關(guān)于訂購刊物的申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今信息爆炸的時代，知識更新迭代的速度前所未有，而學(xué)術(shù)期刊作為科研成果傳播和學(xué)術(shù)交流的重要載體，對于提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)術(shù)研究發(fā)展具有不可替代的作用。為了更好地滿足教學(xué)科研工作的需求，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，我們特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交關(guān)于訂購專業(yè)學(xué)術(shù)刊物的申請書，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)和支持。

###一、申請內(nèi)容

本申請旨在申請訂購一批與我校教學(xué)科研方向緊密相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊，涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域。具體包括《教育研究》、《心理學(xué)報》、《文學(xué)評論》、《歷史研究》、《自然科學(xué)進(jìn)展》等核心期刊，以及部分具有較高學(xué)術(shù)價值和實用性的專業(yè)期刊。訂購數(shù)量根據(jù)實際需求確定，預(yù)計每年約50-80種，每種期刊訂購2-3冊，以滿足不同學(xué)科教師和科研人員的需求。

訂購方式可采取紙質(zhì)版與電子版相結(jié)合的形式，紙質(zhì)版主要用于圖書館閱覽室和各系資料室供師生借閱，電子版則可通過校園網(wǎng)和數(shù)據(jù)庫平臺供教師隨時查閱，提高文獻(xiàn)利用效率。訂購周期為一年，預(yù)計總費(fèi)用約為XX萬元，具體費(fèi)用將根據(jù)期刊定價和訂購數(shù)量另行核算。

###二、申請原因

####1.目的與意義

訂購學(xué)術(shù)期刊是提升學(xué)校教學(xué)科研水平的重要舉措。作為一所致力于培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高等學(xué)府，我校始終將學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新教育放在首位。然而，由于經(jīng)費(fèi)限制和采購渠道的局限性，目前我校圖書館的期刊館藏較為薄弱，部分核心期刊缺失，嚴(yán)重影響了教師的教學(xué)科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)研究需求。

學(xué)術(shù)期刊是學(xué)科發(fā)展的“窗口”和“橋梁”，是教師了解學(xué)科前沿動態(tài)、獲取最新研究成果的重要途徑。通過訂購專業(yè)期刊，可以有效彌補(bǔ)館藏不足，豐富學(xué)術(shù)資源，為教師提供更廣闊的學(xué)術(shù)視野和研究平臺，從而提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)科研創(chuàng)新。此外，期刊的閱讀和研究也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣、提高科研能力的重要手段，有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)其獨立思考和解決問題的能力。

####2.對申請事項的認(rèn)識

學(xué)術(shù)期刊的訂購并非簡單的資源購置，而是對學(xué)校學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)的長期投資。期刊的閱讀和使用需要一定的引導(dǎo)和推廣，才能充分發(fā)揮其價值。因此，我們建議學(xué)校在訂購期刊的同時，加強(qiáng)文獻(xiàn)資源的宣傳和利用，例如：

-**舉辦期刊閱讀推廣活動**：定期學(xué)術(shù)講座、期刊研討會等，引導(dǎo)教師和學(xué)生關(guān)注期刊內(nèi)容，提高文獻(xiàn)檢索和利用能力。

-**建立期刊專題數(shù)據(jù)庫**：將核心期刊的內(nèi)容進(jìn)行分類整理，建立專題數(shù)據(jù)庫，方便師生快速查找所需文獻(xiàn)。

-**加強(qiáng)館際互借服務(wù)**：與兄弟院?；?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，開通館際互借服務(wù)，彌補(bǔ)館藏不足。

####3.實際需求

根據(jù)近年來我校教師的教學(xué)科研項目申報和論文發(fā)表情況，可以看出多個學(xué)科的文獻(xiàn)需求較為旺盛。例如：

-**教育學(xué)院**：近年來教師承擔(dān)國家級、省級教改項目多項，急需《教育研究》、《比較教育研究》等期刊，以獲取最新的教育理論和實踐經(jīng)驗。

-**心理學(xué)系**：教師團(tuán)隊在認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等領(lǐng)域有深入研究，需要《心理學(xué)報》、《心理科學(xué)進(jìn)展》等核心期刊的支持。

