青島版（2024）三年級上冊第一單元《毫米、分米、千米的認

識》單元測試卷

學校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

i.測量操場跑道的長度一般用（）作單位。

A.厘米B.米C.分

2.I千米是由（）個1米累加而成的。

A.100B.10C.1000

3.80分米的電線桿和8米的竹子比高度。（）

A.電線桿高B.竹子高C.一樣高

4.10張紙摞起來大約厚I亳米，KX）張這樣的紙摞起來大約厚（）厘米。

A.10B.10C.1

5.課桌高約7（）。

A.分米B.米C.厘米

6.苗苗一家準備周末去梵凈山游玩，苗苗家離梵凈山大約50千米，他們最好選擇（）

出行。

A.飛機B.汽車C.自行車

7.我們在寫字時，眼睛距離作業(yè)本的距離約3（）比較合適。

A.厘米B.亳米C.分米

8.一個長2分米6厘米，寬1分米8厘米，厚6亳米的物體，它可能是（）。

A.手機B.橡皮C.數(shù)學書

二、填空題

9.太原地鐵1號線預計在2024年年底建成通車，全程約29（）o

10.1000米有多長？先想一想，再和同伴說一說。

分析與解答：10個100米的跑道的長度是1000米；400米長的跑道，2圈半的長度是1000

米；1步的長度大約是50厘米，那么2步的長度是100厘米，也就是1米，1000米大約要

走2000步。

1000米也可以寫成1千米，即1000米=（）,在表示較遠的距離時，用“千米”作單位，

如城市間的距離，火車、汽車行駛的路程等。

11.你估計下圖的鉛筆長（）厘米。

12.下面這根自動鉛筆筆芯的長度是（）亳米，大約是（）厘米。

13.三位“白衣天使”去不同城市支援防疫工作，選擇什么出行方式比較合適？填：（坐汽車、

乘飛機、步行）

距家200米的社區(qū)距家40千米的羅山縣距家3000F米的烏魯木齊

選擇的出行方式依次是①]）,②（），③（）。

14.I米=（）分米，你現(xiàn)在用的這張課桌的高大約是（）分米。

15.量出每條邊的長度（以亳米作單位）。

試卷第2頁，共4頁

()毫米

()毫米

()毫米

16.圖中，玩具長()厘米()亳米。

:>;

2

i?米

17.填合適的單位名稱。

南沙大橋全長約13()設(shè)計行車速度為每小時100()。

冰箱的高度是150()張強一步長約65()

人的手指甲十天約長K)三峽全長約192()

黃河長約5463()一根繡花針的長度約是48()

三、判斷題

18.一本數(shù)學書厚60亳米。()

19.淅川到南陽的距離是115米。()

20.兩根同樣長的繩子，第一根用去4分米，第2根用去360亳米，第一根剩下的部分長。

四、解答題

21.一本筆記本厚約7亳米，5本摞在一起，大約厚多少亳米?

22.一輛貨車高4米8分米，橋限高5米，貨車能不能從橋下過去？

《青島版（2024）三年級上冊第一單元《毫米、分米、千米的認識》單元測試卷》參考答

案

題號12345678

答案BCCCABCC

1.B

【分析】測量較高（或較長）物體的長度時，一般選擇用“米”作單位。

測量較矮（或較短）物體的長度時，一般選擇用“厘米”作單位。

根據(jù)對生活經(jīng)驗、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知：

二年級學生雙臂展開的長度大約是I米，所以測量操場跑道的長度用“米”作單位比較合適;

