fā)出聲響，來(lái)告訴做飯的人它餓了，做飯的人總會(huì)給它食物。故選A。]3．B[詞義猜測(cè)題。根據(jù)畫(huà)線詞的上文“Inhishugemouthwasadeliciousroastbeef，stillwarm.”和下文“Whosedinnerwasthis？Wheredidhegetit？Whatwouldpeople...emptyandtheirroastgone？”可知，當(dāng)Erin看到Reilly嘴里叼著一塊熱乎的牛肉回來(lái)，心里想到很多問(wèn)題，說(shuō)明她感到“困惑”。confused意為“困惑的”。故選B。]4．C[推理判斷題。根據(jù)最后一段可知，似乎沒(méi)有人知道這件事，時(shí)至今日，沒(méi)有一位鄰居提過(guò)失竊。由此可推知，這塊牛肉來(lái)自哪里仍然是個(gè)謎。故選C。]語(yǔ)篇解讀這是一篇記敘文。文章主要介紹了意大利偉大的畫(huà)家喬托·迪·邦多納，他給繪畫(huà)注入的思想徹底改變了藝術(shù)界，還使他成為有史以來(lái)最偉大的畫(huà)家之一。5．B[推理判斷題。根據(jù)第一段內(nèi)容，尤其是最后一句可知，有一次喬托趁契馬布埃不在時(shí)偷偷在他所畫(huà)的人物臉蛋上畫(huà)了一只栩栩如生的蒼蠅。當(dāng)契馬布?；貋?lái)后，他信以為真，多次嘗試將這只煩人的“蒼蠅”趕走。這件軼事主要告訴我們喬托的才能。故選B。]6．A[觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第二段第二句可知，契馬布埃第一次見(jiàn)喬托時(shí)，對(duì)他的畫(huà)感到印象深刻。故選A。]7．D[推理判斷題。根據(jù)第三段第一句、第四段第一句和第三句可知，喬托的畫(huà)因逼真的特點(diǎn)而與眾不同。故選D。]8．B[推理判斷題。根據(jù)第三段第二句可知，當(dāng)時(shí)的藝術(shù)因沒(méi)有創(chuàng)新而止步不前，結(jié)合第四段第三句的“Adoptingmanytechniquesthatwereuncommonthen”及最后一段最后一句可知，最能總結(jié)喬托的故事的是B項(xiàng)“創(chuàng)新是藝術(shù)的生命力”。故選B。]第7講感悟真題體驗(yàn)技法語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了我們?nèi)粘Ｉ钪械氖澄锢速M(fèi)現(xiàn)象以及Washington，D.C.中央廚房的首席執(zhí)行官Curtin為解決食物浪費(fèi)而采取的努力。24．B[推理判斷題。根據(jù)第一段內(nèi)容可推知，作者想通過(guò)講述芝麻菜的故事來(lái)表明我們有時(shí)會(huì)無(wú)意間浪費(fèi)食物。故選B。]25．B[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段可知，浪費(fèi)食物的一個(gè)后果就是會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題。故選B。]26．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的“CurtinisCEOofDCCentralKitcheninWashington，D.C.，whichrecoversfoodandturnsitintohealthymeals.”可知，Curtin的公司可以將不需要的食物重新做成健康膳食，故選D。]27．A[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Curtin所說(shuō)的話可知，Curtin建議人們不要買(mǎi)過(guò)多的食物，購(gòu)買(mǎi)自己所需要的量就好，故選A。]隨堂演練語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了一家芬蘭公司利用吸碳技術(shù)，將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為可食用蛋白質(zhì)，這項(xiàng)做法減少了碳排放并解放了耕地，還可以進(jìn)一步緩解溫室效應(yīng)。1．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段可知，Solein是利用收集的二氧化碳研制的一種蛋白質(zhì)粉，能夠被加工成肉、奶等的替代品，這有助于應(yīng)對(duì)氣候變化，從而實(shí)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的目的。所以該公司開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品對(duì)環(huán)境有利。故選D。]2．B[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二、三、四句可知，微生物(用于發(fā)酵)、水(分解成氫氣和氧氣)和含有礦物質(zhì)的生長(zhǎng)培養(yǎng)基都是必備物質(zhì)。故選B。]3．B[推理判斷題。第三段第一句為主題句，研究人員再通過(guò)對(duì)比說(shuō)明，相同重量的蛋白質(zhì)，Solein比牛肉和雞肉產(chǎn)生更少的二氧化碳，因此會(huì)解放更多的耕地，用于退耕還林。故選B。]4．A[標(biāo)題歸納題。第一段概括介紹SolarFoods公司利用空氣中的二氧化碳生產(chǎn)蛋白質(zhì)粉Solein的基本信息；第二段介紹這一生產(chǎn)過(guò)程及所需物質(zhì)；第三段闡述該技術(shù)的優(yōu)勢(shì)及長(zhǎng)遠(yuǎn)意義；第四段主要介紹該技術(shù)的前景。綜上，A項(xiàng)概括了文章大意——從空氣中獲取二氧化碳生產(chǎn)蛋白質(zhì)Solein，減少二氧化碳。故選A。]語(yǔ)篇解讀這是一篇說(shuō)明文。新的研究表明，將丑陋的蔬菜和水果標(biāo)上“丑陋”標(biāo)簽可以增加消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)意愿。5．C[推理判斷題。根據(jù)第一段內(nèi)容及下文可知，稱(chēng)蔬菜和水果“丑陋”是一種成功的營(yíng)銷(xiāo)方法，這項(xiàng)新的研究主要是關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)方法的研究。故選C項(xiàng)。]6．B[詞義猜測(cè)題。根據(jù)畫(huà)線短語(yǔ)上句“researchershadn'tadequatelyexplainedwhyconsumersrejectedimperfectproduce”可知，畫(huà)線短語(yǔ)所在句指的是研究者想知道什么樣的營(yíng)銷(xiāo)方式能激發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)不完美產(chǎn)品的欲望，“Stimulatetheirdesireofbuying”能夠表達(dá)畫(huà)線短語(yǔ)在句中所要表達(dá)的意思。