復(fù)旦大學(xué)休學(xué)申請書申請書一：

尊敬的復(fù)旦大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

在復(fù)旦大學(xué)這片知識的沃土上，我度過了人生中最寶貴的學(xué)習(xí)時光。作為一名充滿理想與抱負的學(xué)子，我始終以嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和積極向上的精神面貌，努力追求卓越，不斷提升自我。然而，在經(jīng)過深入的自我反思與審慎的考慮后，我不得不艱難地做出一個決定：申請休學(xué)。這一決定并非一時沖動，而是基于對自身現(xiàn)狀的深刻剖析，以及對未來發(fā)展的長遠規(guī)劃。在此，我懷著無比誠懇的心情，向各位領(lǐng)導(dǎo)詳細闡述我的申請內(nèi)容、原因、決心和要求，懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠理解并批準我的請求。

###一、申請內(nèi)容

我申請休學(xué)，希望暫時中斷在復(fù)旦大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，以便能夠有更多的時間與機會，對個人發(fā)展方向進行深入探索與實踐。具體而言，我希望休學(xué)的時間為一年，自2024年9月起至2025年8月止。在休學(xué)期間，我計劃通過參加社會實踐、實習(xí)工作、自主學(xué)習(xí)等方式，積累實際經(jīng)驗，明確個人職業(yè)規(guī)劃，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

休學(xué)期間，我承諾將嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，保持與學(xué)校的聯(lián)系，定期向?qū)焻R報學(xué)習(xí)進展，確保休學(xué)期間的個人發(fā)展能夠與學(xué)校的教學(xué)計劃相協(xié)調(diào)。待休學(xué)期滿后，我將根據(jù)實際情況，決定是否返校繼續(xù)學(xué)業(yè)，或以其他方式完成學(xué)業(yè)。

###二、申請原因

####1.個人發(fā)展需求

自進入復(fù)旦大學(xué)以來，我始終以成為一名優(yōu)秀的學(xué)術(shù)人才為目標，在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績。然而，隨著對專業(yè)領(lǐng)域的深入探索，我逐漸意識到，僅僅依靠課堂上的理論知識，難以完全滿足未來職業(yè)發(fā)展的需求。為了更好地適應(yīng)社會的發(fā)展趨勢，提升自身的綜合素質(zhì)，我深感需要通過實踐鍛煉，積累實際經(jīng)驗，明確個人職業(yè)規(guī)劃。

在大學(xué)的日常學(xué)習(xí)中，我雖然能夠按時完成課程任務(wù)，但同時也發(fā)現(xiàn)自己在實踐能力、團隊協(xié)作能力等方面存在一定的不足。例如，在參與科研項目時，我雖然能夠提出一些創(chuàng)新性的想法，但在實際操作中卻常常遇到各種問題，難以將理論轉(zhuǎn)化為實踐成果。此外，在團隊合作中，我也意識到自己在溝通協(xié)調(diào)、問題解決等方面的能力有待提升。這些問題的存在，讓我深感需要通過休學(xué)期間的實踐鍛煉，全面提升個人能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

####2.家庭原因

除了個人發(fā)展需求之外，家庭原因也是我申請休學(xué)的重要原因之一。我的家庭經(jīng)濟條件并不寬裕，父母為了支持我的學(xué)業(yè)，付出了巨大的努力和犧牲。然而，近年來，家庭經(jīng)濟狀況有所下滑，父母的身體狀況也出現(xiàn)了一些問題。為了能夠更好地照顧家庭，分擔(dān)父母的壓力，我決定暫時中斷學(xué)業(yè)，通過工作收入為家庭提供一定的經(jīng)濟支持。

我深知，家庭是個人成長的港灣，父母的健康與幸福是我在外求學(xué)的重要動力。因此，在家庭面臨困難之際，我無法袖手旁觀，必須承擔(dān)起自己的責(zé)任。通過休學(xué)期間的實習(xí)工作，我不僅能夠為家庭提供經(jīng)濟支持，還能夠積累工作經(jīng)驗，提升個人能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

####3.社會實踐需求

在復(fù)旦大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認識到，社會是一個復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，僅僅依靠書本上的知識，難以完全理解社會的運行規(guī)律。為了更好地適應(yīng)社會的發(fā)展趨勢，提升自身的綜合素質(zhì)，我深感需要通過社會實踐，深入了解社會，積累實際經(jīng)驗。

