2025年度中學(xué)安全與突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案市（縣）學(xué)校二零年月2025年度中學(xué)安全與突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案一、總則（一）編制目的為全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，規(guī)范我校安全與突發(fā)事件應(yīng)急處置程序，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園穩(wěn)定，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本校實(shí)際，制定本預(yù)案。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》（2007年）2.《中華人民共和國(guó)教育法》（2021年修訂）3.《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》（2021年修訂）4.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（教育部令第23號(hào)）5.《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》（國(guó)務(wù)院令第708號(hào)）6.《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》7.《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》8.地方教育行政部門關(guān)于校園安全管理的相關(guān)規(guī)定（三）適用范圍本預(yù)案適用于我校校園內(nèi)及涉及學(xué)校師生的各類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，包括本校全體教職工、學(xué)生、外來(lái)訪客、施工人員及在校園內(nèi)活動(dòng)的其他人員。（四）工作原則9.以人為本，生命至上：將師生生命安全放在首位，優(yōu)先保障人員疏散和醫(yī)療救護(hù)。10.統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)：建立以學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的指揮體系，明確各部門職責(zé)，分級(jí)響應(yīng)、協(xié)同處置。11.預(yù)防為主，常備不懈：加強(qiáng)日常風(fēng)險(xiǎn)排查和隱患治理，完善預(yù)警機(jī)制，定期開(kāi)展培訓(xùn)演練，確保應(yīng)急準(zhǔn)備充分。12.快速反應(yīng)，果斷處置：突發(fā)事件發(fā)生后，立即啟動(dòng)預(yù)案，迅速采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展。13.依法規(guī)范，信息公開(kāi)：嚴(yán)格按照法律法規(guī)處置事件，及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)布信息，避免謠言傳播。（五）事件分類與分級(jí)14.事件分類（1）自然災(zāi)害：包括地震、暴雨、臺(tái)風(fēng)、雷電、高溫、冰雪災(zāi)害等。（2）事故災(zāi)難：包括火災(zāi)、建筑物倒塌、踩踏事故、實(shí)驗(yàn)室安全事故、特種設(shè)備事故、校園交通事故、溺水等。（3）公共衛(wèi)生事件：包括傳染病暴發(fā)流行（如流感、諾如病毒感染等）、食物中毒、飲用水污染、群體性不明原因疾病等。（4）社會(huì)安全事件：包括校園欺凌、外來(lái)人員闖入、恐怖襲擊、群體性事件、極端行為（自殺、傷人）等。（5）網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件：包括數(shù)據(jù)泄露、網(wǎng)絡(luò)攻擊、謠言傳播、不良信息傳播等。15.事件分級(jí)根據(jù)事件危害程度、影響范圍等，分為四級(jí)：?Ⅰ級(jí)（特別重大）：造成3人以上死亡或10人以上重傷，嚴(yán)重影響學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)或社會(huì)穩(wěn)定。?Ⅱ級(jí)（重大）：造成1-2人死亡或3-9人重傷，較大范圍影響教學(xué)秩序。?Ⅲ級(jí)（較大）：造成人員輕傷或財(cái)產(chǎn)損失，局部影響教學(xué)秩序。?Ⅳ級(jí)（一般）：未造成人員傷亡，僅需局部處置即可恢復(fù)正常秩序。