2025年養(yǎng)老護(hù)理員認(rèn)知癥照護(hù)方向中級(jí)考試復(fù)習(xí)資料與模擬試題集一、單選題（共20題，每題2分）1.認(rèn)知癥照護(hù)中最重要的是：A.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑B.鼓勵(lì)患者多社交C.保持環(huán)境安靜D.避免情緒沖突2.阿爾茨海默病患者出現(xiàn)幻覺(jué)時(shí)，首選的應(yīng)對(duì)方式是：A.與其爭(zhēng)論幻覺(jué)內(nèi)容B.帶患者去戶(hù)外活動(dòng)C.保持冷靜，不回應(yīng)幻覺(jué)D.立即聯(lián)系家屬3.認(rèn)知癥患者跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中，最需要關(guān)注的是：A.患者年齡B.患者視力C.患者肌肉力量D.患者情緒狀態(tài)4.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪項(xiàng)不屬于基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容：A.協(xié)助進(jìn)食B.情緒安撫C.服藥管理D.心理治療5.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，最有效的措施是：A.立即隔離患者B.呼叫其他工作人員C.保持冷靜，轉(zhuǎn)移注意力D.使用約束工具6.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：A.定期評(píng)估患者認(rèn)知功能B.鼓勵(lì)患者回憶過(guò)去經(jīng)歷C.忽視患者的情緒變化D.保持照護(hù)環(huán)境熟悉7.認(rèn)知癥患者的安全防護(hù)措施中，以下哪項(xiàng)是必須的：A.安裝扶手B.防護(hù)欄桿C.安全門(mén)禁D.以上都是8.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪項(xiàng)是正確的：A.患者出現(xiàn)記憶障礙后無(wú)需再鼓勵(lì)回憶B.患者出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)需立即報(bào)告醫(yī)生C.患者拒絕進(jìn)食時(shí)強(qiáng)行喂食D.患者出現(xiàn)幻覺(jué)時(shí)需立即糾正其認(rèn)知9.認(rèn)知癥患者的非語(yǔ)言溝通中，以下哪項(xiàng)最需要關(guān)注：A.肢體語(yǔ)言B.聲音語(yǔ)調(diào)C.眼神交流D.以上都是10.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：A.定期清潔患者居住環(huán)境B.患者出現(xiàn)跌倒后立即扶起C.記錄患者行為變化D.保持照護(hù)計(jì)劃一致性11.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)定向力障礙時(shí)，最有效的應(yīng)對(duì)方式是：A.提醒患者當(dāng)前時(shí)間B.帶患者去戶(hù)外活動(dòng)C.保持環(huán)境標(biāo)識(shí)清晰D.與患者爭(zhēng)論時(shí)間12.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪項(xiàng)是正確的：A.患者出現(xiàn)幻覺(jué)時(shí)需立即糾正B.患者拒絕服藥時(shí)強(qiáng)行喂藥C.記錄患者行為變化D.忽視患者情緒需求13.認(rèn)知癥患者的活動(dòng)照護(hù)中，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：A.鼓勵(lì)患者參與力所能及的活動(dòng)B.限制患者活動(dòng)范圍C.保持活動(dòng)環(huán)境安全D.記錄患者活動(dòng)情況14.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)，最有效的措施是：A.與其爭(zhēng)論情緒問(wèn)題B.保持冷靜，不回應(yīng)C.立即聯(lián)系家屬D.使用藥物控制15.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：A.定期評(píng)估患者認(rèn)知功能B.鼓勵(lì)患者回憶過(guò)去經(jīng)歷C.忽視患者的情緒變化D.保持照護(hù)環(huán)境熟悉16.認(rèn)知癥患者的安全防護(hù)中，以下哪項(xiàng)是必須的：A.安裝扶手B.防護(hù)欄桿C.