疫情留校申請書500字申請書一：

尊敬的校領導：

在當前疫情防控形勢依然嚴峻復雜的背景下，我校積極響應國家號召，采取了一系列嚴格的防控措施，保障廣大師生的健康安全。作為一名在校大學生，我深刻認識到疫情防控的重要性，并積極響應學校的號召，現(xiàn)特此申請留校，以便更好地配合學校的疫情防控工作，同時也能繼續(xù)安心完成學業(yè)。

###一、申請內(nèi)容

我申請在疫情期間留校，遵守學校的各項規(guī)定，積極配合學校的疫情防控工作，并繼續(xù)完成本學期的學業(yè)任務。

###二、申請原因

####1.對疫情防控的認識

當前，新冠疫情的傳播風險依然存在，各地疫情形勢也呈現(xiàn)出多點散發(fā)、局部暴發(fā)的特點。學校作為人員密集場所，一旦發(fā)生疫情，將給師生健康和校園秩序帶來嚴重影響。因此，學校采取封閉管理措施，是確保校園安全和師生健康的必要舉措。作為在校學生，我充分理解學校的決定，并愿意積極配合學校的疫情防控工作，以實際行動支持學校的大局。

####2.個人情況分析

作為一名在校大學生，我的學業(yè)進度正處于關鍵階段。本學期所學的課程內(nèi)容較多，且部分課程需要連續(xù)性的學習和實踐，如果因為疫情原因離?；丶遥粌H會影響我的學習進度，還可能因為路途奔波和居家隔離等因素，增加疫情傳播的風險。因此，留校學習既能保證我的學業(yè)不受影響，也能減少不必要的流動，降低疫情傳播的風險。

####3.對留校生活的準備

我已經(jīng)做好了留校期間的各項準備，包括生活物資的儲備、學習環(huán)境的布置以及個人防護措施的落實。在生活方面，我計劃提前購買足夠的食品、飲用水和日用品，確保在留校期間的基本生活需求得到滿足。在學習方面，我會合理安排時間，利用留校期間的學習資源，高效完成學業(yè)任務。在防護方面，我會嚴格遵守學校的規(guī)定，勤洗手、戴口罩、保持社交距離，并定期進行自我健康監(jiān)測，確保自身安全。

####4.對學校工作的支持

作為留校學生，我不僅會嚴格要求自己，還會積極參與學校的工作，為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量。具體來說，我會主動協(xié)助學校進行體溫檢測、信息登記等工作，幫助同學做好個人防護，共同維護校園的安全。此外，我也會積極參與學校的宣傳和教育活動，提高同學們的意識，共同營造良好的校園氛圍。

###三、決心和要求

####1.個人決心

在留校期間，我將以高度的責任感和使命感，嚴格遵守學校的各項規(guī)定，積極配合學校的疫情防控工作。我會保持積極樂觀的心態(tài)，合理安排時間，努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我也會加強與同學們的溝通交流，共同營造和諧的校園氛圍。

####2.具體要求

希望學校能夠批準我的留校申請，并為我提供必要的支持和幫助。具體來說，我希望學校能夠：

-提供留校期間的生活保障，確保我的基本生活需求得到滿足；

-安排合理的課程表，保證我的學業(yè)進度不受影響；

-提供必要的學習資源，如圖書館、實驗室等，方便我進行學習和研究；

-加強留校期間的管理，確保我的健康安全。

我相信，在學校和同學們的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，共同度過這個特殊的時期。

###四、結尾

請考驗，望領導批準。

此致

敬禮！

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

姓名：張明

性別：男

年齡：20歲

學號：202011050123

專業(yè)：計算機科學與技術

班級：計算機科學與技術2020級1班

聯(lián)系電話備注：此信息在申請書中僅為示例，實際申請時無需提供）

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

面貌：共青團員

二、申請事項

本人張明，系XX大學計算機科學與技術專業(yè)2020級1班學生，現(xiàn)因疫情防控需要，特申請在疫情期間留校，繼續(xù)完成本學期的學業(yè)及相關校園活動。本人承諾將嚴格遵守學校的各項規(guī)定，積極配合學校做好疫情防控工作，以實際行動確保自身和他人的健康安全。

