2025年廣州市中考物理一輪通關(guān)訓(xùn)練：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)和力

（-）

學(xué)校:姓名：班級(jí)：___________考號(hào)：_

一、單選題：本大題共12小題，共24分。

1.一件短袖校服的號(hào)型標(biāo)為“170/90”,其中“170”cm表示身高，“90”cm是指（）

A.袖長(zhǎng)B.肩寬C.頸圍D.胸圍

2.如圖所示是一款“膠囊”心臟起搏器，根據(jù)圖片信息估測(cè)該起搏器的長(zhǎng)度，

約為（）

A.2.59mm

B.2.59cm

C.2.59dm

D2.59m

3.如圖1所示，同一水平地面，一物體在一個(gè)方向不變的水平推力F作用卜.做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，推力隨時(shí)間

變化的圖像如圖2所示，物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖3所示。則（）

A.t=ls時(shí)，物體所受的摩擦力大于1NB.t=3s時(shí)，物體所受的摩擦力等于2N

C.t=6s時(shí)，將尸撤掉，物體立刻靜止D.在2?4s內(nèi)，物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

4.金屬球用細(xì)繩掛在車(chē)廂內(nèi)，并相對(duì)于車(chē)靜止，位置如圖1所示。下列選項(xiàng)中能導(dǎo)致球突然從如圖1

位置變成如圖2位置的是（）

試題

A.車(chē)向西起動(dòng)B.車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C.車(chē)向東直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)加速D.車(chē)向東直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)減速

5.小華有一款智能運(yùn)動(dòng)手表，可以測(cè)量人體的健康數(shù)據(jù)，以卜測(cè)量數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）

A.小華的體溫為36.5久

B.跑步時(shí)的速度為200km"

C.正常步行一步的距離為200sl

D.正常情況下人心跳兩次的間隔時(shí)間為1771m

6.公元10世紀(jì)，譚峭在其著作枇?xí)僦杏涗浟撕芏嗫茖W(xué)現(xiàn)象及規(guī)律，如“作環(huán)舞者，宮室皆

轉(zhuǎn)”。環(huán)舞，此處可以理解為旋轉(zhuǎn)舞蹈。在旋轉(zhuǎn)舞蹈時(shí)，舞者認(rèn)為周?chē)鷮m室都在轉(zhuǎn)動(dòng)，所選擇的參照

物是（）

A.周?chē)鷮m室B.舞者自身C.腳下大地D.院內(nèi)樹(shù)木

7.如圖是人們打年糕時(shí)的情景，用木制榔頭捶打年糕的過(guò)程中（）爛二

A.榔頭只受重力的作用.

B.榔頭打擊年糕時(shí)，人對(duì)年糕有力的作用*

C.年糕凹陷，說(shuō)明力可以改變物體的形狀!

D.手對(duì)手柄的彈力是手柄的形變產(chǎn)生的

8.如圖，小球從4點(diǎn)靜止釋放，擺動(dòng)至B點(diǎn)，此刻小球速度為0。若

小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)瞬間，細(xì)繩突然斷裂且小球受到的所有力都消失，小

球?qū)ⅲǎ?

A.沿軌跡1運(yùn)動(dòng).4^

1*、、

\2

B.沿軌跡2運(yùn)動(dòng)1

C.沿軌跡3運(yùn)動(dòng)

D.在8點(diǎn)靜止不動(dòng)

9.如圖為汽車(chē)在平直道路上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

（）

試題

試題

A.汽車(chē)所受的牽引力和重力是一對(duì)平衡力B.汽車(chē)所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力

C.汽車(chē)所受的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力D.汽車(chē)所受的牽引力和阻力的合力為零

10.小明假期從江門(mén)站乘坐復(fù)興號(hào)高鐵外出旅游，小明對(duì)有關(guān)高鐵的一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，你覺(jué)得

