濟南市2025年九年級學(xué)業(yè)水平考試

化學(xué)試題

（考試時間：60分鐘滿分：100分）

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lLi-7C-12N-140-16F-19Na-23Mg-24Al-27S-32CI-35.5K-

39Ca-40Mn-55Fe56Cu64Zn-65Ag-108Ba-137Pt-195

一、單項選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有

一個選項最符合題目的要求。

1.加強環(huán)境保護，建設(shè)美麗泉城，卜.列做法不利于環(huán)境保護的是

A.分類投放垃圾B.增加綠植面積C.倡導(dǎo)綠色出行D.隨意排放污水

2.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保證。下列實驗操作合理的是

B.點燃酒精燈

C.檢查氣密性D.過濾黃河水

3.2025年“世界水日”的主題是“冰川保護”。下列有關(guān)水的認識不正確的是

A.水是一種重要的溶劑

B.水和冰是同一種物質(zhì)

C.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

D.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的

4.如圖為同一周期元索的名稱、符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.鋰元素和鍍元素都屬于金屬元素

B.圖中各元素位于元索周期表的第二周期

C.氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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D,圖中元素的原子序數(shù)從左到右逐漸增大

5.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不合理的是

A.食用蔬菜、水果可補充維生素

B.過量使用化肥、農(nóng)藥以促進糧食增產(chǎn)

C.液態(tài)氮氣可用作制冷劑

D焙制糕點加入碳酸氫鈉使其疏松可口

6.下列常見危險化學(xué)品標志中，表示“易于自燃的物質(zhì)”的是

7.下列說法不正確的是

A,增大氧氣的濃度能促進可燃物燃燒

B.只由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D.化合物中各元素的正負化合價之和為零

8.化學(xué)觀念是認識物質(zhì)及其變化的基礎(chǔ)。下列說法不正確的是

A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.物質(zhì)是由元素組成的

C.物質(zhì)是具有多樣性的D.化學(xué)變化一定伴隨著能量變化

9.宏觀、微觀相結(jié)合是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不合理的是

A.“過雨荷花滿院香”——荷香四溢是因為分子在不斷運動

B.石墨一定條件卜.轉(zhuǎn)變成金剛石——原子種類發(fā)生改變

C.鹽酸與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)——H+和0H-結(jié)合生成H2O

D.CO和COz的化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成它們的分子不同

10.氯化鈣是?種重要的化工原料，其工業(yè)生產(chǎn)的主要流程如圖所示。下列說法不正確的是

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粉碎機反應(yīng)釜過濾器蒸發(fā)池

A,粉碎石灰石是為了增大反應(yīng)物的接觸面積

B.反應(yīng)釜中，通過攪拌可以加快反應(yīng)速率

C.反應(yīng)釜中生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

D.過濾除去雜質(zhì)是利用各組分的沸點不同

二、多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少

有兩個選項符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個及以上但不全的得3分，選對一個

得2分，有選錯的得0分。

11.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應(yīng)的四種物質(zhì))，下列說法正確

的是

注：。氫原子

???+修一定條代之+?O?氧原子

甲乙丙丁。碳原子

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.甲、乙兩種物質(zhì)均為氧化物

C.該反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生改變

D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)最比為22：9

12.下列實驗方案設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A除去ZnSO4溶液中混有的少量H2so4加入過量的鋅粉，過濾

B除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4加入過量的Ba(NC)3)2溶液，過濾

C除去CaO中混有的少量CaCC)3加入適量的稀鹽酸

D除去CuO中混有的少量銅粉在氧氣中充分加熱

A.AB.BC.CD.D

13.化學(xué)小組的同學(xué)在探究某“曖寶寶”的成分時，得到了一份溶質(zhì)為NaCl、CuCl2.Fe。的溶液。

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I.按要求從氯氣、氯化鈉、二氧化碳、硫酸中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下列橫線上。

（1）可供給呼吸的氣體單質(zhì)O

（2）可用于除鐵銹的酸o

（3）可作氣體肥料的氧化物。

（4）可用作調(diào)味品的鹽o

II.化學(xué)小組的同學(xué)進行“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”實踐活動。

（5）采集校園勞動基地土壤樣品，制取土壤浸出液，取1?2mL加入試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到

