2025年新高一英語暑假提升精品講義（人教版）

專題03名詞性從句逆襲手冊（四大從句連接詞決勝攻略）

內(nèi)容導(dǎo)航

思維導(dǎo)圖：圖文結(jié)合，知識整合

考點(diǎn)聚焦：核心考點(diǎn)，有的放矢

重點(diǎn)速記：知識點(diǎn)和重難點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺

牛刀小試：知識點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)訓(xùn)練，能力提升

高頻考點(diǎn)：模擬新題+提升專練，全面突破

考點(diǎn)（一）名詞性從句概述

考點(diǎn)（二）主語從句考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)（三）表語從句考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)（四）賓語從句考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)（五）同位語從句考點(diǎn)梳理

考點(diǎn)（六）名詞性從句模擬精練

考點(diǎn)（一）名詞性從句概述

1、定義：在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組，它

在更合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法

功能，名詞性從句乂可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句

2、名詞性從句連接詞：

引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：

名詞性從句詞義在詞中所充當(dāng)?shù)某煞质欠窨梢允÷?/p>

從屬連詞that無意義不充當(dāng)充分第一個(gè)賓從可以省略

if/whether是否不充當(dāng)充分不可

what(ever)（無論）什么主、賓、表不可

連接代詞which(ever)（無論）哪個(gè)主、賓、定不可

who(ever)（無論）誰主、賓、表不可

whom(ever)（無論）誰賓語不可

whose誰的定語不可

when(ever)（無論）什么時(shí)候

連接副詞where(ever)（無論）在哪里狀語不可

why為什么

how(ever)（無論）怎樣

主語從句

在句子中起主語作用的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞ihat,whether,if引導(dǎo)，在

從句中不充當(dāng)任何成分。連接代詞whal,who,which,whom等，在從句中起名詞的作用，作

主語、賓語、表語、定語等。連接副詞how.when.where,why在從句中作狀語。

1、that引導(dǎo)的主語從句

that引導(dǎo)的主語從句可用形式主語it替代，而把that從句置于句子后部。從句放于句首

時(shí)that不可省略，從句放于句子后部時(shí)that一般不能省略，口語中偶爾可以省略。that

在主語從句中不作任何成分，只起連接從句的作用。

Itiscertainthattheywillagree.

what與that在引導(dǎo)主語從旬時(shí)的區(qū)別

（1）what引導(dǎo)主語從句時(shí)在從句中充當(dāng)句子成分，如主語、賓語、表語；

（2）that在句中無詞義，只起連接作用，在從句中不充當(dāng)任何成分。引導(dǎo)主語從句、表語

從句、賓語從句

同位語從句時(shí)，在口語或非正式文體中，引導(dǎo)賓語從句的that?？墒÷裕龑?dǎo)其他從

句時(shí)一般不可省略。

如:Thatheisstillaliveisawonder.（主語從句）

Myideaisthatwecangetmoreradestohelpinihework.（表語從句）

Iknow（that）heisagoodstudent.（賓語從句）

Thenewsthatourteamhadwonmadeusexcited.（同位語從句）

2、主語從句能用it作形式上的主語

有時(shí)為避免句了?頭重腳輕，常用形式主語it代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從

句置于句末。主語從句后的謂語動詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下：

（1）It+be+名詞+that從句

常用于這種句型的名詞有：apity,ashame,afact,anhonor,awonder等。

It'snowonderthatshespeaksEnglishsowell.難怪她說英語那么好。

（2）It+be+形容詞+that從句

常用于這種句型的形容詞有：necessary,likely,right,wrong,important,certain,clear等。

It'slikelythatheisthewinnerofthisgame.很有可能他是這場游戲的勝利者。

It+be+形容詞(necessary,important,strange)+that從句常用should+do,其中should

可省略。

Itisnecessarythatwe(should)livealowcarbonlife.我們過低碳生活是很必

要的。

(3)It+be+動詞的過去分詞+that從句

常用于這種結(jié)構(gòu)的過去分詞有：known,believed,expected,said等。

Itissaidthatthatiswherethefamoussingerwasbom.

溫馨提示：It+be+suggested/advised/ordered/insisted/required+that從句應(yīng)用should

+do,其中should可省略。

Itissuggestedthattheoldman(should)go(othecountrysidetohavearest.建議這位老

人到鄉(xiāng)村去休息下.

(4)It+及物動詞+賓語+that從句

Itworriedthewomanthathersonwasalwaysplayingputergames.

兒子一直在玩電腦游戲，這讓這個(gè)女人很擔(dān)心。

(5)It+不及物動詞+that從句

常用于這種結(jié)構(gòu)的動詞有:(seems,appears,happens,matters,turnsout,occurstosb,strikessb

hitssb等

Itoccurredtohimhehadanimportantconferencetoattendthenextmorning.