故選B項(xiàng)。]7．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段最后一句可知，人們會(huì)毫不猶豫地購(gòu)買(mǎi)帶有丑陋標(biāo)簽的產(chǎn)品是因?yàn)樗麄儽灰龑?dǎo)相信丑陋的產(chǎn)品沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題。故選D項(xiàng)。]8．A[推理判斷題。根據(jù)最后一段中的“Theresearchalsofoundconsumersspentmoreonthemisshapenproducelabeled‘ugly’insteadof‘imperfect’．Andeventhoughtheuglyproducewassoldata25percentdiscount,itturnedouttobemoreprofitableforsellers,asthecostofacquiringtheuglyproducewaslower.”可知，把丑陋的產(chǎn)品稱(chēng)為“丑陋”可以幫助食品銷(xiāo)售商獲得更多利潤(rùn)。故選A項(xiàng)。]?？荚掝}一感悟真題體驗(yàn)技法語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文。隨著數(shù)據(jù)和身份盜竊變得越來(lái)越普遍，對(duì)用戶(hù)信息起防護(hù)作用的技術(shù)如指紋掃描等的市場(chǎng)正在增長(zhǎng)，但這些技術(shù)仍然很昂貴。本文介紹了一種具有類(lèi)似功能的新型低成本設(shè)備——智能鍵盤(pán)。28．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后一句“Atpresent，thesetechnologiesarestillexpensive，though.”和第二段第一句“ResearchersfromGeorgiaTechsaythattheyhavecomeupwithalow-costdevice(裝置)thatgetsaroundthisproblem：asmartkeyboard.”可知，研究者們開(kāi)發(fā)智能鍵盤(pán)是為了降低e-space保護(hù)的成本。故選D。]29．C[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的“Thekeyboardcouldofferastronglayerofsecuritybyanalyzingthingsliketheforceofauser'stypingandthetimebetweenkeypresses.Thesepatternsareuniquetoeachperson.Thus，thekeyboardcandeterminepeople'sidentities...”可知，因?yàn)槊總€(gè)人的打字方式不同，使得智能鍵盤(pán)能夠識(shí)別人的身份。故選C。]30．B[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段最后一句“Theteamhopestomakeittomarketinthenearfuture.”可知，研究者們希望智能鍵盤(pán)能早日投入市場(chǎng)銷(xiāo)售。故選B。]31．D[文章出處題。本文介紹了一種新型低成本設(shè)備——智能鍵盤(pán)，它能給e-space用戶(hù)帶來(lái)安全，由此可知，本文是與科技有關(guān)的文章，結(jié)合所給選項(xiàng)可知，本文可能出自一本雜志。故選D。]隨堂演練語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文。文章通過(guò)介紹生物打印的所需材料、實(shí)施過(guò)程和相關(guān)用途等告訴讀者生物打印的發(fā)展很有前景。1．B[代詞指代題。根據(jù)第二段最后一句可知，生物墨水必須在適合的條件下工作，所以它們不能在高于體表溫度的狀況下打印。由此可推知，畫(huà)線詞they指代的是生物墨水。故選B。]2．C[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第三句可知，生物打印機(jī)也可以通過(guò)擠壓原料的方式運(yùn)作，不過(guò)要注意不能過(guò)度用力，否則會(huì)損壞細(xì)胞。故選C。]3．A[推理判斷題。根據(jù)第三段和第四段可知，噴墨印刷是最簡(jiǎn)單的生物印刷形式。生物打印機(jī)通過(guò)擠壓原料的方式運(yùn)作。其他技術(shù)，如激光輔助生物打印或電紡也非常精準(zhǔn)。一旦生物打印機(jī)完成工作，生物反應(yīng)器系統(tǒng)經(jīng)常會(huì)被用來(lái)幫助組織生長(zhǎng)。由此可知，生物打印的過(guò)程是切實(shí)可行的。故選A。]4．D[標(biāo)題歸納題。根據(jù)文章最后一句并且結(jié)合全文內(nèi)容可知，本文通過(guò)介紹生物打印的所需材料、實(shí)施過(guò)程和相關(guān)用途等告訴讀者生物打印技術(shù)很有前景。因此，D項(xiàng)適合作本文標(biāo)題。故選D。]語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了一家公司開(kāi)發(fā)的一種名為BioPod的可以在太空中種植植物的先進(jìn)閉環(huán)系統(tǒng)。5．A[推理判斷題。根據(jù)第一段最后一句及下文對(duì)可以在太空種植植物的先進(jìn)閉環(huán)系統(tǒng)的介紹可推斷，作者寫(xiě)作第一段是為了引出主題。故選A。]6．B[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二、三句和第三段最后一句可知，BioPods是高產(chǎn)和高效的溫室。故選B。]7．C[標(biāo)題歸納題。根據(jù)第二段第一句及全文可知，文章主要介紹了一家公司開(kāi)發(fā)的一種名為BioPod的先進(jìn)的閉環(huán)系統(tǒng)，可以在太空種植植物，為宇航員提供食物。C項(xiàng)概括了文章主要內(nèi)容，故選C。]8．A[觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第二段至第六段內(nèi)容可推斷，作者認(rèn)為BioPods有許多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)BioPods的態(tài)度是積極的。故選A。]?？荚掝}二感悟真題體驗(yàn)技法語(yǔ)篇解讀藝術(shù)家BenjaminVonWong非常關(guān)注塑料污染的問(wèn)題，他用回收的廢舊塑料垃圾創(chuàng)作巨型雕塑，以喚醒和提高人們的環(huán)保意識(shí)。