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮工作）副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng)（協(xié)助組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常應(yīng)急管理）、德育處主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任成員：各處室負(fù)責(zé)人（辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、安保處、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室）、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任代表主要職責(zé)：1.審定預(yù)案及年度應(yīng)急管理工作計(jì)劃；2.啟動(dòng)和終止應(yīng)急響應(yīng)，下達(dá)應(yīng)急指令；3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)應(yīng)急資源，決策重大處置措施；4.負(fù)責(zé)事件調(diào)查、善后處理及信息上報(bào)。（二）應(yīng)急工作小組領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)8個(gè)專項(xiàng)工作組，由相關(guān)部門牽頭，具體職責(zé)如下：5.綜合協(xié)調(diào)組（牽頭：學(xué)校辦公室）?組長(zhǎng)：辦公室主任?職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮中心日常運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)各工作組工作；（2）收集、匯總事件信息，起草上報(bào)材料和工作總結(jié)；（3）安排應(yīng)急會(huì)議，做好會(huì)議記錄和指令傳達(dá)；（4）管理應(yīng)急檔案，包括預(yù)案、演練記錄、事件處置報(bào)告等。1.搶險(xiǎn)救援組（牽頭：安保處、總務(wù)處）?組長(zhǎng)：安保處主任?成員：安保人員、后勤維修人員、男教師志愿者?職責(zé)：（1）開(kāi)展初期搶險(xiǎn)救援，控制事態(tài)擴(kuò)大（如滅火、破拆、搜救被困人員）；（2）設(shè)置警戒區(qū)域，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；（3）協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)伍（消防、公安、醫(yī)療）開(kāi)展工作。1.疏散引導(dǎo)組（牽頭：德育處、年級(jí)組）?組長(zhǎng)：德育處主任?成員：班主任、任課教師、學(xué)生會(huì)干部、宿舍管理員?職責(zé)：（1）組織師生按預(yù)定路線有序疏散至安全區(qū)域；（2）清點(diǎn)疏散人數(shù)，及時(shí)上報(bào)被困或受傷人員情況；（3）優(yōu)先幫扶老弱病殘?jiān)械忍厥馊后w；（4）維護(hù)疏散通道暢通，防止擁擠踩踏。1.醫(yī)療救護(hù)組（牽頭：醫(yī)務(wù)室）?組長(zhǎng)：校醫(yī)?成員：醫(yī)務(wù)人員、具備急救技能的教職工?職責(zé)：（1）對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)初步救治（止血、包扎、固定等）；（2）協(xié)助專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)運(yùn)傷員，提供傷員信息；（3）儲(chǔ)備和管理急救藥品、器械，定期檢查有效期。1.通訊聯(lián)絡(luò)組（牽頭：辦公室）?組長(zhǎng)：辦公室副主任?職責(zé)：（1）保障應(yīng)急通訊暢通，建立24小時(shí)值班制度；（2）維護(hù)應(yīng)急通訊錄（含教職工、家長(zhǎng)、相關(guān)部門聯(lián)系方式）；（3）負(fù)責(zé)內(nèi)外部信息傳遞，聯(lián)系相關(guān)救援單位。1.后勤保障組（牽頭：總務(wù)處）?組長(zhǎng)：總務(wù)處主任?職責(zé)：（1）儲(chǔ)備和調(diào)配應(yīng)急物資（食品、飲用水、照明設(shè)備、防寒/防暑用品等）；（2）保障應(yīng)急供電、供水、通訊設(shè)施正常運(yùn)行；（3）提供應(yīng)急車輛2輛；（4）設(shè)置臨時(shí)安置點(diǎn)，提供生活保障。1.