三、事實與理由

（一）對當前疫情防控形勢的認識及態(tài)度

近期，國內(nèi)部分地區(qū)疫情出現(xiàn)反復，疫情防控形勢依然嚴峻復雜。學校為保障廣大師生的健康安全，采取了封閉管理、錯峰上下課、定期核酸檢測等一系列嚴格的防控措施。作為在校學生，我深刻認識到疫情防控的重要性，充分理解并堅決支持學校的各項決策。我認為，留校是當前情況下確保學業(yè)不受影響、減少不必要流動、降低疫情傳播風險的最好方式。因此，我特此申請在疫情期間留校，以實際行動支持學校的疫情防控工作。

（二）個人學業(yè)情況及留校必要性

本學期，我的學業(yè)正處于關鍵階段。作為計算機科學與技術專業(yè)的學生，我的課程安排緊湊，涉及多門核心課程和實踐項目，如《數(shù)據(jù)結構》、《操作系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡》以及《軟件工程》等。這些課程不僅理論性強，而且實踐性要求高，需要大量的實驗和項目實踐。如果因為疫情原因離?；丶?，不僅會打亂我的學習節(jié)奏，還可能導致我無法按時完成實驗和項目，從而影響我的學業(yè)成績。此外，部分實驗設備和軟件資源僅限于校內(nèi)使用，離校后將無法繼續(xù)進行相關學習和研究。因此，留校學習對我完成本學期的學業(yè)任務至關重要。

（三）個人及家庭情況分析

本人自入學以來，一直保持良好的學習和生活習慣，無任何不良嗜好，且身體素質(zhì)良好。我的家庭住在XX省XX市XX區(qū)，距離學校較遠，交通不便。如果離校回家，不僅會增加感染疫情的風險，還可能導致我無法按時返校，影響后續(xù)的學習和生活。我的父母均已退休，身體健康狀況良好，能夠自行照顧生活。我本人也已成年，具備獨立生活能力，能夠妥善安排好留校期間的學習和生活。因此，留校對我個人及家庭均不會造成不利影響。

（四）留校期間的生活及學習安排

為了確保留校期間的學習和生活順利進行，我已經(jīng)做好了充分的準備。在生活方面，我將提前購買足夠的食品、飲用水、洗漱用品等生活物資，并合理安排作息時間，保證充足的睡眠和休息。在學習方面，我將充分利用學校的圖書館、實驗室等資源，合理安排時間，認真完成各項學習任務。同時，我也會積極參與線上課程和學術討論，與老師和同學們保持密切聯(lián)系，確保學業(yè)不受影響。在方面，我將嚴格遵守學校的各項規(guī)定，勤洗手、戴口罩、保持社交距離，并定期進行自我健康監(jiān)測，確保自身健康安全。

（五）對學校工作的支持及貢獻

作為留校學生，我不僅會嚴格要求自己，還會積極參與學校的工作，為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量。具體來說，我將做到以下幾點：

1.嚴格遵守學校的各項規(guī)定，積極配合學校進行體溫檢測、信息登記等工作，做到不恐慌、不焦慮，保持積極樂觀的心態(tài)。

2.積極協(xié)助同學做好個人防護，宣傳知識，提高同學們的意識，共同營造良好的校園氛圍。

3.參與學校的志愿服務活動，如協(xié)助維護校園秩序、宣傳知識等，為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量。

4.加強與老師和同學們的溝通交流，及時反饋學習和生活中的問題，共同解決困難，共同進步。

四、落款

請學校領導考慮我的實際情況，批準我的留校申請。我將嚴格遵守學校的各項規(guī)定，以實際行動支持學校的疫情防控工作，確保自身和他人的健康安全，并努力完成本學期的學業(yè)任務。

此致

敬禮！

申請人：張明

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校領導：

您好！

在這特殊的歷史時期，全球范圍內(nèi)正經(jīng)歷著新冠疫情的嚴峻挑戰(zhàn)。我國政府采取了一系列嚴格的防控措施，有效地控制了疫情的蔓延，保障了人民群眾的生命安全和身體健康。我校作為高等教育機構，積極響應國家號召，認真貫徹落實各項疫情防控政策，為師生提供了安全、穩(wěn)定的學習環(huán)境。然而，隨著疫情防控形勢的不斷變化，部分地區(qū)的疫情出現(xiàn)反復，學校為了確保廣大師生的健康安全，決定采取封閉管理措施。在此背景下，我作為一名在校大學生，深刻認識到疫情防控的重要性，并積極響應學校的號召，特此申請在疫情期間留校，以便更好地配合學校的疫情防控工作，同時也能繼續(xù)安心完成學業(yè)。