他突然想到，第二天上午他有重要的會議要參加。

Itseemstomethatyouobjectto(heplan.在我看來你好像反對這個(gè)計(jì)劃。

當(dāng)表語或賓語也為從句時(shí)不能用il做形式主語。

Whatmoveduswasthathelosthislifeinordertosaveothers.使我們感動的是他為了挽救別

人而獻(xiàn)出了自己的生命。

3、由whether/if引導(dǎo)的主語從句

(1)whether引導(dǎo)既可位于句首，也可位于句尾;if引導(dǎo)只能位于句尾。

(2)whether與or/ornot連用，可緊接其后，也可分開；if若要與ornot連用只能分開。

Whetherhehassignedthecontractornotdoesn'tmailer.他是否簽了合同是無關(guān)緊要的。

Whetherornothehassignedthecontractdoesn'tmatter.

4、由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的主語從句

Whenwearrivedoesn'tmatter.

that...語從句。句意：他突然意識到，自己在離開辦公室之前忘記鎖保險(xiǎn)柜了。此處為固定

句型“itoccurredtosb.that...”,意為“某人突然想到“，其中that引導(dǎo)主語從句,il是形式

主語，真正的主語是后面的ihal從句。故填that。

4.Why

【詳解】考查主語從句。句意：對于許多高中畢業(yè)生來說，為什么要上大學(xué)是一個(gè)很好的問

題。分析句子可知，設(shè)空處引導(dǎo)主語從句，結(jié)合從句句意可知，從句需要意思“為什么”，所

以為連接副詞why引導(dǎo)該主語從句，作原因狀語。故填why。

5.Why

【詳解】考查主語從句。句意：瑪雅文明為何會崩潰仍然是個(gè)謎。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“—

Mayacivilizationcoll叩sed”是一個(gè)主語從句，由句意可知，這里需要一個(gè)表示原因的詞來引

導(dǎo)主語從句，所以用why,表示“為什么”，且句首時(shí)首字母應(yīng)大寫。故填Why。

1、定義

在句中作表語的從句叫表語從句。表語從句位于連系動詞之后。

2、引導(dǎo)表語從句連詞

從屬連詞that,whether,asif,because等

連接代詞what,who,which,whose,whom

連接副詞how,when,where,why等

1、that引導(dǎo)的表語從句

that引導(dǎo)的表語從句，從屬連詞只起連接作用，其中that無詞義，一般不能省略。

這種從句往往對于主句主語內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的解解說明。

例：Thefactisthatfishcan'tgowithoutwater.事實(shí)是魚離開水不能存活。

2、Whether引導(dǎo)的表語從句

whethei?引導(dǎo)的表語從句，whether意為“是否”。if不能引導(dǎo)表語從句。

在從句中不作任何成分。

Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.問題是這部電影是否值得看。

3、從屬連詞asif,because?asthough等引導(dǎo)的表語從句

Because引導(dǎo)表語從句通常只用于“This/That/Itis/wasbecause…”結(jié)構(gòu)中。asif/though

引導(dǎo)的表語從句常至于系動詞look,seem,sound,be,bee等后面，若表語從句所述的

是非真實(shí)的情況，從句用虛擬語氣；若所述的是事實(shí)或是極可能發(fā)生的情況，從句用陳

述語氣。Itlooksasifitisgoingtorain.好像快要下雨了。

Itseemsasiftherewillbeaquarrelsoon.好像要有■場爭吵了。

4、連接代訶和連接副詞引導(dǎo)的表語從句

(1)連接代詞what,who,which,whom,whose除在句子中起連接作用外，還在從句中充

當(dāng)一定的成分，可作主語、賓語、表語、定語，且各有各的詞義。

Theproblemiswhoshouldspeakatthemeeting.

問題是誰應(yīng)該在會議上發(fā)言。

Thatiswhytheywerelateforthemeeting.這就是他們會議遲到的原因。

(2)連接副詞when,where,why,how除在句子中起連接作用外，在從句中還充當(dāng)時(shí)間、

地點(diǎn)、方式或原因狀語，本身具有詞義。

Thafswhytheywerelateforthemeeting.那就是他們遲到的原因。

Theirdifficultyiswheretheycanraiseenoughmoney.

5、主語是表示建議、命令、要求。計(jì)劃(suggestion,advice,order,request,proposal,plan)

等名詞，那么表語從句應(yīng)用虛擬語氣，即should+動詞原形，should常可以省略。

Mysuggestionisthatwe(should)leavethevillagerightnow.

Hisplanisthatvve(should)persuadehismothertochangehermind.

6、because/why引導(dǎo)的表語從句

(l)This/That/Itiswhy+表語從句這/那就是……的原因

(2)This/That/Itisbecause+表語從句這/那是因?yàn)?...

\vhy...iscasonwhy...isthat+表語從句...的原因是....

Hedidn'tworkhard.Thafswhyhewasfired.他沒有努力工作。那就是他被解雇的原因。

Thereasonwhytheinjectionneedsrepeatingeveryyearisthattheviruschanges.

