幼兒園三年（2025年-2027年）發(fā)展規(guī)劃市（縣）學校二零年月我校2025-2027年三年發(fā)展規(guī)劃一、發(fā)展背景與形勢分析（一）政策環(huán)境與行業(yè)趨勢1.國家及地方政策導向2025年實施的《民辦教育促進法》最新細則明確提出“強化民辦教育公益屬性，推動優(yōu)質特色發(fā)展”，要求民辦幼兒園在規(guī)范管理基礎上，聚焦保教質量提升、師資隊伍建設和課程創(chuàng)新。當地教育部門同步出臺《學前教育高質量發(fā)展三年行動計劃（2025-2027年）》，強調“師生比不低于1:9”“安全管理標準化”“特色課程建設”等硬性指標，對達標園所給予專項補貼。我?，F有40名教師、360名幼兒，師生比為1:9，剛好符合政策底線，但需應對未來教師流動或擴招可能帶來的壓力。2.學前教育行業(yè)發(fā)展趨勢當前學前教育呈現“回歸自然、注重體驗、科技融合”三大趨勢。蒙氏教育理念強調“兒童自主探索”，自然教育注重“真實情境體驗”，二者融合已成為優(yōu)質園所的核心競爭力。同時，家長對幼兒園的需求從“看護為主”轉向“全面發(fā)展”，對課程體系、師資水平、設施安全的關注度顯著提升。區(qū)域內同類幼兒園中，僅30%開設自然教育相關課程，我校“蒙氏+自然”的特色具備先發(fā)優(yōu)勢。（二）本校發(fā)展現狀分析1.辦學基礎概況（1）辦學規(guī)模：現有12個班級（小、中、大班各4個），在園幼兒360人，平均每班30人，符合當地教育部門“小班化教學”標準（每班不超過35人）。（2）師資隊伍：教職工總數57人，其中專任教師40人（本科32人，占80%；碩士8人，占20%），專業(yè)背景涵蓋學前教育（30人）、心理學（5人）、藝術教育（3人）、體育教育（2人）；保育員12人（全部持保育員資格證），行政后勤人員5人（含園長1人、副園長2人）。教師平均年齡32歲，教齡5年以上者占65%。（3）設施設備：?教學樓3棟（彩虹樓2010年建成、陽光樓2015年建成、自然樓2018年建成），總建筑面積8000平方米；?活動室15間（每班1間，另3間為多功能活動室），每間約80平方米，配備基本教學用具，但彩虹樓部分活動室墻面、地板存在磨損；?戶外場地2000平方米，含塑膠操場、沙池、種植園（100平方米）、小動物飼養(yǎng)區(qū)（50平方米），大型玩具3套（滑梯、攀爬架、秋千），但功能分區(qū)不夠明確，自然教育活動空間不足。（4）財務狀況：2024年度預算xx萬元，收入來源中學費占比70%（約xx萬元）、政府生均補貼占20%（約xx萬元）、社會捐贈占10%（主要來自某企業(yè)、某機構）；支出中人員經費占60%（xx萬元）、設施維護15%（xx萬元）、課程開發(fā)10%（xx萬元）、活動經費10%（xx萬元）、其他5%（xx萬元）。（5）特色課程：已形成“蒙氏教育+自然教育”融合雛形，每周開展2次蒙氏工作時間（90分鐘/次）、3次戶外活動（其中1次為自然教育主題，如“植物觀察”“昆蟲探索”），編寫園本教材《自然探索》1套（小班上冊），家長對課程滿意度達85%。2.優(yōu)勢與機遇（1）政策機遇：地方政府對民辦園“優(yōu)質特色”發(fā)展的補貼力度加大（2025年起優(yōu)質園生均補貼提高20%），我校課程特色符合政策支持方向。（2）師資優(yōu)勢：教師本科以上學歷占比達100%，碩士學歷占比高于區(qū)域平均水平（15%），學習能力與創(chuàng)新意識強。