二、申請事項與理由

（一）申請事項

我申請在疫情期間留校，遵守學校的各項規(guī)定，積極配合學校的疫情防控工作，并繼續(xù)完成本學期的學業(yè)任務。我承諾將嚴格遵守學校的封閉管理制度，不擅自離開校園，不違反規(guī)定，確保自身和他人的健康安全。

（二）申請理由

1.對疫情防控的認識與態(tài)度

新冠疫情自爆發(fā)以來，已經(jīng)對全球的社會經(jīng)濟和人民生活產(chǎn)生了深遠的影響。我國政府始終堅持人民至上、生命至上的原則，采取了一系列科學有效的防控措施，取得了顯著的成效。然而，疫情并未完全消失，局部地區(qū)的疫情反彈風險依然存在。作為在校學生，我深刻認識到疫情防控的重要性，充分理解并堅決支持學校的各項決策。我認為，留校是當前情況下確保學業(yè)不受影響、減少不必要流動、降低疫情傳播風險的最好方式。因此，我特此申請在疫情期間留校，以實際行動支持學校的疫情防控工作。

2.個人學業(yè)情況及留校必要性

本學期，我的學業(yè)正處于關鍵階段。作為XX專業(yè)的學生，我的課程安排緊湊，涉及多門核心課程和實踐項目，如《XX》、《XX》、《XX》以及《XX》等。這些課程不僅理論性強，而且實踐性要求高，需要大量的實驗和項目實踐。如果因為疫情原因離?；丶?，不僅會打亂我的學習節(jié)奏，還可能導致我無法按時完成實驗和項目，從而影響我的學業(yè)成績。此外，部分實驗設備和軟件資源僅限于校內(nèi)使用，離校后將無法繼續(xù)進行相關學習和研究。因此，留校學習對我完成本學期的學業(yè)任務至關重要。

3.個人及家庭情況分析

本人自入學以來，一直保持良好的學習和生活習慣，無任何不良嗜好，且身體素質(zhì)良好。我的家庭住在XX省XX市XX區(qū)，距離學校較遠，交通不便。如果離校回家，不僅會增加感染疫情的風險，還可能導致我無法按時返校，影響后續(xù)的學習和生活。我的父母均已退休，身體健康狀況良好，能夠自行照顧生活。我本人也已成年，具備獨立生活能力，能夠妥善安排好留校期間的學習和生活。因此，留校對我個人及家庭均不會造成不利影響。

4.留校期間的生活及學習安排

為了確保留校期間的學習和生活順利進行，我已經(jīng)做好了充分的準備。在生活方面，我將提前購買足夠的食品、飲用水、洗漱用品等生活物資，并合理安排作息時間，保證充足的睡眠和休息。在學習方面，我將充分利用學校的圖書館、實驗室等資源，合理安排時間，認真完成各項學習任務。同時，我也會積極參與線上課程和學術討論，與老師和同學們保持密切聯(lián)系，確保學業(yè)不受影響。在方面，我將嚴格遵守學校的各項規(guī)定，勤洗手、戴口罩、保持社交距離，并定期進行自我健康監(jiān)測，確保自身健康安全。

5.對學校工作的支持及貢獻

作為留校學生，我不僅會嚴格要求自己，還會積極參與學校的工作，為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量。具體來說，我將做到以下幾點：

（1）嚴格遵守學校的各項規(guī)定，積極配合學校進行體溫檢測、信息登記等工作，做到不恐慌、不焦慮，保持積極樂觀的心態(tài)。

（2）積極協(xié)助同學做好個人防護，宣傳知識，提高同學們的意識，共同營造良好的校園氛圍。

（3）參與學校的志愿服務活動，如協(xié)助維護校園秩序、宣傳知識等，為學校的疫情防控工作貢獻自己的力量。

（4）加強與老師和同學們的溝通交流，及時反饋學習和生活中的問題，共同解決困難，共同進步。

6.對未來學習的規(guī)劃

留校期間，我不僅會認真完成本學期的學業(yè)任務，還將積極規(guī)劃未來的學習和發(fā)展。我計劃利用留校期間的時間，加強專業(yè)知識的學習，提高自己的實踐能力，為未來的就業(yè)和深造打下堅實的基礎。同時，我也會積極參加學校的各種學術活動和社團活動，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。

7.對學校管理的建議

在留校期間，我也會積極關注學校的管理工作，并提出自己的建議和