在休學(xué)期間，我計劃通過參加社會實踐活動，深入了解社會需求，提升個人能力。例如，我計劃參加一些公益的社會實踐活動，通過參與志愿服務(wù)，幫助弱勢群體，提升自己的社會責(zé)任感。此外，我還計劃參加一些企業(yè)實習(xí)，通過實際工作，了解企業(yè)的運營模式，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

###三、決心和要求

####1.決心

我深知，休學(xué)并非易事，它需要我付出更多的努力和汗水。然而，我對此充滿信心，并已經(jīng)做好了充分的準備。在休學(xué)期間，我承諾將嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，保持與學(xué)校的聯(lián)系，定期向?qū)焻R報學(xué)習(xí)進展，確保休學(xué)期間的個人發(fā)展能夠與學(xué)校的教學(xué)計劃相協(xié)調(diào)。

我將以積極的態(tài)度，全身心投入到休學(xué)期間的實踐鍛煉中，不斷提升自身能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。我堅信，通過休學(xué)期間的實踐鍛煉，我不僅能夠提升個人能力，還能夠為家庭和社會做出更大的貢獻。

####2.要求

在休學(xué)期間，我希望學(xué)校能夠給予我一定的支持，包括但不限于以下幾點：

（1）允許我在休學(xué)期間保留學(xué)籍，并定期與我保持聯(lián)系，了解我的學(xué)習(xí)進展。

（2）允許我在休學(xué)期間參加學(xué)校的各類社會實踐活動，并為我提供一定的支持和幫助。

（3）允許我在休學(xué)期滿后，根據(jù)實際情況，決定是否返校繼續(xù)學(xué)業(yè)，或以其他方式完成學(xué)業(yè)。

我深知，學(xué)校為我提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定會珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，并在休學(xué)期間不斷提升自我，為未來的學(xué)習(xí)和生活做好準備。

###四、結(jié)尾

此致

敬禮

請考驗

請審查

望領(lǐng)導(dǎo)批準

###五、落款

申請人：XXX

單位名稱：（需蓋章）

2024年5月20日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

出生年月：2000年8月15日

民族：漢族

面貌：共青團員

學(xué)院：計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：軟件工程

年級：2022級

學(xué)號：2022001234

聯(lián)系電話：（此處不填寫）

電子郵箱：（此處不填寫）

家庭住址：上海市浦東新區(qū)XX路XX號

現(xiàn)住址：上海市楊浦區(qū)XX路XX號

聯(lián)系導(dǎo)師：張教授

導(dǎo)師辦公電話：（此處不填寫）

在復(fù)旦大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我始終秉持著嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和積極向上的生活態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。然而，在經(jīng)過一段時間的深入思考和審慎考慮后，我不得不艱難地做出一個決定：申請休學(xué)。這一決定并非一時沖動，而是基于對自身現(xiàn)狀的深刻剖析，以及對未來發(fā)展的長遠規(guī)劃。在此，我懷著無比誠懇的心情，向各位領(lǐng)導(dǎo)詳細闡述我的申請事項、事實與理由，懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠理解并批準我的請求。

二、申請事項

本人李明，系復(fù)旦大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)2022級學(xué)生，現(xiàn)因個人發(fā)展需要及家庭原因，特此申請休學(xué)。具體申請事項如下：

1.申請休學(xué)時間：自2024年9月1日起至2025年8月31日止，共計一年。

2.休學(xué)期間保留學(xué)籍：在休學(xué)期間，本人希望學(xué)校能夠保留我的學(xué)籍，并允許我定期返校參加部分課程或活動，以保持與學(xué)校的聯(lián)系和學(xué)習(xí)的連貫性。

3.休學(xué)期間學(xué)習(xí)安排：在休學(xué)期間，本人計劃通過自學(xué)、參加線上課程、實習(xí)工作等方式，繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時，我也會積極參加社會實踐活動，了解社會需求，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

4.休學(xué)期滿返?；虍厴I(yè)安排：在休學(xué)期滿后，本人將根據(jù)實際情況，決定是否返校繼續(xù)學(xué)業(yè)。如果決定返校，我將盡快補上休學(xué)期間所缺的課程，并努力完成學(xué)業(yè)；如果決定不返校，我將按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，辦理畢業(yè)手續(xù)，并保留一定的學(xué)分轉(zhuǎn)移或?qū)W分認定機會。