7、學(xué)習(xí)表語從句要注意的問題

(1)當(dāng)主語是thereason,theresult或why引導(dǎo)的主語從句時(shí)，常用that引導(dǎo)表語從句，

不用becauseo

Thereasonwhyshekeepssilentisthatshedoesn'twanttoloseherjob.

她保持沉默的原因是她不想丟掉工作。

why...because...why...because...那就是的原因"；“Thatisbecause...”“這就是因

為..."；Thereasonwhy…isthat…中的why引導(dǎo)的是定語從句，that引導(dǎo)的是表語從

句，表示“....的原因是....”

Hehadseenthefilmbefore.Thatiswhyhedidnotseeitlastnight.

Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainthismorning.

1.（2425高一下?天津?期中）ThereasonIhavetogoismymotherisillinbed.

A.why;whyB.why;becauseC.why;thatD.that;because

2.（2425高一下?天津,期中）WatchingpigeonsastheyflowwasMeiLanfangdeveloped

theexpressiveeyemomentsthatweresocrucialtohisarts.

A.thatB.what

C.whyD.how

3.（2425高一下?廣東深圳,期中）Theyhavemadearulenottosmokeintheroom,but

wasbeyondtheirprehensionwasmanypeopledon'tobeyit.

A.it,what,thatB.it,it,thatC.this,that,whatD.that,it,why

4.（910高一下?河北石家莊?期中）madetheschoolproudwasmorethan

90%of（hestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.

A.What;becauseB.What;thatC.That;whatD.That;because

5.（2025-天津河?xùn)|-二模）Whatisevenmoreimportantistheearthcooleddown,and

waterbegantoappearonitssurface.

A.whatB.asC.thatD.Which

答案：

1.C

【詳解】考查定語從句和表語從句。句意：我必須去的原因是我媽媽病在床上。第一空引導(dǎo)

限制性定語從句，修飾先行詞Thereason,美系詞在從句中作原因狀語，應(yīng)用關(guān)系副證why

引導(dǎo)；第二空引導(dǎo)名詞性從句作is的表語，表語從句的成分和語義均完整，應(yīng)用只起連接

作用、無實(shí)意的ihat引導(dǎo).固定句型thereasonwhy…isthat…表示”的原因是故

選C。

2.D

【詳解】考查表語從句。句意：看著鴿子飛翔，梅蘭芳就這樣發(fā)展出了富有表現(xiàn)力的眼神,

這對他的藝術(shù)至關(guān)重要。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為表語從句，從句缺少方式狀語，所以用

連接副詞how引導(dǎo)，表示“如何，怎樣”之意。故選D。

3.A

【詳解】考查代詞，主語從句和表語從句。句意：他們已經(jīng)規(guī)定不許在房間里吸煙，但令他

們無法理解的是，許多人并不遵守這一規(guī)定。makeitarulenot2dosth.是固定短語，意為“規(guī)

定不做某事"，其中it是形式賓語，真正的賓語是不定式，因此第一空應(yīng)用it；”was

beyondtheirprehension”是主語從句，從句中缺少主語，句子表示“令他們無法理解的是，許

多人并不遵守這一規(guī)定”，因此用whal引導(dǎo)主語從句；“manypeopledon'tobeyit”是

表語從句，從句中不缺成分，且句子意思完整，因此用that引導(dǎo)表語從句。故選A。

4.B

【詳解】考查名詞性從句，句意：讓學(xué)校感到驕傲的是，超過90%的學(xué)生被重點(diǎn)大學(xué)錄取。

分析句子結(jié)構(gòu)，坡是?個(gè)包含主語從句和表語從句的知合句，第一空引導(dǎo)主語從句，該空在主

語從句中作主語，指”……是事情”，使用連接代詞what連接主語從句；第二空引導(dǎo)表語從

句，從句成份和意義都完整，使用連接代詞that連接表語從句。故選B項(xiàng)。

5.C

【詳解】考查表語從句。句意：更重要的是，地球冷卻下來，水開始出現(xiàn)在它的表面。分析

句子可知，設(shè)空處引導(dǎo)表語從句，從句是一個(gè)完整的句子，不缺少任何成分，所以用從屬連

詞“that”引導(dǎo)，只起連接作用，沒有實(shí)際意義。故選C項(xiàng).

考點(diǎn)四：賓語從句考點(diǎn)梳理

(-)賓語從句定義：

在句子中作動詞或介詞的賓語的從句叫賓語從句。在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂

語動詞的賓語。引導(dǎo)賓語從句的從屬連詞ihai,whether,if；連接代詞what,who,which,v/hose

以及起強(qiáng)調(diào)形式whoever,whatever,whichever；連接副詞how,when,where,why等。

1、IhHl引導(dǎo)的賓語從句

由連接詞mat引導(dǎo)賓語從句時(shí)，thal在句中不擔(dān)任任何成分，that無詞義，在從句中不作成

分，口語中一般可以省略，

下列情況下不能省略：

(1)當(dāng)that在從句中作介詞的賓語時(shí)。

Idon'tknowexactlywherehelives,exceptthatit'ssomewhereoutinthewild.