據(jù)此可解。

【詳解】測最操場跑道的長度一般用米作單位。

故答案為：B

2.C

【分析】根據(jù)題意，1千米=1000米，據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析：

I千米=1000米

I千米是由（1000）個I米累加而成的。

故答案為：C

3.C

【分析】比較兩個物體的高度時.，需統(tǒng)一單位后再比較。根據(jù)I米=10分米換算單位，

【詳解】8（）分米=8米

則80分米的電線桿和8米的竹子比高度，一樣高。

故答案為：C

4.C

【分析】100里面有10個10,故，100張這樣的紙里面有10個10張紙，10張紙摞起來大

約厚1毫米，則，100張這樣的紙里面有10個1毫米，也就是10毫米，1厘米=10毫米,

故，100張這樣的紙摞起來大約厚I厘米，據(jù)此解答。

【詳解】由題意分析得：

10張紙摞起來大約厚1毫米，100張這樣的紙摞起來大約厚I厘米。

故答案為：c

答案第1頁，共7頁

5.A

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位認識可知，I米大約為小學生雙臂伸展開的長度；I分

米大約手掌的寬度；1厘米大約指甲蓋的寬度，由此進行解答即可。

【詳解】A.課桌高約7分米，不足小學生雙臂伸長的高度，又遠長于7個指甲蓋連接起來

的高度，符合實際情況，當選；

B.課桌高約7米，比一個成年人還高得多，不符合實際情況，不選；

C.課桌高約7厘米，比一把直尺還短，不符合題意，不選。

故答案為：A

6.B

【分析】根據(jù)生活的經(jīng)驗可知，明確1千米=1000米，步行一小時可以走幾千米，騎自行

車一小時可以行十幾千米，汽車一小時可以行駛幾十千大，飛機適合遠距離旅行一小時可以

行駛一千米左右：據(jù)此選擇即可C

【詳解】根據(jù)分析可知：

A.飛機適合遠距離旅行，一千米以上的距離，不符合題意。

B.汽車適合中短途旅行，幾十到幾百千米距離，符合題意。

C.自行車適合短距離，如五到十千米，不符合題意。

苗苗一家準備周末去梵凈山游玩，苗苗家離梵凈山大約50T?米，他們最好選擇汽車出行。

故答案為；B

7.C

【分析】常見的長度單位有米、分米、厘米、毫米，小學生兩臂伸開的長度大約1米，小學

生一掛的長度大約是1分米，小學生食指寬度大約是1厘米，1厘米=10亳米。根據(jù)生活經(jīng)

驗，寫字時，眼睛距離作業(yè)本的距離選擇3分米比較合適。

【詳解】我們在寫字時，狐睛距離作業(yè)本的距離約3分米比較合適。

故答案為：C

8.C

【分析】常見的長度單位有亳米、厘米、分米、米等。1厘米=10亳米，1分米=10厘米,

I米=10分米?？芍?分米6厘米=26厘米，1分米8厘米=18厘米，這個物體長26厘米，

寬18厘米，厚6亳米。也就是這個物體是一個略長的，很薄的東西。結(jié)合各選項可知，這

個物體可能是數(shù)學書。以此答題即可。

【詳解】根據(jù)分析可知：

答案第2頁，共7頁

2分米6厘米=26厘米

I分米8厘米=18厘米

這個物體長26厘米，寬18厘米，厚6亳米。

A.手機的尺寸通常為長16厘米，寬7厘米，厚8亳米，不符合題意；

B.橡皮的尺寸通常為長6厘米，寬3厘米，厚6亳米，不符合題意；

C.數(shù)學書的尺寸通常為長26厘米，寬18厘米，厚6毫米，符合題意。

故答案為：C

9.千米/km

【分析】根據(jù)生活實際，對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知，計量比較長的路程用千米作單

位，如測量公路、鐵路、河流長度等，常用千米作單位。

【詳解】太原地鐵1號線路程較長，要用千米作單位，全程約29千米；

因葉，?太原地鐵1號線預計在2024年年底建成通車，全程約29千米.

