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文檔簡(jiǎn)介
第四單元測(cè)試卷
(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)
班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):得分:
一、積累與運(yùn)用(40分)
1.(2024連云港海寧中學(xué)月考)閱讀下面的文字,完成題目。(10分)
讀書問學(xué),可以怡情長(zhǎng)才;談文論藝,可以修身養(yǎng)性。讀朱自清筆下黑布大
馬褂,深青布棉袍.蹣跚地走到鐵道邊的背影.我們感受到了濃濃父愛;讀茅盾
筆下沒有婆su6的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的牛枝的白楊樹,我們感受到了質(zhì)樸之美;
讀汪曾祺筆下昆明雨季里味非常鮮vU的青頭菌.牛肝菌,我們感受到了自然之
美。讀一本好書,就像是面對(duì)著一處好風(fēng)景,感受從中流露出來(lái)的風(fēng)韻。讀書不
僅能夠增強(qiáng)精神境界,而且能帶來(lái)審美愉悅。我們從讀書中精神養(yǎng)分的
同時(shí),還要有高度的文化自信,守正創(chuàng)新,,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新
時(shí)代出蓬勃生機(jī)。
(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
哪跚()虬枝()婆su“)鮮yU()
(2)下列依次填入文中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()
A.獲取與時(shí)俱進(jìn)迸發(fā)B.汲取與時(shí)俱進(jìn)煥發(fā)
C.獲取與日俱增煥發(fā)D.汲取與日俱增迸發(fā)
(3)下列關(guān)于語(yǔ)段內(nèi)容的分析,有誤的一項(xiàng)是Q分)()
A._“讀書問學(xué)、怡情長(zhǎng)才、談文論藝、修身養(yǎng)性”這四個(gè)詞語(yǔ)的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)
金._2X(.
兀王一以。
B.“讀汪曾祺筆下昆明雨季里味非常鮮yU的青頭菌,牛肝菌,我們感受到
了自然之美J這個(gè)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
C.“讀一本好書,就像是面對(duì)著一處好風(fēng)景,感受從中流露出來(lái)的風(fēng)韻?!?/p>
這句話的主干是“讀書,感受風(fēng)韻”。
D.“深青、背影、非常、流露”這四個(gè)畫橫線的詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的詞性完全
不相同。
(4)語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()
A.讀書不僅能夠增強(qiáng)精神境界,而且能帶來(lái)審美體驗(yàn)。
B.讀書不僅能夠提升精神境界,而且能帶來(lái)審美愉悅。
C.讀書不僅能帶來(lái)審美體驗(yàn),而且能夠增強(qiáng)精神境界。
D.讀書不僅能帶來(lái)審美愉悅,而且能夠提升精神境界。
2.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地非常廣闊。我們既可以探訪歷史,;又可以走進(jìn)自
然,;還可以體察親情,;更可以了解社會(huì),o語(yǔ)
文之旅,讓人欣喜,讓人著迷。同學(xué)們,我們是初中生了,讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上
繼續(xù)相約讀書寫作,奔赴詩(shī)意的語(yǔ)文之旅,盡情場(chǎng)游語(yǔ)文世界吧!