28．C[推理判斷題。根據(jù)第一段最后一句“Hebuildsmassivesculpturesoutofplasticgarbage，forcingviewerstore-examinetheirrelationshiptosingle-useplasticproducts.”可知，藝術(shù)家VonWong制作雕塑的目的是迫使觀眾重新審視他們與一次性塑料制品的關(guān)系，即關(guān)注塑料垃圾造成的問(wèn)題。]29．A[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的內(nèi)容，尤其是其中的“Just9%ofglobalplasticwasteisrecycled.Plasticstrawsarebynomeansthebiggestsource(來(lái)源)ofplasticpollution...becauseoftheirsmallsizeandweight，theycannotberecycled.”可知，全球僅有9%的塑料廢棄物被回收利用，而且作者特別說(shuō)明了塑料吸管因?yàn)轶w積小和重量輕而無(wú)法被回收。由此可知，作者在第三段討論塑料吸管的問(wèn)題是為了說(shuō)明塑料吸管回收的困難。故選A。]30．B[推理判斷題。根據(jù)第四段的內(nèi)容可知，TruckloadofPlastic這一作品直觀展現(xiàn)了塑料污染的嚴(yán)重性，會(huì)令人不安，故選B。]31．D[標(biāo)題歸納題。通覽全文可知，作者主要講述了藝術(shù)家VonWong用塑料垃圾制作雕塑以喚起人們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注，因此最佳標(biāo)題為D。]隨堂演練語(yǔ)篇解讀這是一篇說(shuō)明文，主要介紹了氣候變化對(duì)鳥(niǎo)的影響。1．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句可知，科學(xué)家喜歡研究鳥(niǎo)是因?yàn)轼B(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)平衡的指標(biāo)。故選D。]2．D[推理判斷題。根據(jù)第三段中“representing77non-migratoryspecies”以及“whileathirdgrewlongerwings”可知，大約26種鳥(niǎo)類(lèi)長(zhǎng)出較長(zhǎng)的翅膀來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化。故選D。]3．B[詞義猜測(cè)題。根據(jù)最后一段中“...smallerbirdsmayhaveaneasiertimekeepingcool.Ingeneral，smalleranimalshavealargerrateofsurfaceareatobodysize”可知較小動(dòng)物的表面積相對(duì)于自身整體而言較大，因此散發(fā)熱量就更多更快，所以更容易保持涼爽，dissipate的意思是“散發(fā)”，與Giveoff(散發(fā))的詞義一致。故選B。]4．B[推理判斷題。根據(jù)最后一段第二句(然而，研究者們自己也不確信，想知道鳥(niǎo)的翅膀長(zhǎng)度變化對(duì)鳥(niǎo)有什么好處)可知，研究者將進(jìn)一步研究鳥(niǎo)的翅膀長(zhǎng)度變化對(duì)鳥(niǎo)有什么影響。故選B。]語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文。西班牙城市塞維利亞的冬季是橙色的季節(jié)，但是當(dāng)?shù)亟?6500噸的橙子大部分都作為垃圾被掩埋。然而，這一現(xiàn)象即將改變，這些無(wú)用的橙子將被用來(lái)生產(chǎn)清潔能源。5．C[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第二句可知，塞維利亞的橙子太酸了，不建議新鮮食用。故選C。]6．C[段落大意題。根據(jù)第二段可知，本段主要介紹了這一試驗(yàn)方案。故選C。]7．D[推理判斷題。根據(jù)第四段第二、三句可知，一噸橙子產(chǎn)生的清潔能源足夠滿(mǎn)足五個(gè)家庭的日常用電需要。那么73000個(gè)家庭則需要14600噸橙子。故選D。]8．A[標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段最后一句及全文可知，文章主要介紹西班牙城市塞維利亞利用本將都作為垃圾被掩埋的橙子來(lái)生產(chǎn)清潔能源。故選A。]第8講感悟真題體驗(yàn)技法eq\x(語(yǔ)篇解讀本文是議論文。文章論述了要當(dāng)一個(gè)多面手，而不是當(dāng)某方面的專(zhuān)家。)51．A[推理判斷題。根據(jù)第二段第二、三句可知，成為專(zhuān)家需要對(duì)特定的職業(yè)、研究領(lǐng)域的投入。成為專(zhuān)家的缺點(diǎn)是我們常常對(duì)越來(lái)越少的知識(shí)領(lǐng)域了解得越來(lái)越多。因此，要成為一名專(zhuān)家，了解到的知識(shí)領(lǐng)域會(huì)越來(lái)越少，會(huì)縮小一個(gè)人的知識(shí)范圍。故選A。]52．C[細(xì)節(jié)理解題。第三段中提到“Somepeopleseemwillingtoworkaroundtheclockintheirnarrowspecialty...Thesespecialistscouldworkattheofficeuntilteneachnight”，由此可知，這些專(zhuān)家往往花大部分的時(shí)間在工作上。故選C。]53．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段最后一句可知，這位既是詩(shī)人又是哲學(xué)家的醫(yī)生是一位優(yōu)秀的醫(yī)生，他能給他的病人提供比良好的醫(yī)術(shù)更多的東西。由此可知，作者認(rèn)為一名優(yōu)秀的醫(yī)生可以將其他領(lǐng)域的知識(shí)運(yùn)用到工作中。故選D。]54．D[推理判斷題。根據(jù)第五段前三句可知，事物之間是有聯(lián)系的，你在一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)長(zhǎng)可以激發(fā)你在所有相關(guān)領(lǐng)域的熱情。你的一些興趣可能看起來(lái)沒(méi)有聯(lián)系，但一旦你深入探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是有聯(lián)系的。接著下文舉出Toni的例子，由此可以推斷，作者想通過(guò)Toni的例子說(shuō)明看似不相關(guān)的興趣，如果深入探索的話，在某種程度上是有聯(lián)系的。