三、事實與理由

####1.個人發(fā)展需要

在復(fù)旦大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我始終保持著優(yōu)異的成績和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。然而，隨著對專業(yè)領(lǐng)域的深入探索，我逐漸意識到，僅僅依靠課堂上的理論知識，難以完全滿足未來職業(yè)發(fā)展的需求。為了更好地適應(yīng)社會的發(fā)展趨勢，提升自身的綜合素質(zhì)，我深感需要通過實踐鍛煉，積累實際經(jīng)驗，明確個人職業(yè)規(guī)劃。

在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，我雖然能夠按時完成課程任務(wù)，但同時也發(fā)現(xiàn)自己在實踐能力、團隊協(xié)作能力等方面存在一定的不足。例如，在參與科研項目時，我雖然能夠提出一些創(chuàng)新性的想法，但在實際操作中卻常常遇到各種問題，難以將理論轉(zhuǎn)化為實踐成果。此外，在團隊合作中，我也意識到自己在溝通協(xié)調(diào)、問題解決等方面的能力有待提升。這些問題的存在，讓我深感需要通過休學(xué)期間的實踐鍛煉，全面提升個人能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

####2.家庭原因

除了個人發(fā)展需求之外，家庭原因也是我申請休學(xué)的重要原因之一。我的家庭經(jīng)濟條件并不寬裕，父母為了支持我的學(xué)業(yè)，付出了巨大的努力和犧牲。然而，近年來，家庭經(jīng)濟狀況有所下滑，父母的身體狀況也出現(xiàn)了一些問題。為了能夠更好地照顧家庭，分擔(dān)父母的壓力，我決定暫時中斷學(xué)業(yè)，通過工作收入為家庭提供一定的經(jīng)濟支持。

我深知，家庭是個人成長的港灣，父母的健康與幸福是我在外求學(xué)的重要動力。因此，在家庭面臨困難之際，我無法袖手旁觀，必須承擔(dān)起自己的責(zé)任。通過休學(xué)期間的實習(xí)工作，我不僅能夠為家庭提供經(jīng)濟支持，還能夠積累工作經(jīng)驗，提升個人能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

####3.社會實踐需求

在復(fù)旦大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認識到，社會是一個復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，僅僅依靠書本上的知識，難以完全理解社會的運行規(guī)律。為了更好地適應(yīng)社會的發(fā)展趨勢，提升自身的綜合素質(zhì)，我深感需要通過社會實踐，深入了解社會，積累實際經(jīng)驗。

在休學(xué)期間，我計劃通過參加社會實踐活動，深入了解社會需求，提升個人能力。例如，我計劃參加一些公益的社會實踐活動，通過參與志愿服務(wù)，幫助弱勢群體，提升自己的社會責(zé)任感。此外，我還計劃參加一些企業(yè)實習(xí)，通過實際工作，了解企業(yè)的運營模式，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信，通過休學(xué)期間的社會實踐，我不僅能夠提升個人能力，還能夠為家庭和社會做出更大的貢獻。

####4.學(xué)業(yè)規(guī)劃調(diào)整

經(jīng)過一段時間的思考和規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)自己對未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃有所調(diào)整。原本，我計劃在復(fù)旦大學(xué)完成本科學(xué)業(yè)后，繼續(xù)攻讀研究生，深入研究計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域。然而，在經(jīng)過一段時間的實踐探索后，我逐漸意識到，自己在實際工作中更加喜歡與團隊協(xié)作，解決實際問題，而非單純地進行理論研究。

因此，我計劃在休學(xué)期間，通過實習(xí)工作，深入了解軟件工程領(lǐng)域的實際工作內(nèi)容，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。如果休學(xué)期間的經(jīng)歷讓我更加堅定了從事實際工作的決心，我將選擇在休學(xué)期滿后，直接進入職場，而不是繼續(xù)攻讀研究生。如果休學(xué)期間的經(jīng)歷讓我更加堅定了從事理論研究的決心，我將重新規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，并積極準備研究生入學(xué)考試。