-**文學(xué)學(xué)院**：教師團(tuán)隊在古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)聲譽(yù)，需要《文學(xué)評論》、《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》等期刊，以跟進(jìn)學(xué)術(shù)前沿。

-**歷史系**：教師團(tuán)隊在史學(xué)理論、考古學(xué)等領(lǐng)域有重要研究成果，需要《歷史研究》、《考古學(xué)報》等期刊，以獲取最新的研究動態(tài)。

此外，隨著學(xué)校學(xué)科建設(shè)的不斷推進(jìn)，新興學(xué)科和交叉學(xué)科的研究需求也在增加。例如，、大數(shù)據(jù)分析等新興技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究逐漸興起，教師需要《學(xué)報》、《數(shù)據(jù)采集與處理》等期刊的支持。因此，訂購一批涵蓋多個學(xué)科的期刊，能夠滿足不同學(xué)科教師的專業(yè)需求，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，推動學(xué)校整體學(xué)術(shù)水平的提升。

###三、決心和要求

####1.決心與態(tài)度

我們深知學(xué)術(shù)研究需要持續(xù)的資源投入，也明白學(xué)校在經(jīng)費(fèi)方面的壓力。因此，在申請訂購期刊的同時，我們將積極配合學(xué)校的各項決策，確保期刊資源得到合理利用，避免浪費(fèi)。我們將通過加強(qiáng)文獻(xiàn)管理和推廣活動，提高期刊的使用率，使其真正服務(wù)于教學(xué)科研工作。

此外，我們還將積極探索多元化的文獻(xiàn)獲取途徑，例如：

-**申請專項經(jīng)費(fèi)**：對于部分高價值期刊，可以申請科研項目經(jīng)費(fèi)或?qū)W校專項基金進(jìn)行購置。

-**利用開放獲取資源**：鼓勵教師和學(xué)生利用公共圖書館或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)提供的開放獲取資源，減少對商業(yè)期刊的依賴。

-**加強(qiáng)國際合作**：與國外高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)建立學(xué)術(shù)交流合作，共享文獻(xiàn)資源。

####2.具體要求

為了確保期刊訂購工作的順利進(jìn)行，我們提出以下具體要求：

-**合理配置資源**：建議學(xué)校根據(jù)各學(xué)科的文獻(xiàn)需求，合理分配期刊訂購經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先保障核心期刊和教學(xué)科研急需的期刊。

-**建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制**：期刊訂購應(yīng)根據(jù)學(xué)科發(fā)展和實際需求進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，每年對期刊使用情況進(jìn)行評估，及時增減期刊種類和數(shù)量。

-**提供技術(shù)支持**：學(xué)校應(yīng)提供必要的技術(shù)支持，確保紙質(zhì)版和電子版期刊的順利獲取和利用，例如：

-建設(shè)完善的圖書館管理系統(tǒng)，方便師生檢索和借閱期刊。

-開通電子期刊數(shù)據(jù)庫，并與校園網(wǎng)對接，實現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問。

-提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，解決部分期刊無法獲取的問題。

-**加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳**：定期舉辦文獻(xiàn)檢索和利用培訓(xùn)，提高師生的信息素養(yǎng)，確保期刊資源得到充分利用。

####3.預(yù)期效果

-**提升教學(xué)科研水平**：教師能夠及時獲取最新的學(xué)術(shù)動態(tài)，提高科研能力，從而提升教學(xué)質(zhì)量。

-**促進(jìn)學(xué)科發(fā)展**：期刊的閱讀和研究有助于推動學(xué)科交叉融合，促進(jìn)學(xué)校整體學(xué)術(shù)水平的提升。

-**培養(yǎng)創(chuàng)新人才**：學(xué)生通過閱讀期刊，能夠了解學(xué)科前沿，激發(fā)學(xué)術(shù)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科研能力。

-**增強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力**：學(xué)校通過提供豐富的學(xué)術(shù)資源，能夠吸引更多高水平人才，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

###四、結(jié)尾

我們深知，學(xué)術(shù)研究的提升離不開豐富的文獻(xiàn)資源支持。此次申請訂購學(xué)術(shù)期刊，是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)術(shù)建設(shè)、提升教學(xué)科研水平的重要舉措。我們懇請領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持，批準(zhǔn)我們的申請，為學(xué)校的學(xué)術(shù)發(fā)展提供有力保障。