（3）課程潛力：蒙氏教育強調“感官體驗”，自然教育注重“真實探究”，二者理念契合度高，具備深度融合的理論基礎。（4）硬件基礎：2000平方米戶外場地為自然教育提供物理空間，相較于區(qū)域內多數園所（平均戶外面積1200平方米）具備顯著優(yōu)勢。3.挑戰(zhàn)與不足（1）課程體系待深化：蒙氏與自然教育的融合僅停留在“活動疊加”層面，缺乏系統的目標體系、內容框架和評價標準，園本教材覆蓋率不足（僅小班上冊）。（2）師資專業(yè)能力不均：僅30%教師接受過系統蒙氏培訓，10%教師具備自然教育活動設計能力，專業(yè)發(fā)展梯隊尚未形成。（3）設施老化與功能不足：彩虹樓（使用15年）存在墻面剝落、地板起翹等問題；戶外場地未劃分明確功能區(qū)，自然探索工具（如顯微鏡、觀察手冊）不足100套；信息化設備覆蓋率低（僅園長室配備智能終端）。（4）財務結構單一：學費占比過高（70%），政府補貼和社會捐贈穩(wěn)定性不足，抗風險能力較弱（如2024年因某企業(yè)捐贈延遲導致課程開發(fā)經費缺口xx萬元）。（5）家園共育機制不健全：家長參與園所活動的形式單一（以“家長開放日”為主），年度參與率僅40%，缺乏常態(tài)化溝通與協同育人平臺。二、指導思想與基本原則（一）指導思想以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心，全面貫徹“立德樹人”根本任務，秉承“以兒童為中心，以自然為課堂，以體驗為路徑”的教育理念，深化蒙氏教育與自然教育的有機融合，構建“健康體魄、健全人格、探究精神”三位一體的保教體系，培養(yǎng)“愛自然、會觀察、樂表達、善思考”的新時代幼兒，將我校打造為區(qū)域民辦學前教育優(yōu)質品牌。（二）基本原則1.兒童為本原則：尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)設“自由、自主、愉悅、有序”的活動環(huán)境，保障幼兒每天戶外活動時間不少于2小時（其中自然教育活動不少于1小時）。2.特色引領原則：以“蒙氏+自然”課程融合為突破口，形成“環(huán)境有準備、活動有層次、成長有記錄”的特色保教模式。3.師資強基原則：將教師專業(yè)發(fā)展作為核心競爭力，建立“培訓-實踐-反思-提升”的閉環(huán)培養(yǎng)機制。4.安全優(yōu)先原則：落實“一崗雙責”，構建“全員參與、全程覆蓋、全方位防控”的安全管理體系，杜絕重大安全事故。5.協同育人原則：建立“幼兒園-家庭-社區(qū)”協同機制，引導家長深度參與課程實施與園所管理。三、總體目標與具體目標（一）總體目標到2027年，我校將實現“四個顯著提升”：保教質量顯著提升，形成“蒙氏+自然”融合課程品牌；師資隊伍專業(yè)水平顯著提升，80%教師成為“雙師型”（蒙氏教育資格+自然教育能力）教師；設施設備顯著提升，建成區(qū)域領先的“自然探索型”校園；管理效能顯著提升，通過ISO9001質量管理體系認證。最終建成“課程有特色、師資有活力、環(huán)境有溫度、安全有保障”的市級示范幼兒園，家長滿意度穩(wěn)定在95%以上。（二）具體目標1.保教質量目標（1）課程體系：2025年完成《蒙氏與自然教育融合課程大綱》（小、中、大班）；2026年出版園本教材3套（小、中、大班各1套）；2027年形成“基礎課程+特色活動+個性化發(fā)展”的三級課程體系，開發(fā)主題活動方案100個，建成課程資源庫。