錯(cuò)誤的是（）

A.一節(jié)車(chē)廂長(zhǎng)度約為25加B.車(chē)廂中間過(guò)道的寬度約為60cm

C.正常行駛的高鐵速度大約為300m/sD,正常情況下高鐵車(chē)廂內(nèi)部氣溫約為26P

11.文學(xué)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力

B.“小扣柴扉久不開(kāi)”中扣柴扉的力的施力物體是地球

C.“卷我屋上三重茅”說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.“飛流直下三千尺”是由于水受到慣性力作用向下運(yùn)動(dòng)

12.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種重要方法。小琪同學(xué)對(duì)身邊一代物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最可能

接近實(shí)際的是（）

A.她的正常體溫約為26℃B.她平靜時(shí)的呼吸頻率約為18次/分

C.她的身高約為165mmD.她正常步行的速度約為5m/s

二、填空題：本大題共5小題，共10分。

13.在砌房子時(shí)用圖甲蓋房子配用的鉛垂線(xiàn)所依據(jù)的物理知識(shí)是重力的方向是。如圖乙所示的

水平儀R來(lái)檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)液體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡靠近4端，則表

示A端的墻面（“高"或''低”）。月球?qū)ξ矬w的吸引力約為地球的六分之一、某人在地球上最

多能舉起200kg的物體，那么到月球上他能舉起物體的最大重力為_(kāi)____N。（g地取10N〃g）

14.小明去商場(chǎng)購(gòu)物，站在向上運(yùn)行的自動(dòng)扶梯，如圖所示。若以扶

手為參照物，他是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的，以地面為參

照物，他是運(yùn)動(dòng)的，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的；如果扶梯突

試題

試題

18.如圖所示，物體4靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)所受重力G和摩擦力/?的

示意圖。

19.圖甲所示火箭在大氣層外加速升空的場(chǎng)景；請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出火箭此時(shí)的

受力示意圖。*

止

甲

20.冰壺?cái)S出后，運(yùn)動(dòng)員用冰刷擦拭冰面使冰面溫度升高，造成冰面熔化，在

冰場(chǎng)表面形成層水膜，減小摩擦力，作用是讓冰壺滑行得更遠(yuǎn)，二是微

調(diào)冰壺的前行軌跡。請(qǐng)你畫(huà)出擲出后正在向右運(yùn)動(dòng)的冰壺（如圖）受到的重力和

摩擦力（冰壺重心在。點(diǎn)）。

29、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共4小題，共24分。

21.興趣小組的同學(xué)利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn):

。）如圖甲所示，用手壓氣球，氣球發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體的_____;

[2）如圖乙所示，氣球的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；

⑶如圖丙所示，是個(gè)“噴氣火箭”,把A封口的夾子松開(kāi)，氣球?qū)?huì)向_____（填“左”或者“右”）

運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)氣球運(yùn)動(dòng)的施力物體是______（填“空氣”或者“噴出的氣體”），原因是______o

22.在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡

皮筋就越長(zhǎng)。根據(jù)這?現(xiàn)象，小明猜想：在彈性限度內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)量跟它所受的拉力成正比（即

橡皮筋受到的拉力大小尸和橡皮筋的伸長(zhǎng)量的比值是定值）。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)

試題

試題

步驟和判斷小明猜想是否正確的依據(jù)。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：橡皮筋、刻度尺、鐵架臺(tái)、______（若需要，請(qǐng)補(bǔ)充器材）；

（2）實(shí)驗(yàn)步驟（可以用文字或圖文并茂地表達(dá)）：；

（3）判斷小明猜想是否正確的依據(jù)：。

23.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，用完全相同的木塊分別做了如圖1所示的甲、

乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（棉布表面）

（1）比較乙、丙兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)，可得出結(jié)論：______;利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽中獲勝,

應(yīng)該選用如圖中的類(lèi)型的鞋（選填字母）:

鞋底花紋較深鞋底花紋淺

C.旱冰鞋

（2）本實(shí)驗(yàn)存在的一個(gè)操作上的難點(diǎn)是：在拉動(dòng)物塊的時(shí)候很難保持勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不

穩(wěn)定，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是（選填序號(hào)：①“滑動(dòng)摩擦力”、②“手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力”）大

小變化導(dǎo)致的:

（3）某小組改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，如圖2所示：

①改進(jìn)后在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板，這是因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力大小與物體相對(duì)木板速度大小

（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）:

②彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，拉力F大小為4N,則地面對(duì)木板的摩擦力為N.