①觀賞世間美景②享受溫暖盛宴③感受風(fēng)云變幻④品味人
世百態(tài)
A.④②B.②③④①C.③①②④D.④①③②
3.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.《背影》語(yǔ)言平實(shí),飽含感情,看似平淡,其實(shí)極具表現(xiàn)力。“我”從
年輕的時(shí)候就深深地體會(huì)到父親的關(guān)愛。
B.《白楊禮贊》的作者原名沈德鴻,字雁冰,茅盾是他的筆名。他的代表
作有小說《子夜》《林家鋪?zhàn)印返取?/p>
C.《永久的生命》先感慨個(gè)人生命的短暫,進(jìn)而歌頌“自身生命”的神奇
和不朽,從悲觀中發(fā)掘希望,在柔弱中尋覓剛強(qiáng)。
D.《昆明的雨》以“對(duì)昆明生活的喜愛與想念”為情感線索,作者將零散
的素材聚攏起來(lái),鮮活、立體地描繪出一個(gè)“明亮的、豐滿的,使人動(dòng)情的”昆
明雨季。
4.(2025宿遷期末)綜合性學(xué)習(xí)。(9分)
班級(jí)以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成任務(wù)。
【任務(wù)一:認(rèn)識(shí)“非遺”】
百度百科:“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,指被各社區(qū)、群體,有時(shí)是個(gè)人,視為其
文化遺產(chǎn)組成部分的各種社會(huì)實(shí)踐、觀念表述、表現(xiàn)形式、知識(shí)、技能以及相關(guān)
的工具、實(shí)物、手工藝品和文化場(chǎng)所。
(1)根據(jù)以上知識(shí)提示,卜一列不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一項(xiàng)是(3分)()
A.京劇B.長(zhǎng)城C.文房四寶D.皮影戲
【任務(wù)二:匯編成冊(cè)】
(2)活動(dòng)中,同學(xué)們要把搜集到的一些文化遺產(chǎn)項(xiàng)目匯編制作成一本小冊(cè)子,
已經(jīng)擬了一個(gè)欄目,請(qǐng)你仿照它再擬三個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的欄目,可以從文物、藝
術(shù)、名勝、民俗、技藝等角度來(lái)擬寫。(3分)
欄目一:點(diǎn)擊傳統(tǒng)工藝欄目二:
欄目三:欄目四:
【任務(wù)三:參觀文化】
(3)為了更好地了解宿遷的歷史文化,你準(zhǔn)備約小文周末一起去參觀宿遷市
博物館,可小文說何必那么辛苦,不如在家上網(wǎng)搜點(diǎn)兒資料,輕松又省時(shí)。請(qǐng)你
寫一段話勸說小文,不少于80字。(3分)
8.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,聯(lián)想并描述主人與客分別時(shí)的情形。(3分)
(二)(2025無(wú)錫期末)閱讀下面的文言文,完成9?13題。(16分)
五泄①水石仰■奇絕,別后三日,夢(mèng)中猶作飛濤聲,但恨無(wú)青蓮之詩(shī)、子瞻之
文,描寫其高古噴薄②之勢(shì),為缺典耳。石壁青削,似綠芙蕖,高百余仞,周回
*
若城,石色如水浣凈,插地而生,不容寸土。飛瀑?gòu)膸r巔掛下.雷奔海立,聲聞
數(shù)里,大若十圍之玉,宇宙間一大奇觀也。暮歸,各得一詩(shī),不知是何等語(yǔ)。時(shí)
夜已午.觸'呼虎號(hào)之聲,如在床幾間。彼此諦觀須眉毛發(fā)種種皆豎俱若鬼矣。
(選自袁宏道《袁中郎隨筆?五泄二》,有刪改)
【注釋】①五泄:五級(jí)瀑布,位于浙江省諸暨市西北。②噴?。簺坝?,激蕩。