信息發(fā)布與輿情應(yīng)對(duì)組（牽頭：德育處、團(tuán)委）?組長(zhǎng)：德育處副主任?成員：團(tuán)委書記、宣傳干事?職責(zé)：（1）起草事件通報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后通過(guò)官網(wǎng)、公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等渠道發(fā)布；（2）監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)澄清謠言；（3）接待媒體采訪，統(tǒng)一信息口徑。1.心理干預(yù)組（牽頭：心理咨詢室）?組長(zhǎng)：心理教師?成員：班主任、與某機(jī)構(gòu)合作的專業(yè)咨詢師?職責(zé)：（1）對(duì)受事件影響的師生開(kāi)展心理評(píng)估和疏導(dǎo)；（2）組織團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，預(yù)防心理危機(jī)；（3）建立心理干預(yù)檔案，跟蹤重點(diǎn)人員狀態(tài)。三、預(yù)防與預(yù)警機(jī)制（一）風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與隱患排查1.日常風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)（1）定期排查：總務(wù)處每季度組織校園安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，重點(diǎn)領(lǐng)域包括：?建筑物安全（墻體裂縫、屋頂滲漏、樓梯扶手牢固性等）；?消防設(shè)施（滅火器、消防栓、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志等）；?電氣安全（線路老化、配電箱負(fù)荷、違規(guī)用電等）；?特種設(shè)備（電梯、鍋爐、壓力容器等，定期由某機(jī)構(gòu)檢測(cè)）；?實(shí)驗(yàn)室（易燃易爆品、有毒化學(xué)品存儲(chǔ)與使用）；?食品與飲用水（食堂衛(wèi)生、食材采購(gòu)、水質(zhì)檢測(cè)，每學(xué)期委托某機(jī)構(gòu)檢測(cè)1次）。（2）動(dòng)態(tài)更新：建立《校園安全風(fēng)險(xiǎn)清單》，根據(jù)季節(jié)、政策變化動(dòng)態(tài)調(diào)整（如夏季增加防溺水、防汛檢查，冬季增加防滑、防火檢查）。2.隱患治理（1）對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的隱患，下達(dá)《整改通知書》，明確責(zé)任人、整改時(shí)限和措施；（2）重大隱患（如建筑物結(jié)構(gòu)安全問(wèn)題）立即停用相關(guān)區(qū)域，上報(bào)上級(jí)主管部門，投入xx萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)整改；（3）建立隱患整改臺(tái)賬，實(shí)行“銷號(hào)”管理，整改完成后組織復(fù)查。（二）預(yù)警信息發(fā)布3.預(yù)警級(jí)別根據(jù)突發(fā)事件可能性和危害程度，預(yù)警分為四級(jí)：?紅色預(yù)警（Ⅰ級(jí)）：事件即將發(fā)生，風(fēng)險(xiǎn)極高；?橙色預(yù)警（Ⅱ級(jí)）：事件可能性大，風(fēng)險(xiǎn)高；?黃色預(yù)警（Ⅲ級(jí)）：事件可能發(fā)生，風(fēng)險(xiǎn)較高；?藍(lán)色預(yù)警（Ⅳ級(jí)）：事件有發(fā)生跡象，風(fēng)險(xiǎn)一般。1.預(yù)警信息來(lái)源（1）外部信息：政府部門發(fā)布的自然災(zāi)害預(yù)警（如氣象局臺(tái)風(fēng)預(yù)警、地震局地震預(yù)報(bào)）、疫情通報(bào)等；（2）內(nèi)部信息：隱患排查報(bào)告、師生報(bào)告（通過(guò)“校園安全隱患隨手拍”平臺(tái)）、監(jiān)控系統(tǒng)報(bào)警等。2.預(yù)警發(fā)布流程（1）信息接收：通訊聯(lián)絡(luò)組24小時(shí)監(jiān)控預(yù)警信息，接到外部預(yù)警后立即報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組；（2）研判響應(yīng)：領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)警級(jí)別決定是否發(fā)布預(yù)警，橙色及以上預(yù)警需召開(kāi)緊急會(huì)議；（3）發(fā)布渠道：?紅色/橙色預(yù)警：全校廣播、應(yīng)急短信、家長(zhǎng)群、校園電子屏同時(shí)發(fā)布；?