試題

試題

24.小明等同學(xué)用如圖所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān);

丙

[1）圖甲中，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉動(dòng)木塊。并使木塊做勻速直線(xiàn)

運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可間接測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，若小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)

零。后用它拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力（大于/等于/小于）實(shí)際摩擦

力；

[2）分析序號(hào)_____=組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力/?的大小與接觸面所受壓力“成正比：

序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1平放木板61.2

2平放木板81.6

3平放木板102.0

4平放木板表面鋪棉布61.8

5平放木板表面鋪毛巾63.0

13）小明組的小紅對(duì)?實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、她用水平拉力尸=4N拉動(dòng)長(zhǎng)木板，待

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即為木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作條件必

須的是:

4實(shí)驗(yàn)時(shí)，勻速拉動(dòng)木板

B.與木塊相連的細(xì)線(xiàn)保持水平

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板的力大小一致

（4）小紅用圖乙得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖丙中的圖線(xiàn)①和②，你認(rèn)為圖線(xiàn)①與圖線(xiàn)②不一樣的原

因是______0

五、計(jì)算題：本大題共2小題，共16分。

25.如圖1所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上，另一端與物體N連接，圖1中所示為彈簧原長(zhǎng)的狀態(tài)，水

平地面為粗糙表面，把N沿水平地面壓縮彈簧，直至N的位置標(biāo)記線(xiàn)到達(dá)A點(diǎn)（本題中N的位置，均指N

的位置標(biāo)記線(xiàn)所對(duì)的位置），靜止釋放N,運(yùn)動(dòng)到最遠(yuǎn)點(diǎn)6點(diǎn)后，返回通過(guò)C點(diǎn)。

試題

試題

圖1圖2

(1)在圖2方框內(nèi)以點(diǎn)代N,畫(huà)出N由4點(diǎn)釋放瞬間的受力示意圖；

(2)N在4點(diǎn)靜止釋放，先后兩次通過(guò)。點(diǎn)時(shí)，N受到彈簧彈力的方向(選填“相同”或“相

反");

(3)若把水平面換作光滑無(wú)摩擦表面，N運(yùn)動(dòng)到最右端B點(diǎn)速度為零時(shí)，彈簧與其連接恰好斷開(kāi)，則物

體N將______o

①保持靜止；

@向右勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

③向左加速運(yùn)動(dòng)；

④向左勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

26.如圖是馬路上兩輛車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)的ST圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象信息回答：

(1)15-25s內(nèi)，甲車(chē)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是怎樣的？你判斷的依據(jù)是什么？

(2)0-50s內(nèi)，甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度是多少？

(3)根據(jù)圖象分析，乙車(chē)0-80S內(nèi)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，試通過(guò)計(jì)算比較：甲、乙兩車(chē)完成400米全程的平

均速度哪個(gè)更大？

試題

試題

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：在人的袖長(zhǎng)、肩寬、頸圍和胸圍中，只有胸圍符合90cm,其余均遠(yuǎn)小于90cm,故。正

確。

故選：D。

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查長(zhǎng)度的估測(cè)，要認(rèn)真觀(guān)察生活，注意收集生活中常見(jiàn)長(zhǎng)度的數(shù)值。