動詞后引導(dǎo)賓語從句的第?個(gè)that可以省略，從第二個(gè)that開始不可以省略。

例：Hetoldme(that)hehadtoleaveandthathewouldbebacksoon.

溫馨提示：

(1)如從句是兩個(gè)或多個(gè)并列的賓語從句時(shí)，引導(dǎo)第二個(gè)和后幾個(gè)從句的that不可省。

Hesaid(that)Mrs.Wangwaskindandthatwecouldtumtoherforhelp.他說下.太太很善良，我

們可以向她求助。

(2)在可以接復(fù)合賓語的東西之后，如think,make,consider等，可以用it作形式賓語，

而真正的賓語從句后置，在這種情況下that不能省略。ImadeitclearthatIwasdeterminedto

canyoullheplan.我已表明決心執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。(that不能省略)

2、it作形式賓語的賓語從句

⑴動詞find/feel/think/considei7make+it+賓補(bǔ)(形容詞或名詞)+that從句

(2)動詞hate/like/dislike/appreciate/enjoy+it+that從句

(3)短語動詞seeto(確保)/dependon/relyon+it+that從句

(4)固定搭配takeitforgranted(認(rèn)為理所當(dāng)然)/oweittosb(把…歸功于)+that從句

Ithinkitnecessarythatvvetakeplentyofboiledwatereveryday.

3、whether/if引導(dǎo)的賓語從句

連詞whether/if作“是否，悌時(shí)，常放在ask,care,findout,know,wonder等動詞之后引出帶

疑問意義的賓語從句。從句仍然保持陳述句語序，whether或if不擔(dān)當(dāng)句子成分。

Idon'tknowwhether/ifhewillgotothecinemathisevening.

我不知道今晚他是否會去看電影。

在下列情況下只能用whether而不能用if：

(1)賓語從句中有ornot時(shí)，只能用whethero

eg：Idon'tknowwhe:hcrornotthereportistrue.

=1doiftknowwhetherthereportistrueornot.我不知道這個(gè)報(bào)道是否是真的。

(2)whether引導(dǎo)的從句可放在介詞之后，作介詞的賓語，而if則不能。

eg：Itdependsonwhethewchaveenoughtime.這取決于我們是否有充足的時(shí)間

(1)引導(dǎo)主語從句并在句首時(shí)

Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.

(2)引導(dǎo)表語從句時(shí)

Thequestioniswhethersheshouldhavealowopinionofthetest?

(3)引導(dǎo)從句作介詞賓語時(shí)

Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney

(4)從句后有“ornot”時(shí)：

(5)后接動詞不定式時(shí)。

Canyoutellmewhethertogoortostay?

4、連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句

連接代詞what,who,which,whose,whoever,whatever,whichever；

連接副詞how,when,where,why等，這些連接詞都有詞義，除引導(dǎo)從句外，還在從句中

充當(dāng)一定的成分，可作主語、賓語、表語、定語、狀語等。這種賓語從句有疑問意義，但

不是疑問句，不能用疑問語序，而用陳述語序。

例如：Idon'tknowwhatthelittlegirllikes.

CouldyoutellmewhichjobIshouldtake,please?

溫馨提示

在demand,order,suggest,decide,insist,desire,request,mand等表示要求、命令、

建議、決定等意義的動詞后，賓語從句常用“(should)+動詞原形”。

Iinsistthatshe(should)doherworkalone,我堅(jiān)持要她自己工作。

Themanderorderedthattroops(should)setoffatonce.

5、使用賓語從句應(yīng)注意的問題

(1)賓語從句的語序要用陳述語序

用who,whom,which,whose,what,when,where,why.how.whoever,whatever,whichever

等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語從句相當(dāng)于特殊疑問句，應(yīng)注意句子語序要用陳述語序。

Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告訴你什么了。

(2)賓語從句的時(shí)態(tài)

注意賓語從句中的時(shí)態(tài)呼應(yīng)，當(dāng)主句動詞是現(xiàn)在時(shí)，從句根據(jù)自身的句子情況，而使用不

同時(shí)態(tài)。當(dāng)主句動詞是過去時(shí)態(tài)(could,would除外)，從句則要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)，如

一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，過去將來時(shí)等；當(dāng)從句表示的是客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)

象，則從句仍用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

HeaskedmeifIwasateacher.他問我是不是老師。

Iknow(that)hewillstudyEnglishnextyear.我知道池明年要學(xué)英語。

TheteachertoldusthatTomhadleftusfbrAmerica.

(3)think,believe,imagine,suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中

的動詞變?yōu)榉穸ㄊ?。即將從句中的否定形式移到主句中?/p>

Wedon'tthinkyouarehere.