請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：XXX（單位蓋章）

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張偉

性別：男

民族：漢族

出生年月：1985年6月

面貌：中共員

學(xué)歷：博士研究生學(xué)歷

學(xué)位：哲學(xué)博士學(xué)位

職稱：副教授

所在單位：文學(xué)院

職務(wù)：中國古代文學(xué)教研室主任

聯(lián)系電話：（此處留空）

電子郵箱：（此處留空）

申請日期：2023年10月27日

二、申請事項

本人張偉，系文學(xué)院中國古代文學(xué)教研室主任，中共員，哲學(xué)博士學(xué)位，副教授?，F(xiàn)根據(jù)工作需要和學(xué)科發(fā)展要求，特向?qū)W院及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請訂購一批與本人研究方向及所授課程相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊。具體申請事項如下：

1.申請訂購的期刊類型：主要為中國古代文學(xué)、文學(xué)理論、歷史文獻(xiàn)學(xué)等領(lǐng)域的核心學(xué)術(shù)期刊，包括《文學(xué)評論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《中華文史論叢》、《歷史研究》、《中國史研究》、《文獻(xiàn)》等。同時，根據(jù)教學(xué)需要，也希望訂購部分與古代文化、藝術(shù)、哲學(xué)相關(guān)的期刊，如《藝術(shù)史研究》、《中國哲學(xué)史》、《考古與藝術(shù)研究》等。

2.訂購數(shù)量與方式：申請訂購上述期刊共約30種，其中《文學(xué)評論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《歷史研究》等核心期刊每種訂購5-6冊，其他期刊根據(jù)實際需求訂購3-4冊。訂購周期為一年，自2024年1月起至2024年12月止。訂購方式以紙質(zhì)版為主，同時申請訂購相應(yīng)的電子版期刊，以便于在線閱讀和文獻(xiàn)傳遞。

3.預(yù)算申請：根據(jù)市場調(diào)研，所申請訂購期刊的年費(fèi)用約為人民幣8萬元，其中包括紙質(zhì)版和電子版的費(fèi)用。此預(yù)算已考慮較為充分的詢價和比較，力求在保證期刊質(zhì)量的前提下控制成本。如有可能，也希望學(xué)校能考慮部分期刊的開放獲取資源，以補(bǔ)充館藏不足。

4.館藏補(bǔ)充與利用：本人將積極配合圖書館和學(xué)院的相關(guān)工作，確保所訂購期刊能夠順利入藏并得到有效利用。計劃在學(xué)期初教研室教師進(jìn)行期刊推介會，介紹重點期刊的內(nèi)容和特色；定期在教研室內(nèi)部期刊閱讀分享會，促進(jìn)教師間的學(xué)術(shù)交流；并將相關(guān)期刊作為研究生課程教學(xué)和論文指導(dǎo)的重要參考資料。

三、事實與理由

申請訂購學(xué)術(shù)期刊，并非一時興起，而是基于本人長期的教學(xué)科研實踐和對學(xué)科發(fā)展的深刻認(rèn)識?，F(xiàn)將申請理由陳述如下：