故選D。]55．A[標(biāo)題歸納題。第一段第一句提出觀點(diǎn)，即使你是一個(gè)專(zhuān)家，也應(yīng)該當(dāng)一個(gè)通才；第二段第三句說(shuō)明成為專(zhuān)家的不足之處是我們常常對(duì)越來(lái)越少的知識(shí)領(lǐng)域了解得越來(lái)越深；第四段說(shuō)明當(dāng)通才的優(yōu)點(diǎn)。由此可知，作者認(rèn)為應(yīng)該當(dāng)一個(gè)通才。故選A。]隨堂演練語(yǔ)篇解讀本文是一篇議論文。文章討論了電子書(shū)和印刷書(shū)籍各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)其未來(lái)做出了預(yù)測(cè)。1．C[推理判斷題。根據(jù)第二段第三句“Theyarequickertoobtain.”和第六句“Secondly，e-bookscanbeeasilyandquicklykeptuptodate.”及最后一句可知，電子書(shū)更新快，獲取方便，易于分享。由此推知，電子書(shū)可以快速地傳遞信息。故選C。]2．A[推理判斷題。根據(jù)第三段第一、二句可知，未來(lái)學(xué)家認(rèn)為在以后電子書(shū)將取代印刷書(shū)籍。由此推知，未來(lái)學(xué)家可能會(huì)同意印刷書(shū)籍即將消失這個(gè)觀點(diǎn)。故選A。]3．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段第一句可知，在線出版沒(méi)有成功的原因是人們對(duì)印刷書(shū)籍的需求。故選D。]4．D[觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)最后一段第一句和最后一句可知，作者認(rèn)為印刷書(shū)籍的未來(lái)是有希望的。故選D。]語(yǔ)篇解讀這是一篇議論文。TikTok上的審美標(biāo)準(zhǔn)只注重外表的美，作者論述了自己對(duì)于美的看法。5．C[寫(xiě)作意圖題。根據(jù)第一段中“Everyoneis.Includingyou.NomatterwhatTikTok'sbeautytrendswantyoutobelieve.”可知，這就是作者自己對(duì)于“誰(shuí)是最美的人”的答案，是作者自己對(duì)于美的態(tài)度，不要跟風(fēng)，要相信自己最美。所以說(shuō)作者引用那句故事臺(tái)詞的目的就是引出自己對(duì)于美的看法。故選C。]6．A[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第六段前兩句可知，因?yàn)槲覀兩鷣?lái)就有一種從眾以得到他人的認(rèn)可的傾向，所以才會(huì)追隨審美趨勢(shì)。A項(xiàng)與gainapproval意思一致。故選A。]7．D[推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第三段第二句以及最后一段可推知，假如你是因?yàn)閺拇蠡鹬芯瘸龊⒆佣热车娜?，在作者看?lái)這就是最美的。故選D。]8．C[標(biāo)題歸納題。第一段作者闡述了自己對(duì)美的態(tài)度；第二段作者質(zhì)疑TikTok平臺(tái)上很多人分享的人造美對(duì)社會(huì)導(dǎo)向是錯(cuò)誤的；倒數(shù)第二段作者指出了這些網(wǎng)絡(luò)視頻中的審美是具有負(fù)面影響的，并指出了正確的審美觀。綜上，作者擔(dān)心TikTok平臺(tái)的審美趨勢(shì)所帶來(lái)的負(fù)面影響。故選C。]第9講感悟真題體驗(yàn)技法語(yǔ)篇解讀這是一篇新聞報(bào)道。本文向讀者介紹了TylerBridges創(chuàng)辦的一項(xiàng)“盡你所能，取你所需”的活動(dòng)。這一活動(dòng)吸引了許多不同的人，其唯一目的就是證明人們的慷慨和同情心。結(jié)果顯示，人們付出的多，拿取的少，達(dá)到了預(yù)期的效果。24．C[句意理解題。根據(jù)下文的內(nèi)容并結(jié)合木板上寫(xiě)的“GiveWhatYouCan，TakeWhatYouNeed.”可知，附在木板上的錢(qián)是可以隨意取的，并不附帶任何條件，故選C。]25．B[推理判斷題。根據(jù)第二段的內(nèi)容，尤其是“Peopleofallages，races...evenhadabride”可推知，Bridges提到新娘參與該活動(dòng)是為了說(shuō)明參與人員的多樣性，故選B。]26．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段第一句并結(jié)合全文內(nèi)容可知，Bridges開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的目的是提倡仁慈和同情，故選D。]隨堂演練語(yǔ)篇解讀這是一篇新聞報(bào)道。文章主要報(bào)道了去年11月，總部位于香港的Omnifoods公司在新加坡推出了6種植物性海鮮，取代了金槍魚(yú)、螃蟹和白魚(yú)。還介紹了推動(dòng)植物性海鮮受歡迎的因素以及這一行業(yè)的前景情況。1．C[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第二句中的tacklingenvironmentalconcerns可知，植物性海鮮的亮點(diǎn)是環(huán)保。故選C。]2．D[段落大意題。根據(jù)第二段可知，此段主要講的是推動(dòng)植物性海鮮受歡迎的因素。故選D。]3．A[推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段最后兩句和最后一段可推知，替代海鮮市場(chǎng)的前景非常樂(lè)觀。故選A。]4．D[標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段并結(jié)合文章主要介紹了推動(dòng)植物性海鮮受歡迎的因素以及這一行業(yè)的前景情況可知，D項(xiàng)“下一個(gè)食品前沿：植物制造的海鮮”最符合文章標(biāo)題。故選D。]語(yǔ)篇解讀本文是一篇新聞報(bào)道。孟加拉國(guó)的一位少年在經(jīng)歷了父親因缺氧去世，又目睹了新冠疫情下眾多病人因缺氧生命危在旦夕之后，在自己的不懈努力和當(dāng)?shù)芈?lián)合國(guó)組織的資助下，成功利用國(guó)內(nèi)配件自制出氧氣壓縮機(jī)。5．D[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第一句和最后一句可知，Tarif的父親因缺氧去世以及新冠病人需要氧氣的現(xiàn)狀是他發(fā)明氧氣壓縮機(jī)的動(dòng)機(jī)，即為了拯救更多因缺氧而危在旦夕的病人。故選D。]6．