黃色/藍(lán)色預(yù)警：班主任在班級(jí)群通知，校園網(wǎng)發(fā)布公告。（4）預(yù)警內(nèi)容：事件類型、預(yù)警級(jí)別、影響范圍、建議措施（如停課、延遲上學(xué)、減少戶外活動(dòng)等）。（三）預(yù)防措施3.制度建設(shè)（1）制定《校園安全管理規(guī)定》《實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程》《食堂食品安全管理辦法》等20余項(xiàng)制度；（2）與教職工簽訂《安全責(zé)任書》，將安全責(zé)任納入績(jī)效考核。4.設(shè)施建設(shè)（1）在教學(xué)樓、宿舍每層設(shè)置2個(gè)以上疏散通道，寬度≥1.2米，保持暢通；（2）配備消防設(shè)施：滅火器50具（ABC干粉型，有效期內(nèi)）、消防栓12個(gè)（每月檢查水壓）、應(yīng)急照明30套、疏散指示標(biāo)志80個(gè)；（3）安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，覆蓋校門口、操場(chǎng)、走廊等重點(diǎn)區(qū)域，存儲(chǔ)容量≥30天；（4）設(shè)置一鍵報(bào)警裝置（校門口、保安室各1個(gè)，連接轄區(qū)派出所）。5.宣傳教育（1）每學(xué)期開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、講座、宣傳欄等普及安全知識(shí)；（2）利用校園廣播每周播放1次安全提示，內(nèi)容包括防溺水、交通安全、防火防盜等；（3）組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)崗位安全工作指南》，新入職教師必須參加安全培訓(xùn)并考核合格。四、應(yīng)急響應(yīng)（一）響應(yīng)啟動(dòng)1.信息報(bào)告（1）初次報(bào)告：事件發(fā)現(xiàn)人立即向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人（班主任、任課教師、安保人員）報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：事件類型、發(fā)生時(shí)間地點(diǎn)、傷亡情況、現(xiàn)狀；（2）逐級(jí)上報(bào)：現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，Ⅰ、Ⅱ級(jí)事件需在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)教育局和相關(guān)部門（公安、衛(wèi)健等）；（3）報(bào)告方式：口頭報(bào)告（緊急情況）→書面報(bào)告（2小時(shí)內(nèi)提交《突發(fā)事件初步情況報(bào)告》）。2.響應(yīng)啟動(dòng)條件?Ⅰ級(jí)響應(yīng)：發(fā)生Ⅰ級(jí)事件，由校長(zhǎng)決定啟動(dòng)，上報(bào)教育局；?Ⅱ級(jí)響應(yīng)：發(fā)生Ⅱ級(jí)事件或橙色預(yù)警，由分管副校長(zhǎng)提議，校長(zhǎng)批準(zhǔn)啟動(dòng)；?Ⅲ級(jí)響應(yīng)：發(fā)生Ⅲ級(jí)事件或黃色預(yù)警，由應(yīng)急辦公室主任提議，分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)啟動(dòng)；?Ⅳ級(jí)響應(yīng)：發(fā)生Ⅳ級(jí)事件或藍(lán)色預(yù)警，由事發(fā)部門負(fù)責(zé)人啟動(dòng)，報(bào)應(yīng)急辦公室備案。（二）自然災(zāi)害應(yīng)急處置1.地震應(yīng)急處置（1）避震階段（地震發(fā)生時(shí)）?室內(nèi)人員：立即躲在課桌下、墻角，用書包或雙手保護(hù)頭部；遠(yuǎn)離窗戶、吊燈等懸掛物；切勿跳樓或乘坐電梯。?室外人員：迅速撤離至操場(chǎng)、空曠地帶，遠(yuǎn)離建筑物、大樹(shù)、電線桿。?疏散引導(dǎo)組：班主任立即組織學(xué)生避震，禁止擁擠、喧嘩。（2）疏散階段（地震間隙或結(jié)束后）?應(yīng)急廣播發(fā)布疏散指令，各班級(jí)按預(yù)定路線（見(jiàn)附件1《校園地震疏散路線圖》）有序撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域；?疏散引導(dǎo)組清點(diǎn)人數(shù)，將被困、受傷人員情況報(bào)醫(yī)療救護(hù)組；?搶險(xiǎn)救援組檢查建筑物受損情況，禁止進(jìn)入危房。（3）后續(xù)處置?