1.研究方向與期刊需求：本人自博士研究生階段起，便專注于魏晉南北朝文學(xué)及唐代詩歌的研究，并在相關(guān)領(lǐng)域取得了一定的學(xué)術(shù)成果。近年來，主持完成了國家社科基金項目“魏晉玄學(xué)與詩歌創(chuàng)作研究”，在《文學(xué)評論》、《中國文學(xué)研究》等核心期刊發(fā)表論文十余篇，出版專著一部。目前，正在籌備申報國家社科基金重點項目“中古文學(xué)思想與美學(xué)建構(gòu)研究”。這些研究工作的開展，都離不開及時獲取最新的學(xué)術(shù)動態(tài)和研究成果，而學(xué)術(shù)期刊正是獲取這些信息最直接、最有效的途徑。例如，《文學(xué)評論》作為我國文學(xué)研究的權(quán)威期刊，經(jīng)?？菄鴥?nèi)頂尖學(xué)者關(guān)于文學(xué)理論、文學(xué)史研究的最新成果，對于本人深化理論思考、拓展研究視野具有重要意義；《文學(xué)遺產(chǎn)》則注重傳統(tǒng)文學(xué)文本的整理、考辨和闡釋，是本人進(jìn)行文本研究不可或缺的參考文獻(xiàn)；《中華文史論叢》則匯集了國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于中國文學(xué)、歷史、哲學(xué)等領(lǐng)域的綜合性研究成果，有助于本人進(jìn)行跨學(xué)科的思考和對話。此外，歷史文獻(xiàn)學(xué)是研究古代文學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科，而《文獻(xiàn)》雜志刊登了大量關(guān)于古籍整理、版本目錄、?？笨紦?jù)等方面的學(xué)術(shù)論文，對于本人開展文本考證和研究方法創(chuàng)新具有重要的參考價值。歷史研究方面，《歷史研究》作為國內(nèi)歷史學(xué)的權(quán)威期刊，其關(guān)于古代、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的研究成果，對于本人理解古代文學(xué)的社會背景和文化內(nèi)涵具有重要的啟示作用。因此，訂購上述期刊，是本人開展科研工作的基本需求，也是提升研究水平的重要保障。

2.教學(xué)科研與學(xué)生培養(yǎng)：本人目前承擔(dān)著本科生《中國古代文學(xué)史》、《唐詩研究》等課程的教學(xué)工作，以及研究生《魏晉南北朝文學(xué)專題》、《唐代詩歌研究》等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，深感需要及時更新教學(xué)內(nèi)容，引入最新的學(xué)術(shù)研究成果，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)術(shù)潛力。而學(xué)術(shù)期刊正是獲取這些最新研究成果的重要來源。例如，在講授《唐詩研究》課程時，需要介紹近年來關(guān)于李白、杜甫、白居易等偉大詩人的最新研究成果，以及關(guān)于唐詩流派、詩學(xué)思想等方面的學(xué)術(shù)前沿動態(tài)。這些內(nèi)容往往散見于各類學(xué)術(shù)期刊之中，若缺乏系統(tǒng)的期刊閱讀，就難以全面、準(zhǔn)確地把握教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。此外，本人也指導(dǎo)著多名碩士研究生，他們的研究方向涵蓋魏晉文學(xué)、唐代詩歌、宋元文學(xué)等多個領(lǐng)域。在指導(dǎo)過程中，需要為他們提供最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，幫助他們開闊研究視野、掌握研究方法、提升研究成果。而學(xué)術(shù)期刊正是這些文獻(xiàn)的重要來源。若圖書館缺乏相關(guān)期刊，將嚴(yán)重制約學(xué)生的科研能力培養(yǎng)，影響他們的學(xué)業(yè)發(fā)展。因此，訂購一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊，不僅有利于本人的教學(xué)科研工作，也有利于提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的文學(xué)人才。

3.學(xué)科發(fā)展與學(xué)術(shù)交流：文學(xué)院作為中國文學(xué)研究的重鎮(zhèn)，一直致力于提升學(xué)科影響力和學(xué)術(shù)水平。而學(xué)術(shù)期刊的收藏數(shù)量和質(zhì)量，是衡量一個學(xué)科實力的重要指標(biāo)之一。近年來，國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對中古文學(xué)的研究日益重視，競爭也日益激烈。為了保持學(xué)科的領(lǐng)先地位，我們需要不斷加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，為教師提供更好的研究條件，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源。而訂購一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊，正是加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要舉措。此外，學(xué)術(shù)期刊也是學(xué)術(shù)交流的重要平臺。通過閱讀期刊，可以了解國內(nèi)外學(xué)者的研究動態(tài)和學(xué)術(shù)觀點，有助于本人參與學(xué)術(shù)討論、展開學(xué)術(shù)合作、提升學(xué)術(shù)影響力。同時，也將相關(guān)期刊推薦給國內(nèi)外同行，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大文學(xué)院在學(xué)術(shù)界的影響。例如，本人計劃將所訂購的期刊向美國哈佛大學(xué)東亞系、日本東京大學(xué)中文系等國內(nèi)外頂尖文學(xué)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行交換，以進(jìn)一步拓展學(xué)術(shù)交流的渠道，提升文學(xué)院的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