（2）幼兒發(fā)展：五大領域發(fā)展水平達《指南》優(yōu)秀標準的比例：2025年75%、2026年80%、2027年85%；體質健康達標率100%，每年近視率降低2%。（3）評價體系：2026年建立“幼兒成長電子檔案”系統，從“健康、語言、社會、科學、藝術、自然探究”6個維度進行過程性評價，家長可實時查看幼兒發(fā)展數據。2.師資隊伍目標（1）學歷與資格：本科及以上學歷占比：2025年85%、2026年88%、2027年90%；蒙氏教育高級資格證書持有率：2025年50%、2026年65%、2027年80%。（2）專業(yè)能力：自然教育活動設計能力：2025年30%教師獨立設計、2026年40%、2027年50%；教師科研成果：每年發(fā)表論文/案例≥10篇，2027年申報市級課題1項。（3）結構優(yōu)化：引進學前教育碩士2名（2025年）、1名（2026年）、2名（2027年）；培養(yǎng)園級骨干教師10名（2025年5名、2026年3名、2027年2名），形成“老中青”梯隊。3.設施建設目標（1）硬件改造：?2025年：完成彩虹樓改造（墻面翻新、地板更換、水電升級），預算xx萬元；?2026年：陽光樓活動室功能升級（增設自然角、蒙氏教具區(qū)），預算xx萬元；?2027年：自然樓功能室建設（科學探索室、美工創(chuàng)意室），預算xx萬元。（2）戶外場地：2026年新增戶外場地500平方米（租賃周邊閑置地塊），劃分6大功能區(qū)（蒙氏工作區(qū)、自然觀察區(qū)、沙水游戲區(qū)、攀爬運動區(qū)、集體活動區(qū)、生態(tài)養(yǎng)殖區(qū)），添置大型玩具3套、自然探索工具200套。（3）信息化建設：2025年實現全園Wi-Fi覆蓋，配備智能交互一體機5臺；2026年增至15臺（覆蓋所有活動室）；2027年建成“智慧幼兒園”平臺（含幼兒考勤、健康監(jiān)測、家長溝通功能）。4.財務管理目標（1）收入結構優(yōu)化：學費占比：2025年65%、2026年62%、2027年60%；政府補貼占比：2025年22%、2026年24%、2027年25%；社會捐贈及其他收入占比：2025年13%、2026年14%、2027年15%。（2）支出效能提升：師資培訓與課程開發(fā)支出占比：2025年15%、2026年18%、2027年20%；人員經費占比控制在55%以內（2025年58%、2026年56%、2027年55%）。（3）財務規(guī)范：2026年通過某機構財務審計，獲評“財務管理規(guī)范園”；2027年建立財務風險預警機制，儲備應急資金（不低于年度預算的10%）。5.安全管理目標（1）事故防控：重大安全事故（火災、食物中毒、踩踏等）發(fā)生率為0；輕微事故（擦傷、磕碰）發(fā)生率：2025年15起/年、2026年10起/年、2027年8起/年。（2）體系建設：2025年建成“人防（專職安全員2名）+物防（一鍵報警裝置10處）+技防（監(jiān)控全覆蓋）”安全網絡；2026年出臺《安全風險分級管控指南》；2027年獲評“市級平安校園”。四、主要任務與實施舉措（2025-2027年）（一）2025年：夯實基礎，啟動融合工程1.課程體系構建任務（1）成立課程研發(fā)小組：由園長牽頭，保教主任、3名骨干教師（學前教育專業(yè)碩士）及某機構課程專家（兼職）組成，每月開展2次集中研討，3月底前完成《課程融合實施方案》。