溫馨提示：

在發(fā)生否定轉(zhuǎn)移的句子中

（1）若陳述部分的主語為第一人稱時(shí)，反義疑問句的人稱及時(shí)態(tài)應(yīng)與從句的人稱和時(shí)態(tài)

相對應(yīng);

（2）當(dāng)陳述部分為第二第三人稱時(shí)，反義疑問句的人稱時(shí)態(tài)和人稱與主句的保持一致。

Idon'tbelieveyourbrotherwillfinishtheworkontime,willhe?

1.（2425高二下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）Thehistorianbelievedsteampowerwasthekeyto

industrialrevolutionandtheperiodbroughtabouttheappearanceofanurbanworking

class.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

2.（2425高一F?江蘇蘇州?階段練習(xí)）InthemiddleofthePacificOcean,amemorialshapedlike

abridgewassetupinthesunkenremainsofArizonalay.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

3.（2425高二下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）Sinceheisatypicalliar,foryouownsake,youshouldnot

takehesaysseriously.（用適當(dāng)?shù)脑X填空）

4.（2425高二下?吉林長春?階段練習(xí)）Thisisjustasmalltasteofisinstoreforyouin

thisexhibition.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

5.（2425高二下,海南?？?開學(xué)考試）Emmashutthedoorandburstintotears.Neitherofher

parentsknewshewassosad.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

答案

1.that

【詳解】考杳賓語從句連接詞。句意：歷史學(xué)家認(rèn)為蒸汽動力是工業(yè)革命的關(guān)鍵，且這一時(shí)

期帶來了城市工人階級的出現(xiàn)。steampowerwasthekeytoindustrialrevolution和theperiod

broughtabouitheappearanceofanurbanworkingclass是并列的賓語從句，作動詞believe的賓

語；第一個(gè)賓語從句前省略了引導(dǎo)詞that,空處引導(dǎo)第二個(gè)賓語從句，從句不缺成分，語義

完整，用Ihat引導(dǎo)，但第二個(gè)賓語從句（hal不可省略。改填I(lǐng)hal。

2.where

【詳解】考查賓語從句連接詞。句意：在太平洋中央，一座橋狀的紀(jì)念碑礪立在亞利桑那號

沉沒殘骸所在的地方。該空需要一個(gè)連詞引導(dǎo)賓語從句作介詞in的賓語，賓語從句中缺少

地點(diǎn)狀語，應(yīng)填where在從句中作地點(diǎn)狀語，表示"...所在的地方“。故填where。

3.what

【詳解】考查賓語從句。句意：他是個(gè)典型的說謊者，為了你自己，你不要把他的話當(dāng)真。

動詞take后接賓語從句，從句缺少賓語，指物，所以用連接代詞what引導(dǎo)。故填what。

4.what

【詳解】考查賓語從句。句意：這只是在這個(gè)展覽中為你準(zhǔn)備的內(nèi)容的一小部分。of是介

詞，后面接賓語從句，所以空處引導(dǎo)賓語從句，從句中缺少主語，且表示”……的東西.....

的事情”,所以用whal引導(dǎo)該從句。故填what。

5.why

【詳解】考查賓語從句。句意：艾瑪關(guān)上門，放聲大哭。她的父母都不知道她為什么這么難

過?？仗幰龑?dǎo)賓語從句。杈據(jù)knew和shewassosad可知，這里指父母不知道她為什么如此

傷心，弼調(diào)原因,因此用why引導(dǎo)。故填why(.

1、同位語從句定義：

同位語從句在句中作某一抽象名詞(advice,demand,coubt,fact,hope,idea,information,

message,news,order,problem,promise,question,request,suggestionthought,truth,wish,word

等)的同位語，一般位于該名詞之后，說明該抽象名詞的具體內(nèi)容。

同位語從句通常由that引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有等。

Thenewsthatwewonthegameisexciting.

Ihavenoideawhenhewillebackhome.

2、同位語從句連接詞：

(1)引導(dǎo)的連接詞that,whether引導(dǎo)的同位語從句，在句中不充當(dāng)任何成分只起連接作用。

Wewilldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.

(2)連接代詞what,who,which；連接副詞how,when,where,why引導(dǎo)同位語從句，此時(shí)

引導(dǎo)詞在從句中作相應(yīng)的成分。

Wchaven'tyetsettledthequestionwherewcarcgoingtospendourholiday.

3、同位語從句的重難點(diǎn)：

(1)表達(dá)“是否”時(shí)，要用whether而不用if引導(dǎo)同位語從句，

Ihavenoideawhethershelikesthefilm.

(2)當(dāng)主句的謂語較短，而同位語從句較長時(shí)，同位語從句常后置，構(gòu)成隔式同位語從句。

Wordcamethatthefamousscientistwouldetoseeus.

