2025年養(yǎng)老護理員高級心理慰藉技能面試題詳解面試題目一、單選題（每題2分，共20題）1.在與老年患者溝通時，以下哪種方式最能建立信任關(guān)系？A.直接詢問敏感話題B.主動分享個人經(jīng)歷C.保持專業(yè)距離D.頻繁打斷對方講話2.當(dāng)老年患者表達強烈孤獨感時，最有效的回應(yīng)是：A."您應(yīng)該多參加活動"B."我理解您的感受"C."醫(yī)生會幫助您的"D."您看窗外多美"3.處理老年患者焦慮情緒時，以下哪項措施最優(yōu)先？A.給予藥物緩解B.安排家屬探視C.引導(dǎo)深呼吸放松D.轉(zhuǎn)移注意力4.與認知障礙老人溝通時，以下說法最準(zhǔn)確：A.使用復(fù)雜醫(yī)學(xué)術(shù)語B.堅持糾正其錯誤記憶C.重復(fù)簡單指令D.忽視其情緒表達5.評估老年患者心理狀態(tài)時，以下哪個指標(biāo)最可靠？A.語言表達清晰度B.情緒波動幅度C.自我陳述完整性D.行為反應(yīng)一致性6.處理喪親老人哀傷情緒時，以下哪種介入最恰當(dāng)？A.鼓勵快速接受現(xiàn)實B.提供固定悲傷模式參考C.允許情緒自然流動D.強調(diào)他人哀傷經(jīng)歷7.針對抑郁老人，以下哪項活動最可能引發(fā)積極改變？A.強制參加社交活動B.小步完成日常任務(wù)C.進行高強度體能訓(xùn)練D.長時間討論病情8.當(dāng)老年患者出現(xiàn)否認行為時，護理員最應(yīng)該：A.立即糾正事實B.保持沉默觀察C.提供漸進式信息D.質(zhì)問其態(tài)度9.以下哪種表達方式最易被老年患者接受？A."科學(xué)證明您需要..."B."我覺得您應(yīng)該..."C."從您角度看..."D."您這樣想很正常"10.預(yù)防老年心理危機時，以下哪項措施最基礎(chǔ)？A.定期心理評估B.建立危機預(yù)案C.加強藥物監(jiān)控D.提升護理員敏感度二、多選題（每題3分，共10題）1.老年患者常見心理問題包括：A.孤獨感B.焦慮C.抑郁D.睡眠障礙E.認知障礙2.有效心理支持應(yīng)具備哪些特征？A.共情理解B.尊重自主C.清晰溝通D.及時干預(yù)E.持續(xù)跟進3.與老年患者建立信任關(guān)系的方法有：A.主動傾聽B.保持一致性C.適度自我暴露D.頻繁評價E.恰當(dāng)肢體接觸4.應(yīng)對認知障礙老人行為的策略包括：A.環(huán)境改造B.規(guī)律作息C.情緒安撫D.記憶輔助工具E.暴力控制5.心理評估中需要關(guān)注的老年患者表現(xiàn)：A.語言變化B.情緒反應(yīng)C.行為模式D.社交互動E.藥物反應(yīng)6.面對老年患者死亡恐懼時，護理員可提供：A.生死教育B.和解性對話C.生活意義探索D.虛擬現(xiàn)實體驗E.宗教儀式支持7.哀傷輔導(dǎo)中需要避免的行為：A.強行安慰B.簡化痛苦C.比較他人經(jīng)歷D.限制悲傷表達E.提供解決方案8.抑郁老人常見的非言語信號：A.情緒淡漠B.活動減少C.言語遲緩D.自我貶低E.生理不適9.促進老年患者社會參與的方法：A.興趣培養(yǎng)B.技能學(xué)習(xí)C.社區(qū)活動D.家屬協(xié)調(diào)E.虛假承諾10.應(yīng)對老年心理危機的步驟：A.安全評估B.信息收集C.危機干預(yù)D.資源鏈接E.效果追蹤三、判斷題（每題1分，共15題）1.老年患者的心理問題都是生理衰退的直接結(jié)果。（×）2.抑郁情緒是衰老的自然表現(xiàn)，無需特別干預(yù)。（×）3.認知障礙老人失去記憶后不會感到痛苦。（×）4.與老年患者溝通時應(yīng)始終使用簡單直接的語言。（×）5.老年患者的情緒表達總是符合社會規(guī)范。（×）6.心理支持需要根據(jù)個體差異靈活調(diào)整。