2.【答案】B

【解析】解：由圖可知，“膠囊”心臟起搏器長(zhǎng)度與一個(gè)指甲蓋的長(zhǎng)度略長(zhǎng)一點(diǎn)，大約在2.5cm左

右，故4CQ不正確，8正確。

故選：BQ

根據(jù)指甲的長(zhǎng)度，估測(cè)起搏器的長(zhǎng)度。

長(zhǎng)度的估測(cè)，必須熟悉一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷。

3.【答案】B

【解析】解：4、當(dāng)t=ls時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡，此時(shí)摩擦力等于拉力為1N：故彳

錯(cuò)誤：

BD、由速度-時(shí)間圖像可知，在4s?6s內(nèi)，物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大

小相等，即推力等于摩擦力，推力為2N,摩擦力為2N；在2s?4s內(nèi)，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦

力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，在2s?4s內(nèi)受

到的摩擦力不變，所以t=3s時(shí)物體受到的摩擦力為2N,故B正確，。錯(cuò)誤；

。、t=6s時(shí)，將F撤掉，物體由于慣性，仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤。

故選：B。

[1）力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

[2）根據(jù)UT圖像分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而判斷物體的受力情況。

理解受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)直接的關(guān)系，知道摩擦力的影響因素，可解答此題。

4.【答案】C

【解析】解：

,4、如果車(chē)和小球原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)車(chē)向西起動(dòng)時(shí)，小球由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，小球

會(huì)向東擺動(dòng)，故力錯(cuò)誤：

試題

試題

B、車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球和車(chē)處于相對(duì)靜止的狀態(tài)，小球不會(huì)搜動(dòng)，故3錯(cuò)誤；

C、當(dāng)車(chē)向東做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小球會(huì)向西擺動(dòng)，故。正

魂；

D.當(dāng)車(chē)向東做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球由「慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小球會(huì)向東擺動(dòng)，故。錯(cuò)

誤。

故選：C。

物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性；任何物體在任何情況下都具有慣性。

本題考查了慣性知識(shí)的應(yīng)用，知道慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。

5.【答案】力

【解析】解：4、小華的體溫為36.5。。故力正確;

B、跑步時(shí)的速度為l.5m/s=5.4Am〃i,故5錯(cuò)誤;

C、正常步行一步的距離為50c?n,故C錯(cuò)誤；

D、正常情況下人心跳兩次的間隔時(shí)間為1s,故。錯(cuò)誤。

故選：

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)H常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)一些物理量。例如：氏度、質(zhì)量、時(shí)間、溫

度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作

為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量。

本題考查了對(duì)溫度、速度、長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)，注重理論與實(shí)際差異的應(yīng)變能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)新課程

的基本理念。

6.【答案】B

【解析】解：在旋轉(zhuǎn)舞蹈時(shí)，以周?chē)鷮m室、舞者自身、腳下大地以及院內(nèi)樹(shù)木為參照物，只有周?chē)鷮m

室和舞者自身的位置發(fā)生了變化，故舞者自身為參照物，周?chē)鷮m室是運(yùn)動(dòng)的。

故選：8。

被研究物體相對(duì)于參照物，位置沒(méi)有發(fā)生變化，就說(shuō)物體是靜止的，反之，就說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)的。

本題考查了參照物的問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)題。

7.【答案】C

【解析】解：4、由圖片信息可知，舉起榔頭時(shí)，榔頭受到重力和人的支持力，故力錯(cuò)誤；

8、榔頭打擊年糕時(shí)，榔頭對(duì)年糕有力的作用，故8錯(cuò)誤；

c、榔頭的打擊力使年糕凹陷，說(shuō)明力可?以改變物體的形狀，故C正確；

手對(duì)手柄的彈力是手發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，故。錯(cuò)誤。

試題

試題

故選；Co

[1）根據(jù)題干中的情景，對(duì)榔頭進(jìn)行受力分析；

[2）力是物體對(duì)物體的作用；

[3）力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

[4）使具有彈性的物體發(fā)生彈性形變，并且形變?cè)酱?，彈力越大?/p>

本題考查了力的作用效果、力H勺作用是相互和物體的受力分析，難度不大。

3.【答案】D

【解析】解：小球沿弧線(xiàn)擺動(dòng)至8點(diǎn)瞬間，小球的速度為0,此時(shí)若小球不再受任何力，根據(jù)牛頓第

一定律可知，小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不再改變，因此小球?qū)⒃贐點(diǎn)靜止不動(dòng)。