（2）開展現狀調研：通過3種方式收集數據：①教師訪談（40人），了解課程實施難點；②幼兒觀察（隨機選取100名幼兒），記錄自然探索興趣點；③家長問卷（360份），分析家長對課程的需求。4月底前形成《課程現狀調研報告》。（3）制定課程大綱：依據《指南》目標，結合蒙氏“日常生活、感官、數學、語言、科學文化”五大領域與自然教育“觀察、探究、表達”核心要素，分年齡段制定課程目標（如小班“認識5種常見植物”，中班“記錄植物生長過程”，大班“設計簡單種植方案”），9月起在小班組試點實施。（4）啟動教師培訓：與某蒙氏培訓機構合作，組織20名教師參加中級資格培訓（60課時，暑期完成）；邀請自然教育專家開展“自然觀察與記錄”專題培訓（全員參與，每月1次，共8次），12月考核培訓效果。2.師資隊伍建設任務（1）優(yōu)化招聘標準：2025年計劃招聘教師7名（學前教育本科5名、碩士2名），增設“蒙氏教育基礎理論”“自然教育活動設計”面試環(huán)節(jié)，確保新教師具備課程融合潛力。（2）實施“師徒結對”：安排10對師徒（資深教師帶新手教師），簽訂《師徒結對協議書》，明確“每周1次觀摩、每月1次研討、每學期1次匯報課”的培養(yǎng)要求，期末通過“徒弟上課+師傅點評”方式考核結對效果。（3）更新教師業(yè)務檔案：為每位教師建立電子檔案，記錄培訓學時（年均不少于90學時）、教學成果（公開課、論文等）、家長評價（每學期1次），作為評優(yōu)評先、職稱晉升的核心依據。3.設施改造與安全升級任務（1）彩虹樓改造工程：2025年4-8月施工，預算xx萬元，具體包括：?墻面：采用環(huán)保乳膠漆翻新，繪制自然主題壁畫（每層1個主題：春、夏、秋、冬）；?地面：活動室鋪設防滑PVC地板（耐磨等級T級），走廊更換為橡膠地板；?功能區(qū)：每班增設“自然角”（配備種植架、觀察日記、工具盒）和“蒙氏教具柜”（分區(qū)存放日常生活、感官教具）。（2）安全隱患整改：3月開展“安全百日攻堅”行動，重點整改：?消防設施：更換過期滅火器20個，新增應急照明設備15處；?電路安全：整改彩虹樓老化線路10處，安裝過載保護裝置；?戶外場地：修補塑膠地面坑洼5處，加固大型玩具連接處8處。（3）信息化初步建設：采購智能交互一體機5臺（優(yōu)先配備小班組），安裝幼兒園微信公眾號，每周發(fā)布“課程動態(tài)”“安全提示”“家長須知”，提升信息透明度。（二）2026年：深化提升，打造特色品牌1.課程質量提升任務（1）推廣與優(yōu)化課程：總結小班試點經驗，調整課程大綱（新增“季節(jié)主題活動”模塊），2026年3月起在中班組推廣；開發(fā)《自然探索》園本教材中班上冊（含活動方案、觀察記錄表、家長指導建議），9月投入使用。（2）構建評價體系：從3個維度設計評價工具：-幼兒發(fā)展：采用“觀察記錄表+作品分析+成長故事”方式，每學期形成1份《幼兒發(fā)展評估報告》；-教師教學：通過“自評+互評+領導評”，從“活動設計、師幼互動、環(huán)境創(chuàng)設”3個方面評分；-課程效果：每學期開展1次家長滿意度調查（覆蓋80%家長），收集改進建議。（3）舉辦課程展示活動：10月舉辦“蒙氏與自然教育融合”開放日，邀請區(qū)域內20所幼兒園教師觀摩（預計100人次），展示《種子的旅行》《昆蟲的家》等特色活動，擴大課程影響力。2.