四、落款

此致

敬禮

請考驗

請審查

望領(lǐng)導(dǎo)批準

申請人：李明

單位名稱：（需蓋章）

2024年5月20日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

在復(fù)旦大學(xué)這片被譽為中國高等教育的璀璨明珠上，我度過了人生中最關(guān)鍵的四年本科時光。作為計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)的一名學(xué)生，我始終以校訓(xùn)“自由而無用”的精神激勵自己，在知識的海洋中不斷探索，努力追求學(xué)術(shù)的卓越與個人能力的全面發(fā)展。然而，經(jīng)過一段時間的深思熟慮與審慎評估，我不得不做出一個艱難的決定——申請休學(xué)。這并非一時的沖動或?qū)W(xué)業(yè)的輕視，而是基于對個人成長路徑的深刻反思、對家庭實際情況的無奈考量以及對未來職業(yè)發(fā)展方向的慎重規(guī)劃。在此，我懷著無比誠摯與尊重的心情，向各位領(lǐng)導(dǎo)詳細闡述我的申請事項與理由，懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠體察我的實際情況，理解我的訴求，并最終批準我的休學(xué)申請。

二、申請事項與理由

####1.申請事項的具體說明

我，李華（身份證號：XXXXXXXXXXXXXXXXXX），是復(fù)旦大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)2021級本科生，學(xué)號：2021012345。現(xiàn)鄭重向?qū)W校教務(wù)處提交休學(xué)申請，具體事項如下：

***休學(xué)時間：**請求自2024年9月1日起，休學(xué)一年，至2025年8月31日止。休學(xué)期限屆滿后，本人將根據(jù)實際情況，決定是否返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，或以其他符合學(xué)校規(guī)定的形式完成學(xué)業(yè)要求。

***學(xué)籍處理：**在休學(xué)期間，本人懇請學(xué)校能夠保留我的學(xué)籍，允許我以“休學(xué)”狀態(tài)繼續(xù)存在于復(fù)旦大學(xué)的學(xué)籍管理體系中。同時，希望能夠保留一定的學(xué)分，以便在后續(xù)返校復(fù)學(xué)時，能夠根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，對休學(xué)期間的學(xué)習(xí)成果進行認定或轉(zhuǎn)換，避免不必要的重復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

***復(fù)學(xué)要求：**休學(xué)期滿后，若本人決定返校繼續(xù)學(xué)業(yè)，將嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極補修休學(xué)期間所缺的課程，努力追趕進度，爭取按時完成學(xué)業(yè)要求，并力爭達到畢業(yè)標準。若因個人發(fā)展或其他不可抗力因素決定不再返校，將按照學(xué)校的規(guī)定，履行相應(yīng)的畢業(yè)或結(jié)業(yè)手續(xù)。

***關(guān)系：**若休學(xué)期間被批準，本人將按規(guī)定辦理關(guān)系轉(zhuǎn)出或保留事宜，并積極參與原所在的活動（如條件允許）。

***檔案轉(zhuǎn)移：**休學(xué)期間的人事檔案將按照學(xué)校的規(guī)定進行管理，待休學(xué)期滿及后續(xù)決定（返校或畢業(yè)）明確后，再行處理。

####2.申請休學(xué)的核心理由：個人成長與發(fā)展的迫切需求

在復(fù)旦大學(xué)的四年學(xué)習(xí)生活中，我不僅系統(tǒng)地掌握了軟件工程專業(yè)的理論知識，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程方法等核心課程，取得了較為滿意的成績（平均績點XXX，專業(yè)排名XXX），更在實踐中鍛煉了編程能力、問題解決能力和團隊協(xié)作精神。我曾參與多個課程項目，如XXX項目、XXX系統(tǒng)開發(fā)等，在這些項目中，我負責(zé)了XXX模塊的設(shè)計與實現(xiàn)，積累了寶貴的項目經(jīng)驗。此外，我還積極參加各類學(xué)科競賽，如全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽等，雖然成績并非頂尖，但參與過程極大地提升了我的抗壓能力、創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。

然而，隨著對專業(yè)領(lǐng)域的深入理解和接觸社會現(xiàn)實的增多，我逐漸意識到，僅僅在校園內(nèi)進行理論學(xué)習(xí)和項目實踐，是不足以應(yīng)對未來復(fù)雜多變職場環(huán)境的。我渴望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，在實踐中檢驗真理，提升解決實際問題的能力，并更清晰地認識自己的興趣所在，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。