故選：0。

根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體所受的

外力如果同時(shí)消失，物體將保持外力消失瞬間的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。

物體不受力或所受合力為零，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)。

9.【答案】A

【解析】解：做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，

對(duì)汽車(chē)受力分析可知：

水平方向：汽車(chē)所受的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，合力為0，

豎直方向：汽車(chē)所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力，合力為0.

故選4

做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，合力為0,然后對(duì)汽車(chē)受力分析即可判斷

豎直方向和水平方向的平衡力.

由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)分析物體的受力情況是本題的解題思路.

10.【答案】C

【解析】解：A高鐵車(chē)身長(zhǎng)度約250m,約由10節(jié)車(chē)廂組成，每節(jié)車(chē)廂約為25m,故力正確，不符合

題意；

B.動(dòng)車(chē)的車(chē)廂中間寬度約為60cm,故8正確，不符合題意；

。.高鐵的速度約為300km",約為83.33m/s,故C錯(cuò)誤，符合題意；

D正常人的體溫約為37?？谲?chē)廂的溫度比人體的正常體溫稍低些會(huì)讓人感覺(jué)舒服，約為25。1故。

正確，不符合題意。

試題

試題

故選Co

根據(jù)生活常識(shí)進(jìn)行正確估算。

根據(jù)生活常識(shí)進(jìn)行正確估算，難度不大。

11.【答案】c

【解析】解：力、力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體，俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)巴掌

拍不響”說(shuō)明一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故力錯(cuò)誤；

B、扣柴扉的力的施力物體是人，故5錯(cuò)誤；

C、“卷我屋上三重茅”說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；

0、“飛流直下三千尺”是由于水受到重力方向是豎直向下，故。錯(cuò)誤。

故選：Co

(1)力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體，其中受到力的作用的物體叫受力

物體，對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體；

(2)扣柴扉的力的施力物體是人；

(3)力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀

杰，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化；

(4)重力方向是豎直向下。

深入理解力的概念、力的作用的相互性以及力的作用效果，是解答此題的關(guān)犍。

12.【答案】B

【解析】解：

A.人的正常體溫約為37。口故力錯(cuò)誤；

8、人每分鐘大約要呼吸20次左右，故8正確：

C、中學(xué)生的身高在1.65m=165c?n左右，故C錯(cuò)誤；

D、中學(xué)生正常步行的速度約為lm/s,故。錯(cuò)誤。

故選：B。

此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選

項(xiàng)。

物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我

們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

13.【答案】豎直向下面2000

試題

試題

【解析】解；重力的方向始終豎直向下，由圖可知重垂線(xiàn)上端與墻緊靠，下端重垂線(xiàn)的位置在墻的左

側(cè)，所以墻向左傾斜；因?yàn)闅馀菔艿礁×Φ淖饔?，浮在液面上，空氣泡靠?端，因此4端高；在地

球上最多能舉起物體的重力為G=mg=200kg義ION/kg=2000N,

到月球上他能舉起物體的最大重力為2000N,能舉起物體的質(zhì)量變大。

故答案為：豎直向下；高；2000,,

[1）用水平儀檢瓷所砌的墻面是否水平時(shí)，當(dāng)A端高時(shí)，空氣泡向“端運(yùn)動(dòng)；當(dāng)8端高時(shí)，空氣泡向8端