師資專業(yè)發(fā)展任務（1）高級培訓與研修：組織15名教師參加蒙氏教育高級資格培訓（2026年3-6月），選派3名骨干教師赴某自然教育基地跟崗學習（1個月），重點掌握“自然教育活動設計與風險管控”技能。（2）開展教學能力競賽：5月舉辦“課程融合教學能手”評選，設置“說課（30%）+上課（50%）+反思（20%）”環(huán)節(jié)，評選出5名園級教學能手，給予每人xx元獎勵，并錄制優(yōu)秀課例存入課程資源庫。（3）引進專家資源：聘請某高校學前教育教授擔任兼職課程顧問（年薪xx萬元），每月來園指導1次，協助教師開展行動研究（如“自然材料在蒙氏感官區(qū)的應用”）。3.設施升級與家園共育任務（1）陽光樓活動室改造：預算xx萬元，為12個班級（中、大班）配備標準化“自然角”（自動澆水系統、分層種植架）和“蒙氏教具柜”（新增數學、科學文化教具各50套），更換老化空調10臺（能效等級2級以上）。（2）戶外場地擴建與分區(qū)：租賃幼兒園東側閑置地塊500平方米（年租金xx萬元），6月前完成地面平整與圍欄建設，劃分6大功能區(qū)：-蒙氏工作區(qū)：設置移動蒙氏架（放置戶外活動教具）；-自然探索區(qū)：開挖小型生態(tài)池（100平方米），投放水生植物與小動物；-種植區(qū)：劃分班級責任田（每班10平方米），種植季節(jié)性蔬菜；-運動游戲區(qū)：新增攀爬墻（10米×3米）、平衡木組合（5件套）；-集體活動區(qū)：鋪設防滑草坪（300平方米），配備戶外音響設備；-觀察記錄區(qū)：設置防雨觀察臺（10個），配備放大鏡、記錄本等工具。（3）創(chuàng)新家園共育模式：?成立“家長志愿者聯盟”，招募有農業(yè)、藝術、科學等特長的家長（目標60人），每月開展“家長進課堂”活動（如“木工與自然材料創(chuàng)作”）；?創(chuàng)辦《家園共育月報》，設置“課程動態(tài)”“育兒妙招”“家長感悟”欄目，發(fā)放至全體家長（360份/月）。（三）2027年：全面優(yōu)化，沖刺示范園1.課程品牌化任務（1）完善課程體系：在大班組推廣融合課程，編寫《蒙氏與自然教育融合課程實踐指南》，包含課程理念、目標體系、內容框架、實施策略、評價工具等，形成完整的理論與實踐成果。（2）申報科研課題：以“蒙氏教育與自然教育融合的實踐研究”為題，申報市級教育科學規(guī)劃課題，組織教師收集3年實踐數據（幼兒發(fā)展案例、課程實施視頻、家長反饋等），撰寫研究報告。（3）打造課程品牌：制作《自然中的蒙氏兒童》宣傳片（5分鐘），通過微信公眾號、短視頻平臺推廣；與某教育媒體合作，發(fā)表課程實踐文章3-5篇，提升區(qū)域影響力。2.師資梯隊建設任務（1）骨干教師工作室：選拔10名骨干教師（5年以上教齡、蒙氏高級證書持有者），成立“課程研發(fā)工作室”，承擔園本教材修訂、青年教師培養(yǎng)、對外示范課等任務，給予工作室年度經費xx萬元。（2）教師成果匯編：收集2025-2027年教師優(yōu)秀論文、案例、課例，匯編成《蒙氏與自然教育融合實踐成果集》，內部發(fā)行并贈送合作園所。（3）師德師風建設：開展“師德標兵”評選（每年2名），通過“師德承諾”“家長評議”“事跡宣講”等活動，強化教師“愛心、耐心、細心”的職業(yè)素養(yǎng)，考核合格率100%。3.設施完善與示范園申報任務（1）自然樓功能室建設：預算xx萬元，改造自然樓1-2層為專項功能室：-科學探索室：配備顯微鏡（20臺）、標本柜（5個）、實驗工具套裝（30套）；-美工創(chuàng)意室：設置自然材料加工區(qū)（木工工具、編織材料）、作品展示區(qū)（旋轉展架3個）；-多媒體室：配備投影設備、音響系統，用于教師培訓、家長講座。