③照(xiOo):山艇,一種類似猴子的動(dòng)物。
9.小文在閱讀本文時(shí)遇到兩個(gè)難理解的實(shí)詞,請(qǐng)你采用“課內(nèi)遷移法”幫
她解釋。(2分)
文言詞句遷移課內(nèi)解釋
五泄水石俱奇
風(fēng)煙俱凈(《與朱元思書》)
(1)________
絕
為缺典耳*止增笑耳(《狼》)(2)________
10.用“尸給文中曲波浪線的部分?jǐn)嗑?,限三處。?分)
彼此諦觀須眉毛發(fā)種種皆豎俱若鬼矣。
11.小文不理解下列句子的意思、,請(qǐng)你幫忙翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)石色如水浣凈,插地而生,不容寸土。
(2)時(shí)夜已午,幗呼虎號(hào)之聲,如在床幾間。
12.閱讀完本文,小文在筆記本上寫下了以下內(nèi)容,但關(guān)鍵點(diǎn)有遺漏,請(qǐng)你
幫她補(bǔ)充完整。(4分)
這篇文章與學(xué)過的《與朱元思書》均為寫景的文章,表達(dá)的主旨存在以下異同點(diǎn):
相同點(diǎn):
兩文都贊美了(1),都抒發(fā)⑵,
不同點(diǎn):
《與朱元思書》還體現(xiàn)了(3)___________________________________________________
本文還表達(dá)了(4)<,
13.假如你是導(dǎo)游,你會(huì)怎樣向游客介紹五泄呢?(3分)
(三)(2024鹽城東臺(tái)期末改編)閱讀下面的文字,完成14?17題。(15分)
芭蕉和父親
潘云貴
①小時(shí)候,我常認(rèn)錯(cuò)一些事物,比如在超市的水果架上第一次看見香蕉,才
知道自己之前吃的都是芭蕉。
②果皮青澀的芭蕉不能立即吃,需要在米缸中存放一段時(shí)日,等它熟透后才
能入口。母親愛干凈,見我摘回的芭蕉沾著許多灰塵,便先用帕子認(rèn)真擦拭表皮,
之后再放入米缸,在白花花的米缸內(nèi)挖出一個(gè)坑,將芭蕉埋入,再用白米覆蓋,
堆了一層又一層,像藏起一個(gè)又一個(gè)苦澀的秘密。過了三四天,芭蕉就有些熟了,
若是嘴饞,也能嘗嘗了,雖仍有些澀味,但舌尖多半品到的已是甜了。
③那時(shí),常和我搶芭蕉吃的是父親。
④父親吃芭蕉的速度非??欤覄傆眯∈謩冮_皮,正想對(duì)他得意一笑,就見
他喉嚨一滾,一根芭蕉頓時(shí)不見蹤影。接著,父親又看向眼前余下的芭蕉,我立
即用手護(hù)住。父親那雙水牛似的大眼睛一轉(zhuǎn),便有想法了,學(xué)著《西游記》中豬
八戒偷吃人參果時(shí)說的話,跟我說:“剛剛吞得急,忘了是什么味道了,再吃一
根,好嗎?"我啾著嘴巴,不理他。他又央求,我便扯下一根最小的給他。
⑤父親耍賴皮,憑著自己力氣大,一把奪走我手里所有的芭蕉,我哇哇大哭
起來(lái)。母親聽到哭聲,急忙進(jìn)屋,將父親責(zé)罵一通,父親像小孩一般挨著批評(píng),
順道遞了個(gè)眼神過來(lái),示意都是我害的。我被他逗笑了,擦干了淚花。
⑥父親那時(shí)已經(jīng)是三個(gè)孩子的爸爸,卻仍像個(gè)男孩,少年心性還未泯滅。
⑦再長(zhǎng)大些,我們家如一艘擱淺的船,泊于生活的泥沼,父親似乎一夜之間
成熟起來(lái)。因封山管制,無(wú)法再上山采石,村里眾多石匠都失業(yè)了,父親也是其
中一個(gè)。在那個(gè)微涼的黃昏里,他一直蹲在家門口,鴿群盤旋,他沒忍住哭了出
來(lái),直到見我們放學(xué)回來(lái),隨即擦掉淚花,站了起來(lái)。那天過后,父親臉上的笑
容,像一條條魚,被曰于漸漸捕光。
⑧為了減輕負(fù)擔(dān),身體瘦弱的母親開始到街上擺攤賣食雜,整日起早貪黑,
面容愈發(fā)憔悴,而父親也因暫時(shí)找不到工作,便跟著母親一道早出晚歸做這小本