溶液變成紅色，說明土壤樣品呈（填“酸性”“中性”“堿性”之一）。

（6）為使土壤的pH變大，最經(jīng)濟有效且安全的方法是往土壤口加入（填選項序號）。

A.硫酸B.氯化鈉C.氫氧化鈉D.熟石灰

（7）為探究土壤酸堿性對植物生長的影響，化學(xué)小組的同學(xué)選取12顆形態(tài)、質(zhì)最相近的大蒜種子，分為

3組進行實驗，每組4顆。對照組為中性環(huán)境，實驗組分別為酸性、堿性環(huán)境，在其他條件相同的條件下

進行培育，觀察五天內(nèi)大蒜的生長情況，記錄如下表所示。

不同酸堿性環(huán)境中大蒜生長情況記錄表

日期酸性環(huán)境中性環(huán)境堿性環(huán)境

笫一天2顆發(fā)芽，平均高度1.2cm3顆發(fā)芽,平均高度1.5cm2顆發(fā)芽，平均百度1.2cm

第二天4顆發(fā)芽，平均高度3.5cm3顆發(fā)芽，平均高度3.5cm3顆發(fā)芽，平均高度2.5cm

第三天平均高度6cm4顆發(fā)芽，平均高度5cm4顆發(fā)芽，平均高度8.8cm

第四天平均高度8.5cm平均高度7.2cm平均高度6.5cm

第五天平均高度10.5cm平均高度9.2cm平均高度8.5cm

上述實驗結(jié)果表明，大蒜在（填“酸性”“中性”“堿性”之一）環(huán)境中生長最快。

（8）在上述探究活動中用到的實驗設(shè)計方法有。

（9）欲在實驗室用KNO3固體和蒸儲水配制50g溶質(zhì)質(zhì)星分數(shù)為0.2%的KNO3溶液，作為大蒜生長的營

養(yǎng)液。為完成上述溶液配制，用到的實驗儀器除了電子秤、燒杯、玻璃棒、試劑瓶外，還需用到的一組實

驗儀器是（填選項序號）。

A.量筒（100mL）、蒸發(fā)皿、酒精燈

B.量筒（100mL）、錐形瓶、藥匙

C.量簡（50mL）、膠頭滴管、藥匙

D.量筒（50mL）、漏斗、鐵架臺、約匙

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17.2025年是我國“十四五”規(guī)劃收官之年，多項科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)突破?；瘜W(xué)為推進科技創(chuàng)新和社會發(fā)展作

出了重要貢獻。

I.化學(xué)助力新能源發(fā)展。中國科學(xué)家成功研發(fā)液態(tài)空氣儲能系統(tǒng)，每天儲存釋放電量高達6。萬千瓦

時，為沙戈荒地區(qū)等廣域新能源基地提供新型儲能解決方案。

（1）空氣液化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）從微觀角度看，空氣被壓縮時發(fā)生改變的是（填選項序號）。

A.分子的大小B.分子的間隔C.分子的質(zhì)量D.分子的數(shù)目

H.化學(xué)助力航空航天。中國制造的朱雀二號遙二運載火箭是全球首枚成功入軌飛行的液氯甲烷火箭，具

有成本低、易維護、可重復(fù)使用等優(yōu)點。

（3）從物質(zhì)分類角度看，甲烷（CHJ屬于（填“無機物”或“有機物”）。

（4）甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為o

IH.化學(xué)助力醫(yī)療健康。中國科學(xué)家自主研發(fā)出首款腦膠質(zhì)瘤靶向藥——伯瑞替尼，填補了該類藥品的空

伯瑞替尼結(jié)構(gòu)簡式

（5）伯瑞替尼（C20H15F3N8）分子中碳原子與氮原子的個數(shù)比為（填最簡整數(shù)比）。

（6）伯瑞替尼（C20H15F3NJ中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是（填元素符號）。