運(yùn)動(dòng)；當(dāng)A8在同一水平面上時(shí)，空氣泡將在中間，據(jù)此顯示墻面是否水平；

12）重垂線(xiàn)是利用重力的方向總是豎直向下的原理制成的；

[3）已知在地球匕最多能舉起物體的質(zhì)量，利用公式G=mg可以求出在地球上最多能舉起物體的重

力；同一個(gè)人的最大舉力不變，則可知他在月球上最多能舉起物體的重力。

此題考查了重力的計(jì)算、重力的方向，應(yīng)注意：在月球上能舉起物體的最大重力等于在地球上能舉起

物體的最大重力。

14.【答案】靜止相對(duì)前

【解析】解：人站在向上運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上，若以扶手為參照物，他的位置沒(méi)有發(fā)生改變，是靜止

的，若地面為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的；

如果扶梯突然停止運(yùn)行，小明會(huì)由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)向前摔倒。

故答案為：靜止；相對(duì)；前。

在研究物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，要看物體的位置相對(duì)于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運(yùn)動(dòng)的，若

不改變，則是靜止的。

一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。

本題主要考查了對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止用對(duì)性的理解，對(duì)慣性現(xiàn)象的分析，屬基礎(chǔ)題。

15.【答案】右左2

【解析】解：A相對(duì)于地面靜止，受力平衡，4右端彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,此時(shí)力相對(duì)于8向右運(yùn)動(dòng)；

摩擦力方向向左，摩擦力大小為2N；當(dāng)拉力尸為8N時(shí)，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不

變，大小為2N。

故答案為：右；左；2。

物體8處于平衡狀態(tài)，據(jù)此判斷其所受摩擦力的大小，根據(jù)摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方

向；

摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。

試題

試題

本題考查摩擦力的大小計(jì)算與方向的判斷，要學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析?，知道各個(gè)力之間的關(guān)系是正

確解答的關(guān)鍵。

16.【答案】不能C西北8C

【解析】解：(1)慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，系安全帶不能減小人的慣性，但是系安全帶可以把人固

定在座位上，減少慣性帶來(lái)的危害；

頭枕的作用主要是放置后方追尾對(duì)人頸部造成的危害；

故選：C

(2)汽車(chē)原來(lái)向北行駛，突然向東轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)內(nèi)人的腳也會(huì)突然向東運(yùn)動(dòng)，而人的上半身由于慣性會(huì)

保持向北的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，且車(chē)向東急轉(zhuǎn)彎時(shí)人會(huì)有向后(西)的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以坐在車(chē)內(nèi)的人將向西北傾

斜；

(3)汽車(chē)?yán)悤r(shí)，高速行駛的汽車(chē)過(guò)彎道時(shí)，由于慣性會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以有向AD處行駛

的趨勢(shì)，比較危險(xiǎn)，BC處比較安全。

故答案為：(1)不能;C；(2)西北;(3)8；

(1)慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，據(jù)此即可解答，

(2)車(chē)輛轉(zhuǎn)宵時(shí)，人由于慣性會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，據(jù)此即可解答；

(3)車(chē)輛在轉(zhuǎn)宵的時(shí)候，由于慣性會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)此就可以分析并解答。

充分理解慣性、慣性的大小即可解答。

17.【答案】150g0.75N10

【解析】解：(1)質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，與其它因素?zé)o關(guān)，故一個(gè)150g的蘋(píng)果，它在月球上的

質(zhì)量仍是150g；

根據(jù)G月=的也=1x0.15kgxION/kg；

(2)一根長(zhǎng)10cm的彈簧，受到6N的拉力時(shí)，伸長(zhǎng)了3cm,即彈簧受到2N的力，彈簧伸長(zhǎng)量為1cm,

當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)5cm,所受力產(chǎn)=5x2N=10N。

故答案為:(l)150g；0.75N：(2)10。

(1)質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，與形狀、溫度、狀態(tài)、位置無(wú)關(guān)：

先根據(jù)G=mg求出物體在地球?qū)ξ矬w的吸引力，再根據(jù)月球表面附近的物體受到的吸引力僅是地球

上的：，求物體在月球的所受吸引力；

(2)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與物體所受拉力成正比。

本題考查彈簧測(cè)力計(jì)的使用原理以及質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，屬于基礎(chǔ)題型。