安全門(mén)禁D.以上都是17.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪項(xiàng)是正確的：A.患者出現(xiàn)記憶障礙后無(wú)需再鼓勵(lì)回憶B.患者出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)需立即報(bào)告醫(yī)生C.患者拒絕進(jìn)食時(shí)強(qiáng)行喂食D.患者出現(xiàn)幻覺(jué)時(shí)需立即糾正其認(rèn)知18.認(rèn)知癥患者的非語(yǔ)言溝通中，以下哪項(xiàng)最需要關(guān)注：A.肢體語(yǔ)言B.聲音語(yǔ)調(diào)C.眼神交流D.以上都是19.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)定向力障礙時(shí)，最有效的應(yīng)對(duì)方式是：A.提醒患者當(dāng)前時(shí)間B.帶患者去戶(hù)外活動(dòng)C.保持環(huán)境標(biāo)識(shí)清晰D.與患者爭(zhēng)論時(shí)間20.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪項(xiàng)是正確的：A.患者出現(xiàn)幻覺(jué)時(shí)需立即糾正B.患者拒絕服藥時(shí)強(qiáng)行喂藥C.記錄患者行為變化D.忽視患者情緒需求二、多選題（共10題，每題3分）1.認(rèn)知癥照護(hù)中，需要關(guān)注的患者安全問(wèn)題包括：A.跌倒風(fēng)險(xiǎn)B.焦慮情緒C.感染風(fēng)險(xiǎn)D.藥物誤用2.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，有效的應(yīng)對(duì)措施包括：A.保持冷靜B.轉(zhuǎn)移注意力C.使用約束工具D.安撫情緒3.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪些屬于基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容：A.協(xié)助進(jìn)食B.情緒安撫C.服藥管理D.心理治療4.認(rèn)知癥患者的安全防護(hù)措施中，以下哪些是必須的：A.安裝扶手B.防護(hù)欄桿C.安全門(mén)禁D.以上都是5.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪些是正確的：A.定期評(píng)估患者認(rèn)知功能B.鼓勵(lì)患者回憶過(guò)去經(jīng)歷C.忽視患者的情緒變化D.保持照護(hù)環(huán)境熟悉6.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)定向力障礙時(shí)，有效的應(yīng)對(duì)方式包括：A.提醒患者當(dāng)前時(shí)間B.帶患者去戶(hù)外活動(dòng)C.保持環(huán)境標(biāo)識(shí)清晰D.與患者爭(zhēng)論時(shí)間7.認(rèn)知癥患者的非語(yǔ)言溝通中，以下哪些最需要關(guān)注：A.肢體語(yǔ)言B.聲音語(yǔ)調(diào)C.眼神交流D.以上都是8.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪些是錯(cuò)誤的：A.患者出現(xiàn)記憶障礙后無(wú)需再鼓勵(lì)回憶B.患者出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)需立即報(bào)告醫(yī)生C.患者拒絕進(jìn)食時(shí)強(qiáng)行喂食D.患者出現(xiàn)幻覺(jué)時(shí)需立即糾正其認(rèn)知9.認(rèn)知癥照護(hù)中，以下哪些是正確的：A.定期清潔患者居住環(huán)境B.患者出現(xiàn)跌倒后立即扶起C.記錄患者行為變化D.保持照護(hù)計(jì)劃一致性10.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)，有效的措施包括：A.與其爭(zhēng)論情緒問(wèn)題B.保持冷靜，不回應(yīng)C.立即聯(lián)系家屬D.使用藥物控制三、判斷題（共10題，每題2分）1.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)幻覺(jué)時(shí)，應(yīng)立即與其爭(zhēng)論幻覺(jué)內(nèi)容。（×）2.認(rèn)知癥患者的安全防護(hù)措施中，安裝扶手是必須的。（√）3.