A[細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句中的“mainlyusingdomesticcomponents”可知，Tarif的發(fā)明主要使用國(guó)內(nèi)配件。故選A。]7．B[推理判斷題。根據(jù)最后一段最后一句可知，雖然這項(xiàng)發(fā)明在正式作為醫(yī)療器械之前還需要更多的試驗(yàn)和測(cè)試，但它很可能將在應(yīng)對(duì)疫情中發(fā)揮重要的作用。故選B。]8．C[文章出處題。本文圍繞孟加拉國(guó)少年Tarif發(fā)明氧氣壓縮機(jī)而展開(kāi)，第一段介紹了氧氣壓縮機(jī)的發(fā)明背景，第二段敘述了Tarif發(fā)明氧氣壓縮機(jī)的過(guò)程，第三段說(shuō)明了氧氣壓縮機(jī)的工作原理，最后一段展望了氧氣壓縮機(jī)的應(yīng)用前景。所以本文很有可能是一篇選自報(bào)紙的新聞報(bào)道。故選C。]專(zhuān)題二第1講技法一感悟真題體驗(yàn)技法38．G[此空考查段落主旨句，可運(yùn)用“中心詞法”。下文“Thefriendwhoisremaining”和“Theoneinthenewenvironment”提到朋友的兩種不同處境，G項(xiàng)“你可能是朋友中離開(kāi)的那一方，也可能是被留下的那一方”指出了異地友誼中分為離開(kāi)的一方和留下的一方，其中“thefriendwholeft”和“theonewhowasleftbehind”分別對(duì)應(yīng)下文“Theoneinthenewenvironment”和“Thefriendwhoisremaining”。故選G。]39．A[此處考查段落小標(biāo)題，依據(jù)其他段落小標(biāo)題為祈使句，可在選項(xiàng)A、B、D中確定答案，再根據(jù)下文“Anniversariesandbirthdayscarryevenmoreweightinlong-distancefriendships.”可知，周年紀(jì)念日和生日等重要的日子對(duì)于維系異地友誼是非常重要的，由此推知，這段對(duì)應(yīng)的維系異地友誼的方法是A項(xiàng)“記得重要的日子”。故選A。]40．F[根據(jù)本段小標(biāo)題以及空后句“butlong-distancefriendships—evencloseones—mayrequiremoreconsciousefforttosustain”可知，維系異地友誼不能只依靠科技，我們要更加自覺(jué)地維系異地友誼，F(xiàn)項(xiàng)“朋友之間很容易通過(guò)社交媒體產(chǎn)生一種聯(lián)結(jié)感”肯定了科技的作用，并同下文銜接緊密。故選F。]技法二感悟真題體驗(yàn)技法36．C[此處考查細(xì)節(jié)句，上文提到感謝健身伙伴的一個(gè)理由是：“如果你知道有人在健身房等你，你就會(huì)去鍛煉”，再根據(jù)“whileanotherread”可知，這里陳述另一個(gè)感謝健身伙伴的理由。所以C項(xiàng)“如果你和別人一起鍛煉，你會(huì)更努力”符合語(yǔ)境。故選C。]技法三感悟真題體驗(yàn)技法31．G[此處考查總結(jié)句。根據(jù)上文可知，Paulo喜歡打開(kāi)郵筒，收到一張色彩鮮艷的羅馬斗獸場(chǎng)的圖片，或者是非洲維多利亞瀑布的圖片，或者是中國(guó)長(zhǎng)城的圖片，由此可知，G項(xiàng)“總而言之，他喜歡明信片，以及收到遠(yuǎn)方某人手寫(xiě)的便條時(shí)的那種興奮感”符合語(yǔ)境。G項(xiàng)中的“l(fā)oves”“postcards”分別與上文中的“l(fā)oves”及下文中的“postcards”相對(duì)應(yīng)，而且G項(xiàng)中含有總結(jié)性詞語(yǔ)inshort。]隨堂演練A語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文。作者認(rèn)為，可持續(xù)旅游的重點(diǎn)是減少旅游業(yè)的負(fù)面影響，并最大限度地提高其對(duì)社區(qū)、文化、生態(tài)系統(tǒng)和地球的積極利益，于是提出了幾條有利于發(fā)展可持續(xù)旅游業(yè)的建議。1．E[上文“There'sneverbeenabettertimetorethinkpasthabitsandreshapethewaywetravel.”說(shuō)明了改變和重塑旅游方式勢(shì)在必行。根據(jù)下文“Asyouread,thinkaboutwhichpracticesyoucanadopt.”可知，作者建議大家采用下文提出的方式。E項(xiàng)“這就是為什么我們收集了可持續(xù)旅行的建議”承上啟下。故選E項(xiàng)。]2．G[上文“Whenvacationingtocloserdestinations,travelbytrainorcoachtocutyourcarbonfootprint.Onceyou'reinyourdestination,considertakingthebus,orcyclingaroundtown.”表明作者建議游客們按照自己的需求來(lái)選擇合適且低碳的出行方式，G項(xiàng)中的method對(duì)應(yīng)上文的bytrainorcoach和takingthebus等，故選G項(xiàng)。]3．C[上文“Beyondtransportation,tourismalsoreliesonenergyforheating,lighting,andcentricity.Thisalongwithintensivewaterusebytouristscanputgreatpressureonlocalwatersuppliesandenergyservices.”說(shuō)明了游客的交通、供暖、用水等需求給旅游地造成了巨大的壓力，所以選項(xiàng)要說(shuō)明帶來(lái)的影響。C項(xiàng)中的demand與上文的transportation，energy和wateruse等相呼應(yīng)，故選C項(xiàng)。]4．F[上文“Onceyou'vereachedyourdestination,you'lllikelyspendthemajorityofyourvacationrushingfromoneplacetoanother.”說(shuō)明可能會(huì)花費(fèi)大部分假期從一個(gè)地方趕往另一個(gè)地方。F項(xiàng)“然后你會(huì)錯(cuò)過(guò)真正了解目的地的機(jī)會(huì)”承接上文，說(shuō)明上文所產(chǎn)生的影響。故選F項(xiàng)。]5．A[下文“Travelofferstouristsanopportunitytoexperienceothertraditions,beliefsandwaysoflife.Whereveryougo,rememberthatthedestinationyouarevisitingissomeoneelse'shome.Beconsiderateoflocalpeopleandtreatthemwithdignity.”