2025年幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告在2025年，我園始終堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等相關(guān)政策法規(guī)為指引，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的要求，致力于為幼兒提供優(yōu)質(zhì)、安全、健康的教育環(huán)境?，F(xiàn)將我園規(guī)范辦學(xué)行為的自查情況報(bào)告如下：一、依法辦園，落實(shí)政策法規(guī)1.辦園資質(zhì)：我園嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，辦理了辦園許可證、衛(wèi)生保健合格證、食品經(jīng)營(yíng)許可證等各類證照，且所有證照均在有效期內(nèi)，確保了辦園的合法性和規(guī)范性。2.制度建設(shè)：建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，涵蓋了行政管理、教師管理、幼兒管理、安全管理、衛(wèi)生保健管理等各個(gè)方面。這些制度明確了職責(zé)分工，規(guī)范了工作流程，為幼兒園的日常管理提供了有力的制度保障。例如，制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師考核制度》，加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德和工作業(yè)績(jī)的考核；建立了《幼兒一日生活常規(guī)制度》，規(guī)范了幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)秩序。3.收費(fèi)管理：嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在幼兒園顯著位置公示收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行亮證收費(fèi)。收費(fèi)項(xiàng)目主要包括保教費(fèi)、伙食費(fèi)等，無(wú)擅自增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等亂收費(fèi)行為。同時(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)定使用財(cái)政部門統(tǒng)一印制的收費(fèi)票據(jù)，確保收費(fèi)行為的規(guī)范和透明。二、師資隊(duì)伍建設(shè)1.教師配備：我園按照規(guī)定的師生比例配備了充足的教師，每班配備兩教一保。教師均具備相應(yīng)的教師資格證書，專業(yè)合格率達(dá)到100%。此外，還配備了保健醫(yī)生、廚師等專業(yè)人員，滿足了幼兒園教育教學(xué)和衛(wèi)生保健工作的需要。2.教師培訓(xùn)：高度重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)，制定了詳細(xì)的教師培訓(xùn)計(jì)劃。定期組織教師參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，包括園內(nèi)培訓(xùn)、園外培訓(xùn)、線上培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，不斷更新教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。例如，邀請(qǐng)專家來(lái)園講學(xué)，組織教師到優(yōu)質(zhì)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，開展園內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)等。3.師德師風(fēng)建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)納入教師考核的重要內(nèi)容。通過(guò)組織師德師風(fēng)專題培訓(xùn)、開展師德師風(fēng)演講比賽、簽訂師德承諾書等方式，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。在日常工作中，注重對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督和檢查，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。三、教育教學(xué)管理1.課程設(shè)置：嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)合理地設(shè)置課程。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，開展了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)。課程內(nèi)容豐富多樣，既注重幼兒基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，又關(guān)注幼兒的興趣愛好和個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合本地文化和幼兒園實(shí)際，開發(fā)了園本課程，如民間藝術(shù)課程、鄉(xiāng)土課程等，豐富了課程資源。2.教學(xué)計(jì)劃：制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月教學(xué)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃等。教學(xué)計(jì)劃明確了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的要求，確保了教學(xué)活動(dòng)的有序開展。在教學(xué)過(guò)程中，教師能夠根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和幼兒的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。3.教學(xué)活動(dòng)組織：堅(jiān)持以幼兒為中心，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在教學(xué)活動(dòng)中，注重引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、游戲等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、思維能力和創(chuàng)新能力。例如，在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作探索科學(xué)奧秘；在藝術(shù)活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)行繪畫、手工制作等活動(dòng)。4.杜絕小學(xué)化傾向：嚴(yán)格遵循幼兒教育規(guī)律，堅(jiān)決杜絕幼兒園教育小學(xué)化傾向。不提前教授小學(xué)階段的課程內(nèi)容，不布置書面家庭作業(yè)，不進(jìn)行任何形式的考試和測(cè)驗(yàn)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，為幼兒的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四、衛(wèi)生保健與安全管理1.衛(wèi)生保健工作-衛(wèi)生消毒：建立了嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，每天對(duì)教室、寢室、活動(dòng)室等場(chǎng)所進(jìn)行清潔和消毒，定期對(duì)玩具、餐具、水杯等物品進(jìn)行消毒。加強(qiáng)對(duì)飲用水的管理，確保幼兒飲用水安全。-疾病防控：制定了疾病防控應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防和控制。