4.館藏現(xiàn)狀與補(bǔ)充需求：經(jīng)查閱圖書館現(xiàn)有館藏目錄，發(fā)現(xiàn)與本人研究方向及所授課程相關(guān)的期刊存在較為嚴(yán)重的缺失。例如，《文學(xué)評論》近年來只有部分年份入藏不全，《文學(xué)遺產(chǎn)》近五年的期刊也存在缺失，《中華文史論叢》的收藏年份也比較久遠(yuǎn)，《歷史研究》、《中國史研究》、《文獻(xiàn)》等期刊也存在不同程度的入藏不足。這些期刊的缺失，嚴(yán)重影響了本人的教學(xué)科研工作。例如，在研究魏晉玄學(xué)與詩歌創(chuàng)作的關(guān)系時，需要查閱《文學(xué)評論》2020年第3期關(guān)于“玄學(xué)思潮與詩歌創(chuàng)作”的筆談，但圖書館僅收藏了2019年及之前的期刊，導(dǎo)致無法獲取最新的研究成果；《文獻(xiàn)》雜志2021年第4期刊登了一篇關(guān)于《文選》版本考證的重要論文，對于本人正在進(jìn)行的唐代文獻(xiàn)學(xué)研究具有重要的參考價值，但由于圖書館未訂購該期期刊，導(dǎo)致無法及時獲取該論文的信息。此外，一些新興的學(xué)術(shù)期刊，如《藝術(shù)史研究》、《中國哲學(xué)史》、《考古與藝術(shù)研究》等，雖然圖書館尚未正式訂購，但對于本人進(jìn)行跨學(xué)科研究和拓展學(xué)術(shù)視野具有重要意義。因此，迫切需要補(bǔ)充一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊，以完善館藏體系，滿足教學(xué)科研的迫切需求。

5.預(yù)算合理與效益顯著：關(guān)于此次申請訂購期刊的預(yù)算，已進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研和測算。根據(jù)期刊定價目錄和市場行情，所申請訂購期刊的年費(fèi)用約為人民幣8萬元，其中包括紙質(zhì)版和電子版的費(fèi)用。這個預(yù)算是合理的，也是必要的。首先，這個預(yù)算相對于學(xué)校整體經(jīng)費(fèi)而言，所占比例不大，但對于提升學(xué)科水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。其次，這個預(yù)算充分考慮了期刊的質(zhì)量和學(xué)術(shù)價值，優(yōu)先選擇了國內(nèi)外的核心期刊和權(quán)威期刊，確保了期刊的學(xué)術(shù)水平和收藏價值。最后，這個預(yù)算也考慮了成本效益，通過比較不同出版商的定價和優(yōu)惠力度，選擇了性價比最高的訂購方案。訂購這些期刊，將產(chǎn)生顯著的效益。對于本人而言，將大大提升科研能力，產(chǎn)出更高水平的學(xué)術(shù)成果；對于教師團(tuán)隊而言，將促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提升整體教學(xué)科研水平；對于學(xué)生而言，將獲得更好的學(xué)術(shù)資源，培養(yǎng)更強(qiáng)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)；對于學(xué)院和學(xué)校而言，將提升學(xué)科影響力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的文學(xué)人才。因此，這個預(yù)算是必要的，也是值得的。

6.配合管理與有效利用：為了確保所訂購期刊能夠得到有效利用，本人將積極配合圖書館和學(xué)院的相關(guān)管理工作。首先，將嚴(yán)格遵守圖書館的期刊管理制度，按時辦理借閱手續(xù)，愛護(hù)期刊資源，避免損壞和遺失。其次，將積極參與圖書館的期刊推介會和學(xué)術(shù)講座，向教師和學(xué)生介紹所訂購期刊的價值和特色，促進(jìn)期刊的利用。再次，將定期在教研室內(nèi)部期刊閱讀分享會，鼓勵教師和學(xué)生利用期刊進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)，分享閱讀心得和研究成果。最后，將把相關(guān)期刊作為研究生課程教學(xué)和論文指導(dǎo)的重要參考資料，引導(dǎo)學(xué)生利用期刊進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、學(xué)術(shù)研究和論文寫作，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和科研水平。通過這些措施，確保所訂購期刊能夠得到充分利用，發(fā)揮最大的效益。