表明游客要尊重當(dāng)?shù)厝撕退麄兊奈幕?，A項(xiàng)“Respectlocalcommunities.”總結(jié)本段，符合題意。故選A項(xiàng)。]Beq\x(語(yǔ)篇解讀這是一篇說(shuō)明文。文章介紹了拼圖的玩法。)1．B[根據(jù)下文“Puzzleshavebeenaroundformorethan250years...”可知，此空要引出本文主旨——拼圖。B項(xiàng)(一個(gè)好拼圖再好不過(guò)了)承上啟下。故選B。]2．F[根據(jù)下文“Trygroupingpieceswiththesamecoloursordesignbecausetheywillprobablygointhesameareaoncethepuzzletakesshape.”可知，此處講拼圖的技巧。F項(xiàng)(它可以讓你習(xí)慣把形狀、圖案和顏色組合在一起)講述拼圖的技巧，符合題意，引起下文。故選F。]3．E[根據(jù)下文“Thosepiecesareeasiertofindbecausetheyhaveastraightside.”可知，they指的是拼圖的四個(gè)邊角；E項(xiàng)(大多數(shù)人都喜歡先拼出拼圖的四邊)中的fouredges對(duì)應(yīng)“theyhaveastraightside”，引起下文。故選E。]4．G[根據(jù)上文“Youcangetfuneducationalpuzzles,too.”可知，此段講述有教育意義的拼圖，G項(xiàng)(例如，你可以嘗試世界地圖、歷史時(shí)間表或元素周期表)承接上文。故選G。]5．C[根據(jù)下文“Youjustuploadanimage,suchasafamilyscene,andtheywillmakeapuzzlefromitandpostittoyou.”可知，此處講述個(gè)性定制的拼圖。C項(xiàng)(一些公司制作個(gè)性定制的拼圖)引起下文，符合題意。故選C。]第2講技法一感悟真題體驗(yàn)技法39．G[空處位于段尾，應(yīng)該是總結(jié)性的句子，上文列出了尋找鍛煉伙伴的布告所要包括的信息。所以G項(xiàng)“任何尋找鍛煉伙伴的布告都應(yīng)包括這些信息”總結(jié)上文，符合語(yǔ)境。G項(xiàng)中的notice是本段第二句中notice的原詞復(fù)現(xiàn)。故選G。]40．F[根據(jù)上文“Youandyourpartnerwillprobablyhavedifferentskills.”以及下文“Overtime，bothofyouwillbenefit”可知，F(xiàn)項(xiàng)“接受你們的不同，學(xué)會(huì)彼此合作”符合語(yǔ)境。differentskills對(duì)應(yīng)F項(xiàng)中的differences。故選F。]技法二感悟真題體驗(yàn)技法39．G[根據(jù)本段小標(biāo)題可知，本段主要講述的是用餐時(shí)提請(qǐng)求的問(wèn)題。根據(jù)下文“InPortugal，thiswouldbeaseriousmistake，becauseitshowsthechefthatyoudon'tliketheirseasoningskills.”可知，G項(xiàng)(吃飯時(shí)要鹽和胡椒看似一個(gè)簡(jiǎn)單的請(qǐng)求)符合此處語(yǔ)境，下文中的代詞this指的就是此項(xiàng)中的“toaskforsaltandpepperatameal”。且該選項(xiàng)中的request是原詞復(fù)現(xiàn)。故選G。]40．B[根據(jù)下文“themorecomfortableyou'llbegintofeelwithitsforeignculturalpractices”可推知，此處指在一個(gè)國(guó)家待得越久，就會(huì)越習(xí)慣當(dāng)?shù)亓?xí)俗，且此處是“the＋比較級(jí)．..，the＋比較級(jí)．..”結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)符合文意，引出下文。且下文的代詞its指的就是該項(xiàng)中的anygivencountry。故選B。]隨堂演練Aeq\x(語(yǔ)篇解讀這是一篇議論文。文章主要論述了新娘選擇白色婚紗的原因。)1．F[根據(jù)上一句可知，從歷史上看，白色并不是婚紗的唯一顏色，因此設(shè)空句應(yīng)對(duì)此進(jìn)行進(jìn)一步的解釋或總結(jié)。選項(xiàng)F(事實(shí)上，人們選擇其他顏色的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選擇白色)呼應(yīng)了前文的白色不是唯一的選擇，而且提及了其他顏色，符合語(yǔ)境。故選F項(xiàng)。]2．G[G項(xiàng)中的practical對(duì)應(yīng)下文“Andwhiteisnotpractical”中的practical。故選G項(xiàng)。]3．A[下一句解釋了為什么“她們”會(huì)選擇白色婚紗，因此設(shè)空句應(yīng)是問(wèn)句，涉及關(guān)于選擇白色婚紗的問(wèn)題。故選A項(xiàng)。]4．C[設(shè)空句為本段主旨句。根據(jù)后文內(nèi)容可知，通過(guò)媒體，維多利亞女王的婚紗受到了關(guān)注，因此本段主要講述了皇室婚禮與媒體的關(guān)系。故選C項(xiàng)。]5．E[根據(jù)上一句可知，她的時(shí)尚選擇被報(bào)紙和雜志廣泛報(bào)道。因此設(shè)空句應(yīng)是解釋廣泛報(bào)道的影響，故選E項(xiàng)。]Beq\x(語(yǔ)篇解讀這是一篇議論文。文章闡述并分析了“完美父母謬論”。)1．G[根據(jù)空前一句和空后一句可知，父母對(duì)孩子有很多期望，如果孩子最后沒(méi)有成功就只能怪父母付出得不夠，所以推測(cè)空處講述父母為了讓孩子成功應(yīng)該奉獻(xiàn)一切，G項(xiàng)承上啟下，G項(xiàng)中的thesegoals呼應(yīng)前一句中“tobehealthy，happy，andproductivemembersofsociety”。]2．A[結(jié)合空前兩句可知，此處是講述喂養(yǎng)孩子方面對(duì)父母的高標(biāo)準(zhǔn)，A項(xiàng)符合語(yǔ)境。]3．D[根據(jù)本段內(nèi)容及空前一句可知，完美父母的標(biāo)準(zhǔn)很苛刻，沒(méi)有空閑時(shí)間，D項(xiàng)符合語(yǔ)境，句式與空前一句一致，意義上形成對(duì)比。]4．C[根據(jù)空前的“we'rehuman”空后的“theyareunruly”“shutthemdown”可知，C項(xiàng)符合題意?？蘸蟮腡hey指的是C項(xiàng)中的Robots。]5．E[根據(jù)空后一句可知，空處與下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)是描述完美父母的情況，E項(xiàng)符合語(yǔ)境。]