（2）信息化系統升級：全園覆蓋智能交互一體機（15臺），建成“幼兒成長電子檔案”系統（家長可通過APP查看幼兒活動照片、發(fā)展評估），實現“紙質檔案+電子檔案”雙備份。（3）市級示范園申報：對照《市級示范幼兒園評估標準》（2027年版），6月前完成申報材料準備（含自評報告、佐證材料、視頻匯報片），重點突出課程特色、師資水平、設施條件三大優(yōu)勢，力爭9月通過評估驗收。五、保障措施（一）組織保障1.成立實施領導小組：園長任組長，統籌規(guī)劃實施；副園長分領域負責（保教主任抓課程師資，后勤主任抓設施安全）；教研組長、年級組長為成員，具體落實年度任務。2.建立推進機制：-例會制度：每月1次領導小組會議，研究解決實施問題（如課程研發(fā)進度、設施改造資金等）；-進度通報：每季度向全體教職工發(fā)布《規(guī)劃實施簡報》，公開目標完成情況；-考核問責：將規(guī)劃任務納入部門和個人年度考核，未完成指標的部門扣減績效xx%，個人取消評優(yōu)資格。（二）制度保障1.完善管理制度：修訂《幼兒園章程》，新增《課程研發(fā)管理辦法》《教師專業(yè)發(fā)展激勵辦法》《安全風險分級管控細則》等10項制度，形成“依規(guī)辦園、按章行事”的制度體系。2.動態(tài)調整機制：每年12月開展規(guī)劃實施評估，邀請某教育評估機構專家（費用xx萬元）進行第三方評估，根據評估結果和政策變化（如《民辦教育促進法》細則更新）調整下一年度計劃。3.民主監(jiān)督制度：通過教職工代表大會（每年2次）、家長委員會（每季度1次）審議規(guī)劃實施情況，收集意見建議并公開整改措施（如2025年根據家長建議增設“幼兒食譜每周公示”制度）。（三）經費保障1.拓展收入渠道：-政府補貼：專人負責對接教育部門，申請“優(yōu)質民辦園建設補貼”（2025年目標xx萬元）、“師資培訓專項補貼”（xx萬元）；-社會捐贈：與某企業(yè)簽訂長期捐贈協議（每年xx萬元），用于課程開發(fā)；設立“自然教育基金”，接受家長、社區(qū)愛心捐贈；-服務增值：在物價部門備案后，開設“延時托管服務”（17:30-18:30），收費標準xx元/月·生，預計年增收xx萬元。2.優(yōu)化支出結構：-重點投入：課程研發(fā)與師資培訓支出占比每年提升3%（2025年15%、2027年20%）；-嚴控成本：通過集中采購（如教材印刷、設備采購）降低采購成本10%；人員經費占比逐年降低（2025年58%→2027年55%）。3.規(guī)范財務管理：執(zhí)行“預算編制-執(zhí)行監(jiān)控-審計監(jiān)督”流程，大額支出（xx萬元以上）需領導小組集體決策；每年聘請某會計師事務所進行財務審計，確保資金使用合規(guī)。（四）師資保障1.多元化招聘：通過校園招聘（與5所高校學前教育專業(yè)建立合作）、社會招聘（某招聘平臺年度會員xx萬元）、內部推薦（推薦成功獎勵xx元/人）等渠道吸引人才，確保每年招聘計劃完成率100%。2.系統化培訓：構建“三維培訓體系”：-新教師培訓：崗前培訓（30學時）+試用期跟蹤（每月1次反饋）；-在崗教師培訓：蒙氏教育（每年40學時）+自然教育（每年30學時）+通識培訓（每年20學時）；-骨干教師研修：外出跟崗（每年1人次）+課題研究（每年2項）+對外交流（每年3次）。