Unit4PerseveranceandSuccess教學(xué)設(shè)計高中英語重慶大學(xué)版2019選擇性必修第二冊-重大版2019學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本課程設(shè)計以重慶大學(xué)版2019選擇性必修第二冊《Unit4PerseveranceandSuccess》為核心，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，旨在通過教學(xué)活動幫助學(xué)生深入理解堅持不懈與成功的關(guān)系。設(shè)計思路包括：通過引入相關(guān)案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；通過小組討論和角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和表達(dá)能力；通過課后作業(yè)和拓展閱讀，鞏固學(xué)生對本單元知識的掌握。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1）語言能力，通過聽說讀寫活動，提升學(xué)生對英語的運用能力；2）思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生通過分析案例，培養(yǎng)批判性思維；3）學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，提高學(xué)生獨立獲取知識的能力；4）文化意識，通過探討成功與堅持的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對不同文化的理解和尊重。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解并運用與堅持不懈和成功相關(guān)的詞匯和短語，如"perseverance"、"success"、"overcomeobstacles"等。

②掌握描述個人經(jīng)歷和成功故事的方法，能夠用英語進(jìn)行連貫的敘述。

③分析并討論案例中人物的成功因素，如毅力、策略、環(huán)境等。

2.教學(xué)難點，

①深入理解堅持不懈的概念，并將其與學(xué)生的個人經(jīng)歷相結(jié)合。

②在小組討論中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考，分析案例中的復(fù)雜性和多樣性。

③提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，特別是在討論和角色扮演環(huán)節(jié)中的流暢性和準(zhǔn)確性。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響系統(tǒng)、白板或電子白板。

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、英語學(xué)習(xí)軟件。

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典、英語學(xué)習(xí)視頻和音頻資料。

-教學(xué)手段：實物教具（如圖片、圖表）、角色扮演道具、小組討論卡片。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過提問“Whoisyourrolemodelandwhy?”來引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己的榜樣人物，以此引出堅持不懈和成功的話題。

-回顧舊知：教師簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)于努力和成就的英語表達(dá)，如"hardwork"、"achievesuccess"等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點，包括堅持不懈的定義、成功的關(guān)鍵要素以及如何克服困難。

-舉例說明：教師通過展示成功人士的故事，如托馬斯·愛迪生、史蒂夫·喬布斯等，讓學(xué)生了解堅持不懈的重要性。

-互動探究：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己或他人的成功故事，并分析其中的堅持不懈因素。

3.小組活動（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組討論，每個小組選擇一個成功案例，分析并總結(jié)其中的堅持不懈因素。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，確保每個小組都能完成任務(wù)。

4.角色扮演（約10分鐘）

-學(xué)生活動：每個小組根據(jù)所分析的案例，進(jìn)行角色扮演，展示堅持不懈的過程和最終的成功。

-教師指導(dǎo)：教師給予鼓勵和反饋，幫助學(xué)生提高表演技巧。

5.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生獨立完成課后練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題，鞏固所學(xué)知識。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，解答學(xué)生疑問，確保學(xué)生正確理解并應(yīng)用所學(xué)知識。

6.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)堅持不懈的重要性，并鼓勵學(xué)生在生活中踐行這一品質(zhì)。

-學(xué)生反思：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，討論如何將堅持不懈的精神應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

7.作業(yè)布置（約2分鐘）

-教師布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己堅持不懈經(jīng)歷的小短文，并準(zhǔn)備下節(jié)課的展示。

8.課堂小結(jié)（約2分鐘）

-教師總結(jié)：教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行簡要評價，并對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定。

整個教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和互動，通過多種教學(xué)手段，如小組討論、角色扮演、練習(xí)等，幫助學(xué)生深入理解堅持不懈與成功的關(guān)系，并激發(fā)他們在現(xiàn)實生活中追求成功的精神。知識點梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-Perseverance（堅持不懈）

-Success（成功）

-Obstacle（障礙）

-Challenge（挑戰(zhàn)）

-Motivation（動力）

-Dedication（奉獻(xiàn)）

-Determination（決心）

-Reward（回報）

-Achievement（成就）

2.語法知識

-現(xiàn)在完成時態(tài)：用于描述過去發(fā)生的動作或情況，對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。

-情態(tài)動詞：can,could,may,might,must,should,will,would等，用于表達(dá)能力、可能性、義務(wù)、意愿等。

-條件句：用于描述假設(shè)情況下的結(jié)果，包括真實條件句、虛擬條件句等。

3.日常用語

-表達(dá)堅持不懈：“Ihavebeenworkinghardonthisprojectformonths.”

-表達(dá)成功：“Iamproudofmyachievementsinthecompetition.”

-表達(dá)克服困難：“Ifacedmanychallenges,butInevergaveup.”

-表達(dá)動力：“Mypassionforlearningdrivesmetokeepgoing.”

4.文章結(jié)構(gòu)

-引言：引出主題，激發(fā)讀者興趣。

-主體：詳細(xì)闡述主題，包括原因、過程、結(jié)果等。

-結(jié)論：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)主題的重要性。

5.主題探討

-成功的定義和要素。

-堅持不懈的意義和作用。

-如何克服困難，實現(xiàn)目標(biāo)。

-個人經(jīng)歷與成功故事分享。

6.文化背景

-不同文化對成功和堅持不懈的理解。

-成功人士的典范故事。

-社會環(huán)境對個人成功的影響。

7.學(xué)習(xí)策略

-如何培養(yǎng)堅持不懈的品質(zhì)。

-如何設(shè)定目標(biāo)并努力實現(xiàn)。

-如何從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。

8.課外拓展

-閱讀相關(guān)書籍和文章，了解成功人士的經(jīng)歷。

-觀看紀(jì)錄片和電影，了解不同文化中的成功故事。

-參加社會實踐，鍛煉自己的能力和品質(zhì)。典型例題講解1.例題：

-"He___________(work)hardforthreeyearstobecomeaprofessionalbasketballplayer."