第3講感悟真題體驗(yàn)技法34．F[空格前提到媽媽看到作者創(chuàng)作的東西說(shuō)作者的設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，空格后提到作者延長(zhǎng)了物體的生命，把它們變成一些新的、有用的東西。由此可知，空格處與上文構(gòu)成因果關(guān)系，F(xiàn)項(xiàng)“因此，我開(kāi)始了我畢生對(duì)制作東西的興趣”符合語(yǔ)境。]40．C[空前一句說(shuō)你可能想當(dāng)飛行員，但因?yàn)橐暳Σ粔蚝?，你的目?biāo)不能實(shí)現(xiàn)。再結(jié)合空后一句中的“reassessyourgoals...setafreshgoal”可知中間要填的這句話與前面是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故C項(xiàng)“然而，這不應(yīng)該讓你氣餒”符合語(yǔ)境。]隨堂演練Aeq\x(語(yǔ)篇解讀這是一篇說(shuō)明文。文章介紹了如何正確地建立自我價(jià)值感。)1．B[根據(jù)本空前三句和本空后一句可知，上文提到了Ken因?yàn)椴煌怀龈械骄趩剩笪膭t說(shuō)許多人傾向于讓我們的自我價(jià)值取決于外部事件，可見(jiàn)Ken的情況并不是例外，是普遍存在的。故B項(xiàng)符合語(yǔ)境。]2．C[根據(jù)本空前一句和后一句可知，本句承接上文說(shuō)明讓我們的自我價(jià)值取決于外部事件的后果或影響，C項(xiàng)中those指代上文中externalevents。故C項(xiàng)符合語(yǔ)境。]3．A[本空前兩句和本空后兩句提到我們會(huì)參加讓我們感到有價(jià)值的活動(dòng)，而避免讓我們感到不值得的活動(dòng)，故本句承接上文說(shuō)明這一傾向的結(jié)果：會(huì)帶來(lái)潛在的危險(xiǎn)，本句和上文構(gòu)成因果關(guān)系。故A項(xiàng)符合語(yǔ)境。]4．D[根據(jù)本空后四句可知，后文主要通過(guò)一些例子來(lái)論證上文提到的“人們會(huì)參加讓自己感到有價(jià)值的活動(dòng)，而避免讓自己感到不值得的活動(dòng)”，本空和后文構(gòu)成例證關(guān)系，故D項(xiàng)符合語(yǔ)境。]5．G[根據(jù)本空前兩句可知，上文的建議是重視自我價(jià)值感，放棄尋求他人認(rèn)可的想法，即本句與上文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，指出“反之，把你的自我價(jià)值建立在內(nèi)在事件上”，G項(xiàng)中的internalcontingencies呼應(yīng)第二段中的externalevents，故G項(xiàng)符合語(yǔ)境。]B語(yǔ)篇解讀這是一篇議論文。文章主要圍繞什么是真正的綠色環(huán)保這個(gè)話題展開(kāi)，講述了一些常見(jiàn)的環(huán)保誤區(qū)，揭示了這些常識(shí)下真正的環(huán)保意義所在。1．B[分析語(yǔ)境可知，設(shè)空句起到引起下文的作用。后文黑色小標(biāo)題提到的是一些環(huán)保常識(shí)誤區(qū)，因此B項(xiàng)總結(jié)了下文內(nèi)容，且“somecommonones”與后文提及的例子相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。]2．E[本空前一句提及制作紙質(zhì)購(gòu)物袋的過(guò)程消耗能源大，是紙質(zhì)購(gòu)物袋的不環(huán)保之處，因此可推知，設(shè)空句應(yīng)繼續(xù)講述其不環(huán)保之處。E項(xiàng)提到了另一個(gè)不環(huán)保之處：產(chǎn)生更多溫室氣體，“Theprocess”與前文提及的過(guò)程相呼應(yīng)，“also”與前文形成并列關(guān)系，符合語(yǔ)境。]3．D[設(shè)空句為該部分標(biāo)題，后文對(duì)其起到解釋說(shuō)明的作用，因此根據(jù)本空后一句可推知，該部分的錯(cuò)誤常識(shí)為“吃當(dāng)?shù)厥澄锸黔h(huán)保的”。D項(xiàng)符合語(yǔ)境。]4．C[分析語(yǔ)境可知，本空前一句提到了吃當(dāng)?shù)氐氖澄飳?duì)環(huán)境更好是因?yàn)椴恍枰L(zhǎng)途運(yùn)輸和冷藏，而本空后一句提到了破壞環(huán)境的關(guān)鍵在于食品的生產(chǎn)而不是運(yùn)輸，因此設(shè)空句應(yīng)是一個(gè)轉(zhuǎn)折句，以起到承前啟后的作用。C項(xiàng)符合語(yǔ)境。]5．G[本空后一句講到淋浴時(shí)間超過(guò)八分鐘所用的水與泡澡一樣多，用舉例的方式講述了淋浴環(huán)保的關(guān)鍵在于時(shí)間問(wèn)題。而設(shè)空句作為該段首句，應(yīng)是論點(diǎn)句。G項(xiàng)符合語(yǔ)境，主語(yǔ)“It”指代該部分標(biāo)題“It’sbettertotakeashowerthanabath”，后文是對(duì)G項(xiàng)的進(jìn)一步解釋說(shuō)明。]微技能感悟真題體驗(yàn)技法eq\x(語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文。文章特別指出了晨練的重要性，號(hào)召人們積極鍛煉身體。)36．G[關(guān)聯(lián)邏輯法。本空前文說(shuō)在繁忙的生活中，我們很難找到時(shí)間鍛煉，后文說(shuō)早晨鍛煉有種種好處，故中間的銜接句可表達(dá)“假設(shè)有時(shí)間鍛煉”之類(lèi)的含義，因此G項(xiàng)符合語(yǔ)境。本設(shè)空類(lèi)型為過(guò)渡句類(lèi)。]37．E[句意判斷法。本段的主旨是“晨練能提高你的效率”，E項(xiàng)“鍛煉之后的4到10小時(shí)內(nèi)，你都能讓自己頭腦清醒”解釋了如何提升效率，符合此處的語(yǔ)境。本設(shè)空類(lèi)型為細(xì)節(jié)理解類(lèi)。]38．F[詞匯鎖定法。這一段說(shuō)的是晨練有助于人體的新陳代謝，能讓你一整天都感受到晨練消耗卡路里帶來(lái)的好處，F(xiàn)項(xiàng)意為“晨練之后你還會(huì)在一天時(shí)間里繼續(xù)消耗卡路里”。F項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“throughouttheday”與文中的“thewholeday”呼應(yīng)。故選F。本設(shè)空類(lèi)型為細(xì)節(jié)理解類(lèi)。]39．B[詞匯鎖定法。本段中提到“sleptbetter”“apeacefulsleep”，因此這一段說(shuō)的是早晨鍛煉比晚上鍛煉更能改善睡眠，因此選B。本設(shè)空類(lèi)型為段落主題句類(lèi)。]