醫(yī)療救護(hù)組對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，重傷者由后勤保障組安排車輛送往某機(jī)構(gòu)；?后勤保障組搭建臨時(shí)安置點(diǎn)，提供應(yīng)急食品（面包、飲用水各500份）、毛毯（100條）；?若校舍受損嚴(yán)重，領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否停課，信息發(fā)布組通知家長(zhǎng)。1.暴雨與內(nèi)澇應(yīng)急處置（1）預(yù)警響應(yīng)：接到暴雨橙色預(yù)警后，總務(wù)處檢查排水系統(tǒng)（清理下水道、檢查抽水泵），低洼地帶（如地下車庫(kù)、一層教室）堆放沙袋；（2）內(nèi)澇發(fā)生時(shí)：立即轉(zhuǎn)移低洼區(qū)域師生至二樓及以上安全區(qū)域，切斷該區(qū)域電源；（3）交通管制：安保處封閉校門口積水路段，引導(dǎo)車輛繞行；（4）排水搶險(xiǎn)：搶險(xiǎn)救援組使用抽水泵排水，疏通排水溝，必要時(shí)請(qǐng)求某機(jī)構(gòu)支援。（三）事故災(zāi)難應(yīng)急處置2.火災(zāi)事故應(yīng)急處置（1）報(bào)警與初期撲救?發(fā)現(xiàn)火情：師生立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，說(shuō)明起火位置、燃燒物類型；?初期撲救：距離較近且火勢(shì)較小時(shí)，可用滅火器撲救（使用方法：提、拔、握、壓），禁止組織學(xué)生參與撲救；?切斷電源：總務(wù)處立即切斷起火區(qū)域電源，防止觸電。（2）人員疏散?應(yīng)急廣播發(fā)布“火警警報(bào)”，各班級(jí)按《消防疏散路線圖》撤離，優(yōu)先疏散著火樓層及相鄰樓層；?疏散引導(dǎo)組打開(kāi)疏散通道門，使用擴(kuò)音器指揮：“保持冷靜，彎腰低姿，捂住口鼻，有序下樓”；?在操場(chǎng)集合后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，將結(jié)果報(bào)綜合協(xié)調(diào)組。（3）專業(yè)救援配合?通訊聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系消防部門，告知學(xué)校指定地址、起火部位、燃燒物、有無(wú)人員被困；?搶險(xiǎn)救援組在校門口引導(dǎo)消防車，提供消防設(shè)施位置圖；?醫(yī)療救護(hù)組在安全區(qū)域設(shè)立臨時(shí)救護(hù)點(diǎn)，接收燒傷、吸入濃煙人員。1.踩踏事故應(yīng)急處置（1）現(xiàn)場(chǎng)控制?事發(fā)地教職工立即大聲呼喊“停！后退！”，同時(shí)向周圍人員求助，形成人墻分隔擁擠人群；?搶險(xiǎn)救援組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將受傷人員轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域，避免二次擠壓。（2）醫(yī)療救護(hù)?醫(yī)療救護(hù)組對(duì)傷者進(jìn)行初步判斷：?呼吸心跳驟停：立即實(shí)施心肺復(fù)蘇（CPR）；?骨折：用夾板固定，避免移動(dòng)；?出血：壓迫止血，使用止血帶（記錄時(shí)間，每30分鐘松解1次）。?后勤保障組聯(lián)系醫(yī)療單位，優(yōu)先轉(zhuǎn)運(yùn)重傷員。（3）原因調(diào)查?事后由綜合協(xié)調(diào)組組織調(diào)查，分析踩踏原因（如樓梯設(shè)計(jì)缺陷、活動(dòng)組織不當(dāng)、學(xué)生追逐打鬧等），制定整改措施（如增加樓梯寬度、活動(dòng)時(shí)安排專人值守）。1.實(shí)驗(yàn)室事故應(yīng)急處置（以化學(xué)灼傷為例）（1）立即脫離危險(xiǎn)源：立即將傷者轉(zhuǎn)移至通風(fēng)處，脫去被污染衣物；（2）沖洗處理：?酸灼傷：用大量流動(dòng)清水沖洗20分鐘，再用5%碳酸氫鈉溶液中和；?堿灼傷：用大量清水沖洗20分鐘，再用2%硼酸溶液中和；?眼睛灼傷：立即翻開(kāi)眼瞼，用洗眼器沖洗15分鐘，避免揉搓。（3）醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)：醫(yī)療救護(hù)組陪同傷者前往某機(jī)構(gòu)，攜帶《實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書》（MSDS）。（四）公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置2.傳染病暴發(fā)應(yīng)急處置（1）病例報(bào)告與隔離?