IV.化學(xué)助力國之重器.中國制造“零碳”動力液氫重型卡車，采用大功率液氫燃料電池系統(tǒng)，續(xù)航里程

超1000kmo

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（7）液氫燃料電池供電時將能轉(zhuǎn)化為電能。

（8）橡膠是制造重型卡車輪胎的主要材料。橡膠屬于（填“復(fù)合”“無機非金屬”“有機高分

子”之一）材料。

V.化學(xué)助力低碳經(jīng)濟。山東省通過“綠電?綠氫?綠氨”全鏈條生產(chǎn)綠氨超百萬噸，徹底摒棄傳統(tǒng)工藝中

依賴化石燃料制氫的高碳路徑。綠氨合成及供能的流程如圖所示。

風光發(fā)電N2O2

02N2

（9）上述流程中氨氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為0

（10）若每2.5kg氨氣充分燃燒與1kg甲烷充分燃燒釋放的能量相當，則用60kg氨氣代替甲烷燃燒，理論

上可減少kg二氧化碳排放。

18.（一）小明在家中發(fā)現(xiàn)一包鐵系食品脫氧劑，拿到實驗室與小組同學(xué)進行實驗探究。

【提出問題】該脫氧劑的成分是什么？

【查閱資料】鐵系食品脫氧劑成分為鐵粉、活性炭、氯化鈉。脫氧原理為鐵粉與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生

成氧化鐵，活性炭、氯化鈉能增強脫氧效果。

【實驗探究】①小明取少量該脫氧劑樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)，觀察到部分固體溶解，

有大量氣泡冒出，過濾后，得到濾液和濾渣。

（I）由此實驗及現(xiàn)象可以判斷出該樣品中一定（填“含有”或“不含有”）鐵粉。

②欲探究該脫氧劑中是否含有氯億鈉，小明取少量①中得到的濾液于另一試管中，向其中滴加硝酸銀溶液

和稀硝酸，觀察到有大量沉淀產(chǎn)生。由此實驗及現(xiàn)象得出結(jié)論：該脫氧劑中含有氯化鈉。

（2）小紅認為，小明的實驗不能證明該脫氧劑中含有氯化鈉，理由是o

【交流反思】⑨經(jīng)過反思后，小明另取少量該脫氧劑樣品再進行實驗。

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（3）請幫小明完善實驗操作步驟及現(xiàn)象：取少量該脫氧劑固體洋品，,證明含有氯化鈉。

（二）實驗室里有KNO3化肥樣品A,可能混入了MgCb、NH4Ck（NH^SC^三種物質(zhì)中的一種或多種，另

有一瓶敞口放置的NaOH固體樣品B,可能是NaOH和Na2co?的混合物或二者之一、化學(xué)小組的同學(xué)欲

探究它們的成分，按如圖所示進行實驗探究，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過程中所有能發(fā)生的反應(yīng)都恰好

完全反應(yīng)）

請結(jié)合上述信息進行分析推理，回答下列問題：

（4）白色沉淀C的化學(xué)式為。

（5）步驟II中生成白色沉淀F的化學(xué)方程式為。

（6）在無色溶液H中，一定大量存在的金屬陽離子是（填離子符號）。

（7）在MgC%、NH,Cl、（NHJ2SO4三種物質(zhì)中，一定沒有混入化肥樣品A中的是（填化

學(xué)式）。

（8）固體樣品B的成分為（填化學(xué)式）。

19.化學(xué)小組的同學(xué)利用實驗室制取氧氣以及，.業(yè)煉鐵的化學(xué)原理進行實驗探究。請根據(jù)題目要求，回答

F列問題:

H?。？制取氧氣的實驗原理。

（1）用H2。？溶液（MnO2作催化劑）制氧氣的化學(xué)方程式為o

（2）收集氧氣時可以用（填“向上”或“向下”）排空氣法。

催化劑對H?O2分解的影響。小組同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖1所示，用電子秤稱量0.04g、0.08g>0.12g的

Mi）。?粉末，分別加入三只錐形瓶中，用注射器各量取8mL3%的H?。？溶液，連接裝置，將H2O?溶液注

入錐形瓶中，用壓強傳感器測量各錐形瓶中壓強，壓強隨時間（前l(fā)（）0s）的變化曲線如圖2。

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時間/s

圖2

（3）根據(jù)圖2提供的信息，從控制合適的反應(yīng)速率和節(jié)約試劑的角度分析?，催化分解.8mL3%的H?。？溶

液制氯氣時，MnO2的最佳用量為（填“0.04g”“0.08g”“0.12g”之一）。

⑷MnO?催化H2。？制氧氣時，氧氣的最終產(chǎn)量與MnO2的用量（填“有關(guān)”或“無

關(guān)”