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、圖書館館長：

二、申請事項與理由

隨著信息時代的到來，學(xué)術(shù)研究的方式和內(nèi)容都發(fā)生了深刻的變化。學(xué)術(shù)期刊作為科研成果傳播和學(xué)術(shù)交流的重要載體，對于高校教師的教學(xué)科研工作、學(xué)生的學(xué)術(shù)視野拓展以及學(xué)校的整體學(xué)術(shù)水平提升都具有不可替代的作用。然而，目前我校圖書館的期刊館藏，特別是與我校重點學(xué)科、特色專業(yè)相關(guān)的核心期刊，存在數(shù)量不足、種類不全、更新不及時等問題，難以滿足日益增長的教學(xué)科研需求。為了進(jìn)一步提升我校的學(xué)術(shù)實力，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、圖書館館長申請訂購一批急需的學(xué)術(shù)期刊。

（一）申請事項

1.申請訂購期刊的學(xué)科范圍：本次申請主要針對我校的理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)三大優(yōu)勢學(xué)科，以及新興的交叉學(xué)科，如、大數(shù)據(jù)、生物醫(yī)學(xué)工程等。具體包括《科學(xué)通報》、《中國科學(xué)》、《自然》、《細(xì)胞》、《美國科學(xué)院院報》、《IEEETransactionsonArtificialIntelligence》、《NatureMachineIntelligence》、《TheLancet》、《CellResearch》等國內(nèi)外頂級期刊。同時，根據(jù)學(xué)科發(fā)展需求，也申請訂購部分相關(guān)領(lǐng)域的核心期刊，如《數(shù)學(xué)學(xué)報》、《物理學(xué)報》、《化學(xué)學(xué)報》、《生物化學(xué)與生物物理學(xué)報》、《醫(yī)學(xué)進(jìn)展》、《中華醫(yī)學(xué)雜志》等。

2.申請訂購期刊的數(shù)量：根據(jù)學(xué)科需求和期刊的重要程度，申請訂購上述期刊共約100種，其中頂級期刊每種訂購3-5冊，核心期刊每種訂購2-3冊。訂購周期為一年，自2024年1月起至2024年12月止。訂購方式以紙質(zhì)版為主，同時申請訂購相應(yīng)的電子版期刊，以便于在線閱讀和文獻(xiàn)傳遞。

3.申請訂購期刊的預(yù)算：根據(jù)市場調(diào)研，所申請訂購期刊的年費(fèi)用約為人民幣150萬元，其中包括紙質(zhì)版和電子版的費(fèi)用。此預(yù)算已考慮較為充分的詢價和比較，力求在保證期刊質(zhì)量的前提下控制成本。同時，也希望學(xué)校能考慮部分期刊的開放獲取資源，以補(bǔ)充館藏不足。

4.館藏補(bǔ)充與利用：本人將積極配合圖書館和學(xué)院的相關(guān)工作，確保所訂購期刊能夠順利入藏并得到有效利用。計劃在學(xué)期初學(xué)院教師進(jìn)行期刊推介會，介紹重點期刊的內(nèi)容和特色；定期在學(xué)院內(nèi)部期刊閱讀分享會，促進(jìn)教師間的學(xué)術(shù)交流；并將相關(guān)期刊作為研究生課程教學(xué)和論文指導(dǎo)的重要參考資料。同時，將積極推動期刊資源的共享，與兄弟院?；?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，開通館際互借服務(wù)，彌補(bǔ)館藏不足。