40．A[詞匯鎖定法。由本段的關(guān)鍵詞“sticktohealthyfoodchoices”“eatingjunkfood”“positivechoices”等可知，這一段說(shuō)的是早晨鍛煉對(duì)飲食的影響，因此選A。本設(shè)空類(lèi)型為段落主題句類(lèi)。]專(zhuān)題三第1講解題策略eq\x(語(yǔ)篇解讀這是一篇記敘文。文章講述了寵物狗幫主人促成的“姻緣”。)41．C[ownership所有權(quán)；membership會(huì)員；companionship陪伴；leadership領(lǐng)導(dǎo)。由上文“Formanyyears，Ienjoyedlivingwithmydogs，TillyandChance.”以及下文“keepmylonelinessatbay”可知，狗狗陪伴著作者，讓作者遠(yuǎn)離孤獨(dú)。故選C項(xiàng)。]42．A[reservation保留；expectation期望；confidence信心；prejudice偏見(jiàn)。由下文的“Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomydogs.，Ibegantofallforhim.”可知，作者是在第二周和史蒂夫一起遛狗時(shí)，因?yàn)槭返俜虬阉o自己的愛(ài)犬喝，作者才對(duì)史蒂夫產(chǎn)生好感，可得出剛開(kāi)始約會(huì)時(shí)，因?yàn)椴皇煜な返俜虻钠沸?，作者還是有所保留的。故選A項(xiàng)。]43．D[fear害怕，恐懼；doubt懷疑；hope希望；learn得知。由語(yǔ)境和常識(shí)可知，第一次約會(huì)時(shí)作者得知史蒂夫有一只狗和一只貓。故選D項(xiàng)。]44．D[unsatisfied不滿(mǎn)意的；amused覺(jué)得好笑的；terrified害怕的；thrilled非常興奮的。得知史蒂夫是一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，多年和兩只愛(ài)犬生活在一起的作者應(yīng)該是感到非常興奮。故選D項(xiàng)。]45．B[predict預(yù)測(cè)；worry擔(dān)心；regret后悔；insist堅(jiān)持。由下文可知，作者認(rèn)為三條狗可能太多了，而且自己的狗可能會(huì)攻擊史蒂夫的貓，針對(duì)這種情況，作者是擔(dān)憂(yōu)的。故選B項(xiàng)。]46．A[由上文的“hehadadog，Molly，andacat，F(xiàn)lora”可知，此處指作者擔(dān)心自己的狗可能會(huì)攻擊史蒂夫的貓F(tuán)lora。故選A項(xiàng)。]47．B[tie系；walk牽著(動(dòng)物)走，遛；bathe給……洗澡；feed喂養(yǎng)。由語(yǔ)境可知，作者和史蒂夫在一起遛狗。故選B項(xiàng)。]48．A[breath呼吸；balance平衡；attention注意力；imagination想象。由上文“Itwasahotday.Whenwepaused”可知，那天很熱，遛狗的二人停下來(lái)休息一下，catchone'sbreath休息一下，歇一口氣。故選A項(xiàng)。]49．C[calm冷靜的；sure確定的；soon早，快；real真實(shí)的。由上文“Thenextweek”和“Washeproposing(求婚)？”可知，二人才認(rèn)識(shí)兩周，作者以為史蒂夫要向自己求婚，認(rèn)為進(jìn)展太快了。故選C項(xiàng)。]50．D[bytheway順便說(shuō)一句；inthatcase那樣的話；byallmeans務(wù)必；inthatmoment那一刻。由上文“Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomydogs.”和下文“Ibegantofallforhim”可知，就在史蒂夫給作者的愛(ài)犬喂水喝的那一刻，還有所保留的作者開(kāi)始對(duì)史蒂夫產(chǎn)生了好感。故選D項(xiàng)。]51．A[continue繼續(xù)；decide決定；intend打算；pretend假裝。由上文可知，作者對(duì)史蒂夫產(chǎn)生了好感，所以二人會(huì)繼續(xù)約會(huì)。故選A項(xiàng)。]52．D[由下文“IworriedthatTillyclimbingthestairscouldreopenthewound”可知，Tilly的腿做了手術(shù)。故選D項(xiàng)。]53．B[secretly秘密地；constantly不斷地；eventually最終；unwillingly不情愿地。由上文“Itookthedogsoutfourtimesaday”可知，作者擔(dān)心Tilly不斷地爬樓梯會(huì)使傷口裂開(kāi)。故選B項(xiàng)。]54．C[leave離開(kāi)；sell賣(mài)；suggest建議；search搜尋。由上文“IworriedthatTillyclimbingthestairscouldreopenthewound”以及下文“Thethreedogsformedapackthat，withcoaching，F(xiàn)lora'sspace”可得出史蒂夫建議作者帶著愛(ài)犬去他家。故選C項(xiàng)。]55．C[late晚；hard艱難地；fine夠好；free免費(fèi)。由下文可知，狗狗們相處友好，作者和史蒂夫相處也很友好，可得出一切都好。故選C項(xiàng)。]56．B[empty清空；respect尊重；occupy占據(jù)；discover發(fā)現(xiàn)。由上下文可知，狗狗們尊重貓的空間。故選B項(xiàng)。]57．B[由上文“Tillyhadanoperation”可知，作者和史蒂夫組成了一個(gè)照顧術(shù)后康復(fù)的Tilly的團(tuán)隊(duì)。carefor照顧。故選B項(xiàng)。]58．A[delight高興；credit信用；interest興趣；disadvantage缺點(diǎn)。由下文可知，史蒂夫向作者求婚，作者應(yīng)該是感到高興。故選A項(xiàng)。]59．C[beg乞求；trust信任；need需要；aid幫助。由下文“That'sonlyforgivingtothedogs”可知，此處表示史蒂夫沒(méi)有下跪，作者也不需要他下跪。故選C項(xiàng)。]60．D[toy玩具；award獎(jiǎng)勵(lì)；food食物；water水。由上文可知，就在史蒂夫給作者的愛(ài)犬喂水喝的那一刻，還有所保留的作者開(kāi)始對(duì)史蒂夫產(chǎn)生好感，所以是“給愛(ài)犬喝水”的舉動(dòng)讓二人走到了一起。故選D項(xiàng)。]技法二真題體驗(yàn)141．C[cleaner清潔工；chemist化學(xué)家，藥劑師；nurse護(hù)士；doctor醫(yī)生。根據(jù)下文“shewaseagertosaygoodbyetoeachofus