生意,擱淺的船暫時(shí)又駛進(jìn)了生活的海洋。
⑨高考那年,我的情緒反復(fù)無(wú)常,整個(gè)人像一匹陷入荒漠找不到方向的駱駝。
深夜,我埋頭于無(wú)止境的作業(yè)里,窗外的棚布被敲擊得噗噗直響,我的情緒糟糕
逡項(xiàng)一如將自己囚禁于籠中,那種壓抑感使我掙扎起來(lái),奔到陽(yáng)臺(tái)上淋著大雨,
似乎才舒服些。
⑩父親見狀,如一只老鷹撲過來(lái),將我護(hù)在他的翅膀下。他用那雙布滿繭子、
粗糙的手幫我擦眼淚,說:“有爸爸在,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒,一切都會(huì)好起來(lái)的!”現(xiàn)實(shí)境
況將人逼至死角,我束手無(wú)策,幸好有父親在,給我溫暖和力量,使我足以在那
年六月一一還擊。
?在之后的人生路上,我漸漸離開父親,獨(dú)自奔波。我時(shí)常被這世界欺凌,
碰過壁,受過傷,只能一個(gè)人熬過四季的諸多時(shí)辰。
?讀大學(xué)時(shí),讓我難以忍受的是室友們經(jīng)常玩鬧到深夜和每晚此起彼伏的
呼嗜聲,這如山壓在我胸口,想到拖著行李箱離開家那天,在心里對(duì)自己說的話:
“19歲了,不許再依賴父母,必須一個(gè)人去面對(duì)這個(gè)世界!“不久后,我搬出
了學(xué)校寢室,一個(gè)人來(lái)回折騰,處理好所有事情。在簡(jiǎn)陋的出租屋里,我將一株
綠蘿擺放好后,看著屋內(nèi)的布置和鏡子中的自己,感慨萬(wàn)分。
?工作后,有天帶著學(xué)生們外出采風(fēng),卻在重慶解放碑迷路了,中途還收
到領(lǐng)導(dǎo)因我一次課上的無(wú)心之失發(fā)來(lái)的處罰通知。當(dāng)時(shí),無(wú)助的我一抬頭就看到
高樓如巨人般屹立在面前,心里想著:所有的過往都已回不去了,多希望父親能
來(lái)拉我一下……那個(gè)夜里,支撐我?guī)е鴮W(xué)生們匆匆奔向重慶北站的,是想到父親
身上對(duì)他的孩子的愛與責(zé)任感。我看著學(xué)生們的嚏孔里那一道道自己的身影,像
望見了父親曾經(jīng)的樣子。
?回憶起幼時(shí)被放入米缸的芭蕉,為了成熟,進(jìn)入黑暗,經(jīng)過溫度的起伏、
壓力的考駿,最終抵達(dá)我們的舌尖。它們用最后的香甜,感謝我們對(duì)它們一路成
長(zhǎng)的幫助。
?一想到這世間所有的草木都在歲月的園中瓜熟蒂落,總覺得父親會(huì)站在
某一棵芭蕉樹下,等我前來(lái),把這些在風(fēng)雨中長(zhǎng)好的果實(shí)一一放到我手里。
?他不再像年輕時(shí)那樣跟我搶奪這些芭蕉,也不會(huì)再把我弄哭,而是認(rèn)真
挑出表皮已顯金黃的幾根芭蕉給我,并輕輕說道:“吃吧。”
?父親嘴角微微上揚(yáng),笑容里種滿了陽(yáng)光和風(fēng)。
14.本文記敘了有關(guān)父親的哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
15.請(qǐng)按要求賞析文中畫橫線句。(5分)
(1)那天過后,父親臉上的笑容,像一條條魚,被日子漸漸捕光。(從修辭角
度)(2分)
(2)深夜,我埋頭于無(wú)止境的作業(yè)里,窗外的棚布被敲擊得噗噗直響,我的
情緒糟糕透頂。(從環(huán)境描寫的作用角度)(3分)
16.結(jié)合全文,分析第?段的含義。(3分)
17.閱讀下面的文字,說說這段文字在人物塑造上的作用。(4分)
父親見狀,如一只老鷹撲過來(lái),將我護(hù)在他的翅膀下。他用那雙布滿繭子、
粗糙的手幫我擦眼淚,說:“有爸爸在,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒,一切都會(huì)好起來(lái)的!”
