小教在編試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）A.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性B.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性C.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性D.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性答案：A2.教學(xué)從本質(zhì)上講是一種（）A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)B.智育活動(dòng)C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)D.教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)答案：A3.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類(lèi)的全部藝術(shù)”的教育家是（）A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫答案：B4.一個(gè)國(guó)家以法律的形式規(guī)定普遍實(shí)施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱(chēng)為（）A.普及教育B.普及基礎(chǔ)教育C.普及國(guó)民教育D.普及義務(wù)教育答案：D5.學(xué)校工作必須堅(jiān)持以（）A.教學(xué)為主B.德育為主C.教師為主D.學(xué)生為主答案：A6.在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是（）A.赫爾巴特B.瓦根舍因C.懷特海D.克伯屈答案：B7.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）A.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.傳遞生活經(jīng)驗(yàn)D.培育下一代答案：A8.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性（）A.并不重要的時(shí)期B.非常重要的奠基時(shí)期C.沒(méi)有效果的時(shí)期D.最不會(huì)受外界影響的時(shí)期答案：B9.教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有（）的特點(diǎn)。A.創(chuàng)造性B.長(zhǎng)期性C.復(fù)雜性D.示范性答案：D10.教育改革的核心是（）A.內(nèi)容改革B.方法改革C.課程改革D.途徑改革答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A.無(wú)階級(jí)性B.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)C.在社會(huì)生活中進(jìn)行D.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行答案：ABCD2.教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）A.家庭教育B.道德教育C.班級(jí)教育D.學(xué)校教育E.社會(huì)教育答案：ADE3.教師必須要培養(yǎng)的基本教育能力素養(yǎng)有（）A.語(yǔ)言表達(dá)能力B.運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的能力C.了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力D.組織管理能力E.教育科學(xué)研究能力答案：ABCDE4.課程目標(biāo)的規(guī)定性有（）A.時(shí)限性B.具體性C.預(yù)測(cè)性D.實(shí)際性E.操作性答案：ABCE5.教學(xué)過(guò)程的特殊性表現(xiàn)在（）A.認(rèn)識(shí)的間接性B.認(rèn)識(shí)的交往性C.認(rèn)識(shí)的教育性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)E.認(rèn)識(shí)的直接性答案：ABCD6.小學(xué)德育的特點(diǎn)有（）A.基礎(chǔ)性B.生活性C.開(kāi)放性D.活動(dòng)性E.相對(duì)獨(dú)立性答案：ABCDE7.下列屬于教學(xué)活動(dòng)的是（）A.課前準(zhǔn)備B.上課C.練習(xí)D.評(píng)定E.作業(yè)答案：ABCDE8.班集體的特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.一定的共同生活的準(zhǔn)則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍E.有詳細(xì)的班級(jí)管理規(guī)定答案：ABCD9.我國(guó)小學(xué)德育的主要原則有（）A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則D.教育的一致性與連貫性原則E.因材施教原則答案：ABCDE10.現(xiàn)代教育的特征主要有（）A.公共性和生產(chǎn)性B.公益性和免費(fèi)性C.科學(xué)性D.國(guó)際性E.終身性和未來(lái)性答案：ACDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的實(shí)踐活動(dòng)，人只有通過(guò)教育才能成為人。（）答案：正確2.我國(guó)小學(xué)教育產(chǎn)生于殷周時(shí)代。（）答案：正確3.學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)制，指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育系統(tǒng)，它具體規(guī)定各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。（）答案：正確4.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）答案：正確5.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，也是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的過(guò)程。（）答案：正確6.教師備課就是鉆研教材和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。（）答案：錯(cuò)誤7.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過(guò)程。（）答案：正確8.班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。（）答案：正確9.小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中發(fā)動(dòng)工作的具體做法是領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動(dòng)。（）答案：錯(cuò)誤10.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的理念是發(fā)展性評(píng)價(jià)與激勵(lì)性評(píng)價(jià)。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教育的基本特點(diǎn)。答案：小學(xué)教育具有基礎(chǔ)性，是各級(jí)各類(lèi)教育的基礎(chǔ)；具有義務(wù)性，是每個(gè)公民必須接受的教育；具有全面性，要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，包括德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展。2.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性，教育對(duì)象、任務(wù)、過(guò)程等復(fù)雜；創(chuàng)造性，因材施教、教學(xué)方法創(chuàng)新等；示范性，言傳身教；長(zhǎng)期性，人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)；勞動(dòng)時(shí)間的延續(xù)性和勞動(dòng)空間的廣延性等特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述課程計(jì)劃的含義和內(nèi)容。答案：課程計(jì)劃是根據(jù)教育目的和不同類(lèi)型學(xué)校的教育任務(wù)，由國(guó)家教育主管部門(mén)制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件。內(nèi)容包括教學(xué)科目的設(shè)置、學(xué)科順序、課時(shí)分配、學(xué)年編制與學(xué)周安排等。4.簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的常規(guī)工作。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)良好的班集體；建立學(xué)生檔案；個(gè)別教育；班會(huì)活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在小學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育。答案：轉(zhuǎn)變教育觀念，重視學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方法，如探究式學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增加實(shí)踐課程。評(píng)價(jià)多元化，不唯分?jǐn)?shù)論，關(guān)注學(xué)生多方面成長(zhǎng)。2.討論小學(xué)德育中如何加強(qiáng)家校合作。答案：建立定期溝通機(jī)制，如家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)參與學(xué)校德育活動(dòng)，如講座、志愿服務(wù)。教師給予家長(zhǎng)德育指導(dǎo)，如教育方法。共享學(xué)生德育信息，共同制定教育計(jì)劃。3.討論如何提高小學(xué)教師的課堂管理能力。答案：明確課堂規(guī)則并