班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱（≥37.3℃）、咳嗽、嘔吐等癥狀，立即通知校醫(yī)；?校醫(yī)初步診斷后，將疑似病例送至隔離室（配備獨(dú)立空調(diào)、紫外線消毒燈），聯(lián)系家長(zhǎng)接回就醫(yī)；?若確診為傳染?。ㄈ缌鞲校?，信息發(fā)布組發(fā)布疫情通報(bào)，說(shuō)明病例數(shù)、癥狀、防控措施。（2）環(huán)境消殺?總務(wù)處對(duì)教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺（使用含氯消毒劑，濃度500mg/L），每日通風(fēng)3次，每次30分鐘；?醫(yī)務(wù)室指導(dǎo)師生正確佩戴口罩（醫(yī)用外科口罩），勤洗手（七步洗手法），避免聚集。（3）停課與復(fù)課?若1個(gè)班級(jí)病例數(shù)超過(guò)5例，經(jīng)某機(jī)構(gòu)評(píng)估后，該班級(jí)停課5天；?復(fù)課前，學(xué)生需提供醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明，校醫(yī)審核后方可返校。1.食物中毒應(yīng)急處置（1）報(bào)告與留樣：食堂負(fù)責(zé)人立即封存剩余食物、留樣（按規(guī)定留樣48小時(shí)），報(bào)告校醫(yī)和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組；（2）癥狀收集：班主任統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生人數(shù)及用餐情況，報(bào)醫(yī)療救護(hù)組；（3）醫(yī)療救治：醫(yī)療救護(hù)組協(xié)助某機(jī)構(gòu)開(kāi)展救治，保留嘔吐物、排泄物樣本送檢；（4）溯源調(diào)查：配合某機(jī)構(gòu)調(diào)查食材采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)，暫停食堂運(yùn)營(yíng)直至查明原因。（五）社會(huì)安全事件應(yīng)急處置2.外來(lái)人員闖入應(yīng)急處置（1）初期控制?門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)未登記人員強(qiáng)行闖入，立即啟動(dòng)一鍵報(bào)警裝置，同時(shí)采取防護(hù)措施阻攔（避免肢體沖突）；?安保處通過(guò)監(jiān)控追蹤闖入人員位置，廣播通知“請(qǐng)師生注意安全，遠(yuǎn)離指定區(qū)域”。（2）疏散與圍堵?疏散引導(dǎo)組組織附近班級(jí)關(guān)閉門窗，學(xué)生躲在課桌下；?搶險(xiǎn)救援組（安保人員、男教師）攜帶防護(hù)裝備形成包圍圈，等待公安人員到達(dá)。（3）后續(xù)處理?配合公安機(jī)關(guān)調(diào)查闖入原因，若涉及嚴(yán)重威脅，啟動(dòng)Ⅰ級(jí)響應(yīng)，上報(bào)上級(jí)部門。1.校園欺凌應(yīng)急處置（1）事件報(bào)告：通過(guò)“校園欺凌舉報(bào)箱”“線上舉報(bào)平臺(tái)”接收舉報(bào)，班主任3個(gè)工作日內(nèi)調(diào)查核實(shí)；（2）干預(yù)措施：?對(duì)欺凌者：批評(píng)教育、記過(guò)處分，情節(jié)嚴(yán)重者移交公安機(jī)關(guān)；?對(duì)受害者：心理干預(yù)組開(kāi)展一對(duì)一疏導(dǎo)，安排專人陪護(hù)；?對(duì)旁觀者：進(jìn)行安全教育，鼓勵(lì)其制止或報(bào)告欺凌行為。（3）長(zhǎng)效治理：每學(xué)期開(kāi)展“反欺凌主題班會(huì)”，建立《校園欺凌事件臺(tái)賬》，定期分析原因并改進(jìn)管理措施。（六）網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件應(yīng)急處置（1）事件發(fā)現(xiàn)：信息中心監(jiān)測(cè)到網(wǎng)絡(luò)異常（如服務(wù)器癱瘓、數(shù)據(jù)泄露），立即斷開(kāi)受影響設(shè)備網(wǎng)絡(luò)連接；（2）應(yīng)急響應(yīng)：?技術(shù)人員排查原因，若為病毒攻擊，啟動(dòng)殺毒軟件清除，重裝系統(tǒng)；?若為數(shù)據(jù)泄露（如學(xué)生信息泄露），立即刪除泄露源，通知相關(guān)人員修改密碼；（3）輿情應(yīng)對(duì)：信息發(fā)布組在2小時(shí)內(nèi)發(fā)布聲明，說(shuō)明事件處理進(jìn)展，提醒師生防范詐騙；（4）事后加固：升級(jí)防火墻、安裝入侵檢測(cè)系統(tǒng)，與某企業(yè)簽訂年度維保協(xié)議（費(fèi)用xx萬(wàn)元）。