試題

試題

18.【答案】解；過(guò)物體的重心。作沿斜面向上的力，即摩擦力；過(guò)此點(diǎn)。作豎直向下的力，即為重

【解析】重力的方向豎直向下；摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，物體在斜面上

靜止時(shí)，摩擦力的方向沿斜面向上。

力的示意圖：用一條帶箭頭的線(xiàn)段表示力，線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向。

19.【答案】解：火箭在加速上升的過(guò)程中，受到豎直向上的推力和豎直向下的重力的作用；

從重心0開(kāi)始豎直向上畫(huà)一條線(xiàn)段，在末端畫(huà)上箭頭，標(biāo)出若號(hào)尸推；從重心。開(kāi)始豎直向下畫(huà)一條線(xiàn)

段，在末端畫(huà)上箭頭，標(biāo)出符號(hào)G；火箭加速上升時(shí)，推力大于重力，則表示推力的線(xiàn)段要長(zhǎng)一些。

如圖所示：

，鼻

△

乙

【解析】火箭在加速上升的過(guò)程中，受到豎直向上的推力和豎直向下的重力的作用，且推力大于重

力。推力和重力的作用點(diǎn)都畫(huà)在火箭的重心上，根據(jù)力的示意圖的要求作出各個(gè)力的示意圖。

畫(huà)力的示意圖，就是用一條帶箭頭線(xiàn)段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用

點(diǎn)，再根據(jù)力的示意圖的要求作出各個(gè)力的示意圖。

試題

試題

20.t答案】解；從重心開(kāi)始，豎直向下畫(huà)山冰壺所受重力G；從重心開(kāi)始，沿水平向左畫(huà)出冰壺所

受摩擦力"如圖所示：

【解析】重力作用在物體的重心，方向豎直向下：摩擦力與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。據(jù)此作圖。

此題考查力的示意圖的畫(huà)法，要注意先分析出力的方向、作用點(diǎn)等。

21.【答案】形狀20.0右噴出的氣體力的作用是相互的

【解析】解：(1)如圖甲所示，用手壓氣球，氣球發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；

(2)由圖乙可知，刻度尺上一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1C7%即此刻度尺的分度值為Ism物體左側(cè)與

5.OC771對(duì)齊，右側(cè)與25.0cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=25.0SL5.0C7TI=20.0cm；

(3)如圖丙所示，是個(gè)“噴氣火箭”，氣球封口的夾子松開(kāi)，氣球就會(huì)向右，因?yàn)槲矬w間力的作用是

相互的，氣球給噴出的氣體一個(gè)向后的力，則噴出的氣體給氣球一個(gè)相反的作用力。

故答案為：(1)形狀；(2)20.0：(3)右：噴出的氣體；力的作用相互的。

(1)力可以使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(2)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有

從?？潭染€(xiàn)開(kāi)始的，要以某一刻度線(xiàn)為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，

注意刻度尺要估讀到分度值的二一位：

(3)一個(gè)充足氣的氣球拿在手上，放手后，氣體從氣球中噴出來(lái)，這時(shí)氣球就向著相反的方向飛出

去，力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體速度的變化和方向的改變都屬于運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)的改變。

本題考查了力的作用效果，力的相互性，以及刻度尺的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題。

22.【答案】彈簧測(cè)力計(jì)①將橡皮筋懸掛在鐵架臺(tái)的支架上，用刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度“，

②用彈簧測(cè)力計(jì)拉長(zhǎng)橡皮筋讀數(shù)拉力，用刻度尺測(cè)量橡皮筋此時(shí)的長(zhǎng)度L;

③仿照步驟②，多次改變拉力大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)計(jì)算每次的拉力F與(LT。)比值，比值不變，說(shuō)明猜想