(3)在某些名詞后的同位語從句中，其謂語動詞要用虛擬語氣：(should)+動詞原形，常見

的這類名詞有：advice,demand,doubt,idea,order,problem,promise,request,suggestion,

decision,reniendation等。

Imadeasuggestionthatallthechildren(should)leavethebuilding.

考點(diǎn)指導(dǎo)

名詞doubt(懷疑)肯定形式后的同位語從句用whether引導(dǎo)；

nodoubl(不懷疑)即否定形式之后的同位語從句用that引導(dǎo)。

Thereisnodoubtthathewillwinthegame.毫無疑問他會贏得比賽。

4、同位語從句和定語從句的區(qū)別

(1)that作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語從句，充當(dāng)句子成分，在從句中作賓語時(shí)可以省略;

that引導(dǎo)同位語從句時(shí)，起連詞的作用，沒有實(shí)際意義，不充當(dāng)句子成分，?般不能

省略。

Ihadnoideathatyouwerehere.

我不知道你在這里［that引導(dǎo)同位語從句，不能省略)

Haveyougot(heidea((hat)thisbookgivesyouoflifeinancientGreece?

你知道這本書告訴你的古代希臘的生活嗎？(that引導(dǎo)定語從句，作賓語，可以省略)

(2)定語從句是形容詞性的，其功能是修飾先行詞，對先行詞加以限定，而同位語從句是

名詞性的，其功能是對名詞進(jìn)一步補(bǔ)充說明。如果把先行詞去掉，剩下的句子不正確，

而把同位語從句前的名詞去掉后，句子往往是正確的。

Thenewsthathetoldmeisnottrue.

(3)wh引導(dǎo)同位語從句本身含有疑問的含義；引導(dǎo)定語從句則沒有疑問的含義。

ThisistheplacewhereourEnglisheveningistobeheld.

1.(2223高一下?吉林長春?階段練習(xí))Thereisnoevidencethemeetingactuallytook

place.

A.WhichB.WhatC.whoseD.that

2.(2425高一下,上海楊浦?期中)Historicalanecdotesarealwaysexaggeration,but(he

photographer'sclaimhewantedtoallowhimselfthepleasureoffoolingtheNaziswith

thepictureofaJewishbabyappearstobetrue.

A.proneto;thatB.tendto:thatC.tendto;thatwhatD.proneto;thatv/hat

3.（2425高一下?天津?階段練習(xí)）Idon'tthinkshehasanyideashewillendupwhenshe

beginswritinganovel.

A.whereB.whatC.thatD.which

4.（2425高一下?廣東深圳?階段練習(xí)）Thefact_manystudentsfailedtoreviewthekeyrules

theteacher'sdecisiontopostponethetest.

A.that;leadtoB.which;leadstoC.that;leadstoD.why;leadto

5.（2425高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）wclearnmoreabouttheuniverse,wemayone

dayanswerthequestionthereislifeonotherplanets.

A.What,thatB.As,whatC.As,whetherD.What,whether

答案：

1.D

【詳解】考杳名詞件從句。句意：沒有訐據(jù)表明會議確實(shí)召開過。分析可知，空后的從句中

不缺成分，句意完整，且從句是對evidence的解釋說明，所以是同位語從句，用that引導(dǎo)。

故選D項(xiàng)。

2.A

【詳解】考查動詞短語和同位語從句。句意：歷史軼事總是容易被夸大，但攝影師聲稱他想

用一個(gè)猶太嬰兒的照片來愚弄納粹分子，這一說法似乎是真實(shí)的。“beproneto”是固定用語，

意為“易于...;有....傾向”,后接名詞或動名詞,“bepronetoexaggeration”表示“容易被

夸大"；"tendtodosth.（傾向于做某事）“，所以第一空用“proneto“。"hewantedtoallowhimself

thepleasureoffoolingtheNaziswiththepictureofaJewishbaby”是對抽象名詞claim的具體內(nèi)

容的解釋說明，是同位語從句，從句中不缺少成分，用由at引導(dǎo)，所以第二空填that。故選

A項(xiàng)。

3.A

【詳解】考查同位語從句，句意：當(dāng)她開始寫部小說時(shí)，我認(rèn)為她不知道自己最終會寫到

哪里。設(shè)空處連接同位語從句，對idea進(jìn)行解釋說明，從句中缺少地點(diǎn)狀語，故選

4.C

【詳解】考查同位語從句和主謂一致。句意：許多學(xué)生沒有復(fù)習(xí)關(guān)鍵規(guī)則的事實(shí)導(dǎo)致老師決

定推遲考試。第一空引導(dǎo)同位語從句，解釋說明“fact”的具體內(nèi)容，從句成份和意義都完整，

用ihat引導(dǎo)；第二空為主句謂語動詞，句子的主語是“Thefacl"，是單數(shù)第三人稱，句子陳

述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故選CJ貝。

5.C

【詳解】考查連詞和同位語從句。句意：隨著我們對宇宙的了解越來越多，也許有一天我們

會回答其他星球上是否有生命的問題。第一空用As引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，有“隨著”之意。第

二空用whether引導(dǎo)同位語從句,意為“是否”，解釋說明名詞question。故選C。

考點(diǎn)六、名詞性從句精練（一）

基礎(chǔ)闖關(guān)

引導(dǎo)詞填空

I.Itrulybelievebeautyesfromwithin.