(四)(2025宿遷期中)閱讀下面的材料,完成18?21題。(12分)
【材料一】
網(wǎng)上評(píng)論I140.6%
朋友或熟人推薦I117.9%
定價(jià)(收費(fèi))是否可接受I-I14.7%
產(chǎn)品或服務(wù)的宣傳信息I-113.4%
平臺(tái)口碑和形象II13.2%
其他|0.1%
網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)參考因素排名
【材料二】
近期,電商頭部主播頻繁出現(xiàn)帶貨“翻車”的情況,給“雙11”購(gòu)物熱潮
的開啟澆了一盆冷水。不少人“買買買”之前,都要打個(gè)問號(hào):主播慷慨激昂的
話語(yǔ)背后,到底有幾分是貞的?
直播帶貨如今是流量變現(xiàn)的風(fēng)口,不少網(wǎng)紅、影視明星甚至媒體人紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)
這個(gè)領(lǐng)域,給消費(fèi)者帶來(lái)全新的購(gòu)物體驗(yàn)。直觀的產(chǎn)品介紹、良好的實(shí)時(shí)互動(dòng),
直播帶貨的確可以幫助消費(fèi)者更好決策,增強(qiáng)購(gòu)買欲望,帶來(lái)很多變化。
然而,無(wú)論商品交易方式、交易主體、交易額如何變化,商業(yè)的本質(zhì)從來(lái)不
曾改變。商業(yè)靠的是誠(chéng)信連接買賣雙方,一旦誠(chéng)信崩塌,交易的基礎(chǔ)將不復(fù)存在。
遺憾的是,一些主播為了掙快錢,忽視了買賣誠(chéng)信,用五花八門的語(yǔ)言行為、表
達(dá)藝術(shù)甚至劇情表演,讓濾鏡中的產(chǎn)品顏值拉滿、無(wú)限美好。
每次信誓旦旦之后的翻車,透支的都是消費(fèi)者的信任。當(dāng)消費(fèi)者難以辨別屏
幕后產(chǎn)品的本真原貌,而必須用“火眼金睛”去透視和洞悉,打起精神去避開主
播們玩的“文字套路”,客源的流失和市場(chǎng)熱度消減將是必然后果。對(duì)產(chǎn)品的不
信任最終也將傷害直播帶貨的商業(yè)主體,連累平臺(tái)經(jīng)濟(jì)。
直播帶貨越熱,越要加強(qiáng)對(duì)帶貨主播、商家等的剛性約束。要完善法律法規(guī),
進(jìn)一步厘清主播、平臺(tái)、商家等各方的法律責(zé)任和義務(wù),為監(jiān)管部門提供明確的
執(zhí)法依據(jù)。對(duì)于利用虛假宣傳誤導(dǎo)消費(fèi)者獲得巨額收益的情況,要建立嚴(yán)格的處
的機(jī)制。當(dāng)有人為了追逐利潤(rùn)而柄牡誠(chéng)信時(shí),要讓獲利方真正吃到苦頭,而不是
僅僅失去一點(diǎn)甜頭。多采取一些這樣的舉措,才能進(jìn)一步遏制直播亂象,穩(wěn)定行
業(yè)生態(tài)。
(選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2024年10月17日,有刪改)
【材料三】
在宿遷市沐陽(yáng)縣郵政包裹快遞廟頭處理中心,全自動(dòng)挑揀機(jī)正通過履帶將一
件件包裹投送至相應(yīng)的待發(fā)貨區(qū)。拿起一件快遞,除投遞基本信息外,一張綠色
的“誠(chéng)信標(biāo)簽”引人注目。
在廟頭處理中心,一天有近60萬(wàn)件快遞發(fā)往全國(guó)各地,其中八成以上都是
花木種苗類包裹。沐陽(yáng)是江蘇面積最大的花木生產(chǎn)縣、全國(guó)花木主產(chǎn)區(qū)之一。全
縣集聚了淘寶、京東平臺(tái)上約60%的花木類賣家,花木直播銷售額占全國(guó)三分之