答案：hasworked

說明：此題考查現(xiàn)在完成時態(tài)的用法。學(xué)生需要根據(jù)句意判斷動作的完成性和對現(xiàn)在的影響。

2.例題：

-"Despitethe___________(face)obstacles,she___________(continue)herresearchuntilshefoundthesolution."

答案：facing;continued

說明：此題考查現(xiàn)在分詞作狀語和動詞時態(tài)。學(xué)生需要理解分詞短語的作用，并正確使用動詞的時態(tài)來表達(dá)動作的連續(xù)性。

3.例題：

-"Theteacher___________(encourage)thestudentstobe___________(persevere)intheirstudies."

答案：encourages;perseverant

說明：此題考查動詞的時態(tài)和形容詞的用法。學(xué)生需要知道encourage后跟不定式，以及如何使用形容詞來修飾名詞。

4.例題：

-"His___________(achieve)inthesciencefairwasaresultofhis___________(work)anddedication."

答案：achievement;hardwork

說明：此題考查名詞和名詞短語的用法。學(xué)生需要區(qū)分achievement（成就）和work（工作），并理解它們在句子中的關(guān)系。

5.例題：

-"IfI___________(be)inhisshoes,Iwould___________(try)mybesttoovercomethedifficulties."

答案：were;try

說明：此題考查虛擬語氣的用法。學(xué)生需要理解虛擬語氣在表達(dá)非真實條件時的用法，以及tryone'sbest（盡力）的固定短語。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生積極參與課堂討論，對于教師提出的問題能夠迅速作出反應(yīng)，表現(xiàn)出良好的課堂互動性。

-學(xué)生在角色扮演環(huán)節(jié)中，能夠準(zhǔn)確運用所學(xué)詞匯和語法知識，展現(xiàn)出一定的語言表達(dá)能力。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，各組成員能夠分工合作，共同完成任務(wù)，體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作精神。

-學(xué)生在展示過程中，能夠清晰闡述自己的觀點，并結(jié)合案例進(jìn)行分析，提高了批判性思維能力。

3.隨堂測試：

-學(xué)生在隨堂測試中，對基礎(chǔ)詞匯和語法知識的掌握較為扎實，正確率較高。

-部分學(xué)生在完成句子填空和翻譯題時，表現(xiàn)出一定的困難，需要教師在課后進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

4.課后作業(yè)完成情況：

-學(xué)生按時提交課后作業(yè)，作業(yè)完成質(zhì)量較高，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際情境中。

-部分學(xué)生未能按時完成作業(yè)，需加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理和課后作業(yè)跟蹤。

5.教師評價與反饋：

-針對學(xué)生課堂表現(xiàn)，教師給予及時、具體的評價，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動。

-對于小組討論成果展示，教師提出建設(shè)性意見，幫助學(xué)生改進(jìn)表達(dá)方式和思維方式。

-針對隨堂測試和課后作業(yè)，教師針對學(xué)生的錯誤進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生糾正錯誤，鞏固知識點。

-教師關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的心理變化，及時給予關(guān)愛和鼓勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能在課堂上獲得進(jìn)步。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課結(jié)束了，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得這節(jié)課在教學(xué)方法上還是有挺多收獲的。我嘗試了小組討論和角色扮演，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們參與度很高，他們能夠更加主動地參與到課堂中來。我覺得這種互動式的教學(xué)方式對于提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神很有幫助。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能不太適應(yīng)這種新方式，他們在討論中顯得有些拘謹(jǐn)。所以，我需要在今后的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們克服這種害羞心理。

在教學(xué)策略上，我嘗試了將課本知識與實際案例相結(jié)合，讓學(xué)生們能夠更加直觀地理解堅持不懈和成功的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)這種方法挺有效的，學(xué)生們在分析案例時，不僅能夠更好地掌握課本知識，還能激發(fā)他們對成功的向往。但是，我也注意到，有些學(xué)生對于案例的分析不夠深入，可能是因為他們對案例的背景了解不夠。所以，我需要在課前準(zhǔn)備階段，更加細(xì)致地介紹案例的背景信息。

管理方面，我盡量保持了課堂的秩序，但偶爾還是會有些學(xué)生分心。我覺得這需要我在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注課堂紀(jì)律，同時也要想辦法讓學(xué)生們意識到紀(jì)律的重要性。

當(dāng)然，也存在一些問題和不足。比如，我在講解新知識時，可能有些快了，導(dǎo)致一些學(xué)生跟不上進(jìn)度。另外，對于一些比較難理解的知識點，我沒有花足夠的時間去講解和鞏固。這些都需要我在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解新知識時，我會放慢速度，確保每個學(xué)生都能跟上。

2.對于難點知識，我會增加講解和練習(xí)的時間，確保學(xué)生能夠理解和掌握。

3.在課堂管理上，我會更加注重紀(jì)律，同時也會嘗試一些新的方法來提高學(xué)生的注意力。

4.對于課后作業(yè)，我會及時批改并給予反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計1.重點知識點

①堅持不懈的定義和重要性

②成功的關(guān)鍵要素

③克服困難的方法和策略

2.詞匯

①Perseverance

②Success

③Obstacle

④Challenge

⑤Motivation

⑥D(zhuǎn)edication

⑦Determination

⑧Reward

⑨Achievement

3.句型

①"Ihavebeenworkinghardonthisprojectformonths."

②"Despitethechallenges,shecontinuedherresearch