（七）應(yīng)急響應(yīng)終止當(dāng)事件得到控制，傷亡人員得到救治，次生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)消除，教學(xué)秩序基本恢復(fù)后，由啟動(dòng)響應(yīng)的負(fù)責(zé)人宣布終止響應(yīng)，轉(zhuǎn)入后期處置階段。五、后期處置（一）善后處理1.人員安置與救治?對(duì)受傷師生，醫(yī)療救護(hù)組跟蹤治療情況，協(xié)調(diào)某機(jī)構(gòu)開(kāi)通綠色通道；?對(duì)受事件影響的學(xué)生，心理干預(yù)組安排專人進(jìn)行長(zhǎng)期心理疏導(dǎo)；?后勤保障組為需要幫助的師生提供臨時(shí)住宿、生活物資。1.家屬安撫?領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭成立家屬接待小組，24小時(shí)接待家屬，通報(bào)事件進(jìn)展；?依法依規(guī)協(xié)商相關(guān)事宜，避免矛盾激化。1.財(cái)產(chǎn)損失處理?總務(wù)處統(tǒng)計(jì)校舍、設(shè)備等財(cái)產(chǎn)損失，拍照留存證據(jù)，上報(bào)保險(xiǎn)公司（投保校園責(zé)任險(xiǎn)，保額xx萬(wàn)元）；?對(duì)可修復(fù)設(shè)施，1周內(nèi)完成修復(fù)；嚴(yán)重受損的，制定重建方案，申請(qǐng)上級(jí)撥款。（二）調(diào)查評(píng)估1.事件調(diào)查?綜合協(xié)調(diào)組組織調(diào)查組（成員包括學(xué)校紀(jì)檢人員、教師代表、家長(zhǎng)代表），邀請(qǐng)某機(jī)構(gòu)參與；?查明事件原因（直接原因、間接原因）、責(zé)任主體，形成《事件調(diào)查報(bào)告》。1.責(zé)任認(rèn)定與追究?對(duì)履職不到位的責(zé)任人，按學(xué)校規(guī)定給予相應(yīng)處分；?涉嫌違法犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理；?公開(kāi)調(diào)查結(jié)果，接受師生和社會(huì)監(jiān)督。（三）恢復(fù)重建1.教學(xué)秩序恢復(fù)?若校舍受損，教務(wù)處調(diào)整教學(xué)安排（如合并班級(jí)、線上教學(xué)），確保停課不超過(guò)3天；?心理咨詢室開(kāi)展“復(fù)學(xué)第一課”，幫助學(xué)生適應(yīng)校園生活。1.設(shè)施修復(fù)?總務(wù)處優(yōu)先修復(fù)關(guān)鍵設(shè)施（教室、食堂、廁所），投入xx萬(wàn)元專項(xiàng)資金；?對(duì)實(shí)驗(yàn)室、消防系統(tǒng)等，邀請(qǐng)某機(jī)構(gòu)驗(yàn)收合格后方可使用。（四）總結(jié)報(bào)告?事件處置結(jié)束后1個(gè)月內(nèi)，綜合協(xié)調(diào)組撰寫《應(yīng)急處置工作總結(jié)報(bào)告》，內(nèi)容包括：事件經(jīng)過(guò)、處置措施、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、改進(jìn)建議；?報(bào)告提交上級(jí)主管部門，并在校內(nèi)公示。六、保障措施（一）隊(duì)伍保障1.應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)?專職隊(duì)伍：安保處10名安保人員（均持有保安證）、醫(yī)務(wù)室2名校醫(yī)（具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格）；?兼職隊(duì)伍：組建50人應(yīng)急志愿者隊(duì)伍（男教師30人、女教師20人），每年培訓(xùn)40學(xué)時(shí)（內(nèi)容包括急救技能、消防演練、疏散指揮）。1.外部協(xié)作?與某機(jī)構(gòu)簽訂《應(yīng)急救援合作協(xié)議》，每學(xué)期聯(lián)合開(kāi)展1次消防演練；?與某機(jī)構(gòu)建立“急救綠色通道”，確?？焖夙憫?yīng)；?聘請(qǐng)某機(jī)構(gòu)擔(dān)任法律顧問(wèn)，提供法律支持。（二）物資保障1.應(yīng)急物資儲(chǔ)備?存儲(chǔ)地點(diǎn)：行政樓1樓應(yīng)急物資儲(chǔ)備室（面積50㎡，配備溫濕度計(jì)、滅火器）；?