一左右。隨著沐陽(yáng)花木產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,部分商戶出現(xiàn)了虛假宣傳、以次充好、貨
不對(duì)板等不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)行為,嚴(yán)重?fù)p害了沐陽(yáng)花木產(chǎn)業(yè)的形象?!罢\(chéng)信標(biāo)簽”,正
是在此背景下誕生的。
標(biāo)簽上標(biāo)注著沐陽(yáng)縣相關(guān)職能部門監(jiān)督電話以及投訴平臺(tái)小程序,從源頭上
對(duì)商戶進(jìn)行監(jiān)甯。截至上半年,泳陽(yáng)縣發(fā)放快遞包裹誠(chéng)信標(biāo)簽超過1.2億張。目
前,沐陽(yáng)花木每百萬(wàn)件投訴量已從2021年的5件下降到現(xiàn)在的1件不到,相當(dāng)
于從二十萬(wàn)分之一下降到百萬(wàn)分之一。
“確保每個(gè)包裹都貼上誠(chéng)信標(biāo)簽,就可以喊快遞公司接貨了?!币晃换ㄞr(nóng)說
道。現(xiàn)在,他的網(wǎng)店每天都有上千個(gè)訂單,其中既有老客戶,也有被推薦來(lái)的新
客戶。
(選自“人民網(wǎng)”2024年7月26日,有刪改)
【材料四】
2024年6月,來(lái)自廣東廣州的網(wǎng)店老板王先生遭遇了大量顧客提出的退貨
申請(qǐng)。六一國(guó)際兒童節(jié)前夕,一些家長(zhǎng)為滿足孩子參與節(jié)日活動(dòng)的需求,紛紛前
往其網(wǎng)店選購(gòu)?fù)??;顒?dòng)結(jié)束后,一些家長(zhǎng)又將鞋子退還回來(lái),其中部分鞋子已
經(jīng)嚴(yán)重磨損。
記者采訪發(fā)現(xiàn),由于個(gè)體身材與審美的差異性,以及產(chǎn)品質(zhì)量問題,服裝類
商品的退貨率一直居高不下,女裝尤其是“重災(zāi)區(qū)”。甚至有人專門研究如何將
自己穿過的衣服退給商家,并在網(wǎng)上炫耀自己的“成功案例二
有賣家反映稱,一般平臺(tái)都要求“七天無(wú)理由退貨”,而且有運(yùn)費(fèi)險(xiǎn),買家
沒有任何損失就可以退貨。但對(duì)于賣家來(lái)說,退回來(lái)的商品要重新處理、包裝,
加上快遞費(fèi),一單的損失可能要賣10單才能回來(lái)。
(選自《法治日?qǐng)?bào)》2024年7月16日,有刪改)
18.請(qǐng)你為材料二加一個(gè)合適的標(biāo)題。(2分)
19.以下對(duì)第二、三、四則材料的分析理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.直播帶貨,給消費(fèi)者帶來(lái)全新的購(gòu)物體驗(yàn),但一些主播為了掙快錢,對(duì)
產(chǎn)品進(jìn)行虛假宣傳,透支了消費(fèi)者的信任。
B.商業(yè)的本質(zhì)是用誠(chéng)信連接買賣雙方,進(jìn)而完成商品的交易。
C.沐陽(yáng)是江蘇面積最大的花木生產(chǎn)縣,集聚了淘寶、京東平臺(tái)上60%以上
的花木類賣家,花木直播銷售額占全國(guó)三分之一左右。
D,消費(fèi)者購(gòu)買服裝類商品,選擇退貨的原因有:個(gè)體身材與審美的差異性、
產(chǎn)品質(zhì)量問題、惡意退貨等。
20.閱讀材料三,說說“誠(chéng)信標(biāo)簽”為沐陽(yáng)花木產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了哪些好處。