10.1千米

【分析】結(jié)合題意完成填空即可。

【詳解】由題意分析得：

分析與解答：10個100米的跑道的長度是1000米；400米長的跑道，2圈半的長度是1000

米；1步的長度大約是50厘米，那么2步的長度是100厘米，也就是1米，1000米大約要

走2000步。

1000米也可以寫成1千米，即1000米=1千米，在表示較遠的距離時，用“千米”作單位，

如城市間的距離，火車、汽車行駛的路程等。

【點睛】此題主要考查的是千米的認識及千米與米之間的換算，要熟練掌握。

11.5

【分析】可以通過給出的1厘米長的?段，來估計這支鉛筆的長度，如圖；

茂|三|三信杵〉,即這支鉛筆的長度大概是5厘米。

【詳解】由題意得：

估計下圖的鉛筆長5厘米。

【點睛】此題主要考查的是長度的估測，要注意誤差不能太大。

12.586

【分析】用測量結(jié)束的刻度減去測量開始的刻度，算出的結(jié)果就是所測物體的長度。

答案第3頁，共7頁

然后再找出與這尺度接近的整十數(shù)，進行估算即可。

【詳解】68毫米-1（）毫米=58亳米，

58亳米接近60亳米，60亳米就是6厘米；

故，這根自動鉛筆筆芯的長度是58亳米，大約是6厘米。

【點睛】此題主要考查的是長度的測量方法及估算，要熟練掌握。

13.步行坐汽車乘飛機

【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗，以及對長度單位的認識選擇合適的交通工具即可。

成年人每分鐘大約步行70米;汽車每小時大約行駛70千米:飛機每小時大約行駛8（X）千米，

依此填空。

【詳解】根據(jù)分析可知，這三位“白衣天使”選擇的出行方式依次是①（步行），②（坐汽車），

③（乘飛機）。

【點睛】此題考杳的是根據(jù)距離選擇合適的交通工具.應(yīng)熟練掌握對長度單位的認識C

14.107

【分析】1米=10分米；1分米大約有學生一掛那么長，小學三年級的課桌高度一般在7分

米左右。

根據(jù)長度單位間的進率，以及生活實際，即可解答。

【詳解】1米=10分米，你現(xiàn)在用的這張課桌的高度大約是7分米。

【點睛】本題主要考杏長度單位的換算和長度的估測，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。

15.44；19；

39；

【分析】直尺上1個小格是1毫米，因此將?？潭染€對準線段的首端，末端指向第多少個小

格，則這條線段就長多少亳米：依此測量即可。

【分析】用直尺的“0”刻度線和線段的一個端點重合，另一個端點在直尺上的刻度，就是該

線段的長度；取?整刻度線為零刻線的，讀數(shù)中減掉取代零刻線的刻度值，據(jù)此解答。

答案第4頁，共7頁

【詳解】6厘米2亳米一1厘米=5厘米2亳米

17.千米/km千米/km厘米/cm厘米/cm亳米/mm千米/km

千米/km亳米/mm

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知，

量比較短的物體的長度，通常用厘米作單位。食指的寬大約是1厘米，所以計量冰箱高度用

“厘米”作單位比較合適。計量一步長度用“匣米”作單位比較合適。計量人的手指甲十天約長

的長度用“亳米”作單位比較合適。一根繡花針的長度用“亳米”作單位比較合適。

計量比較長的路程，通常用千米作單位。一圈跑道長度是400米，2圈半跑道長度是1千米，

所以計量南沙大橋長度、設(shè)計行車速度、三峽長度、黃河長度用“千米”作單位。

【詳解】南沙大橋全長約13（千米）設(shè)計行車速度為每小時100（千米）。

冰箱的高度是150（厘米）張強一步長約65（厘米）

人的手指甲十天約長1（毫米）二峽全長約192（千米）

黃河長約5463（千米）一根繡花針的長度約是48（亳米）

18.x

【分析】先根據(jù)10亳米=1厘米將60亳米轉(zhuǎn)化為多少厘米，然后結(jié)合生活中的實物來判斷

該說法的正確性。

【詳解】10亳米=1厘米，所以60亳米=6厘米。食指寬大約1厘米，一?本數(shù)學本的厚度

不可能有6個食指的寬度那么厚.原題說法錯誤。

故答案為：x

19.x

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。

【詳解】淅川到南陽的距離是115千米，原題說法錯誤,

故答案為：x

【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的II量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的

大小，靈活地選擇。

20.x

【分析】兩根同樣長的繩子，用去的少，則剩下的部分就長；根據(jù)1厘米=10毫米，1分米

=10厘米可知，1分米=10（）亳米，先統(tǒng)一單位再比較大小，據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)解析可知，4分米里面有4個1分米，也就是4個10（）毫米是400亳米，400

>360,所以第一根用去的比第2根用去的長，那么第一根剩下的部分短，原題表達錯誤。

答案第5頁，共7頁

故答案為：X

21.35毫米

【分析】一本筆記本厚約7毫米，求5本摞在一起，大約厚多少毫米，就是求5個7的和是

多少，用乘法列式計算。

【詳解】7x5=35（亳米）

答：大約厚35毫米。

22.能

【分析】1米=10分米，先將單位統(tǒng)一后進行比較。橋比貨車高的話貨車就能從橋下過去,

反之不能，據(jù)此解答。

【詳解】5米=50分米

4米8分米=48分米

50>48

所以5米>4米8分米

答：貨車能從橋下過去。

23.11千米

【分析】先根據(jù)速度乘時間計算出2小時所走的路程，此時離體育館大約還有1千米，再加

上I千米，就是濤濤家離體育館大約有多少千米，據(jù)此解答。

【評解】5x2+1

=10+1

=11（千米）

答：濤濤家離體育館大約有U千米。

【點睛】本題考查對千米的認識，熟練掌握并靈活運用。

24.5千米或19千米

【分析】笫一種情況，東東家和玲玲家都在學校的一邊，此時東東家和玲I令家相距（12—7