***實踐能力提升的渴望：**在校期間，雖然參與了一些項目，但這些項目大多局限于課程要求，規(guī)模和復(fù)雜度有限，且往往是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成。我渴望能夠進入一個真實的商業(yè)環(huán)境，面對真實的客戶需求，參與一個完整的產(chǎn)品從設(shè)計、開發(fā)、測試到上線運維的全過程，這樣能夠極大地提升我的工程實踐能力、系統(tǒng)設(shè)計能力以及與團隊成員高效協(xié)作的能力。我相信，這種在真實商業(yè)環(huán)境中的錘煉，是課堂學(xué)習(xí)無法替代的。

***職業(yè)方向的探索與明確：**軟件工程是一個廣闊的領(lǐng)域，包含前端開發(fā)、后端開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)、數(shù)據(jù)科學(xué)、等多個方向。在大學(xué)期間，我雖然對各個方向都有所接觸和了解，但缺乏深入體驗，對于哪個方向最適合自己的興趣和特長，尚無明確答案。我希望能利用休學(xué)期間，通過實習(xí)或工作，深入體驗不同崗位的工作內(nèi)容和發(fā)展前景，從而更清晰地認識自己，明確未來的職業(yè)目標。例如，我計劃尋找一份與XXX方向相關(guān)的實習(xí)工作，通過實際參與項目，了解該領(lǐng)域的技術(shù)棧、工作流程和職業(yè)發(fā)展路徑，為后續(xù)的學(xué)習(xí)或職業(yè)選擇提供依據(jù)。

***綜合素質(zhì)的全面發(fā)展：**我深知，一名優(yōu)秀的軟件工程師不僅需要具備扎實的專業(yè)技能，還需要具備良好的溝通能力、表達能力、學(xué)習(xí)能力、抗壓能力和適應(yīng)能力。而這些綜合素質(zhì)的提升，往往需要在真實的社交和工作環(huán)境中去鍛煉。休學(xué)期間，我將有機會進入職場，接觸不同背景的人，參與不同類型的活動，這將極大地拓寬我的視野，提升我的綜合素質(zhì)，為未來的長遠發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。

####3.申請休學(xué)的輔助理由：家庭實際情況的考量

除了個人成長發(fā)展的需求之外，我的家庭實際情況也是我申請休學(xué)的輔助原因。我的家庭是一個普通的工薪家庭，父母為了支持我的學(xué)業(yè)，已經(jīng)付出了全部的積蓄，并承擔(dān)了沉重的經(jīng)濟壓力。近年來，由于XXX（可簡述家庭經(jīng)濟變化的具體原因，如父母一方失業(yè)、家庭主要收入來源減少、家庭重大疾病支出等），家庭經(jīng)濟狀況有所下滑，父母為了維持生計，日夜操勞，身體也日漸衰弱。

作為一名孝順子女，我深感愧疚和擔(dān)憂。我希望能利用休學(xué)期間，通過自己的勞動，為家庭減輕一些負擔(dān)，分擔(dān)父母的壓力。我計劃尋找一份能夠支持我獨立生活的兼職或全職工作，用自己的收入來補貼家用，貼補父母的醫(yī)藥費或生活開銷。我相信，通過工作，我不僅能夠為家庭做出貢獻，也能培養(yǎng)自己的獨立生活能力和社會責(zé)任感，為將來更好地融入社會、服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。

我理解休學(xué)可能會對學(xué)業(yè)造成一定的影響，但我相信，家庭的穩(wěn)定和父母的健康同樣重要。我承諾，在休學(xué)期間，我會合理規(guī)劃自己的時間，利用業(yè)余時間進行一定的學(xué)習(xí)或技能提升，確保休學(xué)不會完全脫離知識更新的軌道。待家庭情況好轉(zhuǎn)或我能夠更好地平衡工作與家庭后，我會盡快返校，繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)。

####4.對休學(xué)可能帶來的影響的認知與應(yīng)對

我清楚地認識到，休學(xué)期間，我可能會面臨以下幾方面的挑戰(zhàn)和影響：

***學(xué)業(yè)進度的落后：**休學(xué)一年，意味著我將錯過一學(xué)年的課程學(xué)習(xí)和