（√）7.肢體接觸對所有老年患者都有積極心理效應(yīng)。（×）8.老年患者的心理問題都會直接影響醫(yī)療決策。（×）9.哀傷輔導(dǎo)的目標(biāo)是消除所有悲傷情緒。（×）10.認知行為療法對老年患者同樣有效。（√）11.老年患者的心理需求隨文化背景變化顯著。（√）12.藥物治療可以替代所有心理支持措施。（×）13.老年患者的心理變化通常比生理變化更早顯現(xiàn)。（√）14.溝通障礙是認知障礙老人最常見的心理問題。（×）15.老年患者的心理危機通常有明確的觸發(fā)事件。（×）四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述老年患者心理需求的特點。2.描述與認知障礙老人溝通的三個關(guān)鍵技巧。3.分析孤獨感對老年患者身心健康的影響。4.解釋哀傷過程的主要階段及其護理要點。5.說明心理支持在老年患者照護中的具體作用。五、案例分析題（每題15分，共2題）1.案例背景：一位85歲獨居老人，近三個月逐漸拒絕見人，經(jīng)常喃喃自語"老伴在等我"。近期出現(xiàn)夜間游走行為，家屬要求護理員"必須控制住老人"。問題：（1）分析該老人可能的心理問題及原因（2）提出針對性的心理支持方案（3）說明如何處理家屬的訴求2.案例背景：一位78歲癌癥患者，剛接受化療后出現(xiàn)嚴重惡心，同時表示"活著沒有意義"。護理評估顯示患者有輕度認知障礙，對治療配合度低。問題：（1）評估該患者當(dāng)前的心理危機等級（2）設(shè)計多維度心理干預(yù)計劃（3）闡述如何平衡治療與心理支持的關(guān)系答案一、單選題答案1.B2.B3.C4.C5.D6.C7.B8.B9.C10.D二、多選題答案1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D10.A,B,C,D,E三、判斷題答案1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√11.√12.×13.√14.×15.×四、簡答題答案1.老年患者心理需求特點：-安全需求突出：害怕孤獨、疾病、死亡-尊重需求強烈：渴望被認可、被需要-自主需求變化：部分希望獨立，部分需要依賴-社交需求調(diào)整：圈子縮小，質(zhì)量要求提高-意義需求明確：關(guān)注生命價值和精神寄托2.與認知障礙老人溝通技巧：-環(huán)境適應(yīng)：安靜舒適、減少干擾-溝通節(jié)奏：緩慢清晰、給予回應(yīng)-內(nèi)容調(diào)整：使用具體形象、避免抽象概念-情緒支持：接納情緒、表達關(guān)懷3.孤獨感對老年患者影響：-生理層面：增加心血管疾病風(fēng)險、免疫力下降-認知層面：加速認知衰退、記憶障礙加劇-情緒層面：誘發(fā)抑郁焦慮、睡眠質(zhì)量惡化-社會層面：減少互動參與、形成惡性循環(huán)4.哀傷過程及護理要點：-階段：否認期（否認現(xiàn)實）、憤怒期（尋找原因）、討價還價（希望挽回）、抑郁期（情緒低落）、接受期（逐漸適應(yīng)）-護理要點：允許表達、持續(xù)陪伴、信息提供、資源鏈接、自我關(guān)照5.心理支持在照護中的作用：-情緒疏導(dǎo)：緩解焦慮恐懼、促進積極心態(tài)-自我價值重建：發(fā)掘生活意義、提升存在感-社會網(wǎng)絡(luò)維護：促進家屬互動、鏈接社區(qū)資源-適應(yīng)期引導(dǎo)：幫助應(yīng)對變化、建立新生活方式五、案例分析題答案1.案例分析：（1）問題分析：可能存在喪偶綜合癥、睡眠障礙導(dǎo)致的認知功能下降。核心需求是情感連接和安全感。（2）支持方案：建立固定探訪制度、引入認知訓(xùn)練游戲、睡前陪伴安撫、與家屬建立溝通機制。（3）家屬處理：解釋病情與行為的