（二）申請理由

1.提升教學(xué)科研水平：學(xué)術(shù)期刊是教師了解學(xué)科前沿動態(tài)、獲取最新研究成果的重要途徑。通過訂購一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊，可以有效提升教師的教學(xué)科研水平。例如，《科學(xué)通報》作為中國科技界的權(quán)威期刊，經(jīng)?？菄鴥?nèi)頂尖科學(xué)家關(guān)于自然科學(xué)各領(lǐng)域研究的最新成果，對于我校理、工、醫(yī)學(xué)科的教師了解學(xué)科前沿、把握科研方向具有重要意義；《Nature》、《Science》、《Cell》等國際頂級期刊，則匯集了全球范圍內(nèi)的頂尖科研成果，對于教師進(jìn)行高水平科研工作具有極大的啟發(fā)和幫助。此外，《IEEETransactionsonArtificialIntelligence》、《NatureMachineIntelligence》等期刊，則是領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)平臺，對于我校正在重點發(fā)展的學(xué)科的教師和學(xué)生具有重要的參考價值；《TheLancet》、《TheNewEnglandJournalofMedicine》等則是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊，對于我校醫(yī)學(xué)學(xué)科的教師和學(xué)生了解最新的醫(yī)學(xué)研究成果和臨床實踐具有重要指導(dǎo)意義。因此，訂購這些期刊，將有力地促進(jìn)我校教師的教學(xué)科研工作，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力。

2.促進(jìn)學(xué)科發(fā)展：期刊的閱讀和研究需要一定的引導(dǎo)和推廣，才能充分發(fā)揮其價值。因此，我們建議學(xué)校在訂購期刊的同時，加強(qiáng)文獻(xiàn)資源的宣傳和利用，例如：舉辦期刊閱讀推廣活動：定期學(xué)術(shù)講座、期刊研討會等，引導(dǎo)教師和學(xué)生關(guān)注期刊內(nèi)容，提高文獻(xiàn)檢索和利用能力；建立期刊專題數(shù)據(jù)庫：將核心期刊的內(nèi)容進(jìn)行分類整理，建立專題數(shù)據(jù)庫，方便師生快速查找所需文獻(xiàn)；加強(qiáng)館際互借服務(wù)：與兄弟院校或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，開通館際互借服務(wù)，彌補(bǔ)館藏不足。通過這些措施，可以確保期刊資源得到充分利用，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，推動學(xué)校整體學(xué)術(shù)水平的提升。

3.培養(yǎng)創(chuàng)新人才：學(xué)術(shù)期刊是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣、提高科研能力的重要手段。通過閱讀期刊，學(xué)生可以了解學(xué)科前沿動態(tài)，獲取最新的研究成果，激發(fā)學(xué)術(shù)興趣，提高科研能力。例如，我校的理、工、醫(yī)學(xué)科有許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們在本科階段就表現(xiàn)出濃厚的科研興趣，并積極參與到教師的科研項目中。然而，由于圖書館期刊資源的不足，他們難以獲取到最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，這在一定程度上制約了他們的科研能力培養(yǎng)。如果學(xué)校能夠訂購更多的學(xué)術(shù)期刊，將為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)術(shù)視野和研究平臺，幫助他們更好地開展科研工作，提升科研能力，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。此外，期刊的閱讀和研究也是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新能力的重要途徑。通過閱讀期刊，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到不同的研究方法、研究思路和研究范式，培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。因此，訂購學(xué)術(shù)期刊，對于培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有重要意義。

4.實際需求：根據(jù)近年來我校教師的教學(xué)科研項目申報和論文發(fā)表情況，可以看出多個學(xué)科的文獻(xiàn)需求較為旺盛。例如：我校的數(shù)學(xué)學(xué)科，近年來在微分幾何、代數(shù)幾何等領(lǐng)域取得了重要研究成果，教師團(tuán)隊承擔(dān)了多項國家自然科學(xué)基金項目，急需《數(shù)學(xué)學(xué)報》、《美國數(shù)學(xué)雜志》等核心期刊，以獲取最新的數(shù)學(xué)研究成果和理論進(jìn)展；物理學(xué)科在凝聚態(tài)物理、量子信息等領(lǐng)域有深入研究，需要《物理學(xué)報》、《PhysicalReviewLetters》等期刊，以了解最新的物理實驗和理論研究進(jìn)展；化學(xué)學(xué)科在有機(jī)合成、催化等領(lǐng)域有重要突破，需要《化學(xué)學(xué)報》、《JournaloftheAmericanChemicalSociety》等期刊，以獲取最新的化學(xué)研究成果和方法進(jìn)展；醫(yī)學(xué)學(xué)科在腫瘤學(xué)、心血管疾病等領(lǐng)域有深入研究，需要《中華醫(yī)學(xué)雜志》、《柳葉刀》等期刊，以了解最新的醫(yī)學(xué)研究成果和臨床