（5）金屬鉗也可以催化H2。？制氧氣。小組同學(xué)設(shè)計如圖3所示裝置制取氧氣，實驗過程中，若觀察到安

全管內(nèi)液面不斷上升，說明錐形瓶內(nèi)壓強過大，此時可采取的合理安全措施是（寫出兩條即

用CO（含少量CO2和水蒸氣）測定某F704樣品（雜質(zhì)為固體且不反應(yīng)）中F%。，的質(zhì)量分數(shù)。實驗裝置如

圖所示，檢查裝置的氣密性，進行實驗。（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）

FejOs樣品

CO氣體

（含CO2

和不蒸氣）

AB

（6）裝置B的作用是___________

（7）在裝置C的硬質(zhì)玻璃管中加入該FesOj樣品15g,充分反應(yīng)后繼續(xù)通CO至硬質(zhì)玻璃管冷卻，測得裝

置A質(zhì)量增加2.2g,裝置D質(zhì)量增加8.8g,此時裝置C的硬質(zhì)玻璃管中固體的總質(zhì)量為g

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（精確至0.1g）,該Fe3（\樣品中Fes。，的質(zhì)量分數(shù)為（精確至0.1%）。

（8）從環(huán)保角度考慮，該實驗裝置存在的不足之處是o

20.碳酸鋰（Li2co3）是鋰電池生產(chǎn)的核心原料，可以用鹽湖水（含有LiCl、Na。、MgCb）為原料進行制備。

（一）化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計的制備Li2c03實驗流程如下：

過量石灰乳過量稀Na2c。3溶液過量飽和Na2cO3溶液

鹽湖水母液濾液濾液2——2coi

III

粗鹽Mg（OH）2CaCO3

請回答下列問題：

（1）鹽湖水“曬鹽”得到粗鹽，是利用（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法實現(xiàn)的。

（2）“沉鎂”時生成Mg（OH）2的化學(xué)方程式為。

（3）“沉鈣”時加入的是稀Na2c。3溶液且在常溫下進行過渡，而“沉鋰”時加入的是飽和Na2c。3溶

液，且加熱到80?90C后再進行過濾。請結(jié)合上述實驗流程和Li2c。3的溶解度曲線（如圖），解釋“沉鈣”

和“沉鋰”時所用Na2cCh溶液濃度不同和過濾時溫度不同的原因是o

f溶解度/g

2-

0.5-

0’????A

20406080TOO溫度『c

Li2cO3的溶解度曲線

（二）化學(xué)小組的同學(xué)為測定某Li2c5樣品（雜質(zhì)為NaCl）＞PLi2c5的質(zhì)量分數(shù)，稱取Li2c5樣品16g加入

燒杯中，再加入146g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。（已知：

Li2CO3+2HCl=2LiCl+H2O+CO2T,LiCl易溶于水）

請回答下列問題：

（4）恰好完全反應(yīng)時，生成CO2的質(zhì)量為go（只填計算結(jié)果，精確至0.1g）

（5）恰好完全反應(yīng)時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為（填化學(xué)式）。

（6）計算該樣品中Li2cCh的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1%）

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濟南市2025年九年級學(xué)業(yè)水平考試

化學(xué)試題

（考試時間：60分鐘滿分：100分）

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lLi-7C-12N-140-16F-19Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5K-

39Ca-40Mn-55Fe56Cu64Zn-65Ag-108Ba-137Pt-195

一、單項選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有

一個選項最符合題目的要求。

【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C

【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C

【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】B

「題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A

【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D

二、多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少

有兩個選項符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個及以上但不全的得3分，選對一個

得2分，有選錯的得0分。

【11題答案】【答案】BCD

【12題答案】【答案】AD

【13題答案】【答案】AD

【14題答案】【答案】BC

【15題答案】【答案】ACD

三、非選擇題：本題共5小題，共60分。

【16題答案】【答案】（1）。2（2）H2SO4（3）CO2（4）NaCl

（5）酸性（6）D（7）酸性（8）對比實驗（9）C

【17題答案】【答案】（1）物理（2）B