正確，否則錯(cuò)誤

試題

試題

【解析】解；（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，還需要知道橡皮筋的長(zhǎng)度和拉力，已有測(cè)量長(zhǎng)度的器材；刻度尺，

因而需要測(cè)量拉力的彈簧測(cè)力計(jì)。

[2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將橡皮筋懸掛在鐵架臺(tái)的支架上，用刻度尺測(cè)晟橡皮筋的長(zhǎng)度M）,

②用彈簧測(cè)力計(jì)拉長(zhǎng)橡皮筋讀數(shù)拉力，用刻度尺測(cè)量橡皮筋此時(shí)的長(zhǎng)度L；

③仿照步驟②，多次改變拉力大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）計(jì)算每次的拉力「與（乙一區(qū)）二匕值，比值不變，說(shuō)明猜想正胡，否則錯(cuò)誤。

故答案為：（1）彈簧測(cè)力計(jì)：

[2）①將橡皮筋懸掛在鐵架臺(tái)的支架上，用刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度Lo，

②用彈簧測(cè)力計(jì)拉長(zhǎng)橡皮筋讀數(shù)拉力，用刻度尺測(cè)量橡皮筋此時(shí)的長(zhǎng)度

③仿照步驟②，多次改變拉力大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）計(jì)算每次的拉力F與（L-L。）比值，比值不變，說(shuō)明猜想正I?角，否則錯(cuò)誤。

橡皮筋的伸長(zhǎng)與所受的拉力成王比，是在橡皮筋的彈性限度內(nèi)才能夠成立的。橡皮筋的伸長(zhǎng)H=橡

皮筋的長(zhǎng)度乙-橡皮筋的原長(zhǎng)小；在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意改變加在橡皮筋上的拉力大小，看橡皮筋的伸

長(zhǎng)與拉力比值是否改變。

本題考杳彈簧測(cè)力計(jì)原理的探究，屬于中檔題。

23.【答案】當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大力②無(wú)關(guān)2.8

【解析】解：（1）乙、丙兩圖中，木塊對(duì)平面的壓力大小相同，丙圖中木塊與棉布接觸面的粗糙程度

更大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)更大，說(shuō)明內(nèi)圖木塊受到的摩擦力更大，即可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小

與接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大。利用此結(jié)

論，如果要在拔河比賽中獲勝應(yīng)選用鞋底有較深花紋的4鞋。

12）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：難于控制木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)

動(dòng)，手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小變化導(dǎo)致的，即選②。

[3）在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中，木塊受到滑動(dòng)摩擦力和拉力的作用，始終保持靜止，滑動(dòng)摩擦力和拉力始終為一

對(duì)平衡力，可以用彈

簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)來(lái)反映滑動(dòng)摩擦力的大小，故不用勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力大小與物體相對(duì)

木板速度大小無(wú)關(guān)。

彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.1N,示數(shù)為2.8N,由于滑動(dòng)摩擦和拉力始終為一對(duì)平衡力，所以木塊受到木

板的摩擦力大小為2.8N。

故答案為：（1）當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大；4（2）②；（3）①無(wú)

試題

試題

關(guān)；②2.8。

(1)當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大。利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽

中獲勝應(yīng)選用鞋底有較深花紋的鞋。

(2)實(shí)驗(yàn)中難卜控制木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭謱?duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小變化導(dǎo)致的。

(3)滑動(dòng)摩擦力大小與物體相對(duì)木板速度大小無(wú)關(guān)。

先觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)分度值，再讀數(shù)。

本題探究影響滑動(dòng)摩擦力人小的因素實(shí)驗(yàn)，利用控制變量法進(jìn)行分析。

24.【答案】水平小于1、2、38接觸面的粗糙程度不同

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，如圖甲所

示并使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可間接測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，若小明先在豎直方

向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零。后用它拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，因指針回縮，則測(cè)出的摩擦力

小于實(shí)際摩擦力；

(2)研究滑動(dòng)摩擦力/的大小與接