每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢、午檢和晚檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理幼兒的身體異常情況。加強(qiáng)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的合作，定期組織幼兒進(jìn)行健康檢查和預(yù)防接種。-膳食管理：嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)食堂的管理。從食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工到餐具消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)，都嚴(yán)格把關(guān)，確保幼兒食品安全。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)需求，制定科學(xué)合理的食譜，保證幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)均衡。2.安全管理工作-安全制度建設(shè)：建立健全了各項(xiàng)安全管理制度，如門禁制度、消防安全制度、設(shè)備設(shè)施安全管理制度等。明確了各部門和各崗位的安全職責(zé)，簽訂了安全責(zé)任書，確保安全工作責(zé)任到人。-安全教育：將安全教育納入幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃，定期開展安全教育活動(dòng)。通過(guò)游戲、演練、講座等形式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識(shí)和技能，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。例如，組織幼兒開展消防演練、地震演練等活動(dòng)。-安全檢查與隱患排查：定期對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備、消防器材、食品衛(wèi)生等進(jìn)行安全檢查和隱患排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，與公安、城管等部門密切配合，維護(hù)校園周邊的治安秩序。五、家園共育1.家園溝通：建立了多種家園溝通渠道，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、家園聯(lián)系手冊(cè)等。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育教學(xué)工作和幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況；通過(guò)家長(zhǎng)微信群及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的日常表現(xiàn)和幼兒園的重要通知；利用家園聯(lián)系手冊(cè)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，了解家長(zhǎng)的需求和意見。2.家長(zhǎng)參與：積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與教師之間的感情，促進(jìn)了家園共育。例如，在親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)和幼兒一起參與游戲、制作手工作品等，增強(qiáng)了親子關(guān)系；在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，家長(zhǎng)可以走進(jìn)課堂，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，與教師進(jìn)行面對(duì)面的交流。3.家長(zhǎng)學(xué)校：開辦了家長(zhǎng)學(xué)校，定期組織家長(zhǎng)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)講授育兒知識(shí)和方法，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，提高家長(zhǎng)的育兒水平。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有了更深入的了解，能夠更好地配合幼兒園的工作。六、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施1.存在的問(wèn)題-教師隊(duì)伍建設(shè)方面：部分教師的教育創(chuàng)新能力有待提高，在教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)上缺乏新穎性和獨(dú)特性。教師的科研能力相對(duì)較弱，參與課題研究的積極性不高。-教育教學(xué)資源方面：教育教學(xué)資源相對(duì)匱乏，尤其是信息化教學(xué)資源不足。缺乏適合幼兒年齡特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)教材和教具，不能滿足幼兒多樣化的學(xué)習(xí)需求。-家園共育方面：家園共育的深度和廣度還不夠，部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作了解不夠深入，參與幼兒園活動(dòng)的積極性有待提高。家園共育的形式還比較單一，缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性。2.改進(jìn)措施-加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：加大對(duì)教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)教師開展教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)。組織教師參加創(chuàng)新教育專題培訓(xùn)，開展教學(xué)創(chuàng)新比賽等活動(dòng)，激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師科研能力的培養(yǎng)，制定科研激勵(lì)政策，鼓勵(lì)教師參與課題研究，提高教師的科研水平。-豐富教育教學(xué)資源：加大對(duì)教育教學(xué)資源的投入，購(gòu)置適合幼兒年齡特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)教材和教具。加強(qiáng)信息化教學(xué)資源建設(shè)，建立幼兒園教育教學(xué)資源庫(kù)，為教師提供豐富的教學(xué)素材。鼓勵(lì)教師自制教具和課件，提高教育教學(xué)資源的利用率。-深化家園共育：進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通與合作，豐富家園共育的形式和內(nèi)容。定期開展家長(zhǎng)教育講座、親子培訓(xùn)等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)和育兒能力。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的管理和決策。加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的引導(dǎo)和激勵(lì)，提高家長(zhǎng)參與的積極性和主動(dòng)性。七、未來(lái)展望在今后的工作中，我園將繼續(xù)嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦園水平。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法和課程體系；加強(qiáng)衛(wèi)生保健與安全管理，為幼兒創(chuàng)造更加安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；加強(qiáng)家園共育，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時(shí)，積極