3/3《葉圣陶先生二三事》教學(xué)設(shè)計(jì)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周麗【教學(xué)目標(biāo)】1、略讀，了解葉圣陶先生日常生活和工作中的小事。2、精讀，感知葉圣陶先生待人寬、律己嚴(yán)的品德，了解葉圣陶先生的語文觀點(diǎn)。體會(huì)作者對(duì)葉老的深沉懷念和深摯敬意。【教學(xué)創(chuàng)意】以課文標(biāo)題為切入點(diǎn)，全課主要分三個(gè)板塊：從了解二三事，到感知葉圣陶其人，再到感受作者的敬仰之情。既落實(shí)本單元的閱讀教學(xué)重點(diǎn)“略讀”，又在歸納事件、認(rèn)識(shí)人物中領(lǐng)會(huì)本文以小見大寫法的好處，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)人物美好品德的基礎(chǔ)上掌握寫人的技巧?！窘虒W(xué)步驟】一、導(dǎo)入今天我們來學(xué)習(xí)《葉圣陶先生二三事》。葉圣陶何許人也？請(qǐng)看屏幕：葉圣陶，原名葉紹鈞，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。創(chuàng)作了我國第一部童話集《稻草人》、中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部長篇小說《倪煥之》。提出將“國語”和“國文”合二為一，改稱“語文”。從此，“語文”成為中小學(xué)母語課程通用名稱。提出的“教是為了不教”，“教材無非是個(gè)例子”葉圣陶真是個(gè)了不起的大人物，作者眼中的葉圣陶是怎樣的呢？今天我們將從張中行老先生的介紹中，知曉葉圣陶先生的二三事，感知葉先生的德行。二、二三事師：瀏覽全篇，用筆勾畫，文章寫了葉圣陶先生的哪些事？（屏幕）修改文章恭送客人真誠復(fù)信主張寫話重視簡潔力求完美師：你們用了什么方法從文中快速地找出了這些事？（屏幕）“凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人深厚而感動(dòng)?！薄拔淖种?，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人?！薄耙陨险f待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴(yán)的一面，是律己?！薄〗Y(jié)：略讀是一種快速閱讀文章以了解其內(nèi)容大意的閱讀方法。略讀的技巧之一：勾畫文中提示性的、評(píng)價(jià)性的、過渡性的語句或者關(guān)鍵性的詞語。師：作者惜墨如金，用字極為簡潔。按照我們現(xiàn)在的用于習(xí)慣，你認(rèn)為文章標(biāo)題二三（）事中間可以填哪個(gè)詞？小結(jié)：同學(xué)們補(bǔ)充的詞有件、類、面，這篇文章教我們：寫一個(gè)人，可以從兩三個(gè)方面來選材。補(bǔ)充的詞還有小、感人，這篇文章也教我們：寫大人物，可以從生活小事中選取感人的細(xì)節(jié)。這就是“以小見大”的寫作技巧，大人物、小事件就是寫作的大竅門啊。三、葉圣陶師：以上我們了解了二三事，接下來關(guān)注葉圣陶。細(xì)讀3——8段，圈點(diǎn)批注，思考：葉圣陶是個(gè)怎樣的人？圖片示例：我將幾個(gè)動(dòng)詞用“▲”標(biāo)志，“伏案執(zhí)筆”正是插圖中的人物的動(dòng)作，可見他“工作認(rèn)真”我將“他”用“○”標(biāo)志，他指的是呂叔湘，一位晚輩的文章，沒有批評(píng)其文墨的不清晰，他一筆一畫的描出，用自己的行為示范，可見他“待人寬厚”我將“標(biāo)點(diǎn)”用“●”標(biāo)志，是強(qiáng)調(diào)他連小標(biāo)點(diǎn)都不放過，可見他一絲不茍。提示：你可抓住小細(xì)節(jié)、小事件，從描寫、用詞等角度，用“●”“▲”“○”等符號(hào)，批注出對(duì)葉圣陶這個(gè)人的看法。（點(diǎn)評(píng)：作者用對(duì)舉的方式敘述了一個(gè)待人寬厚的葉圣陶）小結(jié)：以上大家的探究可以歸納成：一個(gè)做人謙和誠懇、平易近人的人，一個(gè)作文認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、力求完美的人。四、先生以上我們認(rèn)識(shí)了葉圣陶這個(gè)人，你想怎樣稱呼他？張中行為什么稱葉圣陶為“先生”？“葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表?！睅煟壕觽?cè)重贊賞人的道德高尚，學(xué)者側(cè)重贊美人的工作業(yè)績，先生是尊稱。作者和葉圣陶先生都是規(guī)范現(xiàn)代漢語的先驅(qū)，對(duì)葉圣陶先生的寫話風(fēng)格和簡潔文風(fēng)深以為然，對(duì)葉圣陶先生以身作則、鞠躬盡瘁追求語文規(guī)范充滿敬意，對(duì)葉圣陶先生關(guān)于作文深重的苦心感同身受。在作者心中，葉老是一位君子，一個(gè)學(xué)者，更是令他深深敬重的先生。齊讀：一個(gè)做人謙和誠懇、平易近人的君子，一個(gè)作文認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、力求完美的學(xué)者，一位事事寬以待人、嚴(yán)以律己的先生。五、總結(jié)：（屏幕十一）師：今天這節(jié)課，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了葉圣陶這個(gè)了不起的大人物，從二三小事中感受到葉老的寫話主張中深重的苦心，感受到一個(gè)大儒者的大情懷。葉圣陶又這樣一句名言：“千教萬教，教人求真千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！毕Ｍ瑢W(xué)們向優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)作文認(rèn)真，做人真誠的真人。齊頌：惟寬可以容人，惟厚可以載物?！鳌ぱπc人當(dāng)寬，自