認(rèn)知癥照護(hù)中，患者出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)需立即報(bào)告醫(yī)生。（×）4.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)定向力障礙時(shí)，應(yīng)立即糾正其認(rèn)知。（×）5.認(rèn)知癥患者的非語(yǔ)言溝通中，眼神交流最需要關(guān)注。（√）6.認(rèn)知癥照護(hù)中，患者出現(xiàn)記憶障礙后無(wú)需再鼓勵(lì)回憶。（×）7.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，應(yīng)立即隔離患者。（×）8.認(rèn)知癥患者的安全防護(hù)措施中，安全門(mén)禁是必須的。（√）9.認(rèn)知癥照護(hù)中，患者拒絕進(jìn)食時(shí)強(qiáng)行喂食是正確的。（×）10.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)幻覺(jué)時(shí)，應(yīng)立即糾正其認(rèn)知。（×）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分）1.簡(jiǎn)述認(rèn)知癥照護(hù)中，如何應(yīng)對(duì)患者出現(xiàn)的幻覺(jué)。2.簡(jiǎn)述認(rèn)知癥照護(hù)中，如何進(jìn)行患者安全防護(hù)。3.簡(jiǎn)述認(rèn)知癥照護(hù)中，如何進(jìn)行患者情緒安撫。4.簡(jiǎn)述認(rèn)知癥照護(hù)中，如何進(jìn)行患者活動(dòng)照護(hù)。5.簡(jiǎn)述認(rèn)知癥照護(hù)中，如何進(jìn)行患者非語(yǔ)言溝通。五、論述題（共2題，每題10分）1.討論認(rèn)知癥照護(hù)中，如何平衡患者安全與自主權(quán)。2.討論認(rèn)知癥照護(hù)中，如何進(jìn)行照護(hù)計(jì)劃的調(diào)整與優(yōu)化。答案一、單選題答案1.B2.C3.A4.D5.C6.C7.D8.B9.D10.B11.C12.C13.B14.B15.C16.D17.B18.D19.B20.C二、多選題答案1.A,C,D2.A,B,D3.A,B,C4.A,B,C,D5.A,B,D6.A,B,C7.A,B,C,D8.A,C,D9.A,C,D10.B,C三、判斷題答案1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四、簡(jiǎn)答題答案1.簡(jiǎn)述認(rèn)知癥照護(hù)中，如何應(yīng)對(duì)患者出現(xiàn)的幻覺(jué)。-保持冷靜，不與患者爭(zhēng)論幻覺(jué)內(nèi)容。-評(píng)估幻覺(jué)性質(zhì)，判斷是否需要醫(yī)療干預(yù)。-轉(zhuǎn)移患者注意力，引導(dǎo)其參與其他活動(dòng)。-保持環(huán)境安靜，減少刺激。-記錄患者行為變化，及時(shí)與家屬溝通。2.簡(jiǎn)述認(rèn)知癥照護(hù)中，如何進(jìn)行患者安全防護(hù)。-評(píng)估跌倒風(fēng)險(xiǎn)，安裝扶手，保持地面干燥。-防護(hù)欄桿，安全門(mén)禁，防止患者走失。-服藥管理，防止藥物誤用。-記錄患者行為變化，及時(shí)調(diào)整照護(hù)計(jì)劃。3.簡(jiǎn)述認(rèn)知癥照護(hù)中，如何進(jìn)行患者情緒安撫。-保持冷靜，不與患者爭(zhēng)論情緒問(wèn)題。-耐心傾聽(tīng)，理解患者需求。-轉(zhuǎn)移注意力，引導(dǎo)其參與其他活動(dòng)。-保持環(huán)境熟悉，減少焦慮。-記錄患者情緒變化，及時(shí)與家屬溝通。4.簡(jiǎn)述認(rèn)知癥照護(hù)中，如何進(jìn)行患者活動(dòng)照護(hù)。-評(píng)估患者能力，鼓勵(lì)參與力所能及的活動(dòng)。-保持活動(dòng)環(huán)境安全，防止跌倒。-記錄患者活動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃。-保持活動(dòng)多樣性，減少單調(diào)感。5.簡(jiǎn)述認(rèn)知癥照護(hù)中，如何進(jìn)行患者非語(yǔ)言溝通。-觀察患者肢體語(yǔ)言，理解其需求。-注意聲音語(yǔ)調(diào)，保持溫和。-保持眼神交流，增強(qiáng)信任感。-記錄患者非語(yǔ)言溝通特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整溝通方式。五、論述題答案1.討論認(rèn)知癥照護(hù)中，如何平衡患者安全與自主權(quán)。-安全是基礎(chǔ)，但自主權(quán)同樣重要。-評(píng)估患者能力，制定個(gè)性