3.激勵機制：-物質獎勵：骨干教師津貼（每月xx元）、科研成果獎勵（論文發(fā)表xx元/篇）、培訓考核優(yōu)秀獎勵（xx元/人）；-精神激勵：每年評選“優(yōu)秀教師”“師德標兵”，頒發(fā)榮譽證書并公示表彰；-職業(yè)發(fā)展：優(yōu)先推薦骨干教師參加市級以上評優(yōu)、培訓，為教師提供職稱晉升指導（如協助準備評審材料）。六、實施步驟與預期成效（一）實施步驟第一階段：啟動階段（2025年1-3月）?召開教職工大會，解讀三年規(guī)劃內容，明確部門與個人任務；?完成彩虹樓改造工程招標、課程研發(fā)小組組建、教師招聘計劃制定；?與某蒙氏培訓機構、某自然教育專家簽訂合作協議。第二階段：全面實施階段（2025年4月-2027年6月）-2025年：重點推進課程試點、彩虹樓改造、師資初級培訓，年底完成年度評估；-2026年：深化課程推廣、陽光樓改造、戶外場地擴建，舉辦首次課程開放日；-2027年上半年：完成自然樓功能室建設、信息化系統升級，準備市級示范園申報材料。第三階段：總結提升階段（2027年7-12月）?接受市級示范園評估驗收，根據反饋整改提升；?召開三年規(guī)劃總結大會，表彰先進集體與個人；?編制《2028-2030年發(fā)展規(guī)劃》，啟動新一輪發(fā)展征程。（二）預期成效1.2025年底成效：?彩虹樓改造完成，小班組融合課程試點順利，家長滿意度提升至85%；?教師蒙氏中級證書持有率50%，自然教育活動設計能力達標率30%；?年度總收入增長10%，政府補貼占比提升至22%。2.2026年底成效：?中班組課程推廣完成，園本教材覆蓋小、中班，家長滿意度90%；?戶外場地擴建完工，6大功能區(qū)投入使用，幼兒戶外活動多樣性顯著提升；?通過某機構財務審計，獲評“財務管理規(guī)范園”。3.2027年底成效：?建成“蒙氏+自然”融合課程品牌，通過市級示范園評估；?80%教師持蒙氏高級證書，50%教師能獨立設計自然教育活動；?家長滿意度穩(wěn)定在95%，成為區(qū)域內家長首選的優(yōu)質民辦幼兒園。通過本規(guī)劃的實施，我校將實現從“規(guī)范辦園”到“優(yōu)質特色辦園”的跨越，為幼兒提供更加適宜的教育環(huán)境，為區(qū)域學前教育發(fā)展貢獻“民辦力量”。注：本規(guī)劃依據《民辦教育促進法》2025年實施細則、當地教育部門《學前教育高質量發(fā)展三年行動計劃（2025-2027年）》及本校實際情況制定。（四）安全管理深化任務1.安全制度體系完善（1）安全責任細化：2025年3月前修訂《幼兒園安全管理手冊》，明確“園長—副園長—年級組長—班主任—保育員”五級安全責任鏈，簽訂《安全責任書》（全員覆蓋），將安全工作納入績效考核（權重不低于20%）。（2）專項應急預案：針對火災、地震、食物中毒等6類突發(fā)事件，制定“15分鐘應急響應流程”，每學期組織2次全員演練（春季防火、秋季防震），幼兒逃生演練參與率100%，教職工應急處置考核合格率100%。2.安全設施升級（1）技防系統改造：投入xx萬元，2025年6月前完成全園監(jiān)控系統升級（新增高清攝像頭30個，覆蓋死角區(qū)域），安裝“電子巡更系統”（設置20個巡更點，保安每2小時巡查1次并記錄），接入當地教育局“平安校園”監(jiān)控平臺。（2）衛(wèi)生安全強化：與某醫(yī)療機構合作（年度服務費xx萬元