(3分)
21.電商時(shí)代改變了人們的生活方式,購(gòu)物變得更便捷,更有選擇性。然而,
誠(chéng)信問題也隨之出現(xiàn)。請(qǐng)你結(jié)合四則材料,談?wù)勗谌缃竦碾娚虝r(shí)代,商家和消費(fèi)
者各自應(yīng)該怎么做。(4分)
三、寫作(60分)
22.(2025南通如皋期末)請(qǐng)以《其實(shí)并不遙遠(yuǎn)》為題,寫一篇文章。(60分)
要求:①根據(jù)自己的親身經(jīng)歷抒寫真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、
校名和姓名;③不少于600字;④除詩(shī)歌外,文體不限。
第四單元測(cè)試卷
一、1.(1)panqiu娑腴(每空1分)
(2)B(3)B(4)D
2.C3.A
4.(1)B
(2)[示例]追尋古式建筑探尋古典文物追溯遠(yuǎn)古民俗(每個(gè)1分)
(3)[示例」小文,網(wǎng)上的資料信息朵亂、真假難辨,實(shí)地參觀才能得到更真實(shí)、更豐富
的資料,才能更直觀、更全面地了解宿遷的歷史文化,感受文化遺產(chǎn)的魅力,這是網(wǎng)上查資
料比不了的,你認(rèn)為呢?(3分)
5.(1)亂花漸欲迷人眼白居易(2)云生結(jié)海樓(3)感時(shí)花濺淚春望(4)星河
欲轉(zhuǎn)千帆舞
(5)無(wú)風(fēng)水面琉璃滑(6)沉鱗競(jìng)躍(每空1分)
6.(1)C(2)C
(3)[示例一]革命者在獄中舉辦新年聯(lián)歡會(huì),貼春聯(lián),演節(jié)目,互贈(zèng)“賀年卡”……在
艱苦卓絕的環(huán)境中,他們互相鼓勵(lì),表現(xiàn)出質(zhì)樸真誠(chéng)的革命情誼和頑強(qiáng)樂觀的革命精神,感
人至深,催人奮進(jìn)。
[示例二]革命者要求開追悼會(huì)悼念龍光華,被拒絕后大家團(tuán)結(jié)一致,絕食抗議,堅(jiān)持四
天不動(dòng)搖。戰(zhàn)友們?cè)跇O端惡劣的環(huán)境中不畏強(qiáng)暴,肝膽相照,令敵人膽戰(zhàn),最終為龍光華舉
行了莊嚴(yán)的追悼會(huì)。(2分)
二、(一)7.“亂”的原因是“送君兼送春”。與知己朋友依依惜別,而且還是在這送
春的日子里,惜別、傷春之情融合在一起,讓人產(chǎn)生雙重的悵惘之情。(4分)
8」示例]在這落花滿地、柳絮飄飛的暮春,在春光明媚的郊外,主人對(duì)客執(zhí)手相送、頻
頻叮嚀。(3分)
(二)9.(1)全,都(2)罷了(每空I分)
10.彼此諦觀/須眉毛發(fā)/種種皆豎/俱若鬼矣。(每處1分)
11.(1)石頭的顏色好像是被水洗干凈了一樣,從地里突兀出來(lái),沒有一點(diǎn)泥土。(2
分)
(2)這時(shí)已是午夜,II就和猛虎的叫聲,似乎就在床邊。(2分)
12.(1)山水的美好(或:白然景物的美好)(2)作者對(duì)自然山水的熱愛之情(3)作者
對(duì)名利的鄙棄,對(duì)自由和浩的向往,對(duì)生命的禮贊(4)與好友同賞山水歸來(lái)后的種種趣味
(每空1分)
13.[示例]各位游客:五泄兩岸高峻入云,異峰怪石,爭(zhēng)奇競(jìng)秀;瀑布從巖石頂部飛瀉
而下,聲勢(shì)浩大,景象驚人。大家可以好好欣賞這獨(dú)特的山水美景,感受大自然的神奇。(3
分)
【參考譯文】
五泄的水石都堪稱奇絕,離開(它)三天后,在夢(mèng)中仿佛還能聽到那波濤奔涌的聲音,只
遺撼沒有李白的詩(shī)、
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