2.1wonderMaryhaskeptherfigureafteralltheseyears.

—Byworkingouteveryday.

3.WemustfindoutKarlising,sowecanbookaroom

forhim.

4.IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday—Yeah,

butIhavenoideahedidit;that'soneofhisfavoriteuniversities.

5.“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.^^Thisismy

motherusedtotellme.

6.Iwanttotellyouisthedeeploveandrespectloveforyour

mother.

7.Itiscertainhewilletomorrow.

8.Modernsciencehasgivenclearevidencesmokingcanlead

tomanydiseases.

9.Setasidethethoughtyouhaveto

fallasleep.

10.Yourproblemiswecanimproveourreading

skillsinsuchashorttime.

能力提升

引導(dǎo)詞填空

I.Thenoticecamearoundintheafternoonthemeeting

wouldbepostponed.

2.Itsuddenlyoccurredtohimhehadlefthiskeysinthe

office.

3.Whenthenewscamethewarbrokeout,hedecidedto

serveinthearmy.

4.BarbaraJonesofferstoherfansishappinessandhonesty.

5.Ilivedinyoucalled“theGreek^^.

6.Noneofthechildrenraised（hedoubtaboutthe

leprechaun（妖精）wasrealornot.

7.Whatconcernsusgreatlyistheworkers

heldupinthatareayesterdaywillbesetfree.

8.Doyourememberhee?Yes,1do.Hecamebycar.

9.Theheadteachersaidbroketherules

wouldbepunished.

10.Thereissolidevidencewatching3Dmovieshave

somesideeffectsontheviewers.

名詞性從句精練題參考答案

基礎(chǔ)闖關(guān)

12how3.when2.how3.when4.why5.what6.what7.that8.that9.that

10.how

能力提升

引導(dǎo)詞填空

1.whether2.How3.when4.when5.whatever6.what7.whether/when8.what

9.that10.how

考點(diǎn)六、名詞性從句模擬精練（二）

一、單項(xiàng)選擇

1.（2425高一下?天津河西?階段練習(xí)）Youcanonlybesureof_youhaveatpresent.Youcannot

besureofsomething_youmightgetinthefuture.

A.that,whatB.what,/C.which,thatD.that,/

2.（2425高一下?天津河西?階段練習(xí)）Peoplewhovaluepersonalprivacyarcconcernedabout

somemobileappsmightdowiththeinformationtheycollec:.

A.whaiB.thatC.whyD.how

3.（2425高一下?江蘇蘇舛?階段練習(xí)）Trytomakesenseofyouseeandwonderabout

makestheuniverseexist.

A.how,whyB.what,howC.which,thatD.what,what

4.（2425高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）Fortunately,hewastakentohospitalandsurvived.For

manyyears,Russelrefusedtotalkabouthappenedthatmorning,itsimplyas

“hell”.

A.what,describedB.（hat,havingdescribed

C.what,describingD.that,described

5.（2425高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí)）Hisfather'sdreamwasonedayhecouldwrite

agreatinasterpiecerecordinghadhappenedinhistory.

A.whether,thatB.that,whatC.if,thatD.what,which

二、語法填空

1.（2425高一下?江蘇?階段練習(xí)）SometimesIhadtheunfortablefeelingthislittle

machinehadtakenuptoomuchofmytime.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

2.（2425高一下?上海靜安?期中）Thenewsourteamwonthegamemadeusvery

excited.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

3.（2425高一上?上海徐匯?期末）Expertssaythatstudent'srealizationiftheydon't

workhardtheywillbeleftbehindothershelpthemalotintheirstudy.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

4.（2425高一上?福建泉州?期中）ThereisadangerImaynotbeabletotell

whetherthesefriendsarerealfriends.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

5.（2425高一上?福建廈門?階段練習(xí)）Thequestionremainsthenewpolicywillhave

apositiveimpactunihcccuiiomyinthelungIUII.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

6.（2425高一下?江蘇揚(yáng)州?期中）ShehasremainedIstoodyesterdayforanhour.（用

適當(dāng)?shù)脑~填空）

7.（2425高一下?廣東佛山?階段練習(xí)）Onlinerelationshipsmaynotbetheyappear

tobe.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

8.（2425高一上?山東濟(jì)寧?階段練習(xí)）Thequestioniswillbesuccessfulapplicants

torthesummerjobatthelawfirm.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

9.（2425高一下?江蘇鹽城,階段練習(xí)）Mysuggestionisweshouldstartearlytomorrow.

（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

10.（2025高,?全國?專題凍習(xí)）Ilissimplymusicisthebestmedicationformysoul.