物資清單（見(jiàn)表1）：物資類別名稱數(shù)量存放位置更新周期搶險(xiǎn)救援滅火器（ABC干粉）50具各樓層消防箱每年檢測(cè)消防水帶20條消防栓旁每半年檢查應(yīng)急照明設(shè)備30套樓梯間、走廊每月充電醫(yī)療救護(hù)急救箱10個(gè)各辦公室、醫(yī)務(wù)室每季度補(bǔ)充擔(dān)架5副醫(yī)務(wù)室、安保處每月檢查AED（自動(dòng)體外除顫儀）2臺(tái)體育館、教學(xué)樓大廳每半年檢測(cè)生活保障應(yīng)急食品（面包）500份儲(chǔ)備室貨架每3個(gè)月更換飲用水300瓶?jī)?chǔ)備室貨架每3個(gè)月更換毛毯100條儲(chǔ)備室衣柜每年晾曬通訊與指揮對(duì)講機(jī)20臺(tái)安保處每周充電應(yīng)急廣播系統(tǒng)1套廣播室每周測(cè)試1.物資管理制度?指定專人負(fù)責(zé)物資管理，建立《應(yīng)急物資出入庫(kù)登記冊(cè)》；?每年新增物資預(yù)算xx萬(wàn)元，確保儲(chǔ)備充足。（三）經(jīng)費(fèi)保障1.年度預(yù)算?應(yīng)急管理經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，2025年預(yù)算xx萬(wàn)元，用于物資采購(gòu)、培訓(xùn)演練、設(shè)施維護(hù)等；?設(shè)立應(yīng)急專項(xiàng)基金xx萬(wàn)元，由財(cái)務(wù)室專戶管理，專款專用。1.經(jīng)費(fèi)使用流程?日常支出：總務(wù)處根據(jù)需求申請(qǐng)，分管副校長(zhǎng)審批；?應(yīng)急狀態(tài)下：可先支出后補(bǔ)手續(xù)，單筆超過(guò)xx萬(wàn)元需校長(zhǎng)審批。（四）通訊與信息保障1.通訊網(wǎng)絡(luò)?建立“校園應(yīng)急通訊網(wǎng)”，包括：?固定電話：應(yīng)急指揮中心電話、安保處24小時(shí)值班電話；?移動(dòng)通訊：編制《應(yīng)急通訊錄》（含教職工、家長(zhǎng)、相關(guān)部門聯(lián)系方式），每月更新1次；?備用通訊：配備2臺(tái)衛(wèi)星電話（用于極端天氣導(dǎo)致基站中斷時(shí)）。1.信息系統(tǒng)?建設(shè)“校園安全管理平臺(tái)”，整合監(jiān)控、消防報(bào)警、一鍵報(bào)警系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上傳；?定期備份重要數(shù)據(jù)（如學(xué)生信息、應(yīng)急預(yù)案），存儲(chǔ)于本地服務(wù)器和云端（某企業(yè)提供服務(wù)）。（五）其他保障?醫(yī)療保障：醫(yī)務(wù)室常備藥品200余種，與某機(jī)構(gòu)簽訂應(yīng)急購(gòu)藥協(xié)議，確保短缺藥品2小時(shí)內(nèi)送達(dá)；?交通保障：預(yù)留2輛校車作為應(yīng)急車輛，駕駛員24小時(shí)待命；?供電保障：配備柴油發(fā)電機(jī)，確保停電時(shí)關(guān)鍵區(qū)域（指揮中心、醫(yī)務(wù)室、應(yīng)急照明）供電。七、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.全員培訓(xùn)?內(nèi)容：預(yù)案解讀、應(yīng)急處置流程、自救互救技能（如止血、包扎、CPR）；?頻次：教職工每學(xué)期培訓(xùn)1次（4學(xué)時(shí)），學(xué)生每學(xué)期通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)1次；?考核：培訓(xùn)后組織筆試和實(shí)操考核，不合格者需補(bǔ)考。1.專項(xiàng)培訓(xùn)?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：每年參加上級(jí)部門組織的應(yīng)急管理專題培訓(xùn)（2天）；?搶險(xiǎn)救援組：每季度開(kāi)展消防技能培訓(xùn)（使用滅火器、水帶連接）；?醫(yī)療救護(hù)組：每半年與某機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展急救技能培訓(xùn)（AED使用、創(chuàng)傷救護(hù)）。（二）應(yīng)急演練1.演練類型與頻次演練類型頻次參與范圍重點(diǎn)內(nèi)容消防演練每學(xué)期1次全體師生疏散速度、滅火器使用地震演練每學(xué)期1次全體師生避震動(dòng)作、疏散路線熟悉度防踩踏演練每學(xué)年1次初中年級(jí)樓梯間疏散秩序、應(yīng)急指揮反恐防暴演練每學(xué)年1次安保人員、教師志愿者防護(hù)裝備使用、人員控制傳染病應(yīng)急演練每學(xué)年1次醫(yī)務(wù)室、班主任病例報(bào)告、隔離流程、環(huán)