（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

三、完成句子

1.（2223高一上?廣東廣州?階段練習(xí)）讓我印象最深刻的是所有醫(yī)護(hù)人員和志愿者的奉獻(xiàn)精

神。

mostwasthedevotionofallthemedicalworkersand

volunteers.

2.（2223高一上?全國?單元測試）what引導(dǎo)主語從句

wasthatIdidn'tknowhowtogetalongwithmyroommates.

讓我心煩的是我不知道如何與室友相處。

3.（2223高一?全國?課后作業(yè)）（你的所作所為太可怕了）,andIcan'ttrustyou

anymore.（根據(jù)漢語提示完成句子）

39.（2122高一上?廣東佛山?階段練習(xí)）（讓人驚訝）thathegave

upthejobinabigcityandchosetoworkinthevillage.（根據(jù)漢語提示完成句子）

4.（2223高一?全國?課后作業(yè)）（凡是參與這個(gè)案件的人）willbeunder

furtherinvestigation.（根據(jù)漢語提示完成句子）

參考答案

1.B

【詳解】考查賓語從句和定語從句。句意：你只能確定你目前所擁有的。你不能確定你將來

會得到什么?？誌連接賓語從句，作介詞的賓語，從句中缺少賓語，指物，所以用“what”

引導(dǎo)；空2引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞"something”,在定語從句中,當(dāng)先行詞是不定代詞（如

^uniclhiiig,anylliing,nulhiiig,cvciylhingM^）時(shí)，關(guān)系代詞用“Ihal”,且作賓語時(shí)可以省略,

這里.“that”在從句中作“get”的賓語，可省略，故選B。

2.A

【詳解】考查賓語從句。句意：重視個(gè)人隱私的人擔(dān)心一些移動應(yīng)用程序可能會對他們收集

的信息做什么?？仗庍B接賓語從句，作介詞“about”的賓語。在賓語從句中，“do”是及物動詞，

需要一個(gè)賓語來表示動作的對象，而“what”可以在從句中充當(dāng)賓語，指代“mobileapps”對

收集到的信息所做的事情，故選A。

3.D

【詳解】考查賓語從句。句意：試著理解你所看到的，想知道是什么讓宇宙存在。分析句子

可知，第一個(gè)空，“makesense。?’表示"理解，明白“，后面接賓語從句，從句中“see”缺少

賓語，所以用“what”來引導(dǎo)，指代“看到的東西“第二個(gè)空，“wonderabout”后面也接賓語

從句，從句中“makestheuniverseexist”缺少主語,所以用“what”來引導(dǎo),指代“使宇宙存在

的東西”。故選D項(xiàng)。

4.C

【詳解】考查賓語從句和非謂語動詞。句意：幸運(yùn)的是，他被送往醫(yī)院并活了下來。多年來,

拉塞爾拒絕談?wù)撃翘煸缟习l(fā)生了什么，只是簡單地將其描述為“地獄第1空處“

happenedthatmorning”是賓語從句，從句中缺少主語，表示“什么事情”，用連接代詞whal

引導(dǎo)賓語從句；第1空處“(describe)itsimplyas力ell'”作伴隨狀語，describe(描述)是非謂語

動詞,與其邏輯中語Russel方間是中動關(guān)系,用現(xiàn)在分詞表主動。故選C項(xiàng)。

5.B

【詳解】考查表語從句和賓語從句。句意：他父親的夢想是，有一天他能夠?qū)懗鲆黄拮鳎?/p>

來記錄歷史上發(fā)生的事情，根據(jù)句子分析可知，空I：此處引導(dǎo)表語從句，從句中不缺成分,

且此處不含意思，故應(yīng)用出抗引導(dǎo)，故填thal；空2：此處引導(dǎo)賓語從句，從句中缺少主語,

指“事情"，故應(yīng)用what引導(dǎo),故填what。故選B。

語法填空

1.that

【詳解】考查同位語從句。句意：有時(shí)我會有一種不安的感覺，覺得這臺小機(jī)器占用了我太

多時(shí)間。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)同位語從句，解釋說明名詞feeling的具體內(nèi)容，從

句結(jié)構(gòu)完整、意義明確，應(yīng)用ihai來引導(dǎo)，thal在從句中不作成分，只起連接作用。故填ihai。

2.that

【詳解】考查同位語從句。句意：我們隊(duì)贏得了L匕賽這一消息讓我們非常興奮。“OU1

teamwonthegame”是對前面名詞news內(nèi)容的具體解釋說明，是同位語從句，從句意義完整，

不缺少成分，用連詞that引導(dǎo)從句。故填that。

3.that

【詳解】考查同位語從句.句意：專家說，學(xué)生們意識到如果他們不努力學(xué)習(xí)，他們就會落

后于別人，這在學(xué)習(xí)上幫助了他們很多。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“studentsrealization”為先行詞，

''it